七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)發(fā)言稿
七年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,大家好:
展望八年級(jí)新學(xué)年,回顧七年級(jí)下學(xué)期,在級(jí)部老師的共同努力下,順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中,我作為七年級(jí)主任,帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,取得了一定的成績(jī)。在此對(duì)工作做總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,保證教育教學(xué)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。(一)、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際,確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為基準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育。充分利用升旗、課間操、學(xué)生會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育;喚醒學(xué)生的潛能,激發(fā)學(xué)生的自信,尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),把關(guān)愛的目光投向每一位學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展,讓學(xué)生在成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)閃光的細(xì)節(jié),都盡可能地得到肯定和張揚(yáng),讓每位學(xué)生在激勵(lì)中得到進(jìn)步和發(fā)展。
(二)、加強(qiáng)班主任工作,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到年級(jí)學(xué)生整個(gè)方面的素質(zhì)和成長(zhǎng),為此我們七年級(jí)在指導(dǎo)班主任工作的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,每周一定期召開年級(jí)的班主任工作會(huì),及時(shí)總結(jié)一周以來班主任工作中的成績(jī),分析并解決階段工作中存在的問題;布下一周的任務(wù)和工作要求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,有針對(duì)性地開展工作。
(三)常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新
1、加強(qiáng)學(xué)生“一日常規(guī)”管理,每周由值日班長(zhǎng)將班級(jí)學(xué)生到校、上課、課間操、午休、自習(xí)課情況作好詳細(xì)記錄,一式兩份報(bào)級(jí)部和班主任,級(jí)部監(jiān)督,班主任及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題,另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改。有這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作,各班班容班貌得到了美化和凈化,七年級(jí)的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)。定期召開班干部會(huì)議(無特殊情況就利用周一升旗結(jié)束時(shí)間),培訓(xùn)班干部如何干好工作,如何處理班級(jí)存在的問題,學(xué)生干部成長(zhǎng)較快,既會(huì)干,又善干,對(duì)班級(jí)管理起到了較好的作用。
3、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,推行教室衛(wèi)生自主管理,每周由負(fù)責(zé)班長(zhǎng)帶領(lǐng)各班班長(zhǎng)定期地對(duì)各班進(jìn)行聯(lián)合檢查,全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)年我們負(fù)責(zé)的餐廳衛(wèi)生,就是一個(gè)日常管理非常成功的真實(shí)例子,桌面、地面,學(xué)生打掃時(shí)一絲不茍,打掃完之后是一塵不染,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的一致好評(píng)。與其說我們的衛(wèi)生檢查非常成功,不如說我們的班主任工作扎實(shí)、細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng),在他們的要求下,給學(xué)生養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
4、堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。例如:通過對(duì)學(xué)生校服的穿戴、學(xué)生證的佩戴、是否燙發(fā)染發(fā)、有無染指甲、有無佩戴首飾、手機(jī)等的定期檢查,規(guī)范了個(gè)人衛(wèi)生,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
5、充分利用周一、周五的陽光體育大課間活動(dòng)的有利條件,提高學(xué)生的身體素質(zhì),鍛煉學(xué)生的各項(xiàng)能力。通過跳繩比賽、拔河比賽、“我心飛翔”廣播操等不同形式的比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念,樹立了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。增強(qiáng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
