政教處總結(jié)201*.1.20

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期周山鎮(zhèn)實驗小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師打個招呼，匆忙中趕出這份工作總結(jié)，言辭不當(dāng)之處，還敬請大家見諒。并不是對工作的懈怠，只是介于本人的工作經(jīng)驗有限、能力一般，導(dǎo)致忙碌的腳步一直沒有停歇。習(xí)慣性地打開百度，想搜索相關(guān)的總結(jié)作為參考，學(xué)習(xí)了幾篇才發(fā)現(xiàn)，比起那些身邊的或是只聽過校名的學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)，我們學(xué)校本學(xué)期的教導(dǎo)處工作，在本人力不從心的節(jié)奏中，相比而言盡少了那么多的理論依據(jù)或是科學(xué)方式。關(guān)掉網(wǎng)頁，腦海中出現(xiàn)了這四五個月里陸續(xù)經(jīng)歷的各項工作。一、個人原因，“千磨萬練事才成”

201*年8月23日，王助理的一個電話，委婉地銷掉了本人的產(chǎn)假�，F(xiàn)在回頭想想：驚覺自己盡是“初生牛犢不怕虎”，雖沒有一聲應(yīng)答，但也糊里糊涂應(yīng)下了這件事兒。僅忙完課表安排及課務(wù)分工就讓自己有點望而生畏了，緊接著的年報工作更是“趕鴨子上架”，接來下的大小事情就接踵而來，總是忙完一件又一樁。親歷了很多事情之后，才發(fā)現(xiàn)每一件事總有千絲萬縷的小事兒組成，只要哪一環(huán)節(jié)疏忽就對整件事情的效果造成影響。二、對照計劃，“

“執(zhí)行課程計劃，提升素質(zhì)教育水平”在學(xué)校專職教師增多的基礎(chǔ)上各班各人均嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，做好課堂常規(guī)性工作。在做好教學(xué)常規(guī)管理的同時，各位老師在抓實備課、抓活課堂、抓勤輔導(dǎo)、抓精作業(yè)、抓齊課程、抓教學(xué)質(zhì)量檢測、抓課堂教學(xué)評價等環(huán)節(jié)中除做好個人必須的事務(wù)外，能彰顯個人特色。每月的考核工作，在各教研組的竭力配合下，能組織得較有序。其中揚州市五年級學(xué)業(yè)監(jiān)測的工作離不開相關(guān)老師的傾力相助，包括學(xué)籍申報、市局對校本培訓(xùn)相關(guān)材料的抽查以及先前的案頭資料抽查等一系列工作，都是在計劃之外的事務(wù)。三、

教導(dǎo)處的工作雖系統(tǒng)，但也繁雜，在校長室及其它科室以及有關(guān)人員的幫助配合中，也算是有條不紊地進行著，在已經(jīng)開展的工作中存在的不妥之處還望大家多包涵，本人頁不敢對今后的工作做多大保證，只希望能做好自己應(yīng)該做的事兒，

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201*年201*學(xué)年政教處工作總結(jié)

本學(xué)期我校的政教工作，以積極落實學(xué)校201*-201*學(xué)年德育工作要點為總的指導(dǎo)思想，在正面引導(dǎo)和過程監(jiān)督兩方面做出許多努力，也收到了較好的成效，當(dāng)然，還有一些值得反思和改進的地方。

一、開展的正面引導(dǎo)工作

1、加強隊班主任工作隊伍的培訓(xùn)，使正面引導(dǎo)工作更加合理化、科學(xué)化①期初制定了班級學(xué)風(fēng)評價辦法，印制了《班主任工作手冊》，并組織班主任學(xué)習(xí)，使班主任工作更有針對性、更加規(guī)范化。

②、組織兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，201*年9月組織班級學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會，201*年12月初組織班主任工作經(jīng)驗交流會，兩次活動豐富了班主任工作的經(jīng)驗，提高了班主任工作能力。

