201*年春季政治教師工作總結(jié)
201*年春初中教學(xué)工作總結(jié)
五指山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃海
本學(xué)期,擔(dān)任初中4個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:一、主要工作和成績
作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向
上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會,看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報(bào)紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。
作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會:
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。三、存在不足與今后打算:
1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確;
2、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟。
“金無足赤,人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
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德教學(xué)工作總結(jié)
教師:李晨鄂旗棋盤井中學(xué)201*年6月28日晚
201*-201*年度初二年級(下)思想品德教學(xué)工作總結(jié)
不經(jīng)意間,再次站在了放假的邊緣。回憶走過的一個(gè)學(xué)期,感慨頗多。下面,我就把本學(xué)期里我在教學(xué)工作方面的利弊做如下總結(jié)。(一)加快教學(xué)進(jìn)度,讓位生地中考
由于今年正值初二年級學(xué)生的地理生物兩科中考,所以,在學(xué)生的利益面前我選擇了讓位。開學(xué)制定學(xué)期計(jì)劃的時(shí)候,就把教學(xué)的進(jìn)度放快,計(jì)劃在中考前三個(gè)周上完所有的內(nèi)容。然后,挪出時(shí)間讓學(xué)生去復(fù)習(xí)地理和生物的內(nèi)容。從實(shí)際情況來看,雖然進(jìn)度加快了,但是學(xué)生們的接受能力還是非常不錯(cuò)的。為了使學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率提高,在課堂上只講10分鐘的時(shí)間,留下來的時(shí)間讓學(xué)生去記憶書本中的內(nèi)容。這樣,結(jié)學(xué)生們的課下騰出了不少的時(shí)間。但是,由于生地考試之后只有一周的復(fù)習(xí)時(shí)間,學(xué)生們對之前所記的內(nèi)容大都比較模糊,而且心態(tài)的放松給本次期末考試帶來了很大的阻礙。
(二)認(rèn)真鉆研課改,改變教學(xué)模式
近年來,中國教育改革的呼聲越來越強(qiáng)。站在教學(xué)一線的我們理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)扛起教改的大旗。為此,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我努力的開放思想,創(chuàng)新課堂。通過自己的努力,形成了自己在課堂中獨(dú)特的一套方法。至于方法到底怎么樣?我想還是用期末的成績來證明。
(三)不斷學(xué)習(xí),用知識完善自己、武裝課堂
多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想讓學(xué)生你的課堂感興趣,老師必須要有足夠多的知識來武裝課堂。尤其是作為一名政治教師,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),了解國家的方針政策,了解國際國內(nèi)的時(shí)事動態(tài)。
為此,在本學(xué)期里,我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。經(jīng)?磮(bào)、看新聞,并通過網(wǎng)絡(luò)建立了自己的微博。通過多種方法,使自己雖然身在校園但心系天下。同時(shí),學(xué)生們對我的課堂也越發(fā)的喜歡?粗鴮W(xué)生們聽課時(shí)專注的眼神,心里無比地驕傲。
(四)鉆研教材,資源共享
教育應(yīng)該是開放的,如果把自己的想法封閉起來,只能導(dǎo)致越來越落后。只有讓自己的東西走出去,才能有更快的進(jìn)步。
在本學(xué)期里,為使學(xué)生更直觀、更多地了解時(shí)事及課本中的內(nèi)容。我精心制作了好多的課件。并通過網(wǎng)絡(luò)把這些課件發(fā)到網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)了自己的課件“走出去”的夢想?粗约褐谱鞯恼n件點(diǎn)擊率越來越高,心里充滿了成就感。同時(shí),我又加入了全國中學(xué)政治教育改革QQ群,雖然這是一個(gè)初創(chuàng)的群體,但是在這里我看到了希望,希望在這里能讓我的教學(xué)工作有更大程度的進(jìn)步!
雖然通過自己的努力在教學(xué)工作中取得了較大的成績,但是仍然有很多的問題存在。比如說:1、思想的開放還不夠,這在很大程度上制約著自己的課堂教學(xué)改革。2、對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動還不到位,學(xué)生對政治課還處于一種既畏懼又喜歡的困境中。這一現(xiàn)狀直接可以證明著自己的教學(xué)改革還處于萌芽當(dāng)中。3、自身的知識儲備還不夠多。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該是上知天文下知地理,只有具備了綜合的能力才能講出高效的課堂?墒牵瑥哪壳皝砜,自己獲取知識的途徑還很狹窄,主動學(xué)習(xí)的積極性不是很高。4、對計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的使用并不是很熟悉。好多可利用的資源由于自己的這一弊端而大打折扣。5、對自己所授的教材還不能進(jìn)行合
理化的整合。多數(shù)情況下只是靠做題、記憶等原始的手段來提高成績。
總之,本學(xué)期里雖然很累,但是回憶起來感覺很充實(shí)。因?yàn),我似乎找到了自己奮斗的目標(biāo),并為之而不懈努力著。希望我的努力能夠產(chǎn)出滿意的果實(shí),使它能夠惠及所有的學(xué)生。
201*
教師:李晨鄂旗棋盤井中學(xué)年6月28日晚
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