倉頭中學(xué)政教處工作總結(jié)
政教處工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,遵循學(xué)校整體工作思路,認真貫徹落實學(xué)校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、德育工作
1、按照國家教育方針的要求,全面育人。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認真履行了育人職責(zé)。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)。制定實施了《倉頭中學(xué)班主任工作考評細則》、《班級管理制度》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗交流制度。加強了班主任工作的責(zé)任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了一次班主任經(jīng)驗交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料等,通過交流學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的方式大大的提高了班主任的工作能力。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。
4.多種途徑對學(xué)生進行德育教育
我們政教處通用每周一的國旗下講話、全體學(xué)生集會、校園廣播、黑板報、暮醒教育等多種途徑,對學(xué)生進行愛國主義教育、尊老愛幼教育、理想教育、感恩教育。
通過以上形式,有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子等各類標兵。
二、養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)開展以爭創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理評比活動,制定了《倉頭中學(xué)生管理制度及扣分細則》,對學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結(jié),一周一評比,使常規(guī)工作落到實處。
2.繼上學(xué)期我校施行“無聲餐廳”以來,受到了我校全體師生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期,由王延峰老師具體負責(zé),加強對無聲餐廳管理小組成員的培訓(xùn),鞏固了上學(xué)期的成果,學(xué)生養(yǎng)成了無聲就餐的好習(xí)慣!
3.宿舍管理更加精細化,….老師具體負責(zé)宿舍管理,每周至少檢查一次,并及時對宿舍的情況進行公布,學(xué)生的鞋子擺放有序、整齊劃一,宿舍內(nèi)的被褥疊放達到了準軍事化管理的程度,受到了廣大師大的一致好評。
4.衛(wèi)生工作常抓不懈,…….老師負責(zé)全校的衛(wèi)生工作,每一周都召開班干部會議,針對存在的問題進行分析、指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成隨手撿起一張紙的好習(xí)慣,我們的衛(wèi)生工作在本學(xué)期內(nèi)也有了較大改觀。
5.本學(xué)期我們加強對學(xué)生的文明禮貌教育,…….老師具體負責(zé)文明禮貌教育,他在開學(xué)伊始就相當(dāng)重視,利用廣播、班干部會議多次講,引起了學(xué)生的重視,因此開學(xué)初在校園內(nèi)就出現(xiàn)了一大批講文明的標兵,他們見到老師主動問好,與同學(xué)和諧相處,這學(xué)期內(nèi)學(xué)校文明程度顯著提高,無發(fā)生一起嚴重打架事件,這于馬紅偉老師的努力工作密不可分。
三、安全工作
1.進入校園,學(xué)生安全無管理漏洞
學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合我校特點,學(xué)生在校期間,學(xué)校全天侯對學(xué)生進行安全保障。周日學(xué)生回校時,政教處值班人員在大門口迎接;進入校園后,白天三餐飯后有全體教師參與的安全值班;課堂上各任課教師是安全第一責(zé)任人,課間有學(xué)生會人員參與安全值班,晚上宿舍有教師進行安全值班,晚自習(xí)放學(xué)全體班主任參與值班。學(xué)生請假,必須有政教處統(tǒng)一印制的請假條,周五放學(xué)政教處人員和班主任都是護送學(xué)生離校,這些都保證了學(xué)生的安全。
2.本學(xué)期我們印發(fā)了關(guān)于交通安全、防溺水安全教育、夏季安全教育的致家長公開信。并利用校園廣播系統(tǒng)對學(xué)校進行防雷
電、防火災(zāi)、防泥石流等安全教育。
3.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動:通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練,增強學(xué)生安全意識,提高自救及逃生本領(lǐng)。
4.召開三次全體學(xué)生集會,對學(xué)生進行安全教育。5.召開班級安全員培訓(xùn)會,教育各班安全員提高警惕,協(xié)助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。
6.不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品,消滅不安全苗頭,并建立安全臺帳,施行責(zé)任追究制。
四、其它工作
1.防掇工作與同期相比,成果顯著。本學(xué)期加強對班主任防掇的考核,班主任對防掇工作相當(dāng)重視,做的最好的是八年級一班班主任………老師,從學(xué)年初至結(jié)束,無一學(xué)生流失,這在我校歷史上從未出現(xiàn),在防掇方面做的比較好的班主任有…………..
