個人總結(jié)

學習文建明工作法心得體會

“艱難困苦，玉汝于成�！�30年，8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，13年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。身患癌癥，做過19次手術(shù)，但他卻一直摸爬滾打在戰(zhàn)斗在農(nóng)村基層第一線，把昔日發(fā)展慢、治安亂的后進鄉(xiāng)鎮(zhèn)變成了富裕和諧的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這就是營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記文建明，他在長期鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線工作實踐中，表現(xiàn)出當代共產(chǎn)黨人和新時期基層干部的優(yōu)秀品質(zhì)，探索出一套科學的文建明工作法，包括“三制”、“三定”、“三教育”，“兩下”、“兩集中”，簡稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“三二”工作法。通過聆聽文建明的先進事跡報告和深入學習文建明工作法，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我對文建明工作法體會良多，感觸很深。

一是要學習文建明嚴格的管理制度。人們常說“人管人，氣死人；制度管人，管住人�！蔽慕�明也說過一句話，“靠個人，只能靠一時；靠機制，才能管長遠�！睍r下一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)在管理上缺乏科學有效的管理制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導對干部職工“睜一只眼閉一只眼”，疏于教育管理。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風飄浮，不思進取，在其位不謀其政，做一天和尚撞一天鐘，致使群眾的合理訴求得不到及時解決，嚴重影響了黨群干群關系。文建明在任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記期間，對干部嚴格要求、嚴格管理，總結(jié)出了定崗、定員、定酬的“三定”績效式管理干部法，激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理工作的制度化、規(guī)范化建設。一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手，就是要用嚴格的制度來管人管事，形成有序的工作環(huán)境。

二是要學習文建明科學的工作方法�！吧厦媲Ц�線、下面一根針，上面分系統(tǒng)，下面是總統(tǒng)�！鞭r(nóng)村工作千頭萬緒，沒有科學的工作方法很難落實好黨在農(nóng)村的各項方針政策。為了抓好工作落實，文建明同志在實踐中總結(jié)出了一套科學的抓落實工作方法。即“三制”分類式推進工作，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高效運轉(zhuǎn)。對日常性工作建立業(yè)務工作常抓制；對區(qū)委、區(qū)政府下達的重點工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府確定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分組制；對突發(fā)性的自然災害、公共衛(wèi)生等需要應急處置的重大工作，建立應急工作集中制。文建明同志的“三制”分類式推進工作法其實就是毛主席教導各級領導干部“彈鋼琴”工作法的具體化，我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，就是要“抓住主要矛盾，突出工作重點，統(tǒng)籌安排常規(guī)工作�！比�是要學習文建明以人為本的教育方式。文建明創(chuàng)立的“對黨員開展經(jīng)常性的黨性教育、對干部開展經(jīng)常性的愛民教育、對群眾開展經(jīng)常性的“十好”教育”的“三教育”方式，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。當前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已從管理型轉(zhuǎn)變?yōu)榉�務型，工作要有新的突破，新的轉(zhuǎn)機，這就要求有一支適應新形勢下的農(nóng)村干部隊伍。一支隊伍是黨員隊伍，一支隊伍是干部隊伍，要帶好這兩支隊伍，要思想教育常引導，通過教育培訓、促膝談心、工作交流、技能培訓等方式，對黨員干部進行教育培養(yǎng)，不斷提高黨員干部素質(zhì)，增強落實科學發(fā)展觀的本領，增強為群眾能辦事、辦好事、辦實事的自覺性，讓每位在崗干部感覺有壓力，有責任，激起干工作的動力，樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人人思問題，個個謀發(fā)展的精神狀態(tài)。

四是要學習文建明超前的領導意識。為官一任，造福一方。文建明通其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一樣，承擔著發(fā)展經(jīng)濟、致富百姓、維護穩(wěn)定、促進和諧的重任。通過文建明的工作方法，我們強化學習他所具有的超強的領導意識。要強化科學決策意識。講求科學決策秩序，充分聽取班子成員不同意見，廣泛聽取民意，從而實現(xiàn)民主科學決策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要辦的事很多，在實施中關鍵看群眾的支持率、滿意度，農(nóng)民最講實際，只要尊重他的意愿，為群眾辦好事，群眾的熱情和積極性就越高，既正確處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關系，又體現(xiàn)了落實科學發(fā)展觀的要求。要強化依法穩(wěn)定意識。地方穩(wěn)定是發(fā)展的前提，要及時發(fā)現(xiàn)農(nóng)村各種矛盾隱患，力爭把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，及時處理各種矛盾，做到依法辦事，有情操作。要強化開拓創(chuàng)新意識。觀念一新值千金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手要敢于創(chuàng)新、注重學習、打開思路、啟迪智慧、提高修養(yǎng)、增長才干、勇于沖破原有的老框框、敢想敢干、善于創(chuàng)新。實實在在練就一套新形勢下創(chuàng)業(yè)干事的真本領，為群眾干更多的實事，謀更多的福祉。

五是要學習文建明一心為民的公仆情懷�！拔乙�上對得起黨，下對得起老百姓”，這是文建明的錚錚誓言，同時也是每個基層干部最值得學習的珍貴品質(zhì)。俗話說“當官不為民做主，不如回家賣紅薯�！蔽慕�明工作法中的“兩下兩集中”，便集中體現(xiàn)了他一心為民的公仆情懷。他視廣大群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘做人民的“孺子�！�。他常說：“只有落后的工作方法，沒有落后的群眾�！睉阎�這樣的心態(tài)，就必然能夠本著真心、真意、真情來做好老百姓的工作。正因濃厚的愛民情懷，他提出發(fā)展“百姓經(jīng)濟”，尊重民意，百姓愿干的支持，不愿干的拉倒，引導農(nóng)村發(fā)展“餐桌”經(jīng)濟，城區(qū)發(fā)展民營經(jīng)濟�！白尷习傩战诲X交得明白，讓老百姓辦事辦得方便。”他讓村官坐堂集中辦公，村里的財務由鎮(zhèn)上管理。正因濃厚的愛民情懷，5年間，他屢次拒絕領導要將他調(diào)回縣級機關工作的好意。正如群眾所說：“文書記做的好事，就像天上的星星，看得見，數(shù)不清。我們向文建明同志學習，就要學習他心系群眾、真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。

