大學外語教研室期末總結

201*201*年度第一學期公共外語教研室

活動期中總結

在學校和外語系領導的關懷和指導下，我公共外語教研室在前九周完成了以下工作：

一、教學活動

（一）外語系教師論壇（學術報告）

1.201*年8月31日公共外語教研室全體教師在809聽取我系主任喬夢鐸教授關于“外語教學及教師素養(yǎng)”的學術報告。

2.201*年9月28日公共外語教研室全體教師在809聽取我系副主任樊有卷教授關于“日本語與日本文化”的學術報告。

3.201*年10月12日公共外語教研室全體教師在809聽取外語系主任助理張雅秋教師關于“淺談中國詩歌與英國詩歌的發(fā)展脈絡及特點”的學術報告。

我系通過外語系教師論壇（學術報告）這項活動大大豐富了教師的知識，增強了教師的科研意識，也提升了教師學術和科研水平。

（二）公共外語教研室教師集體備課

9月21日：各學年集體備課（1）：10級集體研討B(tài)ookTwoUnit5；11級集體研討B(tài)ookOneUnit2，分別對課文講解思路進行梳理，各年級教師就課文內(nèi)容、教學方法、課堂設計等方面進行討論，研究大學英語教學的進度問題，并制定統(tǒng)一的教學日歷。

我們通過集體備課提高教師，尤其是青年教師的教學素養(yǎng)。注重提升教育教學理念和教學手段的改進，學生的學習效率有很大幅度的提高，從而進一步增強大外教學質量。

（三）精品課建設

201*年10月26日：大學英語精品建設課的全體5位成員討論大學英語精品課的網(wǎng)站建設問題，同時商討主頁的設計情況。由于201*級使用新教材《大學實用英語教程》，需增添到網(wǎng)站當中，故統(tǒng)一規(guī)范電子教案模板，近期將上網(wǎng)。

（四）學生座談

201*年10月26日：10級、11級全校各專業(yè)班級學委或英語課代表在522、520分別舉行了有關大學英語教學質量的座談會。座談期間，通過進行問卷調(diào)查及現(xiàn)場反饋，對公外教學中教材使用情況、教師的教學態(tài)度、教學方法、教學進度、多媒體教學、第二課堂活動等方面的進行討論、交流。

通過匯總調(diào)查問卷，我們發(fā)現(xiàn)：10級學生中，有約90%的學生對目前使用教材感到“滿意”，且認為進度“合理”；約80%的學生對外語第二課堂活動感到“滿意”；但有近50%的學生對我院外語教學的現(xiàn)代化教學條件不滿意；有約30%的學生認為目前外語的學風和考風“不很好”；11級學生相對來說“滿意”的地方較多，調(diào)查問卷中只有極少數(shù)選擇“一般”、“不很好”等，如多媒體教學、學風考風、師生互動等。

最后，各級學生又討論了大學英語教與學中存在的問題。如聽力課時少、能否配備外教、藝術系考試難度較大、教師全英文授課聽不懂、加大英語第二課堂活動、提前報考四級的條件問題等等。我系教師就能力范圍內(nèi)問題給予了解答，個別問題須會后通過集體討論并上報院里后方能反饋給學生。

總的來看，學生課代表座談會是一個很好的平臺來掌握我院大學英語教學的具體情況。通過學生們有針對性的意見反饋，使我們能及時調(diào)整教學方案，合理規(guī)劃教學內(nèi)容，以期更好地為學生學好英語服務。

二、學生英語學習第二課堂活動

本學期，我公外教研室開展和即將開展系列的學生英語學習第二課堂活動。通過開展第二課堂，極大地豐富了學生的課余生活，增強了學生學習英語的興趣和動力。具體活動如下：1.201*年9月28日：在520教室舉辦了201*“外研社杯”全國英語演講大賽德強賽點的初賽。30名來自我校各專業(yè)及哈爾濱商業(yè)大學廣廈學院的學生參加了選拔，通過比賽共選拔出16名選手進入我院復賽。