6、安全工作常抓不懈。各班按照安排,加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生課間打鬧。學(xué)生到專業(yè)室的秩序也是井井有條。課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。每次放小長(zhǎng)假之前,我們都召開學(xué)生會(huì),不斷地加強(qiáng)學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全等教育。
7、做好學(xué)生的心理工作,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更注重學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)健康。本學(xué)期在相關(guān)教師的配合下,安全教育、感恩教育和青春期教育成效顯著。其間,我們還請(qǐng)韓竹英老師分別進(jìn)行了男、女生,青春期教育專題講座,很有教育意義,八年級(jí)我們將繼續(xù)召開專門的講座。
8、拓寬一個(gè)空間,形成家校共建和諧局面
我們重視和發(fā)展家庭教育,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。本學(xué)期,我們年級(jí)在母親節(jié)前,成功召開“感恩.母愛”演講比賽,家長(zhǎng)和學(xué)生共同觀看,取得了較好的反響,達(dá)到了敞開心扉,互相溝通、互相理解共同關(guān)愛學(xué)生的目的。
二、教學(xué)管理方面
隨著時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)的更新,教師的教學(xué)方式也必須發(fā)生變化,才能適應(yīng)學(xué)生的需求,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。七年級(jí)在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極進(jìn)行著教學(xué)上的探索。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生感受快樂學(xué)習(xí),不斷的提高教學(xué)成績(jī)。
三、老師們的突出表現(xiàn)
由于老師們的勤勉敬業(yè)、恪盡職守,盡管本學(xué)期活動(dòng)頻繁,但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊,教育教學(xué)的中心依然沒有偏離,而大大小小的活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,體現(xiàn)了我;顒(dòng)育人的宗旨,也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。
良好地教育教學(xué)氛圍,離不開每一位老師的努力,尤其是班主任無私地奉獻(xiàn)。每天來學(xué)校最早的是班主任,早讀,課間操、午靜校、大課間、除草、教室衛(wèi)生,餐廳衛(wèi)生、操場(chǎng)等著烈日練廣播操、幫助學(xué)生準(zhǔn)備演講比賽等等等等,教室里校園里了都留下了他們匆忙的腳步,忙碌的身影。張美芹、張雪峰、畢俊杰的班級(jí)衛(wèi)生好、紀(jì)律好,學(xué)習(xí)成績(jī)基本位居級(jí)部前三名,吳文鷗班主任工作經(jīng)驗(yàn)少,但工作特認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)管理付出了很大的心血,班級(jí)成績(jī)也一直不錯(cuò)。周海燕、苗齊明、林丕艷是老班主任了,但是工作熱情和精力一點(diǎn)不輸給年輕的教師,再加上豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的熱愛,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的問題,使許多問題都處理在了萌芽狀態(tài),使班級(jí)工作穩(wěn)步前進(jìn)。特別要指出的是李佳林,不僅班級(jí)工作比較上心,早讀和午靜校沒特殊情況靠班緊,放學(xué)后一定到教室看看,一旦出現(xiàn)問題圓滿及時(shí)解決。并且級(jí)部有什么較大活動(dòng)從不斤斤計(jì)較,總是忙碌在前,集體榮譽(yù)感較強(qiáng),不以自己班的那點(diǎn)小利益為重,書寫了大寫的人字,得到了級(jí)部教師的好評(píng)。初一級(jí)部的整體的特點(diǎn)可以以兩個(gè)字“和諧”概括。班主任間和諧,班主任與任課教師間和諧,工作上大家默契配合,和諧進(jìn)步。本學(xué)期我初代生物課,得到了吳美霞和黃愛光老師的毫無保留的指導(dǎo)和大力的幫助,生物組的成績(jī)穩(wěn)中有升。語文組的集體備課做的好,教研活動(dòng)積極開展,姜德華在優(yōu)質(zhì)課比賽中第一次出師,就取得了較好的名次。數(shù)學(xué)組的老師間交流較多,卷子印的較多,可以說在劉海霞的影響帶動(dòng)下,我們的數(shù)學(xué)可以好不謙虛的說比起學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)已經(jīng)打了一個(gè)漂亮的翻身仗,但任重道遠(yuǎn),我們會(huì)不斷努力。英語是一個(gè)兩級(jí)分化較重的學(xué)科,英語組的老師扎實(shí)認(rèn)真為這一級(jí)學(xué)生的英語成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。特別指出的是,呂建春老師像對(duì)待自己孩子一樣要求學(xué)生,既充滿愛心耐心,又能嚴(yán)格要求,上課扎實(shí)認(rèn)真,下課甚至犧牲自己的休息時(shí)間抓學(xué)生作業(yè)聽寫,一絲不茍,三四班的英語成績(jī)不斷進(jìn)步。