201*年上學(xué)期段考總結(jié)會發(fā)言稿

201*年上學(xué)期段考總結(jié)會發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們:

上午好!

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學(xué)期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀、上進勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表學(xué)校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！

下面就段考情況進行如下幾方面的總結(jié)：

一、師生高度重視，考前準備充分，考風(fēng)考紀良好。段考前年各班均進行了認真的動員，任課老師均組織了復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)高度重視這次考試，考前也不同程度的進行了復(fù)習(xí)，像我們經(jīng)驗豐富的丁傳元老師在考前給我們同學(xué)的考前動員切實起到了抱磚引玉的作用，像我們的曹老師、伍老師、鄭老師等一大批責(zé)任心強，工作激情高的科任教師更是發(fā)揚了埋頭苦干的工作作風(fēng)，扎實的復(fù)習(xí)，精心的教學(xué)，使得我們的段考準備尤其充分，另外我們的班主任在這次考試準備中更是起到了舉足輕重的作用，考前的思想工作，考試時的細心組織，更好保證了本次考試的順利進行和圓滿結(jié)束。在這次考試過程中同學(xué)也均能遵規(guī)守紀、按學(xué)校要求認真對待考試，考風(fēng)考紀良好，尤其是大部分同學(xué)的答卷態(tài)度較之以前更為認真，無論是數(shù)學(xué)的列式作答還是語文的作文，都是字跡工整，排版美觀，給我們閱卷的老師留下了很好映像，在這方面6年級62班做得是尤為出色，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學(xué)生：如六年級的唐渤宏，陳忠權(quán)同學(xué)同時以語數(shù)總分187的優(yōu)異成績遙居年級榜首，一年級的楊益彪同學(xué)語文更是以100的滿分的好成績榮獲年級第一，在這次考試中還有一大批同學(xué)都考出了水平，取得了優(yōu)異成績，像二年級的史東升，三9班的鄭夢，三10班的陳忻，四13班的歐陽仁科，四14班的唐基洵，五63班的文浩宇，五64班的陳志軍更是以優(yōu)異成績在班上名列前茅。更難得可貴的是，我們還有一大批同學(xué)在本次考試中進步迅速，成績也是突飛猛進，明顯提高了不少，像我們一年級的小弟弟小妹妹，六年級61班的大部分同學(xué)都是進步很快的。但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學(xué)科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問題�！�興趣是成功的前提‘，“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。2、相同科目班級之間差距較大；

經(jīng)過這次段考我們發(fā)現(xiàn)相同科目班與班平均分要相差十分到二十分左右。怎樣提高我們的整體成績，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高，是我們急需要討論的話題；

三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會改變,習(xí)慣改變,人生就會改變”。第二，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。1、上課認真聽講；

2、認真完成作業(yè)，多看課外書籍；3、勤于思考，善于思考；

4、學(xué)會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。5、做時間的主人。充分利用好課余時間；。

第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強，永不言棄！努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們要堅信:學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。第三、我希望我們的六年級同學(xué)更要珍惜我們在小學(xué)的最后幾個月時間，努力學(xué)習(xí)，爭取以更優(yōu)異的成績踏進初中校門，以更優(yōu)異的成績與我們曾經(jīng)生活了六七年的母校說再見。

最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們，讓我們?nèi)�體同學(xué)自信的大喊一聲：我能行！

祝各位老師工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步！

謝謝大家！

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201*年秋期中總結(jié)大會教務(wù)處發(fā)言稿

金秋歲月結(jié)碩果，艷陽高照忙收割，在這豐收的喜慶日子里，我們?nèi)�校師生沐浴著煦暖的陽光迎來�?01*年上期期中總結(jié)暨表彰大會。首先我代表學(xué)校校委向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝；同時，向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。

201*年秋，我校在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照期初制訂切實、可行、科學(xué)、合理的工作計劃進一步深化教育改革，以校本教研為契機，以實現(xiàn)鼓樓窗口學(xué)校為動力，全面推進學(xué)校的教育教學(xué)工作，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、以德立校，育人為本

德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個素質(zhì)教育的核心。近年來，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下，德育工作正朝著規(guī)范化、標準化、網(wǎng)絡(luò)化、活動化的方向發(fā)展，校紀校風(fēng)也有了較大的改變。

嚴格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始，組織學(xué)生開展一系列的教育活動。本期開學(xué)之初，學(xué)校組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度，如《學(xué)生在校六不準》等，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時，校少先隊還設(shè)立紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，充分發(fā)揮少先隊干部在學(xué)校管理中的作用，督促學(xué)生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站的廣泛宣傳，通過周一的衛(wèi)生通報制，落實衛(wèi)生屬地管理制度，學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。

二、安全第一，防微杜漸

學(xué)校安全工作是學(xué)生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學(xué)校與班主任、與科任教師分別簽定了責(zé)任狀，出臺了“首發(fā)制”和“首問制”、“安全工作匯報制度”、“突發(fā)事件處理方案”；在安全管理模式上，我們實行層級負責(zé)制，即一級對一級負責(zé)。學(xué)校通過大會學(xué)習(xí)、小會討論，通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到學(xué)校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦。

