工作總結(jié)與試卷分析13年

工作總結(jié)與試卷分析

（201*---201*學(xué)年上學(xué)期）

中心小學(xué)教師熊潤芝

201*年1月17日

工作總結(jié)與試卷分析

（201*---201*學(xué)年上學(xué)期）

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作真是有苦有樂，有笑有淚。先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我去年九月被中心學(xué)校任命代理中心小學(xué)校長職務(wù)，扮演了一個我很難扮演的角色。在全體教師的大大力支持下。我不得不服從領(lǐng)導(dǎo)安排暫代理校長職務(wù)，擔(dān)任三年級（2）班數(shù)學(xué)、品德與社會等學(xué)科教學(xué)，負(fù)責(zé)管理安排學(xué)校的各種事務(wù)

一、思想政治方面

作為一校之長，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上始終和黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，遵守國家的政策法規(guī)，全面貫徹教育方針，努力推行素質(zhì)教育，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在生活上嚴(yán)格要求自己，心胸寬廣，真誠待人，出勤飽滿，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，以身作則，為人師表，積極參與組織開展各種活動，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。用自己的實(shí)際行動去贏得廣大教師的信任和支持。在工作中事事帶頭，吃苦耐勞，不計得失，積極學(xué)習(xí)各種新的教育理念，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，虛心聽取教職工的合理化建議，充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督和民主管理。構(gòu)建民主和諧的育人環(huán)境。在一日常規(guī)、值周和其他工作中立爭體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。二、學(xué)校管理方面

學(xué)期開始組織學(xué)校二級領(lǐng)導(dǎo)班子研討學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)教師的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況安排好每一位教師的工作崗位。在管理方面我始終能圍繞中心學(xué)校的工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出學(xué)校工作計劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。通過制度管理，減少工作上的客觀隨機(jī)性和主觀隨意性，學(xué)會搞好服務(wù)管理，情感管理，和依法管理。在用人方面知人善用，結(jié)合每位教師的特長，合理安排工作，實(shí)現(xiàn)人才所長與崗位所需的最佳結(jié)合。使學(xué)校步入“特色學(xué)校培育特色教師，特色教師造就特色學(xué)校”的良性循環(huán)軌道。創(chuàng)新與發(fā)展是學(xué)校管理中永恒的主題，我時刻強(qiáng)化自身的創(chuàng)新意識，以創(chuàng)新為目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)新的搖籃。緊緊圍繞創(chuàng)新來謀求發(fā)展。善于靠教研興校，實(shí)踐表明一所學(xué)校要辦出特色，要多出名師，其關(guān)鍵就是要善于抓好教育科研和校本培訓(xùn)。首先我能全面支持教導(dǎo)主任工作，帶頭參與抓好教研工作，經(jīng)常深入課堂聽課。帶領(lǐng)全體老師利用遠(yuǎn)程教育、電子白板、教學(xué)光盤不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，通過聽評課、示范課等不斷提高教師的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。各項(xiàng)工作均有明確的職責(zé)和要求，全面調(diào)動了教師的工作積極性、主動性。帶頭遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，作到民主、公正、公開、透明。公平對待每一個同志，積極搞好團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧發(fā)展同甘共苦的教師隊(duì)伍。在對學(xué)生的管理方面,首先是以德育為首位,以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，全面加強(qiáng)學(xué)生的品德教育和思想教育。教育學(xué)生下定決心、樹立信心、相信自我努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)理想。利用少先隊(duì)活動、文體活動和各種競賽活動，不斷發(fā)揮學(xué)生的特長，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和綜合實(shí)踐能力。以校會、班會、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行全方位的思想教育、安全教育及成才教育，以人為本注重學(xué)生的全面發(fā)展。安全教育方面：我校始終把它放在學(xué)校管理的首位來抓，圍繞季節(jié)性安全教育的重點(diǎn)，結(jié)和學(xué)校實(shí)際及上級的制度文件要求，認(rèn)真制定學(xué)校安全管理章程，全面建立安全臺帳，每周按時召開周前會，認(rèn)真上好班會課、三生教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，每月進(jìn)行一次校園設(shè)施及周邊環(huán)境大檢查。確保校園安全無小事。

三、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，它包括學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作，作為校長的我除抓管理工作外更重要的是抓好教學(xué)常規(guī)工作，要抓好教學(xué)常規(guī)工作必須從自己做起。因此只有在工作中嚴(yán)格要求自己，在備課、上課、批改作業(yè)和耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做到了持之以恒。一學(xué)期結(jié)束所教學(xué)科成績卻讓我有些失望。

四、試卷分析

水平測試不僅反映學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的體現(xiàn)，也反映了教師對教學(xué)過程的組織與引導(dǎo)，同時也反映一個班，一所學(xué)校的整體素質(zhì)�，F(xiàn)將三（2）班數(shù)學(xué)測試情況分析如下：

（一）基本情況

三（2）班學(xué)生49人，參考學(xué)生49人，參考率100。平均分89。19分,最高分99分，最低分54分。9099分２9人，8089分15人，7079分2人，6069分2人，5059分1人，。從成績上看，與去年的成績相比下滑2分。

（二）試卷命題特點(diǎn)

