車古鄉(xiāng)中心完小妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作總結(jié)

車古鄉(xiāng)中心完小

妥善解決中小學代課教師和原民辦教師

遺留問題工作總結(jié)

解決好代課教師和原民辦教師遺留問題是一項重要的民心工

程、民生工程、愛心工程，關(guān)系到代課教師和原民辦教師的切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定。我校根據(jù)《云南省教育廳、云南省人力資源和社會保障廳、云南省財政廳、中共云南省委機構(gòu)編制辦公室關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題的指導意見》和《紅河州教育局、紅河州人力資源和社會保障局、紅河州財政局、中共紅河州委機構(gòu)編制辦公室》及上級會議精神，結(jié)合學校實際，組織調(diào)動學校相關(guān)人員，積極開展妥善解決民代課教師遺留問題工作，并順利完成了民代課教師統(tǒng)計上報、經(jīng)濟補償?shù)裙ぷ�，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、學習文件精神，提高認識，明確指導思想

為了保證妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作順利開展，我校組織學校領(lǐng)導班子和全體教師認真學習有關(guān)文件，深入領(lǐng)會文件精神。通過學習，我們認識到妥善解決我州代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作的意義重大。

因此，我校在開展此項工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是，以人為本；統(tǒng)一思想，強力推動；明確責任，嚴格問責的原則。嚴格依照文件要求，扎實有效地開展妥善解決民代課教師遺留問題工作，切

實做好這項關(guān)系到原民代課教師切身利益的工作。二、領(lǐng)導重視，目標明確，責任到人

為妥善解決我縣中小學代課教師和原民辦教師遺留問題，結(jié)合我校的工作實際，為確保車古鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題工作順利完成，特成立車古鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題工作領(lǐng)導小組。

三、建立保障機制，確保工作順利開展

1、車古鄉(xiāng)原民代課教師遺留問題工作領(lǐng)導小組成員召開民代課教師遺留問題工作會議，并在車古鄉(xiāng)召集各村兩委干部、小學及教學點負責人召開會議，通過在村務(wù)公開欄張貼通知，以及學生通知、原民師代課教師相互告知等多種形式，做好民代課教師遺留問題宣傳工作。我校對符合條件的原民辦代課教師，進行了第一輪的查檔登記、統(tǒng)計、上報，對統(tǒng)計上報的民代課教師進行張榜公示，做到不漏村，不漏人。

登記時需提供能夠證明原民辦代課教師本人身份和教齡的原始物證材料，由車古鄉(xiāng)原民辦代課教師領(lǐng)導工作小組查驗核實并復印、照相存檔，原件退還本人妥善保存，以備認定時再次查證。還須提供證明人名單及有關(guān)信息，其中須有同事3人以上和學生3人以上提供證明。登記時本人須公開承諾：所提交的申請材料和信息，真實無誤，無虛假行為。如有不實，個人承擔一切后果，并由本人簽名并按手印。

2、201*年7月，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件及通知精神，我校對已統(tǒng)計上報的原民辦代課教師信息，進行了第二輪的核查、統(tǒng)計、上報；

對原民代課教師本人提供的材料進行調(diào)查取證，查證物證材料真?zhèn)�，聽取證人證詞，工作領(lǐng)導小組對其進行調(diào)查并作出筆錄，并由鄉(xiāng)派出所出具本人有無違法犯罪的證明材料，由鄉(xiāng)計劃生育辦出具本人有無違反計劃生育情況的證明材料等。

車古鄉(xiāng)原民辦代課教師領(lǐng)導工作小組將查證結(jié)果及統(tǒng)計上報的民代課教師信息進行再次公示，公示期為7天。對公示期間群眾的舉報和疑問，原民辦代課教師領(lǐng)導工作小組及時進行公開補充調(diào)查取證，完善相關(guān)材料，查處弄虛作假現(xiàn)象。

3、8月18日，公示無異議后，車古鄉(xiāng)原民辦代課教師工作領(lǐng)導小組將所有登記人的材料整理建檔，匯總上報紅河縣教育局。

4、截止11月，車古鄉(xiāng)第一批原民辦代課教師xx人（其中：辭退且健在xx人，去世xx人，在崗代課xx人），民代課教師一次性補償金xxx元。我校已全部發(fā)放到民代課教師手中，妥善解決好車古鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題的工作，切實做好了這一項關(guān)系到民代課教師切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定的民生工作。

四、存在的問題

1、部分原民辦代課教師代課年限有出入，經(jīng)核實原始材料屬實后重新上報上級部門。

2、由于歷史遺留問題，原民代課教師工資證物、紙質(zhì)材料磨損嚴重，部分原民代課教師年齡大、去世等原因；造成妥善解決原民代課教師的工作實施很費勁。

總之，在車古鄉(xiāng)原民代課教師遺留問題工作領(lǐng)導小組、村兩委干

部及廣大民眾的共同努力下，圓滿完成了這一項關(guān)系到代課教師和原民辦教師的切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定的民生工程。

