瀘縣得勝國土資源所工作總結

瀘縣得勝國土資源所

關于嚴厲打擊非法違法勘查開采礦產(chǎn)資源堅決維護

礦山生產(chǎn)安全工作總結

近年來，在當?shù)攸h委、政府的正確領導下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督關心下，在局黨組的正確領導下，認真貫徹落實《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》、《特大安全事故行政責任追究規(guī)定》和國務院、省、市、縣人民政府關于做好安全生產(chǎn)管理、礦產(chǎn)資源治理整頓的工作要求，進一步強化安全生產(chǎn)管理意識，切實抓好有效防治各非煤礦山企業(yè)安全意識。一、安全生產(chǎn)管理

（一）加強領導。以瀘縣得府發(fā)[201*]180號文件制定了安全生產(chǎn)管理的工作意見，調(diào)整了安全生產(chǎn)委員會及其明確職責分工，成立了領導組，與各村（社區(qū)）、各非煤礦山企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)目標責任書。

（二）對各煤炭企業(yè)、非煤礦山企業(yè)和全鎮(zhèn)52個地質災害危險點進行了重點監(jiān)測，巡回檢查，全年共開展安全大檢查15次，召開了安全工作會議6次，檢查出安全隱患25處，發(fā)出隱患整改通知書25份，督促各非煤礦山企業(yè)、地質災害危險區(qū)、村、社、農(nóng)戶投資近1.8萬元對安全隱患進行整改，為使全鎮(zhèn)安全隱患整改率達100%。

（三）認真開展6月份安全生產(chǎn)宣傳月及平時宣傳安的活動。

制定了實施方案，工作計劃，成立了領導組，使整個宣傳月活動開展得有聲有色，宣傳形式多種多樣，效果明顯。且認真組織了各村（社區(qū)）居民委員會主任，各非煤礦山企業(yè)負責人，鎮(zhèn)屬相關部門負責人學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)。二、礦產(chǎn)資源治理整頓

深入開展礦產(chǎn)資源治理整頓，全面完成礦產(chǎn)資源補償費的征收任務。

（一）成立了礦產(chǎn)資源治理整頓工作領導組，與縣政府、縣國土資源局簽訂了目標責任書和與各非煤礦山企業(yè)簽訂了目標責任書，下達了各非煤礦山企業(yè)礦產(chǎn)資源補償費的征收任務。開展了采礦許可證的年檢工作，年檢合格率為100%。

（二）在礦產(chǎn)資源管理秩序的治理整頓中，按時報送了礦產(chǎn)資源治理整頓工作統(tǒng)計表和相關資料、總結。

（三）建立健全了各非煤礦山企業(yè)的各種規(guī)章制度和各類臺帳，并全部上墻。

總之，開展安全生產(chǎn)管理、礦產(chǎn)資源治理整頓工作以來，取得了一定的成績，圓滿地完成了各級下達的各項工作任務。但離上級的要求差距甚遠，決心在今后的工作中，改進不足，發(fā)揚成績，為全鎮(zhèn)廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全、為構建和諧得勝做出更大貢獻。

瀘縣得勝國土資源所二00八年十一月二十一日

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瀘縣得勝鎮(zhèn)順河學校201*年春期

初中語文教研組工作計劃

本學期，初中語文教研組工作將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，更好地完成新學期的教學任務，大面積提高語文教學質量，結合學科自身的特點，并根據(jù)學校的統(tǒng)一安排部署，結合初中語文組的實際情況，現(xiàn)制定新學期工作計劃如下：一、指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和學生的語文素養(yǎng)為中心，大力推進新課程改革，切實轉變教師的教育觀念，提高教師的教學能力和教研水平；開展集體備課，加強對新教材的研究，深入課堂，及時學習，關注學校的正常的語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。二、工作目標：

根據(jù)本教研組的特點，以“立足學科整合，強化年級合作”為本組工作的突破口，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導，營造氛圍，全員參與，強化落實，抓好課堂教學，規(guī)范教學科研，提高教學效率，使提高學校的教學質量的目標能真正落到實處，為學校的發(fā)展做出積極的努力與探索。三、工作舉措：

（一）完善教科研制度，規(guī)范教學科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導處規(guī)定的上課、聽課任務，認真落實組內(nèi)教師的公開課、示范課活動，積極參加集體評議，以提高聽課評課的質量，不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高教師的業(yè)務水平。教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉；反思“敗筆”之處；反思教學機智；反思學生的創(chuàng)新見解；反思再教設計。評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。

（二）加強常規(guī)管理，提升業(yè)務水平

1、組織本教研組教師學習常規(guī)，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。保證教研組每周至少活動一次。

2、以課堂為主陣地，合理、科學、有效地安排課堂，向課堂要質量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。

3、推行集體備課。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學習，共同成長。（三）進行課題研究，提高教研質量。

1、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導教師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討，通過研討反思，提高教學水平。

2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質教案，上好一堂優(yōu)質課，寫好一篇教學反思，寫好一篇教學論文。

3、抓好課題研討，組織教師認真上好公開課。上好本組公開課及示范課。加強聽課、評課。積極參加教研室及學區(qū)組織的各類教研活動，掌握教學信息，研究新教法，提高教學水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質量的論文。

（四）加強教研活動，發(fā)揮集體智慧的作用

1、加強集體備課的研討與管理。依據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的工作計劃，定時定點，保質保量地完成備課活動。各教師之間可以互相交流，取長補短，力爭上游。2、組織命題研究，提高命題質量。深入研究近三年的中考試題，揣摩命題意圖，歸納考察的知識點，能力點，總結規(guī)律，抓住特點，提高每周一練、月考和模擬考命題的能力。（五）發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用

骨干教師是課題研究的排頭兵，本組六位教師，其中市級骨干教師一名，縣級骨干教師二名，本學期將組織開展“骨干教師課堂教學公開課”活動。形式為“說課上課評課”。并以此為契機，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究反思再研究”的過程。教研活動安排:二月份：

1、討論制定教研工作計劃，落實人人登臺公開課的活動安排。2、組織本組教師認真研究本組教研專題并做好具體分工安排。三月份：

1、做好教案、作業(yè)的第一次檢查工作。

2、開展教科研活動，（由骨干教師屈家權、先永分上示范課）組織本組成員聽課、評課。3、開展課題研討。

5、組織學生進行月考或模擬考。四月份：

1、開展校本教研活動，寫好一篇教學反思，把“教學反思”落到實處。2、組織期中復習備考。（九年級畢業(yè)考試。）3、開展教科研活動，（由骨干教師王毅和年輕教師陳洪上公開課）組織本組成員聽課、評課。4、做好教案、作業(yè)的第二次檢查工作。五月份：

1、組織本組成員聽課、評課。2、開展復習課交流研討。（由九年級教師嚴林上復習研討課和組長蘇永海上公開課）3、組織好期末復習工作，制定期末復習計劃。4、參加學校組織的示范課活動。六月份：

1、全面落實好期末復習工作。

2、教科研活動，組織本組成員聽課、評課。3、做好教案、作業(yè)的第三次檢查工作。4、上交學期工作小結及論文。

得勝鎮(zhèn)順河學校初中語文組制

201*年2月22日

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