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大學生個人總結(jié)范文

進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的愿望和夢想。在跨入國立華僑大學校門的那一刻，我兒時的理想終于實現(xiàn)了，也圓了我的大學夢。大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質(zhì)過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學生。四年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質(zhì)，爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。

回顧這四年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。一、思想政治方面：

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛?cè)雽W不久的1997年10日便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規(guī)范自己的學習和工作。針對自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，并通過參加華僑大學黨校和系定期的黨章學習小組的學習，使自己的政治理論水平有了顯著提高，使自己從思想上逐步成熟起來。在99年5月被評為“1998-1999年度校優(yōu)秀共青團員”以及1999年度系“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。經(jīng)黨組織嚴格審查，我被批準于1999年12月28日光榮地加入中國共產(chǎn)黨。入黨后，我嚴格遵守黨的章程，時刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，更加嚴格要求自己。按期交納黨費，定期向組織匯報思想。在同學當中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,從課堂學習到課外生活再到社會工作，都努力做到嚴于律己、樂心助人、盡職盡責。經(jīng)過不懈的努力，本人于201*年5月再次被評為“1999-201*年度校優(yōu)秀共青團員”以及201*年5月被評為“201*-201*年度校優(yōu)秀共青團干部”。

四年來，國際形勢風云變幻,國內(nèi)外敵對勢力發(fā)動了多起反華攻勢。北約悍然轟炸我駐南使館，法輪功邪教組織危害社會及李登輝叫囂“兩國論”等等，作為一名新時代大學生，在中國駐南斯拉夫大使館被炸事件中，為強烈抗議美國暴行，我加入到華大同學游行抗議的隊伍中。法輪功蔓延全國之際，我能認清其本質(zhì)，與法輪功作斗爭。我堅決擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學習，為祖國的富強貢獻自己全部的力量。在黨組織和黨員同志的關心幫助下，通過自身努力，我于201*年12月28日被黨組織批準轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

二、專業(yè)理論學習方面：

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。通過與同學進行經(jīng)常性的學習經(jīng)驗交流,并虛心向老師和同學請教，不斷改進了學習方法,使自己的成績不斷進步，順利地通過了國家計算機二級和國家英語四級考試。由于學習成績優(yōu)秀，我曾三次獲得校優(yōu)秀學業(yè)獎學金。在加強自身理論學習的同時,我還注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外科技競賽，在201*年福建省第二屆大學生點子設計競賽中獲得優(yōu)秀獎。此外，本人還積極參加假期社會實踐活動，并且榮獲“華僑大學1998年度暑期社會實踐積極分子”稱號。三、社會工作方面：四年來，我積極參加各項社會工作。作為一名學生干部，在我看來，如果不能實實在在為同學做些實事，則既是對同學也是對自己的不負責。因此，在工作中，我時刻不忘作為學生干部應為大家服務的思想，盡自己所能做好本職工作。作為院系主要學生干部，在我先后擔任班級團支部書記、系團總支組織部長、系學生黨支部宣傳委員、信息學院九七年段團總支部書記期間。除了處理好日常事務外，我還能盡自己所能，為同學辦些實事。工作大膽而且有自己的思路。我組織郊游活動增進同學間的了解；組織迎新晚會歡迎新入學的同學；舉辦業(yè)余團校增強團員對團的認識;開展民主生活會促進同學間的思想交流。在我系承辦的“象牙塔”杯乒乓球賽、“聯(lián)通杯”排球賽、國慶五十周年游園等活動中出色完成任務。在我的倡導下，我們系列與華大附中結(jié)成共建單位，全系同學捐款資助附中兩位生活上有困難的同學。本著服務社會的精神，我還定期組織系里學生干部到華大老人院維修電器以及打掃等義務勞動，受到系領導和老人院長的好評。日常生活中，我也能關心同學、團結(jié)同學，主動幫助有困難的同學，利用課余時間為同學補課。我時刻注意自己的榜樣作用，處處帶頭，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在處理班級事務方面，我始終認為“應和班委打成一片，和廣大同學打成一片”，在團結(jié)大家的同時，以自己的行動去影響周圍的同學。在我和班委的組織帶動下，不論是災區(qū)募捐還是義務獻血，不論是參加青年志愿者還是其他集體活動，我們班同學都是個個爭先,踴躍參加。班委還時常幫助班里個別學習、生活上困難的同學，不使他們游離于班級這個大家庭之外。在全體班委的努力下和同學們的配合下，我班于99年5月被評為�！跋冗M班級”和“先進團支部”。我本人也被評為98-99年度系優(yōu)秀學生干部。

在我校開展的創(chuàng)建“文明校園”活動中，作為一名黨員，一名學生干部，同時也作為華僑大學的普通一員，我充分認識到了創(chuàng)建“文明校園”活動的意義重大。自己首先能從思想上給予充分重視，在活動中以實際行動，認真履行黨員義務和學生干部的職責，起到模范帶頭作用。我所在的宿舍也被評為華大十佳宿舍，得到老師與同學的肯定，被評為“201*-201*年度校優(yōu)秀共青團干部”。

我們作為跨世紀的一代大學生，應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，才能無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大時代。

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