學區(qū)工作總結(jié)

北寨學區(qū)工作總結(jié)

一、學區(qū)基本情況

北寨學區(qū)地處渭源縣北寨鎮(zhèn)下堡子社。共轄2所九年制學校，10所六年制小學，民辦幼兒園1所�，F(xiàn)有小學生1952人，初中生404人，共計學生數(shù)2356人。幼兒園在班兒童61人教職工在冊人數(shù)139人，借調(diào)外鄉(xiāng)3人，代課教師8人，長病假1人（易克珍）。

一年來，以黨的十七大精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，堅持平安發(fā)展，特色發(fā)展，辦人民滿意的教育，貫徹落實“教育質(zhì)量年”要求，努力提高教育教學質(zhì)量，帶領(lǐng)全學區(qū)教師，開拓進取，爭創(chuàng)教育新局面。

二、主要做了以下工作1、師德師風方面

每學期開學初，利用半個月的時間，對全學區(qū)教師進行師德師風建設活動，全體教師認真學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》及《渭源縣中小學教師管理規(guī)程》等法律法規(guī)，每人撰寫1萬字以上的學習筆記，并結(jié)合自己工作實際寫出2-3篇心得體會，本學期還結(jié)合談話活動，各校對談話活動進行了總結(jié)。經(jīng)過學習，全體教師提高了認識，強化了師德，全學區(qū)學年度內(nèi)無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。

2、教育教學

為落實教學目標，突出“教育質(zhì)量年”特點，開學初，與學校簽訂責任書，確定年內(nèi)教育教學指標，同時，學區(qū)成員實行包校制度，將全學區(qū)12所學校在統(tǒng)一督導的同時采取包校的辦法，各自對所包學校校務、教務工作，教案、作業(yè)等進行經(jīng)常性的檢查督導。六月份全縣質(zhì)量檢測中部分班成績踞全縣前列：如希小三年級、四年級語文合格率踞全縣第三、四名；全學區(qū)雙科合格率均有較大上升。

3、規(guī)范了學校管理制度

根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求各校規(guī)范學校各項管理制度，現(xiàn)在，各校的安全、行政、教務、后勤、圖書室、閱覽室、實驗室等均建立了完善的管理制度，學區(qū)也充實完善了考試閱卷制度，規(guī)范了辦學行為，為很好的檢查教育教學奠定了良好的基礎。特別是結(jié)合“512”大地震制訂了《防震救災緊急預案》，使各項活動有章可循，順利開展。

4、優(yōu)化育人環(huán)境

為加強各校校園育人環(huán)境建設，學區(qū)對各校教室布置、打掃，校園綠化、校園衛(wèi)生、校墻美化各方面做出了要求。一學年來，全學區(qū)新掛出名人名言掛圖138幅，標志牌101個，同時辦出了高水平、高質(zhì)量的黑板報和學習園地，突出了讓墻壁說話的特點，增強了校園環(huán)境的文化氛圍。另外，丁家灣小學種植柏樹60棵，暖陽口小學種植柏樹1000株，月季500棵，其它各校也不同程度地種植了各種樹木，使校園環(huán)境得到美化。

5、安全方面

各校提升了安全意識，堅持安全教育常抓不懈，各校根據(jù)本校實際制定了安全制度，各校設立了疫情報告負責人，對學校內(nèi)部食品、飲用水衛(wèi)生進行了檢查，對校內(nèi)隱患進行了排查、處理，清理了學校周邊飲食買賣攤點，邀請法制副校長做關(guān)于學校安全的報告、反邪教報告、“珍愛生命，遠離毒品”的報告，《預防青少年犯罪》法制講座，除此之外我在鄭家川學校，花蘭學校做了“學校、社會、家庭共同關(guān)注孩子的成長”的講座。各校還結(jié)合“512”大地震進行了緊急撤離、疏散演練活動，本學期開學初再次進行演練，增強了全體師生的安全意識和緊急避險及自救意識。

6、各項大型活動的開展

（1）文體方面，結(jié)合校園舞蹈推廣活動，舉行了“迎奧運慶六一”大型文藝活動，推動了學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，張家堡同蘭州潤色英語學校、秦祁學區(qū)楊川小學等開展了“手拉手”文藝匯演交流活動，這一切，豐富活躍了同學們課余文化藝術(shù)活動，為迎接奧運做好了準備。