201*年11月20日

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益智鄉(xiāng)中心學校關(guān)于解決民辦代課教師遺留問題工作

總結(jié)

解決好代課教師和原民辦教師遺留問題是一項重要的民心工

程、民生工程、愛心工程，關(guān)系到代課教師和原民辦教師的切身經(jīng)濟利益、家庭幸福和社會穩(wěn)定。我校根據(jù)《云南省教育廳、云南省人力資源和社會保障廳、云南省財政廳、中共云南省委機構(gòu)編制辦公室關(guān)于妥善解決中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題的指導意見》和《普洱市教育局、普洱市人力資源和社會保障局、普洱市財政局、中共普洱市委機構(gòu)編制辦公室》及上級會議精神，結(jié)合學校實際，組織調(diào)動學校相關(guān)人員，積極開展妥善解決民代課教師遺留問題工作，并順利完成了民代課教師統(tǒng)計上報、經(jīng)濟補償?shù)裙ぷ�，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、學習文件精神，提高認識，明確指導思想

為了保證妥善解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作順利開展，我校組織學校領(lǐng)導班子和全體教師認真學習有關(guān)文件，深入領(lǐng)會文件精神。通過學習，我們認識到妥善解決我市代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作的意義重大。

因此，我校在開展此項工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是，以人為本；統(tǒng)一思想，強力推動；明確責任，嚴格問責的原則。嚴格依照文件要求，扎實有效地開展妥善解決民代課教師遺留問題工作，切實做好這項關(guān)系到原民代課教師切身利益的工作。

二、領(lǐng)導重視，目標明確，責任到人

為妥善解決我縣中小學代課教師和原民辦教師遺留問題，結(jié)合我校的工作實際，為確保益智鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題工作順利完成，特成立益智鄉(xiāng)代課教師和原民辦教師遺留問題工作領(lǐng)導小組。

三、建立保障機制，確保工作順利開展

1、益智鄉(xiāng)鄉(xiāng)原民代課教師遺留問題工作領(lǐng)導小組成員召開民代課教師遺留問題工作會議，并在益智鄉(xiāng)召集各村兩委干部、小學及教學點負責人召開會議，通過在村務(wù)公開欄張貼通知，以及學生通知、原民師代課教師相互告知等多種形式，做好民代課教師遺留問題宣傳工作。我校對符合條件的原民辦代課教師，進行了第一輪的查檔登記、統(tǒng)計、上報，對統(tǒng)計上報的民代課教師進行張榜公示，做到不漏村，不漏人。

登記時需提供能夠證明原民辦代課教師本人身份和教齡的原始物證材料，由益智鄉(xiāng)原民辦代課教師領(lǐng)導工作小組查驗核實并復印、照相存檔，原件退還本人妥善保存，以備認定時再次查證。還須提供證明人名單及有關(guān)信息，其中須有同事3人以上和學生3人以上提供證明。登記時本人須公開承諾：所提交的申請材料和信息，真實無誤，無虛假行為。如有不實，個人承擔一切后果，并由本人簽名并按手印。

2、201*年7月，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件及通知精神，我校對已統(tǒng)計上報的原民辦代課教師信息，進行了第二輪的核查、統(tǒng)計、上報；對原民代課教師本人提供的材料進行調(diào)查取證，查證物證材料真?zhèn)巍?/p>

益智鄉(xiāng)原民辦代課教師領(lǐng)導工作小組將查證結(jié)果及統(tǒng)計上報的民代課教師信息進行再次公示，對公示期間群眾的舉報和疑問，原民辦代課教師領(lǐng)導工作小組及時進行公開補充調(diào)查取證，完善相關(guān)材料，查處弄虛作假現(xiàn)象。

3、公示無異議后，益智鄉(xiāng)原民辦代課教師工作領(lǐng)導小組將所有登記人的材料整理建檔，匯總上報景谷縣教育局。

4、益智鄉(xiāng)第一批原民辦代課教師406人，其中：代課教師119人（死亡12人）民辦教師207（死亡47人）

民辦代課教師一次性補償金179770900元。其中：民辦、代課辭退且健在347人（金額1263664元）；實發(fā)323人（金額1212679元）；未發(fā)24人（金額為50985元）；民辦、代課死亡家屬生活補助費59人（金額534045元）

5、益智鄉(xiāng)第二批原民辦代課教師14人（死亡5人），金額為80510元，尚未發(fā)放。

四、存在的問題

1、部分原民辦代課教師代課年限有出入，經(jīng)核實原始材料屬實后重新上報上級部門。

2、由于歷史遺留問題，原民代課教師工資證物、紙質(zhì)材料磨損嚴重，部分原民代課教師年齡大、去世等原因；造成妥善解決原民辦代課教師的工作實施很費勁。

201*年12月19日

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