201*-201*第一學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)�？偨Y(jié)

本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、德育工作

1、積極開(kāi)展“六個(gè)一”工程：每月觀看一部愛(ài)國(guó)影片、每周背一首古詩(shī)、每周一篇硬筆書(shū)法、每?jī)芍軐W(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時(shí)堅(jiān)持的同時(shí)，積極開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì)上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書(shū)法比賽。

2、九月份舉行“看祖國(guó)巨變?yōu)樽鎳?guó)驕傲”手抄報(bào)比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感；

3、為慶祝國(guó)慶60華誕，我們舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì)；

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過(guò)演練，提高了我校師生的自我保護(hù)意識(shí)，使我校師生對(duì)應(yīng)急疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧有了進(jìn)一步的了解，強(qiáng)化了廣大師生逃生的安全意識(shí)。

5、學(xué)生、家長(zhǎng)同看《讓世界充滿愛(ài)》的演講；6、“改革開(kāi)放30周年”講故事比賽。二、教學(xué)工作

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在，為以后的教學(xué)工作更好地開(kāi)展有著積極地推進(jìn)作用。

2、在推普周我們開(kāi)展了系列活動(dòng)：（1）各班更新黑板報(bào)，利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。（2）組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開(kāi)展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，集中組織全校教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《河南省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。

3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處檢查教師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見(jiàn)，以期改進(jìn)。

5、認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我校先后派出李志磊、楊秋蘭兩位老師參加計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)，同時(shí)我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作，收到了很好的效果。

三、校園安全

本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育》光盤(pán)，讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對(duì)H1N1的防護(hù)工作上，每天對(duì)教室進(jìn)行消毒、通風(fēng)，宣傳流感知識(shí)，值班教師每天早晨、中午組織學(xué)生測(cè)體溫，同時(shí)，我們印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

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201*年-201*年第一學(xué)期

學(xué)術(shù)科技部

工作總結(jié)

201*年已經(jīng)在大家的期盼中到來(lái)，在過(guò)去的201*年中，華南理工大學(xué)學(xué)生會(huì)南校區(qū)執(zhí)委會(huì)學(xué)術(shù)科技部在南校區(qū)這塊充滿著濃郁學(xué)術(shù)氣息的土壤上一如既往地發(fā)揮著重要的作用，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的力量。

在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期中，學(xué)術(shù)科技部秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的“4S精神”，舉辦了華南理工大學(xué)第三屆南校區(qū)院際辯論賽，學(xué)風(fēng)督察活動(dòng)，英語(yǔ)四六級(jí)講座等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，創(chuàng)造著更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)擔(dān)當(dāng)著學(xué)校與學(xué)生之間溝通的橋梁。

一、第三屆“辯在華園”院際辯論賽總結(jié)(一)、宣傳

辯論賽的宣傳過(guò)程持續(xù)了好幾周，主要途徑依然是海報(bào)、橫幅、廣播稿、QQ群信息�；顒�(dòng)的宣傳是個(gè)重要的環(huán)節(jié)，然而將其做好實(shí)屬不易。以下是發(fā)現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題：

1.時(shí)間環(huán)節(jié)。由于事先時(shí)間估計(jì)不足，導(dǎo)致了橫幅、海報(bào)沒(méi)有在最合適的時(shí)間登出，在一定程度上對(duì)宣傳工作產(chǎn)生了非常不利的影響。希望在下次活動(dòng)中做好準(zhǔn)備，在時(shí)間上盡量提前，否則后續(xù)工作直接受到壓制。

2.審批環(huán)節(jié)。由于學(xué)校體制的問(wèn)題，審批環(huán)節(jié)往往需要耗費(fèi)較大的精力與時(shí)間，對(duì)我們的工作進(jìn)度也有較大的影響。在目前體制較為固定的情況下，應(yīng)該充分做足準(zhǔn)備工作，多準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，才能在實(shí)際工作中擁有更有的成績(jī)。

3.宣傳環(huán)節(jié)。宣傳途徑與范圍依然有限，沒(méi)有新形式。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最大程度的宣傳效果，辯論賽當(dāng)天雖然有較多觀眾，但沒(méi)有預(yù)期的多。膠凳的搬遷反而增加了工作量。(二)、物資準(zhǔn)備

