201*年秋季學(xué)期七年級段考總結(jié)會發(fā)言稿

201*年秋季學(xué)期七年級段考總結(jié)會發(fā)言稿

老師們，下午好!

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學(xué)期的時(shí)光，通過七年級的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)大會，首先請?jiān)试S我代表七年級組向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！

下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié)：一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。

1、考前動員：班主任強(qiáng)調(diào)，任課老師均能組織復(fù)習(xí)，積極應(yīng)對，絕大多數(shù)同學(xué)重視。

2、學(xué)生方面：做到單人單桌，力求公平公正誠信考試。

3、改卷工作：監(jiān)考盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真語文課交叉評卷歷史老師一人包攬整個年級的改卷工作，但是潘老師沒有怨言，一人硬是克服重重困難，最終能按時(shí)按量優(yōu)質(zhì)完成評卷任務(wù)其精神難能可貴。

二、展示質(zhì)量分析總表對整個年級進(jìn)行各班級各學(xué)科的橫向比較。

（1）三類班級排頭兵:

（實(shí)驗(yàn)班）1班盡顯風(fēng)彩1-350名均能領(lǐng)先于各班2班屈居第

二，尤其是前五名實(shí)力強(qiáng)勁他們占據(jù)了4個名額其中黃玲玉以540分獨(dú)占鰲頭，高踞年級之首，令人刮目相看。

（民族班）4班大放光彩各類指數(shù)遙遙領(lǐng)先5班緊隨其后，不甘

示弱，相比之下，6班需要奮勇直追了。

（普通班）10班可謂鶴立雞群，他們班在各種數(shù)據(jù)的比拼中給人眼

睛一亮，特別是前50名中，這個班居然有1人問鼎，實(shí)在很不簡單。同時(shí)，8班的數(shù)據(jù)也是令人鼓舞的，他們也藏龍臥虎，有1人笑傲前50。這兩個人如果能保持這樣的勢頭，三年后考上地高應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。因此說，是玫瑰花總會開放，是金子在哪里都會發(fā)光。

（2）學(xué)科的比拼結(jié)果語文：各位老師旗鼓相當(dāng)實(shí)驗(yàn)班成海江優(yōu)秀率優(yōu)勢明顯蘇紅艷培

養(yǎng)出117的年級高分，民族班何宗偉優(yōu)秀率顯眼普通班

9班的平均分和優(yōu)秀率比較突出。8班的優(yōu)秀率需要進(jìn)一步提高。

數(shù)學(xué)：黃艷霞的平均分和優(yōu)秀率在實(shí)驗(yàn)班高居榜首，民族班韋德軍一

枝獨(dú)秀，普通班還是看好韋德軍。我們看到，普通班一些數(shù)據(jù)懸殊很大，有點(diǎn)數(shù)據(jù)竟有百分之20甚至50的差距，應(yīng)該引起相關(guān)老師的反思。

英語：實(shí)驗(yàn)班莫麗華笑得最甜，她優(yōu)秀率比較突出；民族班還是要看

莫麗華的笑，6班的英語需要下大力氣，優(yōu)秀率30多個百分點(diǎn)的距離不是小數(shù)。在普通班中，韋送金的數(shù)據(jù)含金量較高，值得慶賀。

政治：3個實(shí)驗(yàn)班毛老師的優(yōu)秀率最高，3個民族班黃信4班的優(yōu)秀

率最好，普通班毛老師的10班很出眾�？偟膩碇v，政治科各班懸殊不大，7班優(yōu)秀率還需加把油。

歷史：同一個老師成績結(jié)果看班風(fēng)。2、4班強(qiáng)調(diào)比較到位，3、5班

可能要求不夠。

三、透過成績看付出成績的背后是付出

（一）作業(yè)的檢查通報(bào)