讓我印象深刻較為感動(dòng)的還有,歷史組、思品組、地理組的老師,不僅教學(xué)上抓得緊,面對(duì)臨時(shí)性工作(如課上的多、臨時(shí)性加課、幫生病的教師代課、級(jí)部性的調(diào)課等)不斤斤計(jì)較,不推三阻四,還能愉快接受,為我們級(jí)部的和諧默契工作添了彩。還有我們的各科任老師在認(rèn)真完成本學(xué)科的教學(xué)工作的同時(shí),還積極配合年級(jí)和班主任的工作,積極地投入到班級(jí)管理之中來?偠灾,一句話難以說盡每一位老師的付出和努力,也正是老師們默默無聞無怨無悔地付出,才換來了教育教學(xué)地優(yōu)異成績(jī)。正是老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生的寬容與熱愛,才有了我們努力的動(dòng)力。
四、不足之處
1、餐廳浪費(fèi)還沒有徹底地杜絕。2、課間操在現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)上還需提高一個(gè)檔次。3、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn),如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)刻不容緩的問題。早戀問題還有待于疏導(dǎo)。
4、集體備課還欠細(xì)欠實(shí),
總之,雖然工作中存在著不足,我也感到有一定的壓力,但我牢記學(xué)校重托,勤總結(jié),常反思,不負(fù)眾望,只要百折不撓,有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝。新的一學(xué)期里,新的起點(diǎn),新的目標(biāo),始終如一,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
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七年級(jí)期中考試總結(jié)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,早上好!
光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個(gè)半個(gè)學(xué)期的時(shí)光。這一個(gè)半學(xué)期以來,我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí),各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里集會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)組向長(zhǎng)期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
回顧學(xué)校,大家都知道,我校的辦學(xué)條件不怎么好,但是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常好的,在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的,我們學(xué)校的中考成績(jī)是非常好的。我想對(duì)大家來說我校是一個(gè)鍛煉人的地方,更是一個(gè)成就人的地方。大家已經(jīng)體驗(yàn)到,中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都是緊張的、忙碌的、艱苦的,但又處處充滿著挑戰(zhàn)。我也相信,我們初一年的全體學(xué)生都將本著“為自己負(fù)責(zé)”的態(tài)度,以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好中學(xué)的每一天,并且爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣。同時(shí)我們初一年的全體教師都將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道:成功在每一節(jié)課,成功需要付出艱辛,成功需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功需要我們共同創(chuàng)造,就讓我們初一年級(jí)全體師生,一起樹立堅(jiān)定的信心與堅(jiān)持到底、拼搏到底的恒心,凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取、而又極具戰(zhàn)斗性的團(tuán)體,齊心協(xié)力共同去迎接今后的每個(gè)挑戰(zhàn),共同去創(chuàng)造美好未來,讓我們的學(xué)校充滿生機(jī)和活力,讓我們的生命更加輝煌。
一個(gè)半學(xué)期來,我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫穎而出,在他們的的詞典中,是沒有退縮,沒有畏懼,沒有動(dòng)搖。他們就在我們的身邊,我們應(yīng)該看到他們平時(shí)是怎樣勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研,是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的,他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在這次考試中,我們年級(jí)共有7名同學(xué)的成績(jī)?cè)?00分以上,他們分別是:三班的牛衍昌、韓明君同學(xué)四班的陳春燕、萬新然、張賽同學(xué)五班的路標(biāo)同學(xué)七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級(jí)最高分是四班的陳春燕同學(xué)。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)鼓掌!