1.此次活動(dòng)需要的物資繁多，大件的物資由長(zhǎng)桌、膠凳、紅布；小件的有麥克風(fēng)、純凈水、別針等。每件物資都有相應(yīng)的重要作用，可謂缺一不可。在準(zhǔn)備方面，我的工作沒(méi)有做好。尤其是麥克風(fēng)方面，由于預(yù)期工作準(zhǔn)備不到位，直到比賽前1天還在努力爭(zhēng)取。下次活動(dòng)務(wù)必引以為鑒。

2.物資的善后工作。物資搬遷沒(méi)有及時(shí)分批完成，導(dǎo)致人手不足，部長(zhǎng)和常委親自搬運(yùn)，是我們工作的重要失誤。部門男生數(shù)量多，但仍然出現(xiàn)失誤，鄙人深感抱歉。(三)、工作過(guò)程

在辯論賽的過(guò)程中，因?yàn)橛辛鞒瘫�，減輕了不少工作負(fù)擔(dān)。但人員安排方面有些失誤，導(dǎo)致人員工作積極性不高。四、總體感受

活動(dòng)總體的流程要清晰，這種大型的活動(dòng)有很多步驟：宣傳，物資，聯(lián)系評(píng)委參賽選手等，現(xiàn)場(chǎng)，賽后整理等。

1.宣傳要做好前期準(zhǔn)備，宣傳力度要加大，吸引更多的同學(xué)參與到其中；

2.物資方面人手不夠時(shí)應(yīng)及時(shí)與其他部門聯(lián)系，請(qǐng)求支援；3.現(xiàn)場(chǎng)維持，包括主持人的培訓(xùn)，主持人和主持稿的統(tǒng)一(這點(diǎn)

要嚴(yán)格吸取教訓(xùn),一定要反復(fù)檢查確認(rèn))，禮儀接待，決賽的話還要注意現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序的維護(hù)，頒獎(jiǎng)前現(xiàn)場(chǎng)的清理要迅速.

4.賽后清理，物資的清理。要清晰明確有哪些物資，對(duì)于臺(tái)簽，筆記本這種比較小的東西要安排專人負(fù)責(zé)，賽后及時(shí)回收，避免再次出現(xiàn)這次發(fā)生過(guò)的丟失臺(tái)簽和筆記本的事情。對(duì)于物品，在每場(chǎng)比賽前要有一個(gè)清單記錄各項(xiàng)物品的種類,數(shù)量,在比賽結(jié)束后按照清單統(tǒng)一復(fù)查。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：

1.處理人際關(guān)系的重要性。經(jīng)過(guò)這次辯論賽，最大的體會(huì)，是處理好人和人的關(guān)系永遠(yuǎn)是工作的核心。處理好人和人的關(guān)系，首先體現(xiàn)在溝通的問(wèn)題上。對(duì)我們部門而言，這次活動(dòng)的溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做好。許多干事和主管反應(yīng)，辯論賽的總體過(guò)程他們并不明確，沒(méi)有整體的概念。溝通環(huán)節(jié)的問(wèn)題，主管有職責(zé)，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也有部分責(zé)任。當(dāng)主管的工作積極性不高時(shí)，應(yīng)該激勵(lì)，而非遠(yuǎn)離。人才的浪費(fèi)是我們部門的最大浪費(fèi)。

2.我們的管理要有新的提高。二十一世紀(jì)對(duì)我們的管理工作提出了新的要求。正如彼得.德魯克在《卓有成效的管理者》中所言，卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。部門的工作應(yīng)該放在更大的框架下來(lái)學(xué)習(xí)，而非局限于學(xué)校。在不久的將來(lái)，我們都將走向工作崗位，在目前的工作中形成良好的工作作風(fēng)，對(duì)將來(lái)定會(huì)大有裨益。

3.部門建設(shè)任重道遠(yuǎn)。在部門的工作類似于軍營(yíng)，俗話說(shuō)：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。我們終究是過(guò)客，然而部門的建設(shè)利在當(dāng)代，功