為保障學(xué)生的安全，教給學(xué)生安全自保知識，期初就組織全校學(xué)生進行了安全逃生大演練，學(xué)校成立了由主管安全工作的副校長為組長，班子成員為組員的學(xué)校值班隊，每天早、中、晚在校園內(nèi)外值勤，有效地遏制了學(xué)生安全事件的發(fā)生。截止今日，學(xué)校安全事故發(fā)生率為零。

三、促先進，樹典型

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師，身正為范。立校，師為本，立師，德為先；教師是為人師表的職業(yè)，只有好老師，才能帶出好學(xué)生。我校十分注重對教師的師德修養(yǎng)和道德觀方面的教育，教師大會上經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，要求教師在教學(xué)中進行德育滲透，做到既教書又育人。曾有家長這樣形容過：社會有兩種人起得最早，一種人是農(nóng)貿(mào)市場做生意的，一種人是我們老師；也有兩種人睡得最遲，一種是酒家里的工作人員，另一種還是我們老師。為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校要求教師每天要做到5到位：早操、課間操、三餐開餐、晚自習(xí)、晚就寢，甚至晚上巡邏，特別是值班長和六年級的老師們，每天從早晨6點到晚上９點，他們時刻和學(xué)生在一起。在學(xué)校教育教學(xué)管理工作當中，我們的班主任是辛苦的，除了有很重的教學(xué)任務(wù)外，還有煩瑣的學(xué)生管理工作，他們從不叫苦，從沒喊過累，以校為家，愛生如子。只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好年級，各年級都好了，整個學(xué)校就好了。因此，學(xué)校對班主任的管理非常重視，組織每期一次的“文明班”評比，督促檢查班主任的工作。我們的班主任也沒有辜負學(xué)校的殷切期望，象一（1）班、三（１）班、四（2）班、六（２）班的班級管理就展現(xiàn)了班主任的工作績效，這些班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成為了我校各班學(xué)習(xí)的楷模。

四、大興教研，提高教學(xué)質(zhì)量

打鐵先要本身硬，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞，師資不強就會誤人子弟。為此，學(xué)校不惜一切代價，組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動，建立以校為本的教研制度。先是在暑假，就組織19科次的教師到武漢進行新教材培訓(xùn)，讓教師“洗腦子”，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色；之后又利用教研熱潮月組織全體教師開展課堂教學(xué)大比武，極大地增強了教師對課改的理性和感性認識，使教研教改精神在學(xué)校深入人心，有力提高了教師的教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)效率。教學(xué)中，全體教師大力倡導(dǎo)“終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，不記得失的奉獻精神�！背珜�(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念。如今，學(xué)校校本教研意識濃厚，教育教學(xué)研究蔚然成風(fēng)。

五、樂學(xué)多思，你超我趕，努力提高學(xué)習(xí)成績

在濃厚的校本教研、科研興校氛圍中，我校大部分學(xué)生朝氣蓬勃，思想活躍，富有理想，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，“樂學(xué)、善學(xué)、學(xué)會、學(xué)活”的學(xué)風(fēng)，靈活多樣的教育教學(xué)方式，使廣大學(xué)生有了充分的獨立思考、獨立鉆研的時間，各學(xué)科教學(xué)都努力為學(xué)生主體性作用的發(fā)揮和創(chuàng)造才能的展現(xiàn)提供舞臺和機會。寬松的環(huán)境使得我校成為“學(xué)生全面發(fā)展的搖籃”，為高一級學(xué)校輸送了大批的合格人才。半期來，各班也涌現(xiàn)了不少先進學(xué)生：如劉洋、凌斯宇、雷潔、秦余可同學(xué)，年齡雖小，勤學(xué)好問，思維敏捷，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱愛班集體，小干部工作認真負責(zé)，是老師的好幫手；鮑昕、吳亦晗、丁玉清、曾茗瑯、陳祖靖、唐恒、丁雨蕾、佘進、劉洋、蘭航、李波蘭、江濤、丁銳、向宇航等同學(xué)，上課認真聽講，善于思考，積極回答問題，平時嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；劉錚、詹葉、丁曉熱愛學(xué)習(xí)，純樸善良，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們實踐道德的榜樣；林煒成、王家樹、劉程、徐偉、劉文慧等同學(xué)不僅班務(wù)工作大膽、負責(zé)，而且嚴格要求自己，博采眾長，知識閱讀面廣；何靖、鄧旭庚、肖帆、蔡琪等同學(xué)不僅自己勤奮好學(xué)，還樂于幫助后進生；周鑫碩、肖穎、陳思、鮑世林、徐海瑞、何俊杰等同學(xué)，虛心好學(xué)，成績直線上升，進步明顯，是班上你追我趕的好典型；張旬同學(xué)雖手臂不慎骨折，但他仍克服困難，堅持學(xué)習(xí)不掉隊，認真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)之所以能取得優(yōu)異的成績，因為他們學(xué)習(xí)自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱樱�向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標。

大家都知道，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)�？嫉煤玫耐瑢W(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中總結(jié)后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標，因為目標是我們前進的動力，沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

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