金色搖籃幼兒園201*年工作安全總結(jié)及計(jì)劃[1]1
金色搖籃幼兒園201*年工作安全總結(jié)及工作計(jì)劃
在忙忙碌碌的201*年中,上半年的工作已經(jīng)告一段落,金色搖籃幼兒園在縣教育局和橋頭鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),辦園特色逐步形成,保教質(zhì)量明顯提高,在園幼兒素質(zhì)進(jìn)一步提升,得到了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可,使幼兒園的發(fā)展又上了一個(gè)新臺(tái)階。下面就上半年的工作情況總結(jié)如下:
一、完善自身發(fā)展建設(shè),常規(guī)工作有序進(jìn)行。
每年起始到結(jié)束之時(shí),我園都會(huì)及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫(xiě)的工作,將每月的工作安排內(nèi)容告知于教師,認(rèn)真聽(tīng)取教師意見(jiàn),改進(jìn)不足,力求工作做得更好。教師們定期召開(kāi)班子例會(huì),討論平時(shí)幼兒的發(fā)展、成長(zhǎng)及在校期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。認(rèn)真做好我園的每一項(xiàng)工作。
二、配合幼兒園的中心工作,教師發(fā)揮生力軍作用。
教師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開(kāi)展教育科研,積極加熱我們幼兒園教科研的隊(duì)伍。在平時(shí)的教育科研過(guò)程中,通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),積累教學(xué)上的技能技巧,青年教師在活動(dòng)的開(kāi)展方面有了質(zhì)的飛躍。青年教師們?cè)谏习肽甑慕虒W(xué)活動(dòng)中也有非常有些的表現(xiàn),是一個(gè)很大的提高。
三、家園共建,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形式下,我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身為家長(zhǎng)著想,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)們的滿(mǎn)意。上半年,按不同年齡段幼兒特點(diǎn),我們分大、中、小三批召開(kāi)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì),分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,同事,不定期發(fā)放“溫馨提示”、“家長(zhǎng)的一封信”等,多形式的家長(zhǎng)工作,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園的肯定。
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在上學(xué)期伊始本園便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,F(xiàn)將上半年的安全工作總結(jié)如下:
(一)堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(zhǎng)溝通。
(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
(三)堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。
(四)把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等。看證放人,不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
(六)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
(七)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
(八)為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,不推不擠小朋友。
(九)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集
體。
(十)教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(十一)戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
(十二)教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
(十三)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(十四)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如有的小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,還特別容易出汗,每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上毛巾,起床后要定時(shí)提醒他換衣服。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量。安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,使我園幼兒在上半年未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,真正保證幼兒的安全。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,在全體教師的共同努力下,我園的保教質(zhì)量不斷提高,教科研工作漸趨成熟。展望201*年下半年,我們要再接再勵(lì),虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo),同仁的意見(jiàn)和建議,務(wù)實(shí)奮進(jìn),在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,使我園各項(xiàng)工作在上一個(gè)臺(tái)階,并制定如下工作計(jì)劃:一、內(nèi)部管理工作
完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則,在上半年改革的基礎(chǔ)上在細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于造作,使之真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的:加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度:推動(dòng)特色校園文化建設(shè),創(chuàng)新辦園理念:加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,完善防范傳染病措施,預(yù)防控制傳染性疾病。二、教師隊(duì)伍建設(shè)
師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)師德修養(yǎng),以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒:繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn),形成自我發(fā)展,自我提升,自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織:鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我完善,并繼續(xù)為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
三、重視安全工作
繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)校園安全工作精神,完善各項(xiàng)安全制度:加強(qiáng)師生安全意識(shí),重視日常安全教育及各項(xiàng)安全演練。四、促進(jìn)均衡教育
整合園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源如優(yōu)質(zhì)課件、稀缺教具等組成“流動(dòng)資源”,重點(diǎn)是進(jìn)入幼教資源相對(duì)薄弱的班級(jí)開(kāi)展幫扶活動(dòng):有骨干教師、優(yōu)秀教師定期講授公開(kāi)課,為其他教師傳遞先進(jìn)的幼教理念和教育方法。