在千秋。在大家的努力下，部門的工作不斷改善，上了一個(gè)新的臺(tái)階。有一個(gè)好的組織構(gòu)架與運(yùn)行機(jī)制，可以將我們的資源最大程度的利用，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，讓部門的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、201*-201*學(xué)年第一學(xué)期華南理工大學(xué)南校區(qū)學(xué)風(fēng)督察情況總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)正成就事業(yè)，學(xué)風(fēng)清造就人才。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，凈化校園環(huán)境，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，我校學(xué)生會(huì)南校區(qū)執(zhí)行委員會(huì)積極結(jié)合新的歷史條件和歷史任務(wù)，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，全面協(xié)助學(xué)校推進(jìn)校園風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)。并于201*年5月29日正式成立了“華南理工大學(xué)學(xué)風(fēng)督察隊(duì)”。

“學(xué)風(fēng)督察隊(duì)”是服務(wù)于素質(zhì)教育的需要，是服務(wù)于我們青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，是創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要保證。它是由校學(xué)生會(huì)南校區(qū)執(zhí)委會(huì)牽頭，由從南校區(qū)各學(xué)院選派的共78名督察員所組成。本著公平、公正、公開(kāi)的督察原則，督察隊(duì)每周對(duì)各學(xué)院進(jìn)行至少三次的學(xué)風(fēng)抽查。檢查范圍分為“出勤”、“課堂紀(jì)律”以及“儀容儀表”三大方面，具體涉及“遲到”、“早退”、“曠課”、“課堂上使用手機(jī)”、“課堂上聽(tīng)音樂(lè)”、“課堂上睡覺(jué)”、“穿著奇裝異服”等日常違紀(jì)現(xiàn)象。每周抽查工作結(jié)束后，督察隊(duì)將對(duì)當(dāng)周的抽查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，匯總后定期上報(bào)至南校區(qū)學(xué)生工作辦公室，再

分別向各學(xué)院進(jìn)行反饋，為各學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提供幫助。同時(shí)，督察隊(duì)也將定期召開(kāi)例會(huì)，對(duì)近期的督察工作進(jìn)行總結(jié)，并安排下一輪督察的工作，以促進(jìn)隊(duì)伍的發(fā)展和督察工作的進(jìn)一步改善。

本學(xué)期的學(xué)風(fēng)督察工作從十月初開(kāi)始到十二月中旬結(jié)束。該工作分兩個(gè)階段開(kāi)展，分別是摸底督察階段和學(xué)風(fēng)改進(jìn)階段。在第一階段，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各學(xué)院學(xué)生的缺勤、遲到、早退和在課堂上睡覺(jué)等情況比較普遍，而使用手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)等個(gè)別現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

通過(guò)將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)至南校區(qū)學(xué)生工作辦公室，再由其反饋至各學(xué)院。各學(xué)院根據(jù)自身實(shí)際再結(jié)合所獲的督察結(jié)果，制定了各種整改措施，如：召開(kāi)優(yōu)良學(xué)風(fēng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)抽查本院的課堂情況，以及改善點(diǎn)名、簽到機(jī)制，將責(zé)任落實(shí)到人等等。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改，在第二階段，即十月初的抽查中，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，各學(xué)院的學(xué)風(fēng)情況都有了不同程度的改善。具體數(shù)據(jù)如下：

現(xiàn)象出勤率遲到人數(shù)早退人數(shù)第一階段平均每周90％平均每周291人平均每周55人第二階段平均每周93％平均每周173人平均每周21人平均每周17人攜帶食物、在課堂上吃零平均每周43人食課堂上使用手機(jī)課堂上睡覺(jué)

平均每周47人平均每周101人-5-

平均每周26人平均每周57人

課堂上聽(tīng)音樂(lè)穿著奇裝異服、拖鞋平均每周21人平均每周17人平均每周15人平均每周12人從兩個(gè)階段的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的對(duì)比中，我們看到各種不良的現(xiàn)象都有了改善，看到了學(xué)風(fēng)督察的效果，看到了南校區(qū)學(xué)風(fēng)情況的改善。并且同去年同期的數(shù)據(jù)對(duì)比中，我們不難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)督察三個(gè)學(xué)期的出勤率都有一定程度的提高，而本學(xué)期的提高更大。并且本學(xué)期的遲到現(xiàn)象也有了大幅度的改善。在其他各項(xiàng)數(shù)據(jù)中，初始情況比上學(xué)期末有了一些退步，可能是由于假期的放松，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)風(fēng)督察，情況也得到了不同程度的改善。這是對(duì)學(xué)風(fēng)督察隊(duì)的肯定，是對(duì)學(xué)風(fēng)督察工作的肯定，督察隊(duì)伍得到了極大的鼓舞。同時(shí)，從數(shù)據(jù)中，也看到了各種不良現(xiàn)象仍舊存在，還有進(jìn)一步改善的空間，因此也提高了督察隊(duì)伍的工作熱情和積極性。