（2）思想道德培養(yǎng)方面，結(jié)合“512”愛心捐助活動，開展了“與災區(qū)小朋友‘手拉手’活動”，全學區(qū)教職工捐款8820元，交特殊黨費1600元，學生捐款6266.4元，廣大師生從活動中體會到：雖然這對于災區(qū)來說是微不足道的，但這是每一個師生的心意，通過活動，廣大師生的心靈得到了一場愛心的陶冶。

（3）教育教學方面，結(jié)合全縣創(chuàng)新課大賽，舉行了英語、數(shù)學、語文課賽課活動，響應縣上號召，舉行了“暢想201*奧運會”演講活動，“信合杯”書信大賽，同時組織了學區(qū)中心教研組送課下鄉(xiāng)活動，期中期末，進行統(tǒng)測，各學校還根據(jù)本校實際，舉行了學科競賽活動，這一切，激發(fā)了師生學習、工作的積極性。

（4）除學區(qū)統(tǒng)一組織的活動外，各校還根據(jù)本校實際舉行了形式多樣的校內(nèi)比賽，如：希望小學組織了“校園集體舞比賽”、暖陽口小學組織了“迎元旦紅歌賽”等。

7、投資建校辦學

1）外援建校：上學期，暖陽口小學新建成舞臺一座（羅守忠捐贈4萬元，社會其他人士捐款2萬元，同時對校院進行了硬化（由董局長出資6萬元），財政局撥款2萬元整修了操場，各項款項共計14萬元；丁家灣小學新修成圍墻250米，新修廁所30平方米，新修校門一座，共約1.2萬元；張家堡小學硬化了校院，操場修了圍欄，同時市教育局提供課桌50套，共約3.12萬元；麻地灣小學由縣審計局贈送了5個立柜、10張辦公桌、1臺針式打印機、1個沙發(fā)，救助了5個貧困學生，共計3700元；小寨小學接受市運管局鋼管半球架，價值4000元，維修圍墻140米，約1.02萬元；希望小學受贈一體機1臺6000元，硬化了部分路面和操場價值3.萬元，維修校門一座4000元，共計約18.3萬。

2）本校新置

全學區(qū)自費購置圖書5600多冊，鄭家川學校新置筆記本電腦1臺，攝相機1臺共計1.2萬元。鄭家川學校、花蘭學校、希望小學新置了校園廣播；暖陽口、張家堡、麻地灣、陽山、花蘭、鄭家川、小寨等學校還配備了價值2300元的投影儀設備。這一切，使各校面貌煥然一新，為教育教學活動創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境。

8、數(shù)字電影院線

4月29日，渭源縣數(shù)字電影院線揭牌儀式在蘭渭希望小學舉行，截止目前，在北寨中學、大安學區(qū)及希望小學進行了放映，共放出電影70多場。把好電影帶給了少年兒童，把優(yōu)秀文化送到了鄉(xiāng)村。

三、存在問題

1、部分學校安全意識不強，對學生日常養(yǎng)成教育不夠；2、有的學校在規(guī)章制度、教育教學計劃制度上欠完善；

3、個別教師敬業(yè)精神不夠，存在自覺年齡較大，工作上“推日頭下西山，混完一天算一天”的思想；

4、對上級下達任務，政策要求貫徹不力，不按要求做，抱著應付過去就行的思想；5、上報材料緩慢，不能按規(guī)定時限上報材料；6、文藝課急需開設起來；7、四合率有待進一步提高。四、改進措施

針對以上情況，學區(qū)將進一步做好以下工作：

1、加強領(lǐng)導管理，及時督導，多檢查、多觀察、多督促，提高教師教書育人和敬業(yè)

精神和意識；

2、建立健全學校制度，嚴格要求按制度要求工作，提高工作效率；3、進一步提高上情下達和下情上報工作，保證信息通暢、準確、及時；

4、加強英語課、綜合課的教學力度，提高二者的合格率和平均分，以提高四合率。總之，通過進一步改進工作，力爭使學區(qū)各項工作有更大起色，使我學區(qū)教育教學工作超著高質(zhì)量、高標準、健康、和諧的方向不斷前進。

