滿城縣大學生村官工作總結

滿城縣大學生“村官”工作情況總結

（201*年4月1日）

目前我縣共有省、市選聘大學生“村官”59名，。工作中，廣大“村官”充分利用所學專長，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，積極參與基層組織建設、村務管理、新農村建設規(guī)劃、農業(yè)產業(yè)化經營、農民增收致富等工作，以實際行動贏得了基層干部群眾的普遍認可�，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、強化培訓交流，提高大學生村官素質

一是加強業(yè)務培訓。把大學生“村官”列入干部教育培訓中長期規(guī)劃，并納入到農村干部“素質工程”和黨員“雙育工程”主體班次。每一批新分配的大學生，都及時進行3天左右的崗前培訓，重點學習政治理論知識、農村政策法規(guī)、基層組織建設和農村工作方法，使大學生“村官”初步了解農村工作，填補從學校進入社會的理論空白。同時，將《農村干部崗位職責工作手冊》下發(fā)到每名大學生“村官”手中，要求他們利用業(yè)余時間自學。兩年多來，我們采取多種形式，培訓大學生“村官”達220人次，收到了良好效果。

二是實施幫帶培養(yǎng)。建立了縣、鄉(xiāng)、村三級干部聯(lián)系一名大學生“村官”的“3＋1”幫帶體系，全縣共明確縣、鄉(xiāng)、村幫帶干部120余人，幫帶人及時了解掌握大學生村干部的實際情況，幫助解決實際問題，并做到開展工作帶在身邊，重要活動引導參與，安排任務有的放矢，手把手教，全身心帶，使他們在工作實踐中積累了經驗、盡快進入了角色，保證了他們在崗履行職責、積極

發(fā)揮作用。同時，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委結合實際情況，組織大學生“村官”列席鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、村“兩委”有關會議，及時了解上級政策、參與鄉(xiāng)、村重要決策、重大項目和重點工作，推進駐村工作的有效開展。

三是開展互動交流。采取實地走訪、電話詢問、書面交流等形式，搭建縣、鄉(xiāng)與大學生“村官”之間交流溝通橋梁，及時掌握大學生“村官”思想、工作動態(tài)，解決遇到的實際困難。通過季度述職座談、QQ群、村官論壇等形式，在大學生“村官”之間構建交流的平臺，促進其互相學習、互相關心，共同進步、共同成長。

二、定目標壓擔子，發(fā)揮大學生“村官”作用

（一）是當好“五員”，充分發(fā)揮基層組織建設生力軍作用。一是創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳員。以群眾喜聞樂見的方式，宣傳黨的路線方針政策、支農惠農政策、涉農法律法規(guī)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進典型。二是理論學習輔導員。發(fā)揮知識面廣，接收能力快的優(yōu)勢，通過領學、幫學、促學，增強農村黨員教育的針對性、實效性。三是遠程教育管理員。熟練運用農村遠程教育網絡設備服務“三農”，根據(jù)實際需要為村民播放國家惠農政策、致富信息、農業(yè)技術等內容。四是基層工作聯(lián)絡員。及時了解掌握群眾所想所需所盼，把握“下情”，并及時收集上報，讓基層的聲音和經驗真實、準確、及時地反饋給上級黨組織和工作部門，有效疏通上下聯(lián)系的渠道，減少信訪隱患。五是為民辦事的服務員。充分發(fā)揮大學生“村官”外出相對方便、比較熟悉上級部門及相關辦事程序的優(yōu)勢，解決了村民不清楚去哪辦、怎么辦的困難，真正做到了幫助村民解決實際問題。

（二）是認責承諾，發(fā)揮模范帶頭作用。將大學生“村官”納入農村干部年度目標承諾和黨員“一句話承諾”范圍，要求其帶頭承諾、亮諾、踐諾，非黨員村官向黨員看齊。工作中，嚴格

按照“組織要求什么、群眾期盼什么、黨員能做什么”的原則，根據(jù)自身特點量化、細化、實化承諾目標，向黨員和村民做出公開承諾，并在公開欄進行公示，接受黨員群眾的監(jiān)督。今年全縣大學生“村官”在帶頭學習、服務村民、宣傳政策法規(guī)、基層黨建等方面共確定了160余條承諾事項。

（三）是種好“大學生試驗田”，發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢和特長。結合鄉(xiāng)村資源優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮大學生“村官”專業(yè)特長，組織他們開辦“少兒英語培訓班”、“汽車維修班”，設置“種植、養(yǎng)殖技術實踐實驗基地”，開設村級門戶網站，全縣共組織大學生“村官”建立各種類型的“試驗田”20多個，為村民傳授技術、解決難題，實現(xiàn)了個人成長和經濟、社會效益“雙豐收”。

