慶元旦活動(dòng)總結(jié)小小一班
元旦活動(dòng)總結(jié)
30號(hào)上午九點(diǎn),我們班在幼兒園舉行了慶元旦、迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇瓦\(yùn)用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特點(diǎn)、為了能讓孩子們膽大表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(zhǎng),我們?cè)诼?tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多出色的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的前進(jìn)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。上午八點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!本次活動(dòng)重要以幼兒才藝展示為主,我們班的特點(diǎn):音樂(lè)律動(dòng)、古詩(shī)表演、兒歌聯(lián)唱、手指操表演、舞蹈七色光、我愛(ài)洗澡、親子游戲等把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的眼力,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲感。全部家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《揪尾巴》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂(lè),在互動(dòng)過(guò)程中更加深了母子之間的感情。我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家園節(jié)目表演的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活
動(dòng)中我們遵照面向全部幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,大膽表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動(dòng)充溢生機(jī),充溢激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。我們小小班年級(jí)組通過(guò)此次親子活動(dòng)為了進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)了幼兒和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)不斷的獲取了新的教育理念和信息,改善了家庭教育方式;增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng);增進(jìn)了親子間的情感,培養(yǎng)了幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。正值新年到來(lái)之即,孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著,結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要,我們認(rèn)為此次活動(dòng)的設(shè)計(jì)非常成功。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶,通過(guò)親子間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解了幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)了親子的感情,也讓家長(zhǎng)更加信任我們!我們會(huì)更加努力、做得更好!
東勝區(qū)小太陽(yáng)幼兒園
小小一班
二一一年十二月
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中班元旦活動(dòng)小結(jié)2篇
機(jī)關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動(dòng)在吳園長(zhǎng)的深情祝福中,于XX年12月30日下午3點(diǎn)半鐘,在幼兒園四樓大禮堂拉開(kāi)帷幕。中班組的全體家長(zhǎng)、小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的牛年,迎接生氣勃勃的虎年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。
陽(yáng)光寶寶班的家長(zhǎng)與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》,那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對(duì)紅軍的崇拜和向往!度恍⌒堋氛宫F(xiàn)了小熊一家快樂(lè)、幸福的生活情景。陽(yáng)光寶寶班在本次活動(dòng)中榮獲最佳表演獎(jiǎng)。
中班小朋友為了紀(jì)念建國(guó)六十周年,使出吃奶的力氣,傾情演唱了國(guó)歌,在雄壯的歌聲中,我們看到了希望!陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵?tīng)感覺(jué)。中班在本次活動(dòng)中榮獲最佳合作獎(jiǎng)。
彩虹貝貝班手拿藍(lán)月亮和黃星星,為我們演唱了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的少兒名曲《小白船》,一群可愛(ài)的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖!逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆,全場(chǎng)觀眾報(bào)以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動(dòng)中榮獲最佳童聲獎(jiǎng)。
中班組的家長(zhǎng)也為我們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目。陽(yáng)光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂(lè)恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》,小魔術(shù);彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會(huì)更好》、雨菲媽媽的獨(dú)唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛(ài)的一家人》,歌聲表達(dá)了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,讓我們共同珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬姆址置朊氚!用?ài)心澆灌祖國(guó)的花朵,用真心對(duì)待每一位家長(zhǎng),用誠(chéng)心譜寫幼教之路。