同樣在這次期中考試后我們對(duì)每個(gè)班級(jí)500分以上人數(shù),各學(xué)科成績(jī)、綜合成績(jī)和這一個(gè)月來的班級(jí)管理都進(jìn)行了評(píng)比,結(jié)果如下:
500分以上的:1班6人2班10人3班18人4班15人5班21人
6班13人7班9人
各學(xué)科成績(jī)年級(jí)前三名如下:
語文:第一名7、3班第二名7、5班第三名7、6班數(shù)學(xué):第一名7、5班第二名7、3班第三名7、6班英語:第一名7、6班第二名7、5班第三名7、7班政治:第一名7、4班第二名7、5班第三名7、3班歷史:第一名7、1班第二名7、2班第三名7、3班地理:第一名7、4班第二名7、5班第三名7、6班生物:第一名7、4班第二名7、6班第三名7、2班
綜合成績(jī)年級(jí)排名分別是:第一名7、5班第二名7、4班第三名7、3班
第四名7、6班第五名7、2班第六名7、7班第七名7、1班請(qǐng)綜合成績(jī)前三名的班級(jí)派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
班級(jí)管理年級(jí)排名分別是:第一名7、5班第二名7、1班第三名7、6班
第四名7、2班第五名7、3班第六名7、7班第七名7、4班取得好成績(jī)的同時(shí),我年級(jí)的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事:7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時(shí)間,給同學(xué)補(bǔ)課。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場(chǎng)上拾到一部手機(jī),站在那里足足等了一個(gè)小時(shí)盼望失主的到來。7、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢,主動(dòng)交到政教處。7、7班的全體同學(xué)在老師不知道情況下,都積極主動(dòng)為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)自己的愛心,為他共捐款300多元還有許多營(yíng)養(yǎng)品。老師咱們同學(xué)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們身邊還有很多無名英雄。希望我們每位同學(xué)都能多一些善舉:哪怕是拾起你身邊的一個(gè)碎紙片!通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題:
1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏上進(jìn)心。部分學(xué)生自控能力差,上課不愿聽講,甚至違反紀(jì)律,不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),作業(yè)照抄,平時(shí)貪玩,經(jīng)不起誘惑,沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)方法策略運(yùn)用不當(dāng)。少部分學(xué)生往往是課上聽課,課后完成作業(yè)了事,沒有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。遇到探索性問題時(shí),經(jīng)常不知所措,綜合分析的能力較差。
3.依賴心理強(qiáng)。上課依賴?yán)蠋,作業(yè)依賴同學(xué),把學(xué)科學(xué)習(xí)的希望寄托在老師和同學(xué)的身上。
希望期中考試考的不好的同學(xué)能回顧與反思自己半學(xué)期來的所作所為,爭(zhēng)取以后的考試,打個(gè)翻身仗。我們身邊也有個(gè)別學(xué)生:學(xué)習(xí)不認(rèn)真,也不遵守紀(jì)律,甚至不好好做人我們各班情況綜合起來存在以下問題:
(1)自習(xí)課說話嚴(yán)重。
(2)中午四清個(gè)別班還是不能保持安靜。我們現(xiàn)在每天中午都進(jìn)行四清檢查。希望各班班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)起來,幫助班主任管理好班級(jí)。
(3)這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)手中又多了一個(gè)玩具水槍,因?yàn)檫@7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了矛盾,為此咱們年級(jí)組決定:從現(xiàn)在開始咱們七年級(jí)的同學(xué),凡是有在學(xué)校再玩水槍的,任何一位教師見到都有權(quán)沒收。
(4)衛(wèi)生習(xí)慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張,零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠(yuǎn)的就十幾步的路程,從這幾步的路程就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。本來別人不知道你素質(zhì)差,現(xiàn)在你這樣一扔,什么形象都沒有了。
(5)對(duì)自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛護(hù),破壞公物;
(6)安全意識(shí)差。7、7班的同學(xué)給我們的就是一個(gè)很慘痛的教訓(xùn)。這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹(jǐn)記咱們學(xué)校的規(guī)章制度,從而更自覺地約束自己的行為,不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
總之,我們年級(jí)的班風(fēng)強(qiáng)調(diào):志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,目標(biāo)明確、銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步,尊重老師、關(guān)心同學(xué)。我們年級(jí)的學(xué)風(fēng)強(qiáng)調(diào):獨(dú)立思考、互幫互學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新,有錯(cuò)必糾、勤學(xué)好問、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這里有請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下自己每時(shí)每刻的行為!有則改之。
同學(xué)們,新的半學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前又都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。同時(shí),也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌陌雽W(xué)期取得新的成績(jī),塑造新的自我!謝謝大家!
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