回顧本學(xué)期的工作，督察隊(duì)正在不斷地成長(zhǎng)。在督察工作開(kāi)展的最初兩個(gè)星期中，由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，存在這許多方面的不足，如工作比較陌生，隊(duì)員之間存在許多不磨合等。但隊(duì)員們認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，不斷地克服困難，工作的開(kāi)展日漸順利。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的督察，通過(guò)對(duì)實(shí)際情況的分析，結(jié)合實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)督察工作的安排提出了新的方案，即由原先的校學(xué)生會(huì)南校區(qū)執(zhí)委會(huì)安排督察工作，逐漸過(guò)渡，轉(zhuǎn)為由各督察員自行安排。這項(xiàng)改革不僅使工作簡(jiǎn)單化、高效化、人性化，減少了錯(cuò)誤的發(fā)生，同時(shí)還增強(qiáng)了督察隊(duì)員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的處理能動(dòng)性，以及調(diào)動(dòng)了督察員的積極性。到后期，督察工作已基本上了軌道，工作開(kāi)展也變得系統(tǒng)化、規(guī)范化。

此外，督察隊(duì)伍每?jī)芍軐⒄匍_(kāi)一次學(xué)風(fēng)督察工作例會(huì)。會(huì)上，各督察員將總結(jié)過(guò)去兩周的工作，互相分享經(jīng)驗(yàn)，并改善過(guò)去工作中的不足。督察員們積極思索，提出許多寶貴的意見(jiàn)，使得督察隊(duì)伍得到迅速的發(fā)展，工作開(kāi)展得到明顯的改善。

華南理工大學(xué)南校區(qū)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)風(fēng)督察工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的開(kāi)展，已圓滿結(jié)束。在此期間，廣大學(xué)風(fēng)督察員積極工作，切實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)，為南校區(qū)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，通過(guò)嚴(yán)格考核，報(bào)南校區(qū)學(xué)生工作辦公室批準(zhǔn)，評(píng)選出汪慶卓等39位“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)督察員”，予以表彰，名單如下：

汪慶卓，田野，洪江瀚，曾偉杰，黃鵬森,石誠(chéng),蒼淵博，蔣忠凡，董姝，蔡志偉，何富城，駱亞軍，衛(wèi)恒臣、劉婧宇，劉秋媚，李宏奎，宋，張慧，李冰熙，劉冬亮，謝瑩彥，王怡敏，陳進(jìn)，林偉斌，宋娟，吳沖，張耀杰，列慧玲，胡修棟，路若渲，肖烈鑫、何澤新，李繼筍，張晨曦，王宇健，沈杰，李冰欣，張謙

在本學(xué)期的督察工作中，所取得的成績(jī)與每一位督察員的辛勤工作是分不開(kāi)的，在此，感謝各學(xué)院的督察隊(duì)員；同時(shí)，要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和指導(dǎo)；感謝廣大同學(xué)的積極配合，正因?yàn)橛写蠹业闹С�，督察工作才得以順利地開(kāi)展。

我們將對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)、思考和改善，使得下學(xué)期的工作進(jìn)行得更加深入、全面和有效，為建設(shè)華南理工大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量！

三、英語(yǔ)四六級(jí)講座總結(jié)

本學(xué)期的有“需要請(qǐng)找學(xué)生會(huì)”之英語(yǔ)四六級(jí)講座已于10月29日?qǐng)A滿結(jié)束。本次活動(dòng)由華南理工大學(xué)南校區(qū)執(zhí)委會(huì)學(xué)術(shù)科技部和廣州新東方學(xué)校主辦，旨在幫助同學(xué)們更有效率地備考英語(yǔ)四六級(jí)。下面將從接手策劃開(kāi)始到講座結(jié)束這一個(gè)月以來(lái)遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。