通過壓擔子，進一步鍛煉了他們的工作能力，當年剛出校門的大學生不僅融入了農村，廣泛參與了村里的工作，還充分發(fā)揮了特長，推動了所在村經濟、文化的發(fā)展。方順橋鎮(zhèn)大賽村孫晶晶接管了村委會公章并負責村委會一切日常工作，協(xié)助村“兩委”征地300余畝，籌建起第一批蔬菜大棚108個，成立了果蔬專業(yè)合作社，目前已實現(xiàn)初步效益500萬元。12月7日，省委常委、組織部長梁濱到大賽村綠色蔬菜產業(yè)園區(qū)調研指導工作，由孫晶晶負責講解并匯報了工作情況；大冊營鎮(zhèn)崗頭村康永英剛上任在村里入戶走訪時了解到3名學生家境特別困難，2年里堅持用自己的工資每人每學期資助他們200元；南韓村鎮(zhèn)段旺村李大虎立足本村葡萄產業(yè)，與百度保定分公司聯(lián)系，以百度搜索為平臺推廣段旺葡萄，并協(xié)助段旺村葡萄協(xié)會起草項目可行性報告，爭取到25萬元市級財政扶持資金。

三、加強組織管理，嚴格落實管理考核制度

按照《河北省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法（試行）》和

《河北省選聘到村任職高校畢業(yè)考核辦法》，嚴格工作考核制度�？h委組織部堅持每季度組織一次在崗工作情況督查，并組織實施了“日、月、季、年”鏈條式、跟蹤動態(tài)考核辦法�！叭铡奔匆�求每日寫工作日志；“月”即每月初定工作目標，月末回顧記錄，并上報實績月報；“季”即每季度結合工作情況進行述職，并撰寫調研報告；“年”即縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每半年組織對大學生“村官”進行實績考核，寫出工作鑒定。201*年采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面考核、組織部抽樣考核，直接考核到村、大學生“村官”直接述職到黨員群眾、黨員群眾直接評議大學生的“三直接”考核測評辦法，對大學生“村官”進行了年度考核。并將大學生“村官”的工作表現(xiàn)和考核結果與期滿聘用、評先選優(yōu)、招考推薦相掛鉤。經考核測評，全縣共確定了7名優(yōu)秀檔次的大學生“村官”。

四、落實激勵政策，為服務基層提供有力保障

一是妥善分配安置。將201*年新分配到我縣的25名大學生“村官”按要求分派到村，并按照每人201*元的標準，為他們配置了桌椅、床、被褥、電暖氣、自行車等辦公和生活用品，特別是非我縣籍女大學生“村官”的食宿一律安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，工作時間在村。

二是及時落實待遇。參照國家公務員工資標準，迅速落實了201*年大學生“村官”的工資待遇。按照當?shù)貙κ聵I(yè)單位的規(guī)定，參加相應社會保險，定時給全體大學生村官繳納保險費用。目前全縣大學生“村官”平均工資達1700元以上，201*年共繳納養(yǎng)老和基本醫(yī)療保險費用17.7萬余元。

三是暢通就業(yè)渠道。按照省市“五種出路”要求，引導扶持大學生“村官”有序流動，通過公開招錄考試，11名大學生“村官”分別考取了公務員、選調生，1名被省廣播電臺聘用，1名被

北京鐵路局石家莊房產維修段聘用，7名市選聘村官考取了省選聘村官，1名當選為村委會委員。

我縣在大學生“村官”管理考核、培養(yǎng)使用方面做出了有益探索，并取得了一定成效。但在管理過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一是大學生村官業(yè)務知識特別是農業(yè)實用技術還有待進一步提高。大學生村官雖然學歷較高，但大部分所學專業(yè)沒有涉及農業(yè)，對農業(yè)實用技術了解不多，與農村實際需求有一定的差距，帶領農民致富的本領還需進一步提高。

二是工作經驗少，社會實踐能力相對缺乏。大學生村官工作時間短，缺少基層工作經驗，得不到“兩委”班子的支持和信任，工作存在畏難情緒，難以打開工作局面。

三是有的大學生“村官”缺乏長期工作的積極性。一方面，201*屆大學生村官即將期滿，續(xù)聘政策尚不明朗，工作中心存疑慮。另一方面，隨著省市大學生“村官”招錄公務員力度的加大，致使部分大學生“村官”將精力過多投入于迎考備戰(zhàn)。

針對上述存在的問題，我縣將在今后的工作中在大學生“村官”素質提升、關愛激勵、考核獎懲、發(fā)揮作用等方面進一步明確措施，探索創(chuàng)新工作機制，逐步加強大學生村官的教育、管理和使用，引導他們在服務三農、惠及民生中創(chuàng)先爭優(yōu)，再立新功，為社會主義新農村建設做出積極貢獻。

擴展閱讀：畢業(yè)生自我鑒定模板

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兩年的碩士研究生學習已經接近尾聲，馬上就要從學校走向社會了。回顧這兩年來，通過自己不斷的努力，在工作、學習、生活等各方面都有所提高。這兩年的研究生學習，使我不但開闊了思路，增長了見識，更重要的是在學習和實踐中鍛煉了自己的實際操作和解決問題的能力。自身整體素質的提高使我受益匪淺。在學習上，文化課的學習使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識；查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解；實驗相關的課程使我對很多儀器有了更直觀的認識。在不斷的學習中，積累了知識和經驗；在平常的實驗中，提高了動手技能；在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。

