童年的閱讀是作家成長的沃土 本文簡介：

童年的閱讀是作家成長的沃土賈晨暉作家，在我們的心中的形象是可親可敬的，知識淵博而又遙不可及。然而這一次，學校給了我們一個與作家交流的機會——與作家面對面。這是許多和我一樣的小學生夢寐以求的愿望，而我非常幸運地參加了這次講座。參加講座的作家分別是周口作家協(xié)會阿慧阿姨、冰小曼阿姨、任動教授和苑青松博士。

童年的閱讀是作家成長的沃土 本文內(nèi)容：

童年的閱讀是作家成長的沃土

賈晨暉

作家，在我們的心中的形象是可親可敬的，知識淵博而又遙不可及。然而這一次，學校給了我們一個與作家交流的機會——與作家面對面。這是許多和我一樣的小學生夢寐以求的愿望，而我非常幸運地參加了這次講座。

參加講座的作家分別是周口作家協(xié)會阿慧阿姨、冰小曼阿姨、任動教授和苑青松博士。阿慧阿姨擅長寫散文，獲得了很多大獎，其中就包括冰心散文獎，這是目前散文的最高榮譽獎。而冰小曼阿姨則擅長詩歌、網(wǎng)絡小說。

這次講座使我受益最多、感觸最深的是阿慧阿姨講的：童年的閱讀是作家成長的沃土。

她先給我們講了她小時候的生活：小時候在老家常常聽奶奶講故事，以至迷戀上了聽故事，并立志要做一個講故事的人。長大一點后，又接觸到了連環(huán)畫，這讓她喜出望外，原來世界上還有這么有趣的書啊！后來她又在一次打掃房間時發(fā)現(xiàn)了一本全是文字的雜志，這又激起了她的求知欲，花費了一個上午的時間才看了一半，但這又讓她認識到了文字的魅力。

在后來談到寫作時，她說：“很多同學寫作時寫不出來，為什么？讀得少！寫作是為了發(fā)瀉出內(nèi)心的情感，只有你讀得多了，你才會想寫，你覺得不寫憋得慌，這時候，你就能放開地、痛快地拿起筆來寫。”

是啊，阿慧阿姨說的多好啊，閱讀是寫好作文的基礎，寫作是從閱讀開始的。我們閱讀是為了求知，而寫作是為了將知識傳播給他人。當讀書成長習慣，我們的人生將變得多姿多彩起來。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。所以從現(xiàn)在起，讓我們一起熱愛閱讀吧。

童年的閱讀是作家成長的沃土 本文關鍵詞：沃土，童年，作家，成長，閱讀

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