二00八年十二月三十日

擴展閱讀：學區(qū)校長個人工作總結(jié)

學區(qū)校長工作總結(jié)

（201*201*學年度）

一年來，永寧鄉(xiāng)教委在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界和全鄉(xiāng)人民群眾的大力支持下，我學區(qū)緊緊圍繞“教育思想現(xiàn)代化，學校管理精細化，辦學條件標準化，學生素質(zhì)優(yōu)良化”的指導思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，深化課堂教學改革，學區(qū)教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展，下面就我任職永寧學區(qū)一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：

在工作中，本人能以“三個代表”和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真貫徹落實全縣教育工作會議精神，以全面完成教育質(zhì)量目標責任指標為目標，大力加強校長和教師隊伍建設，抓好學校常規(guī)管理和制度建設工作，強化學生管理，注重安全教育，不斷規(guī)范辦學行為，大力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固“兩基”成果，全面實施新課程改革工作，整體提高了全鄉(xiāng)農(nóng)村小學的教育質(zhì)量。具體來說，主要做了以下幾方面的工作：

一、加強教育教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量學區(qū)積極探索和實踐“以管理促發(fā)展”的工作思路，學區(qū)內(nèi)各小學常規(guī)管理逐步走向制度化和規(guī)范化，教學質(zhì)量大幅提升，辦學水平明顯提高。

學區(qū)對學校的日常管理提出了“嚴、精、細、實”的四字

要求。從抓課堂管理、教案批閱、作業(yè)檢查、考試管理入手，加強過程管理，變辦公室的靜態(tài)管理為深入基層工作的動態(tài)管理，摸清底子，掌握具體情況，管理措施切實到位。

鄉(xiāng)教委在教學管理和評價方面進行了一系列有益的探索，加強了教學過程管理，評價方面引進了激勵競爭機制，很大程度上調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在全縣《小學六年級水平測試中》，我教委的語文、數(shù)學、英語分別取得了類1縣9、類1縣16、類1縣9的好成績，在全縣綜合排名中，我教委取得了類一縣13的喜人成績；學年終考中，有8位教師所帶課程單科合格率達到100%，有39位教師課程的合格率在80%以上。雙科合格率較往年也有明顯提高。

二、深入督導，強化學校常規(guī)管理實效

沒有深入細致的督導就很難確保學校常規(guī)管理的實效性，很難及時發(fā)現(xiàn)和解決基層學校管理中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。201*年秋學期初，學區(qū)出臺了《永寧學區(qū)督導工作辦法》，成立了由學區(qū)領(lǐng)導、部分小學校長和學區(qū)兼職調(diào)研員組成的督導工作小組，督導各小學教育教學工作。督導工作小組深入基層學校督導各校常規(guī)管理工作，查早讀、查教案、查作業(yè)、查課外活動，聽評課，檢查校園文化建設。每到一處，督導小組首先聽取了該校校長關(guān)于學校常規(guī)管理工作的匯報，檢查學校校園美化、綠化和校園文化建設情況；隨堂聽取任課教師的課堂

教學；教案檢查一改過去大致翻看的辦法，從教學計劃是否符合大綱要求，教學進度是否合理，教學目標是否明確、具體，教學方法和措施是否具有針對性和可行性，是否符合學生年齡、生理、心理特征，教學設計結(jié)構(gòu)是否完整，環(huán)節(jié)是否齊全，是否滲透了新課改的理念，是否有教學反思、心得等方面詳細審閱；作業(yè)檢查內(nèi)容則涵蓋作業(yè)量是否足額完成，批改是否規(guī)范，批閱是否及時等方面；檢查學校教師聽課、教改光盤觀看情況，仔細翻閱教師教研筆記，多媒體教學記錄等檔案資料。

三、大力改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

面對我學區(qū)教育基礎設施建設薄弱的現(xiàn)狀，學區(qū)確定了堅持教育教學質(zhì)量、辦學條件兩手抓、兩手都要硬的發(fā)展方針，有計劃、有步驟地改善辦學條件。為了管好用好農(nóng)村義務階段公用經(jīng)費，最大限度地發(fā)揮其應有的作用，學區(qū)又將這一方針具體為“每學期辦兩件實事，學校面貌和辦學條件一年變一點，二年變規(guī)范，三年大變樣”的工作思路思路。