（1）量和質(zhì)的思考1、手頭的資料:金榜學(xué)與測報(bào)紙日記讀書筆記練字

語文練的項(xiàng)目最多英語和數(shù)學(xué)作業(yè)最經(jīng)常

2、時(shí)間的協(xié)調(diào):科目時(shí)間的科學(xué)分配首先讓位給英語和數(shù)學(xué)，但是又不能唯我獨(dú)尊，某一科時(shí)間的過度占用，勢必影響到別的科目的效果，只有統(tǒng)籌兼顧，才能百花齊放，否則就可能會一枝獨(dú)秀，百花凋零，這一點(diǎn)班主任要做好協(xié)調(diào)，科任老師能換位思考，積極配合，最終實(shí)現(xiàn)共贏。

3、作業(yè)的布置:科學(xué)篩選，精心布置，過多或者過少，往往會適得其反，看了學(xué)生的評教和家長會反饋的信息，有幾點(diǎn)值得我們注意：一是作業(yè)量的問題，有時(shí)候幾個老師同時(shí)狂轟濫炸，搞得學(xué)生焦頭爛額，有時(shí)候又可能一起休眠，學(xué)生無事可做，特別是布置作業(yè)要注意經(jīng)常性，切不可搞突擊，一下子布置5、6頁或者一兩張報(bào)紙，要注意學(xué)生的休息和學(xué)習(xí)的時(shí)間。如果一味的追求數(shù)量的多，不考慮結(jié)果，這樣的勞動可能就是無用功，或者楊白勞。學(xué)生為了完成任務(wù)拼命抄襲，這時(shí)候是油去了燈不亮。寧可有效有質(zhì)的布置，數(shù)量少一點(diǎn)，效果好一點(diǎn)，不可盲目求多，雷聲大，雨點(diǎn)小，甚至不下雨。因此，作業(yè)的布置要有計(jì)劃。

（二）學(xué)生的評教通報(bào)

我們的教育教學(xué)是不是做得好，學(xué)生的評教是一面鏡子。李世民曾經(jīng)說過：以史為鏡可以明得失，以銅為鏡可以正衣冠。我們的鏡子在哪里，那就是學(xué)生的考試成績和他們的評價(jià)。愿不愿照鏡子，那是個人的修養(yǎng)問題。但我想我們應(yīng)該照鏡子，照一照，看一看亮點(diǎn)在哪里，是不是有斑點(diǎn)，然后加于反思，揚(yáng)長避短，最終走向進(jìn)步。1、學(xué)生對科任老師評價(jià)較高。親其師才能效其道。一個學(xué)生接受你，甚至欣賞你，其實(shí)就是你無形的資產(chǎn)。我們年級的成海江、蘇紅艷、莫麗華教學(xué)滿意率是百分之百，我們很佩服你們啊。我們注意到，學(xué)生喜歡一個老師，往往會愛屋及烏，跟著就會愛上老師所上的科目，如果你是這樣一位老師，那我們就暗暗嫉妒你了，你可能不必花太多的精力來教學(xué)，但你學(xué)生卻很為你爭氣。不少老師對這種現(xiàn)象有點(diǎn)想不通：我花的精力可不少啊，為了學(xué)生我都快崩潰了，但他們就是不行，氣死人了，氣死人了。我們很同情這樣的老師，但是我們卻又愛莫能助。這三位老師評教滿意率搞，教學(xué)效果明顯，他們的個人魅力，其實(shí)就源于他們的靈動的教學(xué)智慧：強(qiáng)烈的責(zé)任心和科學(xué)的教學(xué)方法，加上很有親和力的人文關(guān)懷，我想這是他們的制勝秘訣。他們有良好的控班能力，他們能巧妙的拉近學(xué)生的距離。相反，我們有些老師教學(xué)責(zé)任心不那么強(qiáng)，對學(xué)生不很關(guān)心，甚至事不關(guān)己高高掛起，工作方法不夠恰當(dāng)，自然，其結(jié)果是不言而喻的。2、班主任威性高，責(zé)任心強(qiáng)，總體反響好。

