班級期末工作總結

班級期末工作總結

雖然只有短短的兩年的班主任工作，卻也讓我非常明確班主任是班級管理工作的職責，班主任是學生在學習生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導者，是幫助學校開展各項工作的協(xié)調者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任必須要愛心、耐心、細心。在過去半個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：

一、常規(guī)管理：抓好行為規(guī)范教育。做好每一件小事，管好每一個學生、順利完成每

天的工作、腳踏實地的為學生的進步而努力，我想著就是我在日常工作中應該做到的，也是我的工作方向。

養(yǎng)成良好行為成為習慣，讓老師的批評和督促變成學生自主、自愿的行為習慣。讓孩子自己對自己、相互之間進行教育、監(jiān)督。紀律方面較以前有一定的提高，這一切都得益于我們班這學期新興起的一種管理紀律方法。并不再是老師管或班委管，而應該是同學們互相管理。沒有明確的懲罰制度下，班級的紀律是不是能達到無大事、少小事？我想，我通過對班級兩年的管理，基本已經(jīng)能夠做到。

所有的任課老師基本上對我們班的上課紀律和聽講都是滿意的，自習課不會混亂、大聲喧嘩。學生能夠比較井然有序的進行學習。

衛(wèi)生清掃，規(guī)定我們每天7：00開門，7：15結束值日，中午12:15前回到教室，并且值日的質量我也很重視。這一點大大增強了我們的工作效率，也節(jié)約了時間，能夠使得早自習更早地開始，獲得了更多的學習時間。可以更好地準備即將到來的第一節(jié)新課。

學習方面，在紀律能夠良好保證的前提下，學生的學習是有氛圍的、有目標的。整體成績位列級部前列。公務方面，能夠做到保持良好、維護及時、無嚴重損壞現(xiàn)象。開學初讓每個孩子自己認領班級的一項任務，讓每個孩子都忙起來、樂起來。讓班級人人有事做，事事有人做。自覺維護班級各項事務。通過主題班會、社會實踐活動以及日常教育，讓學生形成正確的群體氛圍，形成了：向上、正義、自律的班級氛圍。

課間操的排隊的速度和整齊是老師一直所強調的，就這學期而言，這一環(huán)節(jié)同學們都可以做到快靜齊、不打鬧。還有在課間操分流時，同學們還可以按秩序上下樓，不打鬧不擁擠，這也減少了許多不必要的事故。

本學期對問題學生下的功夫非常大，因為本學期的生物、地理、計算機會考中，會出現(xiàn)更加嚴重的學生學業(yè)成績兩極分化現(xiàn)象，所以有些學生扎堆、自我放棄等現(xiàn)象日漸嚴重，必須緊抓不放。

二、社會實踐、班團隊活動：從未放假開始在學校自己動手包餃子，到假期的海

洋紙質問卷調查、社區(qū)安全宣傳，到本學期參觀葡萄酒廠、登炮臺山、中山公園清掃、海邊燒烤、電影觀賞等活動，給學生在繁重的課業(yè)學習之余以調節(jié)，大大的凝聚了班級、培養(yǎng)了學生間、師生間的感情。讓日常的枯燥、嚴厲、刻板的教育有濃厚的感情基礎，減少學生的逆反情緒，讓班主任工作更好地進行。

并且注重培養(yǎng)學生干部，讓干部從設定主題、組織協(xié)調、主持總結、課件制作等全方面自主進行。班主任只要從旁指導，并且要發(fā)揮全班同學和家長委員會的力量，開展家長課堂，使班隊會活動豐富多彩、有效有意起來。

本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。三、家校暢通：本學期來集體飛信字數(shù)過萬，單獨溝通不僅有學業(yè)成績情況，還有學生的情緒等各方面問題的溝通。晚上、周末也主動跟個別家長進行電話溝通。家長對這方面工作還是給于了很大的肯定、支持。不僅家校都通順暢同時也受到了良好的效果。家長的配合是非常重要的。沒有家長們的督促，僅靠我一個人是不夠的；沒有家長的支持，我的工作也不會太順利。

老師和家長都希望孩子能有好的前途，所以家長才會如此認真地配合老師的工作。同學們都成長了，也會慢慢明白。

四、做好特色班級的申報、創(chuàng)建和自評工作，努力使班班有特色。我們班指定的主題是“全面發(fā)展班級”，雖然看上去有點空、有點大，但是我還是希望孩子不僅能語數(shù)外好，史地生好、音體美好，更好德智體美勞都好。

有一個正確的世界觀、良好的思維模式、全面發(fā)展。是我對學生的培養(yǎng)目標，他不一定學習成績有多高，能不能考上普通高中，但是思想一定要好。要做人，先養(yǎng)心。

養(yǎng)花、養(yǎng)倉鼠：在學習中品味生活，在勞動中體驗快樂，養(yǎng)花、養(yǎng)倉鼠可并不容易。養(yǎng)花要隨時澆水。如若沒有按時做到，那這花就有可能枯萎。同學們的心智還不是很成熟，心里又只有自己，不懂得如何關心他人。如在教室里養(yǎng)花養(yǎng)倉鼠等。倉鼠就像一個需要被照顧的小嬰兒，看它那可愛的模樣，誰會忍心不管它呢？下課后就有同學們會去看可愛的小鼠，真的像在照顧嬰兒般小心。不僅讓學生學會觀察，也讓他們學著照顧自己以外的事物，提升動手、動腦和關懷、感恩的情感。