按照學區(qū)的這一要求，各學校每學期都從公用經(jīng)費中拿出一部分錢來，至少辦兩件旨在改善學校辦學條件和育人環(huán)境的實事。中心小學建成現(xiàn)澆磚混廁所140平方米，安裝活動板房350平方米；河灣小學修建廁所110平方米，灶房40平方米；魚咀小學修建灶房46平方米，圍墻66米；陽洼小學、宋堡小學各修建圍墻50米；蘇山小學整改線路、磚鋪院落480平方米；購課桌凳160套，更換教師辦公桌椅40余套，綠化校

園400多平方米。為改善農(nóng)村中小學辦學條件，優(yōu)化學校育人環(huán)境提供了保證

四、抓教研教改，促課程改革1、開展優(yōu)質(zhì)課評選。

201*年3月13日至18日，學區(qū)組織了由11所學校選拔出來的22名教師參加的永寧學區(qū)第二屆優(yōu)質(zhì)課評選活動。參賽教師分成語文和數(shù)學兩組，以異地授課的方式進行。參賽教師準備充分，教法新穎，多媒體等教學設備運用熟練，課堂效果良好。此次活動檢驗了參賽教師的教學水平，展示了一批教學功底厚實、教學方法靈活、駕馭課堂能力強的優(yōu)秀教師的教學風采，為其他教師今后的教學提供了良好的借鑒。

2、堅持作業(yè)教案日常檢查、抽查制度

按照學區(qū)《教案編寫和作業(yè)批改檢查制度》的規(guī)定，各小學每兩周檢查一次作業(yè)，每周星期一檢查一次教案，有效地督促了教師及時寫教案、改作業(yè)，為良好而扎實的課堂效果提供了保證。

3、堅持開展周四校內(nèi)學習制度

一年來，學區(qū)大力倡導教研教改，各校均有以校為單位的聽課討論和校本學習制度，每位教師每學期聽、評、議課總課時數(shù)在5節(jié)以上，星期四集中學習內(nèi)容涵蓋新課程改革、學校與班級管理，名師課堂實錄，集體備課等，受到了很好的效果。

五、加強校長隊伍建設。

教育家陶行知先生說：“一個好校長就是一所好學�！�。抓好校長隊伍建設就等于抓好了學區(qū)工作的一半，一年來的調(diào)查摸底和工作實踐證明，永寧學區(qū)校長隊伍基本上是一支嚴謹務實，有較強工作責任心和有較高工作熱情的隊伍。校長隊伍正沿著年輕化方向發(fā)展，一批年富力強、工作責任心強，業(yè)務能力強，作風正派的教師被選拔到校長崗位上，實踐證明，這些年輕校長工作有魄力，敢闖敢干，勇于創(chuàng)新，工作成績突出

六、抓教師隊伍建設，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)永寧學區(qū)現(xiàn)有教職工98人，其中專職教師86人，代課教師11人，服務生1人，教師學歷合格率達到95%，在職教師中本科學歷者9人，�？茖W歷者52人，中師、中專及高中學歷33人，初中學歷4人。

教育質(zhì)量的競爭，說到底是教師隊伍的競爭。學區(qū)非常重視和關(guān)心青年教師成長問題。本著“尊重、理解、關(guān)心、幫助”的原則，通過多種形式的評優(yōu)爭先活動，調(diào)動青年教師的積極性，充分發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造性和競爭力，在專業(yè)知識的掌握上、教育能力的施展對學校貢獻上最大限度的發(fā)揮其潛；鼓勵青年教師通過向書本學習、向同行學習，向課堂學習，在讀書和實踐中逐漸成長，提高自己的文化水平和業(yè)務能力。對剛步入教壇的青年教師，學區(qū)一方面加大對他們的培訓力度，另一方面給他們給任務、壓擔子，對他們提出了“一年站穩(wěn)講臺，兩年業(yè)務熟練，三年成為骨干”的希望和要求，通過傾斜優(yōu)惠