這一屆班主任，絕大多數(shù)是剛剛走過09年中考輝煌的班主任，可以說是09年中考的功臣。經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，戰(zhàn)斗力高，凝聚力好是這一屆班主任的特點(diǎn)。大家秉承上一屆管理的成功經(jīng)驗(yàn)，熱情高，干勁足，在年級組長的帶領(lǐng)下，都想大顯身手，再創(chuàng)輝煌。我記得潘雄恒老師曾經(jīng)對我說，他進(jìn)丹中以來，覺得我們這一屆班主任工作力度最大，教學(xué)感到特別輕松。這既是對我們10位班主任的高度評價(jià)，更是一種鞭策。

這個學(xué)期，我們年級10個班統(tǒng)一步調(diào)，齊抓共管，努力打造先進(jìn)的年級氛圍，采取如下的一些措施：

A\\狠抓班風(fēng)班紀(jì)，營造文明、競爭、拼搏、進(jìn)取的年級氛圍。（1）班規(guī)的制定

值日班長記錄卡實(shí)現(xiàn)自我管理操行成績看品德比拼表促進(jìn)競爭班會課架起溝通的橋梁（2）齊抓共管育新苗

(3)家長會亮點(diǎn)多多主題內(nèi)容措施(4)滿意率高的班主任韋德軍韋銳

（5）科任老師要懂得利用班規(guī)武器進(jìn)行教育教學(xué)。加分、表揚(yáng)（6）好班主任標(biāo)準(zhǔn)，老師在學(xué)生表現(xiàn)好一般老師老師不在

四、對今后的工作提一些建議1、教學(xué)的質(zhì)量在于課題

教學(xué)思想：還課題給學(xué)生，講臺是是師生共同的舞臺扮演好角色：總指揮毛澤東（打仗權(quán)還給學(xué)生）

總導(dǎo)演張藝謀（把演戲權(quán)交給鞏俐，讓學(xué)生提問、回答、思考）

總教練袁偉民（以賽促質(zhì)）讓學(xué)生心動、行動、激動

課堂要更多的給時(shí)間給學(xué)生。（克服填鴨時(shí)教學(xué)）一些老師的抱怨講了多少遍了學(xué)生用心了沒有---數(shù)學(xué)組的改錯本

高效的課堂：有效

科學(xué)的方法：回答提問的多樣性變集體回答為個人回答2、關(guān)注7-10班關(guān)注后進(jìn)生

鼓勵的力量一個都不能少黎銳現(xiàn)象

3、科任教師的要求責(zé)任，方法，愛心課堂，控班

4、體育電腦美術(shù)音樂課的要求（朱梅芳張夢蘭的藝術(shù)節(jié)羅劍等的用心指導(dǎo)）素質(zhì)教育運(yùn)動會的來臨體操比賽5、監(jiān)考不夠理想的一些因素看報(bào)紙改試卷6、關(guān)于體罰學(xué)生的思考7、關(guān)于好習(xí)慣的培養(yǎng)

擴(kuò)展閱讀：09-10上學(xué)期段考總結(jié)

09--10學(xué)年上學(xué)期期中考試

總結(jié)表彰會發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天，我們?nèi)�體師生聚集在一起，隆重召開201*年秋季學(xué)期期中總結(jié)大會。首先，請?jiān)试S我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

通過本次考試，我們看到了一些班級在段考中獨(dú)占鰲頭，這些班級團(tuán)結(jié)向上、學(xué)風(fēng)濃厚、集體榮譽(yù)敢強(qiáng)。如本次段考中優(yōu)勝班級的獲得者：九六班、八三班、七一班。

一大批同學(xué)成績很快脫穎而出，他們遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，，力爭上游。如本次考試中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也就是各年級的前三十名學(xué)生，