本次試卷基本上涵蓋了三年數(shù)學(xué)上冊教材的知識體系，重視考察學(xué)生的雙基，考察了學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力，及數(shù)學(xué)思考和解決實(shí)際問題的能力，努力體現(xiàn)考試評價不僅是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更重要的是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。本次考試的測試題重視基礎(chǔ)知識，注重了計算能力的培養(yǎng)，是一份比較完美的考試卷。無論從考試的深度還是知識面的廣度，此次試卷基本上達(dá)到了《課標(biāo)》的要求。試卷整體容量適中，以三年級上冊教材為主，試卷分為以下六部分：一填空題、二判斷題、三選擇題、四計算題、五操作題、六解決問題。將六年級上冊所學(xué)知識分布在以上各題�？墒侨�(2)班的部分學(xué)生由于讀題、計算不認(rèn)真，沒認(rèn)真思考就計算導(dǎo)致錯誤率偏高。第一部分錯誤率較高的是第（6）小題，把下面的圖形分類和看鐘表面的時間，說明部分學(xué)生的觀察力和動手能力有待加強(qiáng)；第二部分錯誤率較高的是第（3）小題“長度單位之間的進(jìn)率是10”多數(shù)學(xué)生判斷錯誤，其原因是讀題不認(rèn)鎮(zhèn)。第四部分計算題錯誤較高的是列式計算的第（2）小題，360除以206與200的差，商是多少？錯誤原因是學(xué)生還不理解題意，不能抓住關(guān)鍵字來列式。第六部分應(yīng)用題，有29人錯在第2題，其原因是對長方形周長的連接處用3厘米不理解。

總之，本次測試成績不夠理想，要改變這種現(xiàn)狀下學(xué)期必須進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)盡量做到查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的解題習(xí)慣。

五、存在不足如下：

1、對學(xué)校管理工作不熟悉，讓老師們辛苦受累，自己也累。

2、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想。3、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

4、電腦不熟練，對完成表冊業(yè)務(wù)力不從心，做得太少。

總之，一學(xué)期來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。

界頭中心小學(xué)教師熊潤芝

201*年1月17日

擴(kuò)展閱讀：13年度期末檢測工作總結(jié)

中學(xué)201*-201*學(xué)年度

期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作總結(jié)

依據(jù)XX教體【201*】92號《關(guān)于201*201*學(xué)年度初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作的安排意見》文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親自安排下，教務(wù)處始終做到安排上嚴(yán)密、制度上嚴(yán)格、操作上嚴(yán)謹(jǐn)，與其他處室密切配合，通力協(xié)作，圓滿地完成了本次期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的�，F(xiàn)將本次檢測工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中校長親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力的制度保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期末考試前兩天召開了考務(wù)工作會，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，建立誠信”為宗旨，要求各班做好考前考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭的誠信意識。要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律；切實(shí)把期末考試過程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。

二、精心組織，強(qiáng)化管理。

1、充分動員，密切配合。本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前組織召開了考試動員會，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動員工作。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。期間考試紀(jì)律良好，整個考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時間內(nèi)批閱試卷，教務(wù)處組織專人及時準(zhǔn)確地登錄成績，保證了期末考試的圓滿完成。

2、精心組織，周密安排。教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試方案，對參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。

3、強(qiáng)化考試管理，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績?nèi)�面、�?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對號入座，每個考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。對考室逐個進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決�？荚嚱Y(jié)束后，教務(wù)處對考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。

三、考試過程

1、考前準(zhǔn)備。學(xué)校成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長任主考，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織人員，安排好命題、試卷保密人員、保密處，監(jiān)考員、考務(wù)人員、主考、考生名單，并與總務(wù)處協(xié)助安排好考場。教導(dǎo)處認(rèn)真組織全校師生進(jìn)行充分的考前動員并要求師生以求真務(wù)實(shí)的精神對開學(xué)以來教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測。

2、考試過程，嚴(yán)格按照考試規(guī)則組織人員進(jìn)行試卷保密、監(jiān)考、取收試卷，本次考試過程無異常現(xiàn)象。

3、考試后，認(rèn)真組織教師按照學(xué)科和教師專長分組集中評卷，教務(wù)處組織專人登分匯總。各學(xué)科組長針對本組科目，結(jié)合考試結(jié)果進(jìn)行具體的分析，并按時完成試卷分析送交到教導(dǎo)處存檔。班主任把各科考試成績?nèi)鐚?shí)填好《素質(zhì)教育報告單》和《學(xué)籍表》。

四、考試效果分析

本次考試組織嚴(yán)密，過程井然有序，無異常情況，考試結(jié)果真實(shí)有效，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校專門組織召開考試結(jié)果分析會，教導(dǎo)處組織科組長、班主任和科任教師分別對本次考試情況做了深入細(xì)致的分析和總結(jié)交流，讓每一個科任教師對自己的教學(xué)情況有所掌握并能及時調(diào)整下一步的教學(xué)工作策略，為下學(xué)期的教學(xué)工作部署提供了寶貴的信息。

五、存在問題及解決策略1、存在的問題。

①有些科目考前準(zhǔn)備不夠充分導(dǎo)致考試成績不理想。

②有些教師對考試結(jié)果分析不透徹，不能更好地為今后教學(xué)提供有利的信息。

③部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)。2、整改的策略

①認(rèn)真及時做好期末考試準(zhǔn)備工作，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)到位。②今后教學(xué)中嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)檢測，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)和督促工作。

③依據(jù)學(xué)校教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)格要求師生做好考前準(zhǔn)備、考后分析總結(jié)交流。

總之，在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，切實(shí)為今后教與學(xué)提供準(zhǔn)確的信息。

XXXX中學(xué)201*.7.

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