曹楊新村第八幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(補(bǔ)充計(jì)劃)

曹楊新村第八幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（補(bǔ)充計(jì)劃）

（201*、2201*、1）

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，建立一支善實(shí)踐、求創(chuàng)新，能合作的教師隊(duì)伍。三年中，提高教師的學(xué)歷層次，優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)，力爭培養(yǎng)區(qū)教壇新秀23名，打造學(xué)前教育領(lǐng)軍人物，全面提高保教質(zhì)量。（一）、教師發(fā)展具體措施：

1、注重研訓(xùn)一體，為教師搭建成長的腳手架。

（1）鼓勵教師向高一層次學(xué)歷進(jìn)修，提高自身綜合素養(yǎng)，向高級職稱邁進(jìn)。（2）以新課程的開發(fā)為主線，以教學(xué)中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，教師根據(jù)個人

發(fā)展需求自由結(jié)伴，組成專業(yè)發(fā)展研究小組，共同尋找問題的原因和解決方法，不斷完善新課程的實(shí)踐和研究。

（3）聘請園外幼教專家、特級教師來園交流指導(dǎo)，在互動對話中，激活教師

智慧，不斷獲得信息資源和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，取得優(yōu)勢互補(bǔ)。

（4）為教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、展示、交流等平臺，使教師的思想更具前瞻性。

張璐：參加區(qū)名師工作室卞一丹：參加區(qū)“集體活動研究組”。

（5）積極開展一課多研活動，通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的過程，促進(jìn)教

師教育行為的連環(huán)跟進(jìn)，提升實(shí)踐智慧。3、開展不同形式的“傳幫帶”活動，支持教師的成長。（1）有經(jīng)驗(yàn)教師對新教師的帶教（2）骨干教師帶教（3）名師工作室?guī)Ы蹋?）園長帶教

3、參加區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動，營造良好教研氛圍，提高教研實(shí)效。4、力爭培養(yǎng)區(qū)教壇新秀23名，園教育能手12名，打造學(xué)前教育領(lǐng)軍人物，

5、加強(qiáng)課題研究，提高教師的科研能力。

1）出版凸現(xiàn)我園運(yùn)動特色的科研成果書籍《痕跡》。

2）以主題背景下的“快樂運(yùn)動活動”為載體，成立新的研究課題，推動教師在實(shí)踐中提升教育教學(xué)研究能力。（二）后勤隊(duì)伍建設(shè)具體措施：

（1）鼓勵后勤人員參加高一技能的培訓(xùn)和高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，提高專業(yè)技

能力。

（2）開展后勤人員的定點(diǎn)培訓(xùn)（預(yù)防傳染病、安全急救知識、物品消毒等）

和競賽（操作、烹飪、點(diǎn)心制作比賽等），激發(fā)后勤人員努力向上，爭創(chuàng)第一的積極性。

（3）加強(qiáng)管理的計(jì)劃性、科學(xué)性和常規(guī)性，運(yùn)用激勵性的評估指標(biāo)，推動后

勤隊(duì)伍的成長。

（4）定期學(xué)習(xí)和研究如何在后勤崗位上為二期課改服務(wù)，在保育工作中體現(xiàn)

二期課改的精神。

（5）聘請專家指導(dǎo)，開展各項(xiàng)課題研究，進(jìn)行調(diào)查研究，分析調(diào)查結(jié)果，撰

寫專題報(bào)告，為保教指導(dǎo)提供依據(jù)，不斷提高保健管理水平。

二、園舍設(shè)施

具體措施：

1、對分部校舍進(jìn)行全面大修，擴(kuò)展幼兒活動空間。2、添置分部各游戲室的玩具，建立專用早教室。

201*、

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