中班元旦活動(dòng)小結(jié)(2):
時(shí)光飛逝,歲月如歌,慕然回首,我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與這群活潑可愛(ài)的孩子又度過(guò)了一段不平凡的中班生活。在這期我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》及新《綱要》精神,對(duì)照學(xué)園、年段、本班計(jì)劃,反復(fù)研究學(xué)習(xí)中班幼兒發(fā)展目標(biāo),不斷定改進(jìn)教學(xué)方法,及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容,使每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上有著不同程度的提高,現(xiàn)將情況分析如下:一、要工作成效:(一)保教工作:
1、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),使幼兒形成良好的習(xí)慣。
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我們根據(jù)本班情況,制定了一套適合中班幼兒年齡特點(diǎn),符合本班實(shí)際情況的一日生活活動(dòng)常規(guī),提高保育員的參教意識(shí),教師與保育員三位一體,密切配合,并堅(jiān)持每天將其付于行動(dòng)。在我們的努力下,本班幼兒的盥洗、午餐、午睡、自由活動(dòng)常規(guī)及聽(tīng)信號(hào)歸類收拾教具、學(xué)具的常規(guī)都較好,集中活動(dòng)中幼兒的注意力較集中,大部分幼兒都能積極地舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)常規(guī)較好。
2、健康的體魄是一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),因此,我們特別重視幼兒在健康領(lǐng)域方面的發(fā)展。每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的戶外體育活動(dòng),以游戲形式激發(fā)連續(xù)劇對(duì)體育活動(dòng)的興趣。我們還利用課余時(shí)間,制作了多種多樣的戶外體育玩具,教幼兒一套器械操,使幼兒在活動(dòng)中發(fā)展了各種基本動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)素質(zhì)提高了,體質(zhì)增強(qiáng)了,身體結(jié)構(gòu)各機(jī)能也得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒的身高、體重達(dá)到了達(dá)標(biāo)水增。本學(xué)期我班獲得了學(xué)園早操比賽一等獎(jiǎng),在期末體育動(dòng)作發(fā)展情況抽查中成績(jī)良好。個(gè)別體弱兒在我們的鼓勵(lì)下,動(dòng)作發(fā)展也的所提高。
3、我們還通過(guò)早談、日常生活活動(dòng)、保健自助活動(dòng)以及各種游戲,培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)了自我防護(hù)的意識(shí),掌握了一些衛(wèi)生、保健方面的常識(shí),可喜的是本學(xué)期我們獲得了十次流動(dòng)紅旗。〖3〗
4、開(kāi)展各類談話和禮貌教育活動(dòng),如:“樣樣?xùn)|西都愛(ài)惜”、“修補(bǔ)圖書”、“小羊過(guò)橋”等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒分辨一般是非,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),正確使用禮貌用語(yǔ),遵守各種活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩、用具的良好品質(zhì)。在生活活動(dòng)中的隨機(jī)指導(dǎo)、教育,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助同伴,與同伴共同分享好東西。5、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、環(huán)境,培養(yǎng)幼兒大方、大膽自信的良好品質(zhì)。我們組織幼兒參加各種班際活動(dòng),有“慶國(guó)慶”、“寶寶動(dòng)運(yùn)會(huì)”、“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)及各種集中活動(dòng)等,我們盡量讓每個(gè)幼都有上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并在活動(dòng)前認(rèn)真地組織幼兒做好準(zhǔn)備工作,讓幼兒上臺(tái)時(shí)能自信、大方。到期末,幼兒不同程度地比以前自信、大方了。有的小朋友以前不敢、不愿在許多人面前表現(xiàn)自己,而經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)及參加過(guò)多次的班際活動(dòng)之后,“慶元旦英文演唱”中竟能大膽、響亮地演唱,受到老師們的贊揚(yáng)。
6、重視對(duì)幼兒認(rèn)知方面的培養(yǎng)。我們以游戲形式為基本形式,開(kāi)設(shè)認(rèn)知活動(dòng),借且圖片、實(shí)物及多媒體教學(xué),并帶幼兒參觀東湖公園、到商場(chǎng)、海交館、昆蟲博覽、肯德基、消防演習(xí)等戶外教學(xué),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官感知周圍的事物,讓幼兒親身體驗(yàn),親身感受,師并教給幼兒正確的觀察方法,現(xiàn)在我班已懂得從頭到尾,從上到下的順序觀察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、樹(shù)葉等幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物,并且對(duì)周圍的事物十分感興趣,喜歡邊看邊說(shuō)。
7、利用一切機(jī)會(huì),提供一切條件,鼓勵(lì)幼兒去感受美、表現(xiàn)美、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境,讓幼兒在美的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。我們選擇了適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)作品,激發(fā)幼兒進(jìn)一步的感受美的興趣。我們通過(guò)多種材料如:蠟筆、彩筆、棉簽、棉球、在宣紙、沙紙等表現(xiàn)物體美。由于本班幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈活動(dòng)較感興趣,我們采取了讓幼兒多看、多學(xué)、多練習(xí)的方式,如體驗(yàn)抒情樂(lè)曲“晚安”、“搖籃曲”、“數(shù)星星”等讓