在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業(yè)、同班級的同學保持十分融洽的關系。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，并且在足球、籃球等有特長的方面努力為集體爭取榮譽。保持樸素的生活作風，注意節(jié)儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴格要求自己。

在思想覺悟上，我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規(guī)范自己的言行舉止，起到模范帶頭作用。關心國家大事，經常通過各種媒體了解時事新聞，對國內外發(fā)生的事件都有自己的見解和判斷。當然，在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，在兩年的學習中并沒有發(fā)表相關的論文，說明自己在學術研究上還需要繼續(xù)努力。平常的待人處事中容易沖動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺考慮。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完善自我，繼續(xù)提高自身的綜合素質。2

從本科畢業(yè)到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走進社會，雖然短短幾年，卻是我人生中最大的財富，它將伴隨著我的一生，渲染著我的思想，引導給我方向，傳遞給我力量。在進入研究生學習之前，我就暗自下定決心，要把握住任何機會鍛煉自己，多積累實踐經驗和教訓。

思想上，我在本科期間已經成為了正式黨員，于是在研究生學習期間不斷幫助其他同學入黨，無論是學習“三個代表”活動，還是黨支部組織的趣味運動會，我都積極參與，爭取為班爭光，起表率帶頭作用。

學習上，在LCF導師的教導下，深入研究了石家莊市科技局的基金項目石家莊市企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設研究，通過各位老師的幫助和自己的努力，項目進行有條不紊，指標設計有效，提出的對策建議切實可行。在此期間，我的學術研究水平得到了提高，經濟學和管理學知識十分融洽地結合，達到了提高自我素質、深入社會實踐的目的。

在今后的社會生活中，會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇，我已經做好了準備，迎頭而上。我會繼續(xù)學習，不斷進取，勇于開拓，直視困難，校正缺點，實現(xiàn)更高的社會價值。3

本人在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"重要思想和黨的創(chuàng)新理論，擁護黨的路線方針政策，自覺以科學發(fā)展觀來認識世界和社會，時刻牢記擔負的社會責任，時時以共產黨員的先進性標準來要求自己、事事力爭做到模范帶頭。

在專業(yè)課程學習上，根據(jù)研究方向的要求，認真學習了通信領域的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻，開闊視野的同時，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽；積極參與班級各項集體活動，熱情為同學們服務。

在研究生階段，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。班級鑒定

（班長們用得著的）

該同學政治立場堅定，思想純潔，有一定奉獻精神，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮比較好。能自覺遵守《學生行為準則》和學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結、關心同學，熱愛集體，積極參加班級集體活動；學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；為人誠實，做事認真負責，同學中有較好口碑。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。希望以后能發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。4

從工作崗位回到校園，轉眼三年已經過去。回首在學校攻讀通信工程碩士期間的學習和生活，我沒有因為大學寬松自由的學習環(huán)境而虛擲光陰，始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地努力提高自己的專業(yè)素質和能力。

在課業(yè)上，我認真學習培養(yǎng)計劃上的課程，均都取得了很好的成績，獲得了當年的優(yōu)秀研究生二等獎學金。之后在導師的指引下獨立完成了開題工作，然后深入地研究了濾波器和電流模式，將理論知識和工作經驗聯(lián)系起來，形成了更加完整的通信系統(tǒng)與信號處理的知識框架。

在課題上，我也遵循一貫的勤懇作風，認真而深入的展開了研究。雖然我的課題方向在國內的研究者甚少，但我充分利用學校的資源，請教老師之余，通過網絡廣泛涉獵相關的知識，不斷地剔除一個個的難題，得以順利地在今年三月完成論文工作，并提出為數(shù)不少的改進工作，得到了導師的好評。

在學習之余，我也很注重個人綜合素質的提升。我曾代表班級參加了學院的乒球比賽，獲得較好成績，曾多次參與班級組織的旅游活動，而平時也經常和同學一起散步、打乒乓球、羽毛球等，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學之間的友情。我是個熱愛生活的人，又樂于助人，因此在同學中頗受好評。在思想上，我也從來不曾放松過自己。利用課余時間，我不斷閱讀經濟、哲學、法律、文學藝術等社科類的書籍，并盡可能參與身邊的各種討論，在豐富了知識結構的同時，也大大鍛煉了獨立思考能力。

研究生畢業(yè)是終點，也是起點。未來在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風，努力做好自己的本職工作，為母校增添彩，為社會做出更多貢獻。5

本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、實驗室的決議；尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

學業(yè)方面。我的研究方向為虛擬現(xiàn)實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優(yōu)良；在國際會議發(fā)表了學術論文兩篇；在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協(xié)理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學術講座；成功策劃了首屆“學術科技節(jié)”活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作積極性和組織協(xié)調能力也得到了認可，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協(xié)調各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。

其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次；積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務；在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

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