③堅持實施班主任工作例會制度，全校班主任每周一次的例會，例會內(nèi)容以交流方法、措施和典型個案教育過程為主，同樣豐富了班主任工作的經(jīng)驗。

2、加強安全教育

①要求班主任利用課余時間組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，讓每一位學(xué)生懂一些安全知識，讓我校的安全教育工作深入學(xué)生中間。

②利用學(xué)生集隊、集會的時間，反復(fù)對學(xué)生進行運動安全、上下樓梯安全、交通安全、用電用火安全等方面的教育。

③在10月9日召集全體班主任會，召開安全分析會議，各班主任交流了自己發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題，并及時解決或上報學(xué)校解決。要求班主任把有關(guān)的精神到班級傳達。

④每周放假前的周六早上（或中午）集隊，對學(xué)生進行離校安全教育。3、加強行為規(guī)范的正面引導(dǎo)工作

①各班組織學(xué)習(xí)了《厚德學(xué)校一日常規(guī)》和《厚德學(xué)校八不準(zhǔn)》，要求各班主任向?qū)W生講清正確的行為是什么、為什么、怎么做。

②9月上旬，對所有學(xué)生進行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo)，并進行了評比，表彰了先進。

③每周組織學(xué)生進行愛國主義教育和行為規(guī)范教育。3、建立學(xué)生談話制度

①本學(xué)期，政教處每月與部分行規(guī)后進生的進行一次談話②班主任每月與學(xué)生談話的次數(shù)不得少于12次，并做好記錄，要求后進生、進步生、退步生至少各談4次。

③全體教師每月與學(xué)生的談話次數(shù)不得少于8次，每次談話都要寫好時間、地點、談話對象、談話目的、談話內(nèi)容和效果評價。

④加強班主任老師與特殊學(xué)生的跟蹤談話制度，對班內(nèi)行為、心理和學(xué)習(xí)上情況特殊的學(xué)生進行有計劃的、連續(xù)性的正面引導(dǎo)。首先要求班主任確定特殊學(xué)生的類別，其次把這一信息告訴班級任課老師，最后班級全體任課老師開展有針對性的談話，尤其是班主任，對每次談話教育的時間和內(nèi)容要做好記錄。通過個別談話，對學(xué)生進行思想和學(xué)習(xí)上的正面引導(dǎo)。

4、加強衛(wèi)生督察力度

（1）生活區(qū)每天有生活老師檢查登記宿舍衛(wèi)生狀況并及時反饋政教處。（2）教學(xué)區(qū)每天實行早、中、晚三次檢查制，由學(xué)生會（分兩組）負(fù)責(zé)檢查登記。

（3）政教處蔣昌存老師負(fù)責(zé)督察教室宿舍衛(wèi)生情況并及時通過廣播通報全校。將存在的問題及時進行整改。

5、積極開展心理健康教育

本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室出了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，另開展了①對學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，設(shè)計了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊》②關(guān)注學(xué)生心理健康，一個是低自尊學(xué)生學(xué)生心理咨詢報告“我是被拋棄的”，另一個是江南高中學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告。

6、重視班級文化建設(shè)，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生的行為

①開學(xué)初，各班級制定了班級目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵志口號，并對班榮班貌進行布置。

②要求各班每天早自習(xí)前大聲齊背班級勵志口號，要求各班班長每天做好記錄，并及時去政教處進行監(jiān)控核實。

7、積極開展主題班會活動

①9月18日，高三年級開展了‘我的大學(xué)我的夢’主題班會活動②10月12日，高三年級開展了‘我們一起踏上征程’主題班會活動③10月14日，高三年級開展了‘如何學(xué)好理綜’學(xué)法交流主題班會活動9、發(fā)揮利用黑板報和宣傳欄的正面教育作用①201*年9月，開展了‘班級衛(wèi)生狀況’評比②201*年10月，開展了‘宿舍衛(wèi)生狀況’評比

③每周進行一次大掃除（星期三）并及時公布評比結(jié)果10、利用各種集會（或活動），對學(xué)生進行正面教育

①201*年9月3日，舉行了薪學(xué)期學(xué)生表彰大會，樹立了典型②舉行‘展望未來，立志成人’高三學(xué)生成人宣誓儀式二、強化行為過程監(jiān)督

