文編工作總結(jié)

201*年《交院青年》文編工作總結(jié)

經(jīng)過201*年一學(xué)期全體成員的努力。第14期《交院青年》雜志即將完成。大家的努力終于就要有成果！

十月份中旬我們交青才把第13期的雜志發(fā)到全院師生的手中，并通知13期的相關(guān)文章作者領(lǐng)取獎(jiǎng)品，同時(shí)開始招新工作。經(jīng)過宣傳、出海報(bào)、面試，試用等環(huán)節(jié)，確定了交青成員。但是我們還一直在淘汰一些人，招有才能的人進(jìn)入交青，力爭把我們的工作做的更好。

第14期的工作，文編工作如下：

我們對文編進(jìn)行雜志工作方面的介紹，以及相關(guān)工作的培訓(xùn)。并把他們進(jìn)行值班安排，讓他們和美編進(jìn)行交流。緊接著，我們進(jìn)行了征稿，美編負(fù)責(zé)出海報(bào)，文編負(fù)責(zé)征稿啟事的宣傳，并把所有內(nèi)容通知到各系和各個(gè)社團(tuán)。

第14期的稿件來源于我們的宣傳和征稿。并且文編每月交兩篇。但是經(jīng)過所有文編的初審、再審、定稿，最后確定了十幾篇文章。接著我們又按照雜志以往的慣例，在網(wǎng)上搜了一點(diǎn)好文章和笑話，以及名人成長故事。這樣我們所需的文章差不多就夠用了。不過，為了做的更好，我們一直在調(diào)整文章，希望可以把《交院青年》雜志做的更好。

初審時(shí)，我們把文編分成幾組，分別對不同的文章進(jìn)行初審，并寫下他們對文章的感受，以及是否可用。最后，把所有的文章進(jìn)行匯總，確定部分可用的文章。

再審視，對文章進(jìn)行更高要求的審改，并改正錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號。定稿時(shí)，我們把文章所存在的問題都進(jìn)行修改，最后確定所用稿件。文章差不多了，我們又把手寫稿件輸入電腦，并安排人員對所有的文章進(jìn)行文字方面的修改，例如：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號、詞句的修改。最后相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)查。

文編的所有工作做完后，我們把電子稿交到美編手中，由他們進(jìn)行排版和插圖。不過，文編也沒閑下來，文編要配合美編進(jìn)行插圖，給美編出主意，讓插圖更符合文章的意境。

李新新

擴(kuò)展閱讀：學(xué)生辦公室文編培訓(xùn)總結(jié)

文編培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

針對各部門需定時(shí)整理材料，而各部門卻沒有固定的文編或有文編

而沒經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)，致使上交的文字材料不符合要求的情況，在辦公公室主任潘涵，彭偉偉的帶領(lǐng)下，以羅詩倩為主持人，王琪璇為主講人外語系學(xué)生辦公室于9月26日12:3013:30在文科樓B棟101室開展了文編培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)中辦公室助理曾引用多媒體課件詳細(xì)介紹了學(xué)生會(huì)各部門工作總結(jié)，工作計(jì)劃及會(huì)議記錄等文字材料的整理要求。為了解決各文編在工作中遇到的信息技術(shù)問題，我們請來了學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長程冠華與各文編進(jìn)行現(xiàn)場問答現(xiàn)場解難，氣氛熱烈切實(shí)解決了各文編的疑難問題。

培訓(xùn)雖僅一個(gè)小時(shí)，但通過這一個(gè)小時(shí)的努力我們提高了個(gè)文編的語言表達(dá)能力與語言組織能力，使文編熟悉了整理各項(xiàng)常規(guī)材料的要求，更方便了各部門常規(guī)文字材料的整理，培訓(xùn)效果超出了預(yù)期目標(biāo)增進(jìn)了各部文編于辦公室成員的合作伙伴感情。

外語系學(xué)生辦公室201*年09月20日

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