政策的辦法鼓勵他們勇挑重擔，努力工作，同時，在學校內(nèi)部積極牽線搭橋，解決年青教師的婚姻大事，免除后顧之憂，讓他們?nèi)�身心投入到教學工作當中，對結(jié)成夫妻的力爭調(diào)到同一所學校，讓他們能在山區(qū)學校安心工作。

七、大力開展興趣活動，加強校園文化建設

校園文化體現(xiàn)著一個學校的精神面貌，展示一所學校的和氣質(zhì)與風采。校園文化承擔著營造育人環(huán)境的重任，在教書育人過程中發(fā)揮著特殊的作用。建設優(yōu)良的校園文化是貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育目標的需要，也是全面提高學校常規(guī)管理的需要。

開學初，學區(qū)就校園文化建設對各位校長提出了“長規(guī)劃，短安排，美化校園環(huán)境，濃厚校園文化氛圍”的要求，勉勵各位校長下功夫、想辦法、在學校綠化、亮化、美化方面做出成績。多種花，多植樹，多貼一些格調(diào)高雅、有益學生身心健康的宣傳畫，多寫有助學生成長的標語，讓學校的一草一木、一字一畫、一景一物熏陶和感染學生。

在教委的大力倡導下，各校組建了合唱、舞蹈、書法、繪畫、田徑、寫作等興趣小組，相繼制定了活動計劃并按計劃開展活動，每周四為課外活動為興趣小組活動時間，量體裁衣，因材施教，既活躍了校園文化，又促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。在今年的全縣春季運動會上，我教委共有4名同學先后打破了4項全縣記錄，取得了全縣第4的好成績；在5月份開展的全縣

文化藝術(shù)節(jié)上，中心小學的舞蹈《快樂寶貝》等獲得了全縣三等獎并受到了觀眾與社會的一致好評。這些成績的取得是全體師生共同努力的結(jié)果，也是我教委校園文化開展得有聲有色、豐富多彩的真實寫照。

除此之外，學區(qū)還十分重視開展豐富多彩的主題活動。一年來，學區(qū)先后舉辦了“慶五一詩歌朗誦比賽”、“中高年級作文競賽”、“小學生書畫競賽”、“小學生春季田徑運動會”、“永寧學區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)”等豐富多彩的文藝活動，拓展了校園文化建設的內(nèi)涵，豐富了師生的課余生活，營造了良好的育人氛圍。

八、推進制度創(chuàng)新，著力完善體制機制

沒有規(guī)矩，不成方圓。在學校管理中，有了規(guī)范健全的制度，就能形成規(guī)范化管理，就能使制度成為師生的自覺習慣，提高學校的教學效率和教育水平。

201*年秋學期，學區(qū)相繼制定出臺了《永寧鄉(xiāng)教委教師綜合評估辦法》、《永寧鄉(xiāng)教委教師教案編寫、作業(yè)布與批閱制度》、《永寧鄉(xiāng)教委教職工考勤制度》等一系列常規(guī)制度。這些制度，覆蓋了學校教育教學的所有領(lǐng)域。制度明確了教師在教育教學工作各個環(huán)節(jié)中的各項具體目標任務和要求；各校還在學區(qū)的統(tǒng)一指導下匯編修訂了《小學常規(guī)管理制度手冊》，內(nèi)容包羅安全、財務、財產(chǎn)、教師出勤、上課、備課與作業(yè)批改、考核、獎懲、學生一日常規(guī)等教育教學工作的方方面面。

有力的保證了基層小學常規(guī)管理的順利進行，促進了教育教學工作的持續(xù)健康發(fā)展。

在實際工作中，學區(qū)嚴格按制度辦事。年終獎金發(fā)放、評優(yōu)選先、年度考核均嚴格依照此前所出臺的制度執(zhí)行。既避免了制度流于形式，成為擺設，又極大的調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

為了讓全體教職工認真履行自己的職責，學區(qū)還印發(fā)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學校長職責》、《中小學教導主任職責》和《班主任職責》，校長、教導主任、任課教師、班主任各司其職，該做什么，怎么做，一目了然。