一、在前期準(zhǔn)備方面，問(wèn)題、解決方法及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：1、在接手策劃的時(shí)候，由于沒(méi)有給這次講座一個(gè)很好的定位，導(dǎo)致審策劃的過(guò)程中遇到了不少尷尬的情況（初衷只是辦一個(gè)獨(dú)立的講座，但是后來(lái)被硬生生的冠名于“有需要請(qǐng)找學(xué)生會(huì)”系列活動(dòng)）。這一方面歸因于我沒(méi)有認(rèn)真的去考慮，另外部門上層對(duì)這個(gè)也沒(méi)有交代清楚。以后在開(kāi)始寫(xiě)策劃時(shí)必須有一個(gè)清晰的定位。

2、宣傳方面，海報(bào)、路標(biāo)、QQ群信息、橫幅（由于上頭對(duì)這次活動(dòng)的大力支持，我們獲得了兩條橫幅進(jìn)行宣傳，這在很大程度上彌補(bǔ)了海報(bào)最后被修改后欠缺吸引力的問(wèn)題）對(duì)于海報(bào)，我們的新干事為部門提供了很好的技術(shù)支持，我是很滿意海報(bào)的初稿的，而最后被改，實(shí)屬無(wú)奈，建議以后海報(bào)審批時(shí)由主管定奪，多層決策的弊端在這里就不累述了。另外在掛橫幅及海報(bào)的時(shí)候需要注意考慮美觀問(wèn)題，這也是認(rèn)真做事的一個(gè)體現(xiàn)。3、申請(qǐng)教室，這是我們?cè)谶@次講座籌辦的過(guò)程中遇到最大的問(wèn)題。初定于A4-204，最后卻迫于教室已被借走，而不得不改為A4-102。以后遇到同樣問(wèn)題，建議在策劃審批之前就應(yīng)該利用學(xué)

院的教室申請(qǐng)?zhí)崆吧暾?qǐng)好教室。

4、資金方面，說(shuō)到這里，我承認(rèn)超資的確是我的失誤。因?yàn)闆](méi)有充分考慮活動(dòng)所需物資，過(guò)于樂(lè)觀的預(yù)測(cè)，導(dǎo)致在購(gòu)買工具及鮮花方面嚴(yán)重超資。在以后遇到同樣情況時(shí)應(yīng)于寫(xiě)策劃時(shí)就充分了解所需物資情況。

5、聯(lián)系主講人，在這一環(huán)節(jié)，我還是完成的比較輕松（由于上個(gè)學(xué)期就有聯(lián)系過(guò)，只是沒(méi)有合作成功），但是問(wèn)題卻不少。新東方對(duì)講座的定位與學(xué)生會(huì)的截然不同，在這里我作為一個(gè)中間人，一方面在不清楚學(xué)生會(huì)上頭意思及辦事理念的情況下答應(yīng)了新東方的宣傳要求，另一方面在審策劃后，被迫取消對(duì)新東方的宣傳。而這些我是沒(méi)有對(duì)新東方那邊透露只言片語(yǔ)（還好沒(méi)有被追究），以后需要多多注意提高應(yīng)對(duì)此類問(wèn)題的能力。6、組織問(wèn)題，由于對(duì)講座當(dāng)天情況考慮不周全，以及受辯論賽的影響，我沒(méi)有做出一個(gè)清晰地分工。

二、舉辦講座當(dāng)天，問(wèn)題、解決方法及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：1、主持人方面，由于我交待主講人時(shí)出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致主持人讀錯(cuò)主講人的名字，這很不應(yīng)該，日后對(duì)待此類問(wèn)題時(shí)需要細(xì)心謹(jǐn)慎。

2、人數(shù)方面，由于教室場(chǎng)地原因，無(wú)法容納所有聽(tīng)眾，而借椅子時(shí)也狀況不少。以后切忌舉辦每一場(chǎng)講座都需準(zhǔn)備足夠的椅子。

3、提問(wèn)環(huán)節(jié)，本來(lái)安排的講座最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)由于新東方老師

一再?gòu)?qiáng)烈要求而取消。一方面是我沒(méi)有應(yīng)對(duì)過(guò)同樣的狀況，當(dāng)時(shí)的確不知如何是好。另一方面是我在與老師交涉的時(shí)候不夠強(qiáng)勢(shì)，所以才會(huì)遇到這種尷尬的情況。這次就多多吸取經(jīng)驗(yàn)吧。4、收尾工作，講座后本應(yīng)回收物品，但是由于當(dāng)天工作的干事都是扛著桌子、椅子回去的，從精神上到體力上都不允許當(dāng)晚完成回收工作，導(dǎo)致第二天回收時(shí)有些海報(bào)已經(jīng)被揭下來(lái)，這也是難以避免的。

