教師政治業(yè)務學習總結
教師政治業(yè)務學習總結
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教師政治業(yè)務學習總結
在這一個學期里,我熱愛黨的教育事業(yè),在思想上嚴于律己,認真學習了《新義務教育法》。并向黨組織遞交了入黨申請,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上,在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。使自己的思想上了一個新的臺階。在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學期主要擔任一年級兩個班的語文教學及其中一個班的班主任工作。因為剛接手,學生的思想、學習以及家庭情況等我都不清楚,經過這學期的摸索,工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業(yè),輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁。"學生"們全班都有進步,有的進步非?臁
另外,這學期我接的這個班,單親家庭的孩子占了全班總數(shù)的五分之一。這樣對這部分孩子的關心和愛護,則成了我這學期的一個工作的又一個重點。教師的業(yè)務能力是提高教學質量的關鍵。提高了業(yè)務能力才能實現(xiàn)培養(yǎng)高素質學生的最終目標。所以我經常參加聽課、評課和教學研討學習。不斷的閱讀教育教學著作,文學作品。電腦方面我先后學了文字編輯和處理,學習了用powerpoint來進行電腦多媒體教學課件設計與制作,而今年我們學習的重點是則是文件的上傳和網頁制作。由于電腦易學也易忘,所以我經常實際操作,利用電腦出試卷,做到學以致用。我每天還堅持和學生一起寫鋼筆字,讀書并做讀書筆記,以督促自己不斷進步。
眾所周知,優(yōu)秀的教師是高質量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學習者,才能成為優(yōu)秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊則是教師最重要的支撐點,尤其是語文教師。張燕
201*年12月
教師政治學習個人總結
為深入貫徹黨的十六屆四中全會精神,配合教委的集中教育活動實施,我校在活動期間深入學習文件,全面領會精神實質,開展了一系列的集中統(tǒng)一學習。特做總結如下:一、深入領會全會精神及思想,在思想上統(tǒng)一。在組織學習的過程中,我們能夠深入學習十六屆四中全會文件,全面領會全會的精神實質,準確把握全會提出的新觀點,新思路,把思想統(tǒng)一到全會精神上來。堅持理論聯(lián)系實際,把樹立科學的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,認真研究解決教育教學的突出問題,進一步解放思想,干事創(chuàng)業(yè),為實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略,建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。
二、觀點明確,堅持科學發(fā)展觀教育。
以人為本,全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀,體現(xiàn)了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應以十六屆四中全會精神為指導,切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦,指導實踐,推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向一內涵發(fā)展為主轉變。自覺適應市場經濟的發(fā)展趨勢,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識,以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感,在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念,面向全體學生,正視學生個體差異,尊重學生人格,張揚學生個性,關注學生情感需要,因材施教,為每一個學生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。
三、弘揚民族精神和時代精神教育
弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,是加強黨的執(zhí)政建設,提高建設社會主義能力的重要內容。在學習中,我們認識到應大力弘揚“學高為師,行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,進一步提高師德和業(yè)務水平,進一步加強和改進青少年思想道德教育工作,認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》,探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑,提高思想道德教育的針對性和時效性,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動,大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,開展豐富多采的教育活動,營造教育活動的濃厚氛圍。四、樹立“為民、務實、清廉”教育
在學習中,我們認識到應把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置,堅決糾正行業(yè)不正之風,重實際、說實話、辦實事、求實效,堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假,努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好,用心把握,用心工作,用心落實。五、注重解決實際問題在學習中,我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合,結合學校教學實際,解決教學中遇到的種種問題,明確自身肩負的“全面貫徹教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務,與生產勞動相結合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命,不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛學生”的職業(yè)情感,做到淡泊名利,甘當人梯,扎根教育,無私奉獻。
六、適應新課改的需要,積極開展教學研究活動,更新知識結構,掌握新的教學技能,適應新形勢下的教育教學工做。在學習中,我們堅持正面教育,通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式,深入開展學習教育。同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透,深刻理解教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全面性作用,結合學校和工作的特點,積極投身到教育改革的洪流中去,轉變教育觀念,不斷學習新的教育理論,探索新的教育規(guī)律,全面推進素質教育?傊,在本次教育活動中,我們受益匪淺,今后將按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去,樹教育的典范。
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201*年學年度教師政治學習總結
我校本年度政治業(yè)務學習全面貫徹落實黨的十八大大精神,積極推進和諧社會校園建設,以校本培訓為載體,開展學習活動,進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng),開創(chuàng)了我校教育教學此文轉自斐斐課件園工作的新局面,現(xiàn)就本年度政治業(yè)務學習活動作小結
一、政治業(yè)務學習形成了校本化、制度化
根據局、鎮(zhèn)關于政治業(yè)務學習工作要求,學校制定了年度學習計劃、政治業(yè)務學習制度,考勤、考核制度,強化了教師職業(yè)道德,加強了教職工隊伍建設,起到了政治保障作用。
一年來,我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中,還是在平時的工作之余,都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體,通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識,增強了政治敏銳性和政治鑒別力,從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來,提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng)、和教育教學此文轉自斐斐課件園水平。
三、開展教育活動,提升隊伍形象
全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容
1、學習了黨的十八大大精神。重點學習黨的十八屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神,認真把握十八大報告的精神實質,學習的過程中可以采取了通讀報告原文,收聽、收看音像輔導講座,分章節(jié)學習、討論等,同時開展了其它相關文件的學習。
2、開展和諧校園等知識的學習,聽了付國棟主任“教師應內外兼修”等報告,樹立科學發(fā)展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特征,提升對“生命教育”辦學思想認識的深化,進一步開展校園文化的建設,不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。3、根據教育教學此文轉自斐斐課件園工作實際,結合業(yè)務學習,開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習,組織教師聽了劉林校長的報告,開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學此文轉自斐斐課件園的能力。
4、開展師德師風建設,組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規(guī),解讀各項政策,請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強等作報告,強化師德,增長法律知識,提高法律意識,努力做到依法治校,學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡,完善我校師德規(guī)范,使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高,努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,同時對教師開展心理輔導講座,關懷教師,讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學此文轉自斐斐課件園工作。5、開展了讀書活動,每位教師讀“品讀師說教育智慧”,并寫了讀后感,在校園網上交流。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強
今年,我校在進行教職工思想政治教育的同時,還進一步加強了與教職工的思想交流,打造“凝聚力”工程。
1、關注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動,召開座談會,廣泛聽取教職工意見,努力創(chuàng)設心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認真解決教職工在工作中的難題,著力改善工作條件,創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動,培養(yǎng)科學文明的工作生活方式,促進教職工的身心健康。3、通過一年的圍繞國內外形勢和學;顒娱_展主題活動,加強愛國主義教育學習,每個教職工完成了學習筆記,寫出了多篇學習心得,廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,達到了預期的目的。
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