推行書香計劃。如美文摘抄：每月讓學生上交讀書筆記500~1000字，每天讓他們帶一本有益的課外書課下閱讀，及增長了孩子們的知識面、語文素養(yǎng)，也能讓孩子們有事情忙起來。在博覽群書的同時，摘抄精彩語句或片段，積少成多。在課余時間翻看兩頁，寫作水平也會不知不覺地提高一個檔次，語言表達能力隨著知識的豐富也會不斷提高。

以“藍色海洋教育”實驗學校為契機，創(chuàng)造性開展德育活動，形成學校德育特色。通過大量的社會實踐活動，增長孩子們海洋知識，通過黑板報、展板等宣傳手段，提高孩子們對海洋的了解、認識。藍色海洋：生活中，同學們對于海洋生物并不熟悉，通過開展“藍色海洋”這個活動，讓他同學們對海洋也有了一定的認識。

本學期工作上存在的最大問題或者說是遺憾就是：因為我參加了省優(yōu)質課比賽，

在我比賽的近兩個月時間里，班級管理有所放松、社會實踐活動開展的較少。我還是要繼續(xù)提升自身的能力和對班級的掌控、管理，多向他人學習，讓自己的工作能夠得到領導、同事、家長和學生們的認同。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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班級期末工作總結

時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去�；赝�過去一年的大學生活,我們廣告0902班睿翼進取,開拓創(chuàng)新,工作學習方面都有比較滿意的成績,為了在今后的工作中有更好的取得成績,避免失誤,現(xiàn)將我班這學期的工作總結如下,以擊沉有點,避免過錯,為我系及我院的發(fā)展作出貢獻。

學風建設方面

1.三風建設以來,同學們出勤率有了明顯的提高，基本上無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課大部分同學都可以能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，大體都能夠保質保量地完成作業(yè)。

2.同學們學會利用學校圖書館的資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。大部分同學在課余時間都會去圖書館借閱和專業(yè)知識有關的書籍及名著等等。

3.這學期以來,許多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近三級考試及期末考試時最為突出。

4.由于考勤及操行分獎懲制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。

思想方面

1.大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。

2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3.我班同學都積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，推優(yōu)的同學在黨校學習的過程中都十分認真，努力提高自身的思想素質。

活動方面

1.這學期里,繼汶川地震之后,青海玉樹地震又一次給我們的祖國多了一個傷疤。我們廣告0902班級攜手廣告0901班及藝設班級開展”情系玉樹大愛無疆”募捐活動,為地震中為地震再去紛紛貢獻了自己的一份綿薄之力。

2．為響應學校號召“學風，作風，教風，三風建設年”的建設活動，我班與廣告0901班組織了一次以“三風之學風建設”活動，通過主題班會及制作宣傳板的形式，演講和倡導班級同學積極參與其中，做到”厚德載物，認知踐行”。

3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極

性，雖然由于寫生的緣故,我班沒有參加學院組織的運動會，但是在運動會上我班仍然為系部加油,鼓勁,看到了學院一年一度的運動會的盛況,為自己的大學生活又增加了一道絢麗的色彩。

4.本學期末臨時時際,班上的英語老師因通過美國孔子學院的測試,受邀支教,在最后一堂課上,我班臨時開展了,送別老師的活動,為將走的老師留下一個美好的記憶。

班級發(fā)展的不足方面

1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。特別是本學期構成課上我班的積極性大大降低，每次構成作業(yè)的質量也降低，當然包括我有時也沒有認真完成。

2.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。

3.班級里出現(xiàn)小集體，班上同學有部分都以寢室在一起,在班上同學與同學的交流較少,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。

4.本學期班級活動開展的較,并且有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。班級的不足希望在進入大二,在一個新的學期里有更大的改變和更好的進步

班長個人小結：

學習方面：能做到認真遵守班級規(guī)章制度不遲到不早退，不無故曠課、上課主動回答問題認真學習專業(yè)知識；

工作方面：認真負責,積極進取,當然缺點還是有不少；

思想上：積極參加黨校學習,并提高認識積極向黨組織靠攏。

作為班長一學年很感謝大家的支持和幫助。在一年的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我有很多不足：如大家提及的有些孩子氣、做事不夠穩(wěn)重成熟、有時候感情用事、嗦等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任班長之職，我還不會有發(fā)現(xiàn)自己全點的機會或者說機會會減少。正對大家提出的意見及建議我會認真聽取積極改正，努力做好。其次感謝各位班委的鼎力配合，大一學年班委工作圓滿結束。正對來年的201*迎新工作、英語三,四級考試等,班上同學都時刻準備著。

希望大家在新的一學期里能夠繼續(xù)加油，讓我們共同改正缺點錯誤共同成長。

廣告設計0902班201*年7月5日

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