2.10月12日：公外教研室部分教師參與演講比賽復賽籌備會：對復賽具體分工進行明確，商討比賽細節(jié)問題。

3.10月19日：在我院圖書館四樓學術報告廳成功舉辦了201*“外研社杯”全國英語演講大賽德強賽點的復賽。16名選手通過演講及現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)，評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎5名。并對復賽中得分在90分以上的三名同學進行了培訓，綜合各方面能力挑選了1名選手代表我院參加了于10月22日在東北農(nóng)業(yè)大學舉辦的201*“外研社杯”全國英語演講大賽黑龍江省賽區(qū)決賽，并榮獲三等獎。

三、教師的文體活動

我系不僅號召教師為學生服務好，同時我系還十分重視教師的身體狀況，組織全體教師參與到文體活動中來。1.9月9日：“愛我大學、愛我職業(yè)”座談會：為迎接第二十七個教師節(jié)，教師暢談內(nèi)心感想及對工作之展望。

2.10月26日我系全體教師在體育館四樓乒乓球室進行了“外語系首屆教師乒乓球友誼賽”。

通過參與這些文體活動，使教師身體得到放松，心情得到釋放，情感得以溝通，從而將更大的熱情投入到教學工作中去。

綜上所述，自開學九周以來，本教研室全體教師充實地度過每一天，認真地上好每一節(jié)課，樂觀地處理教學中存在的問題。我教研室保證，將在今后的工作中更加努力、積極進取勇于實踐，力爭使我院的公共英語教學事業(yè)登上一個新的臺階。

公外教研室陳湯龍汪新穎201*年10月26日

擴展閱讀：201*年大學英語大學英語教研室工作總結

201*

年秋季大學英語教研室工作總結

本學期在全體教師的努力工作下，大學英語教研室順利完成了學院及系部所安排的各項任務。善于總結，方能提高，一學期以來我們主要做了一下幾方面的工作。

1.落實教學制度，為各項工作開好頭。學期開始時，教研室在總結

其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎上，結合學院領導對教研室工作提出的要求制定了學期的工作計劃。開學工作會議上，我們重點強調(diào)了本學期的主要工作，要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學習情況的基礎上制定出教學計劃、教學進度。教研室綜合各老師情況和意見，統(tǒng)一了教學進度，明確了教學重點等。開學的第三周為學生補考時間，教研室認真配合學院部署，順利、圓滿完成了大學英語補考工作，為新學期工作開了好頭。2.加強交流學習，促進共同提高。每周四的下午是我系教學交流、

業(yè)務學習時間，教研室精心準備，認真組織，先后安排多位老師發(fā)言，介紹自己教學經(jīng)驗、體會及感想。201*年11月份，教研室組織了老師公開課活動,課上,老師們紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，通過交流學習，大家都獲益良多。

3.精心組織，積極參加各類比賽。本學期教研室動員、組織了張

**.***等四位老師參加學院第二屆說課、課件制作比賽。在正式參賽之前，教研室組織了部分骨干教師以及學生，先后三次進行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件制作等方面提出自己的建議和意見，幾位老師虛心學習，進步神速。在正式比

賽期間，教研室派出多位老師進行觀摩學習同時為參賽老師加油打氣，最終我系老師不負眾望，均獲得了二等獎或三等獎。4.克服困難，抓好英語四級練習。學院高度重視四級培訓工作，教

研室在學期開始就定好計劃，要求每位大學英語任課教師在考前一個月，發(fā)動學生報名參加，在課堂上適當講解四級練習。通過講授，學生普遍反映學到了寫作、閱讀等各個模塊的答題技巧以及思路，增強了通過考試的信心。

5.周密安排，做好期末各項工作。期末是工作最忙的時候，教研室

在學期末及時對教學進行總結，為期末考試做好了輔導準備，安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認真負責，扎扎實實的對待每一份試卷。組織落實本教研室課程考試、負責按照教學計劃、教學進度表、課表和授課計劃，審查本事個學科考試方法的確定、命題及評卷、考查試卷閱卷評分和復核登分等工作。

本學期在院領導的正確領導下，在學院相關部門的支持、配合下，經(jīng)過全體教師的共同努力，大學英語教研室圓滿完成了各項任務。對下一學年的工作，我們充滿信心，全體教師決心按照學院的辦學理念，努力提高大學英語教學水平，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。

大學英語教研室

201*年1月10日

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