2.政教處人員和全體班主任教師改變工作方法,加強與學(xué)生溝通。全學(xué)年無發(fā)生一例體罰和變相體罰學(xué)生事件。
3.盡量減輕班主任工作負擔(dān),能讓班干部分擔(dān)的,絕不分給班主任;能發(fā)短信通知的,絕不開會;需要開會的,絕不開空洞的、無實質(zhì)內(nèi)容的會。
五、問題與不足。
1、平時忙于事務(wù)性工作多,學(xué)習(xí)不夠,理論水平和決策能
力有待于進一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之,本學(xué)期我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
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政教處工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,遵循學(xué)校整體工作思路,認真貫徹落實學(xué)校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、德育工作
1、按照國家教育方針的要求,全面育人。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認真履行了育人職責(zé)。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)。制定實施了《倉頭中學(xué)班主任工作考評細則》、《班級管理制度》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗交流制度。加強了班主任工作的責(zé)任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了一次班主任經(jīng)驗交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料等,通過交流學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的方式大大的提高了班主任的工作能力。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。
4.多種途徑對學(xué)生進行德育教育
我們政教處通用每周一的國旗下講話、全體學(xué)生集會、校園廣播、黑板報、暮醒教育等多種途徑,對學(xué)生進行愛國主義教育、尊老愛幼教育、理想教育、感恩教育。
通過以上形式,有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子等各類標兵。
二、養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)開展以爭創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理評比活動,制定了《倉頭中學(xué)生管理制度及扣分細則》,對學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結(jié),一周一評比,使常規(guī)工作落到實處。
2.繼上學(xué)期我校施行“無聲餐廳”以來,受到了我校全體師生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期,由王延峰老師具體負責(zé),加強對無聲餐廳管理小組成員的培訓(xùn),鞏固了上學(xué)期的成果,學(xué)生養(yǎng)成了無聲就餐的好習(xí)慣!
3.宿舍管理更加精細化,….老師具體負責(zé)宿舍管理,每周至少檢查一次,并及時對宿舍的情況進行公布,學(xué)生的鞋子擺放有序、整齊劃一,宿舍內(nèi)的被褥疊放達到了準軍事化管理的程度,受到了廣大師大的一致好評。
4.衛(wèi)生工作常抓不懈,…….老師負責(zé)全校的衛(wèi)生工作,每一周都召開班干部會議,針對存在的問題進行分析、指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成隨手撿起一張紙的好習(xí)慣,我們的衛(wèi)生工作在本學(xué)期內(nèi)也有了較大改觀。
5.本學(xué)期我們加強對學(xué)生的文明禮貌教育,…….老師具體負責(zé)文明禮貌教育,他在開學(xué)伊始就相當(dāng)重視,利用廣播、班干部會議多次講,引起了學(xué)生的重視,因此開學(xué)初在校園內(nèi)就出現(xiàn)了一大批講文明的標兵,他們見到老師主動問好,與同學(xué)和諧相處,這學(xué)期內(nèi)學(xué)校文明程度顯著提高,無發(fā)生一起嚴重打架事件,這于馬紅偉老師的努力工作密不可分。
三、安全工作
1.進入校園,學(xué)生安全無管理漏洞
學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合我校特點,學(xué)生在校期間,學(xué)校全天侯對學(xué)生進行安全保障。周日學(xué)生回校時,政教處值班人員在大門口迎接;進入校園后,白天三餐飯后有全體教師參與的安全值班;課堂上各任課教師是安全第一責(zé)任人,課間有學(xué)生會人員參與安全值班,晚上宿舍有教師進行安全值班,晚自習(xí)放學(xué)全體班主任參與值班。學(xué)生請假,必須有政教處統(tǒng)一印制的請假條,周五放學(xué)政教處人員和班主任都是護送學(xué)生離校,這些都保證了學(xué)生的安全。
2.本學(xué)期我們印發(fā)了關(guān)于交通安全、防溺水安全教育、夏季安全教育的致家長公開信。并利用校園廣播系統(tǒng)對學(xué)校進行防雷
電、防火災(zāi)、防泥石流等安全教育。
3.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動:通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練,增強學(xué)生安全意識,提高自救及逃生本領(lǐng)。
4.召開三次全體學(xué)生集會,對學(xué)生進行安全教育。5.召開班級安全員培訓(xùn)會,教育各班安全員提高警惕,協(xié)助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。
6.不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品,消滅不安全苗頭,并建立安全臺帳,施行責(zé)任追究制。
四、其它工作
1.防掇工作與同期相比,成果顯著。本學(xué)期加強對班主任防掇的考核,班主任對防掇工作相當(dāng)重視,做的最好的是八年級一班班主任………老師,從學(xué)年初至結(jié)束,無一學(xué)生流失,這在我校歷史上從未出現(xiàn),在防掇方面做的比較好的班主任有…………..
2.政教處人員和全體班主任教師改變工作方法,加強與學(xué)生溝通。全學(xué)年無發(fā)生一例體罰和變相體罰學(xué)生事件。
3.盡量減輕班主任工作負擔(dān),能讓班干部分擔(dān)的,絕不分給班主任;能發(fā)短信通知的,絕不開會;需要開會的,絕不開空洞的、無實質(zhì)內(nèi)容的會。
五、問題與不足。
1、平時忙于事務(wù)性工作多,學(xué)習(xí)不夠,理論水平和決策能
力有待于進一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。
總之,本學(xué)期我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
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