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幼兒感受樂(lè)曲的優(yōu)美、柔和、安詳溫馨。在“慶國(guó)慶”和“慶元旦”活動(dòng)中我們組織幼兒參加學(xué)園及年段慶;顒(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氣氛,讓幼兒運(yùn)用所掌握的舞蹈、歌曲和律動(dòng)等多種音樂(lè)藝術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的情感。在期末測(cè)試中,大部分幼兒對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣,不僅能獨(dú)立地唱完一首歌,且能隨著熟悉的音樂(lè)大膽表演。
8、注意創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,如通過(guò)看圖講述活動(dòng)“一張荷葉”、“老榕樹(shù)”兒歌“傘”、“小熊過(guò)橋”及生活經(jīng)驗(yàn)講述“我最喜歡的昆蟲”等,讓幼兒學(xué)習(xí)按順序地觀察并說(shuō)出事物的要點(diǎn)、特征,從中學(xué)會(huì)了許多新詞匯,為了讓幼兒理解簡(jiǎn)短的文學(xué)作品的內(nèi)容,并初步感受其語(yǔ)言美,我們通過(guò)讓幼兒欣賞故事、散文,讓幼兒通過(guò)形體動(dòng)作(如游戲、表演等)來(lái)進(jìn)一步感受、理解其美之所在。幼兒學(xué)說(shuō)英語(yǔ)首先是從模仿開(kāi)始,且以模仿為主。此時(shí)幼兒對(duì)語(yǔ)言特別的敏感,對(duì)教師的英語(yǔ)指令配合直觀形象的肢體動(dòng)較感興趣,因此,我們?yōu)橛變禾峁└嗟南嗷ソ佑|機(jī)會(huì),滿足幼兒的好奇心,從而激發(fā)了幼兒運(yùn)用英語(yǔ)的愿望!3》(二)教研工作
期初,我班兩位老師就圍繞年段的教研計(jì)劃,結(jié)合自已的技能特長(zhǎng)制定了“韻律活動(dòng)中審美及創(chuàng)造力的培養(yǎng)”的教研課在整個(gè)教研實(shí)施過(guò)程中,我們準(zhǔn)備有關(guān)材料,設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),組織生動(dòng)的活動(dòng)等進(jìn)行課題實(shí)施,。我們根據(jù)幼兒的不段變化及時(shí)做出客觀的分析,然后根據(jù)實(shí)際情況有目的、有計(jì)劃地調(diào)整、補(bǔ)充、選編教育教學(xué)內(nèi)容,逐日地開(kāi)展目的性強(qiáng)的教研活動(dòng),活動(dòng)過(guò)后及時(shí)地做好教研實(shí)施記錄,找出不足之處,分析原因,以便更好發(fā)開(kāi)展下階段的教研工作,一學(xué)期以來(lái),幼兒的審美創(chuàng)造力提高了,教研取得初步成效。(三)家長(zhǎng)工作
1、做好插班生的家長(zhǎng)工作,主動(dòng)與他們?nèi)〉寐?lián)系,通過(guò)談話、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓他們解除“插班生比輕不愛(ài)重視”的顧慮,爭(zhēng)取讓他們主動(dòng)配合學(xué)園工作,以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
2、本學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)3次,家教知識(shí)講座1次及家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)與孩子、孩子與孩子及孩子個(gè)體發(fā)展的情況。讓家長(zhǎng)了解本班教研課題,取得家長(zhǎng)的配合,使幼兒的審美創(chuàng)造力得到相應(yīng)的發(fā)展。
3、充分利用家教欄,設(shè)置“紅花欄”、談話式的通知、建議,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的具體情況,明確指導(dǎo)孩子的正確方法、態(tài)度。
4、繼續(xù)推行家長(zhǎng)代表制,讓家長(zhǎng)代表成為廣大家長(zhǎng)和老師間溝通的橋梁、紐帶,并通過(guò)家長(zhǎng)代表發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們共同為班級(jí)出力,帶動(dòng)家長(zhǎng)們的熱情,使家長(zhǎng)們逐步樹(shù)立“教育主人翁”的意識(shí)。(四)存在不足
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1、雖然幼兒的想象力有所提高,但還有個(gè)別幼兒缺乏想象力,反應(yīng)不夠靈活。今后應(yīng)把想象力的培養(yǎng)滲透到語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、體育、常識(shí)、計(jì)算以及日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),并加強(qiáng)隨想引導(dǎo),提高幼兒活動(dòng)的靈活度。
2、部分幼兒歸類收拾玩具的積極性有待提高。今后,要多以鼓勵(lì)、啟發(fā)的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒輪流收拾玩具,同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣,鼓勵(lì)幼兒玩玩具后自覺(jué)收拾玩具。3、個(gè)別幼兒在少磕頭中有跪地板、跪椅子的現(xiàn)象,今后可利用情境表演、木偶表演,多媒體教學(xué)等手段加強(qiáng)指導(dǎo)。并要利用日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)得教育,同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,使幼兒改正缺點(diǎn)。
4、本班幼兒的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),依賴性強(qiáng),勞動(dòng)積極性低,我們將在下學(xué)期除了培養(yǎng)能力強(qiáng)的幼兒束起榜樣作用,帶動(dòng)全體幼兒的積極性還要把培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)作為家園聯(lián)系的重點(diǎn)。
5、教師的教育觀念還不夠開(kāi)放。針對(duì)教師自身的不足,我們將努力加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),吸取新的教育經(jīng)驗(yàn),不斷反省教育過(guò)程中的咱種現(xiàn)象,及時(shí)做出調(diào)整,以適應(yīng)時(shí)代對(duì)教育提出的要求。
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