1、細(xì)化常規(guī)管理，分工具體，責(zé)任明確。

①政教處的常規(guī)管理工作分為勞衛(wèi)、紀(jì)檢、男生宿管、女生宿管、膳食、值周班等方面

②分工具體，責(zé)任明確:

韓東老師-負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律工作蔣昌存老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作李老師男生二樓寢室管理王華老師---女生三樓寢室管理鄭老師負(fù)責(zé)門衛(wèi)室管理

周一至周六每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)值日周日由行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班

3、管理上不留時間和空間的空白，有效地監(jiān)督了學(xué)生的行為過程。

①時間上做到一天24小時內(nèi)，都有人在管理。除課堂管理（當(dāng)堂老師管理）外，還安排了以下常規(guī)管理：

起床到5：50寢室管理夜班老師負(fù)責(zé)管理

上、下午和晚自習(xí)課間：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、時段管理老師和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)管理三餐集隊、就餐：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師和學(xué)生會干部管理中餐后到午休時段：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理午休到下午上課前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理晚餐后到晚自習(xí)前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理

晚自習(xí)后到次日早上5點50：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理②空間上不留空白，全校劃分為不同區(qū)域，每天由專人負(fù)責(zé)教學(xué)樓行政值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部食堂時段管理老師

小賣部、食堂、女生宿舍前面及教學(xué)區(qū)與生活區(qū)路途中值班老師負(fù)責(zé)管理寢室專門管理人員負(fù)責(zé)管理

4定期組織儀容儀表的檢查、反饋和復(fù)查

①每周的周末對學(xué)生的儀容儀表檢查（夏校長及各班班主任負(fù)責(zé)檢查）②對儀容儀表檢查中布合格的學(xué)生進行登記、反饋，并要求做出相應(yīng)整改③下一周返校后對這部分的同學(xué)的儀容儀表檢查進行復(fù)查，對儀容儀表檢查還不合格的學(xué)生責(zé)令其限期整改。

6、加強對各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)過程的監(jiān)督和反饋

①對各班每天的勵志口號背誦情況進行檢查。每天先由各班班長登記，報政教處后由繆茂博老師負(fù)責(zé)查看監(jiān)控核實。

②每天組織老師對各班的課題狀況進行檢查、登記和反饋。③對各班每天的出勤情況進行登記反饋。

④對各班每次的集隊紀(jì)律、背誦情況進行登記反饋。

⑤對各班級的班會課、學(xué)生會干部會議、學(xué)生會談話、時段管理、學(xué)風(fēng)任課老師評價和學(xué)生學(xué)風(fēng)自評每月進行統(tǒng)計、反饋。

⑥每個月對各班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以表格的形式進行匯總，內(nèi)容涉及到15個項目，每個項目都進行量化評估，并反饋。然后在盡量短的時間內(nèi)召開班主任會議進行意見反饋并要求整改。

7、加強對學(xué)生離校安全和離校行為的監(jiān)督

本學(xué)期開始，每次周放假，都安排老師對學(xué)生的離校安全和離校行為進行監(jiān)督，具體安排如下：各教室各班班主任男生寢室李老師女生寢室王華老師校門口學(xué)校門衛(wèi)鄭老師

本學(xué)期我校的政教工作，取得了一定的實效，表現(xiàn)在：①重大違紀(jì)事件明顯減少，②學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)、各方面的秩序有所好轉(zhuǎn)，③學(xué)生對老師、對學(xué)校的抵觸情緒明顯減弱，④各班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，德育工作的主動性、計劃性有所增強。

但是還存在不少問題，如：①德育科研深度、廣度不夠，②各班級的學(xué)風(fēng)沒有得到根本性的好轉(zhuǎn)，③學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)還有一定的問題，如帶違禁物品、抽煙和男女生非正常交往。④德育工作隊伍工作的耐心和執(zhí)行度有待于加強。

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