東北小學學校工作總結

東北小學學校工作總結

一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了�？�

的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。

2、本學期還組織教師進行讀書活動。學期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀書筆記，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。4、加強教師業(yè)務培訓學習。學校制定教師業(yè)務培訓計劃，積極參加各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。二、強化學生紀律，搞好教學工作

1、我校對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。2、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經�；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。2、通過觀看安全教育光盤、宣傳櫥窗、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。確保安全工作順利進行。

4、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患�？傊�，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗!

擴展閱讀：08-09春小東北學校教學工作總結

“小東北”學校工作總結

（201*201*第二學期）

通過教育系統(tǒng)思想解放大討論動員大會的學習，我校在上級領導的正確指導大力支持下，我們認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，研究教育理論，強化校本教研教研，使我校的各項工作取得了一定成績，我們的具體做法是：一、解放思想更新觀念提高思想認識通過教育系統(tǒng)思想大討論動員大會的學習，使我們充分認識到：解放思想就是要著眼破解發(fā)展中的矛盾和問題，勇于創(chuàng)新，勇于實踐“做到凡事以民唯上，創(chuàng)業(yè)為先，和諧為重”，要對癥下藥，屏棄一個“舊”字，破解一個“僵”字，淡化一個“官”字，在這次解放思想大討論活動中，深刻反思自我，以推動建設教育強校為己任，樹立新觀念，探索新辦法，實現新跨越。二、總結過去展望未來根除依賴觀念一年來，我校教育發(fā)展取得了令人矚目的成：從校園建設，到師生精神風貌；從校園文化到教學成績。每一項成績的取得都伴隨著思想的解放，認識的提高。3月13完成七、八年級與章里集中學的合校并軌，中學遷走同時2名教師調走一名教師退休教師緊缺，領導班研究，教師再緊一不能有空科、空堂，再苦不能苦孩子，領導班子成員帶頭加課完成各項教學任務。3月25日教學樓前栽花種樹綠化美化校園，經過師生的精心管理花草樹木成活率很高。期間基本完成校園平整及垃圾處理。此時我們利用星期天、校會、周會，和教師一起學習現代教育理論，落實“科學發(fā)展觀”，學習有關行風建設的法規(guī)條例，學習教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，認真反思自己在工作中存在的問題，提出整改措施，限定整改時間，寫出自己的心得體會，互相交流，作好記錄，民主制定學校的各項管理制度，量化細則，具體實施到自己的教學實踐中，接受師生、領導、社會的監(jiān)督，改變人文環(huán)境，開展解放思想大討論、開拓進取，與時俱進，師生思想達到高度統(tǒng)一，師生的精神風貌明顯改變，出現了教風正、學風濃，比、學、趕、幫、超，人人有事干，事事有人管的良好局面。在學區(qū)組織的統(tǒng)一考試中，一舉甩掉了教育教學落后的帽子，實踐證明，只有解放思想才能使各項工作卓有成效。只要思想解放，敢想，敢干，勇于創(chuàng)新就會有重大突破。同時反思我們工作中存在的一些問題：校園環(huán)境仍需大力治理，教學條件有待改善。教學質量還處于較低水平。東北教育“災區(qū)”的狀況急需改變。在教學實踐中“等”“靠”“要”的思想觀念依然存，習慣于找領導，靠政策，等安排。缺乏自主創(chuàng)新意識。這就更需要我們進一步拓寬視野，破除障礙，煥發(fā)激情，迸發(fā)活力鼓足干勁，率先搶占教育強校制高點。三、實現教育強校目標提高思想認識才能成功。提高思想認識是為了統(tǒng)一思想，認清形勢，明確目標。今年一開始我們對我校各方面的情況認真梳理綜合分析，明確了建設教育強校目標，甩掉“東北”教育災區(qū)的帽子，對學校各項工作進行細化分解，量化積分，制定了發(fā)展規(guī)劃。和切實可行的規(guī)章制度，使師生在教學活動中目標明確，有章可循，并要求教師從內強素質外樹形象，樹師德，鑄師魂做起，提高教師的綜合素質，如學歷提高，教學理念的轉變，教學能力、技能的提高等。建立有序的運轉機制，在教師的年終考核、資格評審、晉升進級時，把教師的平時積分作為主要依據。這都需要解放思想作保證。切實以思想解放的火種點燃建設教育強校的激情，使我校的教育教學工作真正實現“東北明星”。四、破解制約我校發(fā)展的難題的，提高思想認識才有出路審視我�，F狀。我們必須：樹立創(chuàng)新意識和進取精神，解決工作作風方面只顧表面形式，不重實效的“浮躁”問項。如個別教師不能按時上崗，找代課替崗，直接影響了廣大教師從教的積極性，通過學習教育法規(guī)，行風建設整改意見，思想解放，審視自我解剖自己，改變工作作風，以搞好校園文化提高學校文化品位為目標，切實將各項工作落到實處。五、向座談空想開刀向真抓實干問效“坐談空想太浮漂，真抓實干樹向導”，我們必須清醒地認識到，思想決定行動，有什么樣的思維方式，就有什么樣的行為方式和工作表現，我們必須以解放思想凝神聚力，促進工作為立足點，最大限度的調動廣大教師的積極性。樹立：破除個人利益高于集體利益，增強合力發(fā)展強校意識；破除“坐談空想”的形式思想，增強“求是意識”；破除干事敷衍，思想落后，成果平淡的“交叉”思想，增強“精品”意識；破除懶惰、等靠、貪圖安逸的浮漂思想，增強“落實”意識；破除消極應付畏難怕險的“推托”思想，增強“責任”意識；破除生硬僵化態(tài)度的“官位思想”，增強“民主執(zhí)政和諧發(fā)展”的人本意識。創(chuàng)建校園文化，構建和諧校園。實現“教育強�！蹦繕�，我們必須強化校本教研，激發(fā)終身學習活力，煥發(fā)工作激情，增強高地意識，創(chuàng)新意識，師表意識，落實意識和服意識。解決效能問題，協調發(fā)展，特色校園文化建設問題，師資素質提高問題。開展以人文校園、書香校園、平安校園、綠色校園為主要內容的和諧校園創(chuàng)建活動，把統(tǒng)一思想認識引向深入。創(chuàng)建品牌學校占領教育強校高地。

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