七年級八年級九年級

班級姓名總分次第班級姓名總分次第班級姓名總分次第31266511陳英博任登輝楊亞楠522520520張亞瑞516.5孫賀升515.5張景輝514張莉莎513.5鄭興廣511.51114567813511644張坤朋張晨歌張紅蕊劉美娟李夢洋585560553550546135682張創(chuàng)529522512506506503502501蘇少舉561.52朱永剛555.546虎曉芳1楊紅艷4張東陽6侯英楠3劉天寶2顧凱莉4孟曉王玉貞546.5712344675511511616655622142513張海峰511.58李振鐸511張蒙蒙509.5張玉寧509.5楊迪賈凱新507.55062623316164122514415652鄭明浩545.59景官敏董永浩張璐璐541540536101213張萌萌540.5114張麗媛499.592高鴻揚(yáng)498.5105陳曉樂2王少佩5周麗強(qiáng)3侯曉琳1張曉菲3孟曉麗5曲志強(qiáng)1盧永凱1鄭露露5張富浩498491491490488485483482481479魏瑩瑩504.5郭銥斌504.5龍浩屹502.5孫永利徐聰亞502498陳凱鑫499.5虎爽爽497.5陳曉琳497.5楊慕榮張亞芳李東坡496495495陳雅珂495.5孫銘杰494.5張怡然494.5陳凱杰494張培麗493.5101111131415151718192021212324252527272930李雙建534.514張連興531.515王雪吳新明5315291618鄭光輝529.517陳姣姣528.519張會怡528.519龍秋月孫超杰5275262123侯英凱526.522張鑫波525.524蘇銀聰524.525李永建蘇開新張娟5245235192627296侯夢輝490.52張璐佳489.54龍彥企486.54張楊洋483.51蘇亞杰477.53王凱麗477.55楊雪玲477.55付英爽476.56王云龍476.56陳志遠(yuǎn)475張會娜519.528申振鵬518.5301112121415161718192021222324252525282930還有一些學(xué)生，他們雖然在月考中落后了，但他們信心堅(jiān)定，態(tài)度刻苦、永不放棄。如本次考試中的進(jìn)步之星。九年級的

八年級的七年級的

當(dāng)然在這次考試中也暴露出一些問題值得我們深思：試卷中反映的問題（1）、基礎(chǔ)知識的掌握有待進(jìn)一步加強(qiáng)。相當(dāng)一部分學(xué)生在一些基礎(chǔ)題目上有失分現(xiàn)象。對基本概念、基本規(guī)律、基本知識認(rèn)識模糊、掌握不牢。初中階段，應(yīng)將基礎(chǔ)知識和基本技能的放在首位，基礎(chǔ)打不牢，其他要求都談不上，這一點(diǎn)，希望能引起大家的足夠重視。

（2）、靈活運(yùn)用知識的能力有待于進(jìn)一步提高。大家的綜合能力、遷移能力、聯(lián)想能力、探究能力明顯存在不足。不會運(yùn)用我們所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。基礎(chǔ)題還會可一靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中就不知從何做起。

（3）、部分學(xué)生答題規(guī)范性差，語言表達(dá)能力較差。一些學(xué)生字跡潦草，卷面涂涂抹抹，答題步驟混亂，學(xué)生的語言表達(dá)能力較差，抓不住答題要點(diǎn)不能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)自己的認(rèn)識和觀點(diǎn)。

(4)審題能力較差。有些同學(xué)的題做錯不是不會，而是沒有審好題，沒有明白題目中包涵的深層含義，沒有明白題目中的要求，沒有明白題目中的條件等。甚至有些同學(xué)在這次考試中竟然沒審清楚自己做的是不是本年級的卷子就開始做題

學(xué)習(xí)中存在的問題

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，以為是為父母、老師而學(xué)，從沒有想到是為自己而學(xué)。上課精力不集中,東張西望，走神，分心．不能主動完成作業(yè)，有時(shí)抄襲或不交作業(yè)．在家長或老師督促下才肯學(xué)習(xí)．

２．學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。上課隨便說話，搞小動作．寫作業(yè)時(shí)邊寫邊玩．不能獨(dú)立學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)用品隨意放，經(jīng)常東找西找．

３．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)在初中階段比較突出．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)闹饕�表現(xiàn)：學(xué)習(xí)無計(jì)劃，消極被動．學(xué)習(xí)中抓不到要點(diǎn)難點(diǎn)，雖然學(xué)習(xí)很努力但成績不好，不能形成自己的知識結(jié)構(gòu)，考試時(shí)張冠李戴．學(xué)習(xí)效率低．4.學(xué)習(xí)不刻苦。自習(xí)課亂，回家不學(xué)，部分同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

