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消防安全疏散演練總結

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消防安全疏散演練總結

塔縣城鄉(xiāng)寄宿制小學防火防災安全

疏散演練總結

為進一步落實上級安全工作精神,增強學生的安全意識和自我保護能力,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面,從而維護學校正常的教育教學秩序。在校領導的大力支持下,在全體師生的共同努力下,本學期我校防火防災安全逃生疏散演練于201*年9月18日如期圓滿結束,現(xiàn)將情況總結如下:

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由武建芳校長為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。在我縣城鎮(zhèn)派出所、消防大隊和急救中心的配合與指導下,抓住這次演練機會,提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。一切保障措施到位,確保了這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓,確保演練成功

1、學校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

9月18日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗,不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。演習結束后鐘校長及時作了總結,在肯定同學們演練過程中學生的良好秩序和快速反應能力的同時,也指出本次演練過程中存在的不足。1、少數(shù)學生演練過程中還存在亂跑現(xiàn)象。2、部分教師滯留在辦公室。

這次演練增強了師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,進一步明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行,確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

塔縣城鄉(xiāng)寄宿制小學

201*年9月18日

擴展閱讀:安全主任在消防安全疏散逃生演練上的總結講話

安全主任在消防安全疏散逃生演練上的總結講話

各位老師、員工、同學們,下午好:

我們大家也許還記得每學期開學初,學校都根據(jù)上級要求結合本校實際組織全校師生員工開展一場消防安全緊急疏散逃生演練的活動,過去每學期,學校都以組織開展消防安全疏散逃生演練為契機,扎扎實實抓好安全防范工作,確保了全校師生員工的安全。盡管一直以來大家都十分重視安全防范,并且取得比較令人滿意的效果,但是我們必須清醒地認識到安全工作是一項永不言勝的工作。為此,我們必須把今年3月份以來在全市掀起的以“依法治校、安全發(fā)展、關愛生命、健康成長”為主題的一系列學校安全教育宣傳活動進行到底,全力以赴把學校打造成最安全、家長最放心的地方。

今天我們組織開展這場消防安全緊急疏散逃生演練,是學校安全管理工作中的一個舉措,目的是為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時能迅速逃生、學會自救,下面就今天演練的情況作如下小結:

第一、領導重視,及早做好詳細的實施方案。

針對這次活動,學校成立了由宋盛玲校長任組長及總指揮的組織機構并在行政會議上進行專門的研究部署,具體方案及早簽發(fā)并公示,落實好對師生員工的培訓,促使活動組織嚴密,責任到人,配合密切。

第二、師生員工思想重視,積極參與,行動迅速,效果明顯。

這次活動,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,據(jù)上報統(tǒng)計:最快的是一名高中生僅用30秒,小學部全體撤出用時2分40秒,初中部是3分15秒,高中部是2分42秒,全部撤出并站好是4分20秒。最快上報人數(shù)的是高中部。高中部應到356人,實到349人,有7人請假未上學;初中部應到379人,實到374人,有5人請假未上學;小學應到1122人,實到1114人,有8人請假未上學。整個演練過程做到快速、安全、有序。與上學期對比,從整體上看是有所進步(上學期整體撤出并站好是用時4分40秒),我們必須好好總結。

第三、提高了在緊急情況下逃生線路的熟悉了解和應急處置的操作流程的認識,增強了防范意識和應急逃生自救的能力。

這次演練活動除了讓全校師生員工提高安全防范的知識以外,更主要的是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應急處置流程,讓大家明確一旦發(fā)生消防安全或其他緊急情況需要應急疏散時,所有人員都能各就各位,學生都能在班主任或其他老師的指引下有序撤離,達到快速、安全、有序,不慌不忙,不出意外。

第四、我們除了學會有序撤離以外,還觀看了校警叔叔為我們舉行的滅火器使用及滅火常識,讓我們懂得了在發(fā)現(xiàn)火苗時應及時并正確使用滅火器進行滅火,以保護自己和他人。

這次活動,也告訴我們,在平時應關注安全,無論在任何場合尤其要維護好消防設施設備,非出現(xiàn)消防警情,不能動用消防器材,否則,在緊急情況下不能抓住有利時機進行滅火

自救。

第五、存在的問題及今后要求。

1、少數(shù)教職工對此項工作不夠重視,責任心不強,積極性不高,以至于警鈴響起時還在做著其它事情,這種表現(xiàn)直接影響了學生在第一時間逃生的念頭,延長了學生的撤離時間。今后在這樣的演習中,老師們都應該高度重視,盡自己最大的努力,在最短的時間內組織學生撤離。

2、此次消防演習還發(fā)現(xiàn),部分學生笑嘻嘻的,似乎對演習過程不夠重視,老師應該提醒各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰,以最快的速度撤離。

3、考慮到實際情況,撤退時候學生的隊伍不一定要很整齊,但各年級和各班級的撤退先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁堵,踩踏等事故發(fā)生。帶隊老師應該在保證“安全第一”前提下,讓學生以最快的速度撤離到操場。

4、班主任要在平時就對學生做好如何應對突發(fā)事件的教育,讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手中的任何東西,不要慌張,在最短的時間內排好隊有序地撤離到安全地點。

以上不足和要求,請各學部對照檢查,認真總結分析,在今后的工作中不斷改進,以保證消防演習真正收到實效。

龍華中英文實驗學校安全辦201*年9月15日

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