學區(qū)還對照按照科學發(fā)展觀的要求，認真清理、修改完善了學區(qū)科學發(fā)展需要的規(guī)章制度。修訂出臺了新的《永寧學區(qū)教師綜合評估辦法》、《作業(yè)檢查評估辦法》、《教案檢查評估辦法》、《教職工考勤辦法》、《質(zhì)量獎懲辦法》等規(guī)章制度，為進一步從機制上解決影響我學區(qū)教育教學發(fā)展的深層次矛盾，建立有利于學校又好又快發(fā)展的辦學機制、激勵機制、考評機制做出來貢獻。

九、重視師生安全教育，對安全管理常抓不懈一是提高對做好學校安全工作重要性的認識。

加強學校管理，創(chuàng)建和諧校園，為青少年學生健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境，是各小學的一項重要職責，是貫徹落實十六屆六中全會精神，建設社會主義和諧社會的具體措施，是促進教

育事業(yè)健康發(fā)展的前提和保障。各校都從維護全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，進一步提高學校安全工作重要性的認識，把加強學校管理、建設和諧校園作為一件大事來抓，認真履行職責，強化督促檢查，完善各項措施，確保全鄉(xiāng)小學和廣大師生員工的安全。

二是強化學校日常安全管理工作。各校都建立健全了學校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度和防范機制，加強學校安全工作力度，學區(qū)制定并下發(fā)了《學校安全管理制度》和《安全管理應急預案》。同時，加強了校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，嚴防意外傷害事故的發(fā)生。并不斷完善學校安全事故應急處理預案，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，落實預防安全事故和公共衛(wèi)生事件的各項措施。

三是落實學校安全管理的責任。按照“屬地管理，分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理工作責任制。各校把安全工作納入學校目標管理的重要內(nèi)容，嚴格落實校長負責制和各種崗位責任制，建立健全覆蓋所有工作的安全責任體系，制定目標管理細則，明確職責，做到任務、責任、人員、時間“四落實”。使各小學校長都深刻認識到做好安全工作的重要意義，明確校長是學校安全管理工作的第一責任人，從而把安全工作納入學校目標管理范疇，完善安全管理制度，強化內(nèi)部管理，堵塞安全漏洞，建立健全安全責任體系。

四是加強師生的法制教育、安全知識教育，提高師生的安

全意識。學區(qū)規(guī)定，每學期各都要深入開展一次安全教育月活動，以法制教育、安全教育和心理健康教育為重點，堅持召開一次法制教育會，利用一月時間開展集中教育活動，把安全教育納入學校教育教學計劃，使安全教育科學化、規(guī)范化。各校都認真開展了以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，切實增強師生的安全意識和防范能力。通過開展經(jīng)常性的專題知識講座和法制教育宣傳活動，大力弘揚校園正氣，開展豐富多彩的校園文化活動。

五是各校開學初都要搞一次“拉網(wǎng)式”安全大檢查，徹底清查并排除學校安全隱患。今年6月，學區(qū)對學校在安全方面可能存在的突出問題進行了一次拉網(wǎng)式的全面排查，逐一對學校樓道、樓梯的照明設施、安全警示牌、欄桿等以及教學樓、灶房、宿舍、廁所、體育設施、器材等易發(fā)生安全事故的部位進行重點檢查，徹底消除了安全隱患；通過會議、板報、宣傳畫等教育形式，防止了食物中毒、學生之間打架斗毆、教師傷害學生等事件的發(fā)生。并專門針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度，在教學樓梯間設指示、警示標志，為公路沿線4校進行了一次交通安全警示教育，共播放交通安全教育光盤40場次，并要求公路沿線4校學生上學、放學戴小黃帽，切實增強了學生的交通安全意識，防止了交通安全事故的發(fā)生。

一年來，學區(qū)所屬各校沒有發(fā)生一起師生人身安全傷害事故。

總之，經(jīng)過一年的努力，學區(qū)雖然做了大量深入細致的工作，取得了一定成績，但與上級部門的要求、人民群眾的期望相比，還存在著較大的差距。在今后的工作中，學區(qū)將進一步加強領(lǐng)導，真抓實干，使永寧學區(qū)的各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新水平。

0一一年十二月八日11

二

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