總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)講座的成功（很大程度上歸因于新東方的名聲）還是讓人欣喜的。但更讓我高興的新干事的工作積極性還有我所獲得的經(jīng)驗(yàn)。從這場(chǎng)講座，能看到我們干事不僅工作很努力，而且學(xué)會(huì)了思考，真是難能可貴的。另外，部門上下提供的幫助也令我萬(wàn)分感動(dòng)，部門的凝聚力得到了很大的提升。最后，是對(duì)于這場(chǎng)講座的一些思考，也是題外話，我們搞活動(dòng)、辦講座，究竟是為了什么？為了提升個(gè)人能力？為同學(xué)服務(wù)而工作？還是為學(xué)生會(huì)的明天工作？如果這些問(wèn)題都能得到回答，那么，我相信你已經(jīng)知道自己需要的是什么。僅以這些思考和各位共勉。

四、部門招新及人才培養(yǎng)

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校學(xué)生會(huì)將進(jìn)行了一系列的迎新工作，幫助09新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。學(xué)術(shù)科技部也積極配合開(kāi)展著迎新工作，履行部門職責(zé)，完成好本部門所負(fù)責(zé)的工作，貫徹“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

招新對(duì)于部門的發(fā)展和未來(lái)工作的開(kāi)展具有重要的意義，因此學(xué)術(shù)科技部根據(jù)本部門的實(shí)際情況、依據(jù)相關(guān)的新人選拔標(biāo)準(zhǔn)做好招新工作。今年招新的選拔形式豐富多樣，充分考察著同學(xué)的各方面素質(zhì)，在公平、公正的前提下，進(jìn)行錄用。

有了優(yōu)秀的部門成員，還要不斷提高他們的能力，這樣才能真正提高部門的素質(zhì)，更高質(zhì)高效地完成工作；于此同時(shí)，提高自我能力也是部門成員加入部門的目的之一。因此，定期開(kāi)展部門培訓(xùn)是必要的。不僅在工作上，在學(xué)習(xí)及生活個(gè)方面的能力都要加強(qiáng)。表現(xiàn)在如下方面：

1、定期學(xué)習(xí)各種工作軟件的使用，例如Photoshop、繪聲繪影等提高大家的宣傳推廣能力，同時(shí)提高部門各項(xiàng)活動(dòng)宣傳的效率；

2、定期給部門成員布培訓(xùn)作業(yè)，讓他們熟練策劃、總結(jié)、規(guī)劃等各類文件的書(shū)寫(xiě)，并熟練辦公軟件圖像處理軟件的使用；3、將新老干事合理分組，老干事帶新干事，既能讓新干事早日融入到工作中，也能使老干事得到鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)，大家共同進(jìn)步；

4、對(duì)于校內(nèi)其它部門組織的活動(dòng)，鼓勵(lì)部門成員參加協(xié)助，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)增進(jìn)與其他部門的感情；

5、課余時(shí)間組織部門成員一起打籃球，爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)內(nèi)部籃球賽中取得好成績(jī)；

6、按時(shí)參加學(xué)生會(huì)內(nèi)部的素質(zhì)培訓(xùn)，例如素拓等。

為了增進(jìn)部門的凝聚力，培養(yǎng)大家的默契，學(xué)術(shù)科技部還定期開(kāi)展部門內(nèi)部活動(dòng)，增強(qiáng)部門成員之間的了解程度，使各同事之間的感情更加融洽，并對(duì)部門有一份歸屬感，把部門當(dāng)成一個(gè)大家庭。部門每周一次例會(huì)或一次聚餐，在舉辦大型活動(dòng)后，還一起外出活動(dòng)一次，在非活動(dòng)高峰期可以保持大家的聯(lián)系，增進(jìn)感情。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，我們學(xué)術(shù)部用一支嶄新的隊(duì)伍成功地舉辦了一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又有了很多的創(chuàng)新，我相信在學(xué)術(shù)部大家庭的共同努力下，學(xué)術(shù)部未來(lái)的路必將越拓越廣，新的品牌活動(dòng)必將打造出來(lái)。我們也將續(xù)寫(xiě)輝煌，迎接挑戰(zhàn)！

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