5.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對于某一學(xué)科沒有掌握其學(xué)習(xí)規(guī)律，由不會學(xué)，進(jìn)而有畏懼心理不想學(xué)，越拖成績越差。一般地說，學(xué)生成績比較差，總分低，都是因?yàn)橛衅�科造成的。這往往也是造成大家中考失利的致命傷。

大家從下面的數(shù)據(jù)中就可以明白我上面所說的問題是多么嚴(yán)重。（各級優(yōu)秀生偏科情況統(tǒng)計(jì)）

七年級前180名偏科情況統(tǒng)計(jì)

語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物學(xué)科低于平74513333714均人數(shù)平均分90.0379.0991.6246.5723.1121.6133.50八年級前180名偏科情況統(tǒng)計(jì)

學(xué)科人平低于平均人數(shù)語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史地理生物84.1371.8161.3434.2548.1118.8818.6225.533011101816244九年級前135名偏科情況統(tǒng)計(jì)

學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治歷史90.2856.0646.0234.5814.1542.2322.06人平低于人2130628平人數(shù)同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認(rèn)真分析自己存在的問題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭取得更好成績。在此，我想對同學(xué)們學(xué)習(xí)方面提幾點(diǎn)要求。

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞保�所以我們學(xué)習(xí)上要有追求，要有目標(biāo)。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力�！叭�更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法，可供大家參考：1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行；2、自信是成功的第一秘訣；3、態(tài)度決定一切；4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的；5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。

就英語學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我們多年學(xué)習(xí)和教授英語的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù)。詞不離句，句不離篇，根據(jù)拼讀規(guī)律和構(gòu)詞法記詞形，根據(jù)例句記詞義和用法。長期堅(jiān)持，雪球一定會越滾越大。2）增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫你夯實(shí)基本功。3）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會，你的英語能力沒理由不長進(jìn)。4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。

當(dāng)然我們還要共同進(jìn)步�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

另外考試做題方面還要注意：

1、考試時(shí)我們要平靜心態(tài)，要相信自己有能力解決卷子上的題目，一兩個題實(shí)在解不開了應(yīng)該認(rèn)識到自己不會的別人也一定不會，這樣才能以良好的心態(tài)解決一個有一個難題，贏得考試的勝利。

2、做題前我們要認(rèn)真審題，審題是解題的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，只有審好題，審清題目中的具體要求、內(nèi)在含義，才能正確探索解題的思路，取得事半工倍的效果。

3、做題中我們要選擇恰當(dāng)?shù)淖鲱}技巧。做題時(shí)，針對不同的試題，選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}方法也是十分必要的。同樣一個題，解法可能不是惟一的，如果你用簡單的方法求解，則準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間，如果你的方法選擇不佳，就會耗費(fèi)較多的時(shí)間和精力。

。4、對于靈活運(yùn)用的題目要充分運(yùn)用合理的猜測。一方面是考試的時(shí)間有限，另一方面現(xiàn)在的考試強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，考生面對的考題往往不是死記硬背的內(nèi)容，而是靈活性和綜合性的內(nèi)容，有的題目一下子就是難以做出一個準(zhǔn)確的答案，這時(shí)就要運(yùn)用合理的猜測。

5、做題后我們要認(rèn)真審查。審查也是考試中關(guān)重要的一環(huán)，它起到查缺補(bǔ)漏的作用。與審題一樣，查所有題目是否做完，查是有題目做錯等。有問題及時(shí)糾正，盡量不讓不該丟掉的分丟掉。

我們在考試中還應(yīng)該注意自己的書寫，答題習(xí)慣等內(nèi)容。當(dāng)然我們的教師平時(shí)已經(jīng)說的很多了。我在這里不再詳細(xì)分析了。

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲？你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。期中總結(jié)后又是一個新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險(xiǎn)途。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯�取得的成績而增添光彩，社會和國家會因�(yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

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