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南關(guān)幼兒園201*年工作安全總結(jié)及工作計(jì)劃
在忙忙碌碌的201*年中,上半年的工作已經(jīng)告一段落,衛(wèi)輝市南關(guān)幼兒園在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),辦園特色逐步形成,保教質(zhì)量明顯提高,在園幼兒素質(zhì)進(jìn)一步提升,得到了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可,使南關(guān)幼兒園的發(fā)展又上了一個(gè)新臺(tái)階。下面就上半年的工作情況總結(jié)如下:
一、完善自身發(fā)展建設(shè),常規(guī)工作有序進(jìn)行。
每年起始到結(jié)束之時(shí),我園都會(huì)及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫(xiě)的工作,將每月的工作安排內(nèi)容告知于教師,認(rèn)真聽(tīng)取教師意見(jiàn),改進(jìn)不足,力求工作做得更好。教師們定期召開(kāi)班子例會(huì),討論平時(shí)幼兒的發(fā)展、成長(zhǎng)及在校期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。認(rèn)真做好我園的每一項(xiàng)工作。
二、配合幼兒園的中心工作,教師發(fā)揮生力軍作用。
教師們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開(kāi)展教育科研,積極加熱我們幼兒園教科研的隊(duì)伍。在平時(shí)的教育科研過(guò)程中,通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),積累教學(xué)上的技能技巧,青年教師在活動(dòng)的開(kāi)展方面有了質(zhì)的飛躍。青年教師們?cè)谏习肽甑慕虒W(xué)活動(dòng)中也有非常有些的表現(xiàn),是一個(gè)很大的提高。
三、家園共建,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形式下,我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身為家長(zhǎng)著想,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)們的滿(mǎn)意。上半年,按不同年齡段幼兒特點(diǎn),我們分大、中、小三批召開(kāi)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì),分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待,同事,不定期發(fā)放“溫馨提示”、“家長(zhǎng)的一封信”等,多形式的家長(zhǎng)工作,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園的肯定。
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在上學(xué)期伊始本園便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,F(xiàn)將上半年的安全工作總結(jié)如下:
(一)堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(zhǎng)溝通。
(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
(三)堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。
(四)把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等。看證放人,不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
(六)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
(七)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
(八)為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,不推不擠小朋友。
(九)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集
體。
(十)教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(十一)戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
(十二)教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
(十三)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(十四)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如有的小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,還特別容易出汗,每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上毛巾,起床后要定時(shí)提醒他換衣服。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量。安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,使我園幼兒在上半年未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,真正保證幼兒的安全。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,在全體教師的共同努力下,我園的保教質(zhì)量不斷提高,教科研工作漸趨成熟。展望201*年下半年,我們要再接再勵(lì),虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo),同仁的意見(jiàn)和建議,務(wù)實(shí)奮進(jìn),在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,使我園各項(xiàng)工作在上一個(gè)臺(tái)階,并制定如下工作計(jì)劃:一、內(nèi)部管理工作
完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則,在上半年改革的基礎(chǔ)上在細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于造作,使之真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的:加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度:推動(dòng)特色校園文化建設(shè),創(chuàng)新辦園理念:加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,完善防范傳染病措施,預(yù)防控制傳染性疾病。二、教師隊(duì)伍建設(shè)
師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)師德修養(yǎng),以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒:繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn),形成自我發(fā)展,自我提升,自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織:鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我完善,并繼續(xù)為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
三、重視安全工作
繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)校園安全工作精神,完善各項(xiàng)安全制度:加強(qiáng)師生安全意識(shí),重視日常安全教育及各項(xiàng)安全演練。四、促進(jìn)均衡教育
整合園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源如優(yōu)質(zhì)課件、稀缺教具等組成“流動(dòng)資源”,重點(diǎn)是進(jìn)入幼教資源相對(duì)薄弱的班級(jí)開(kāi)展幫扶活動(dòng):有骨干教師、優(yōu)秀教師定期講授公開(kāi)課,為其他教師傳遞先進(jìn)的幼教理念和教育方法。
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