七一映秀中學數(shù)學教研組工作總結(jié)
七一映秀中學數(shù)學教研組工作總結(jié)
(201*-201*學年下)
-本學期,我們教研組總體看,全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。
下面談?wù)勎覀冞@個學期的工作:
一、開展教研,理念先行這個學期數(shù)學組又進入了一批具有較高素質(zhì)的教師,為我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗。開學初,我們統(tǒng)一思想,把“教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證,成為學習型組織”這一理念滲透到每位教師的教育教學工作中,把自己的寶貴經(jīng)驗與學校的先進理念有機的結(jié)合,制定了自己這個學期的主攻方向,確立了自己的教研有效子課題,教研工作有條不紊地開展起來。
二、扎實工作,推動教研,1、本學期全體數(shù)學組成員,深刻認識到教研工作在教學中的重要性,積極參與到教學教研工作中來。每次的教研活動,我們都以不同形式做到五個到位:內(nèi)容到位、教案到位、評課到位、整理教研課的資料到位。2、常規(guī)檢查常抓不懈。本學期定期進行教案、作業(yè)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時展開反思,不管是手寫教案還是電子教案都逐漸規(guī)范,注重實效性,注重備教材、備學生,在公開課上得到了很好的體現(xiàn)。學生作業(yè)的書寫規(guī)范也得到進一步加強,為學期末的作業(yè)展示打下了良好的基礎(chǔ)。3、這個學期我們數(shù)學組開展了豐富多彩的數(shù)學活動,極大地調(diào)動了學生的學習興趣,培養(yǎng)了一批很有潛力的學生。
三、加快網(wǎng)絡(luò)教學,促進教研新課程改革的浪潮滾滾而來,新課程對教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更新、更高的要求。信息技術(shù)在各個領(lǐng)域的廣泛運用,信息技術(shù)與學科整合顯得尤為重要和實用,讓網(wǎng)絡(luò)溝通教師與學生之間的情感,使其成為協(xié)同工作、溝通交流、信息獲取、問題解決的載體。
我們在今后的工作中將努力做好以下幾方面的工作:教研組建設(shè)方面:1、加強集體、個人教研的時間;2、教研組的整體思路還要更加明朗,便于操作,便于落實;3、把集中教研和網(wǎng)絡(luò)教研著實,提煉精品,宣傳成果。數(shù)學網(wǎng)站建設(shè)方面:1、加大宣傳力度;2、加大教師的參與力度;3、擴大整個學部的學生參與進來;4、加快更新速度;5、加強與教材同步;6、豐富欄目內(nèi)容;7、美化頁面設(shè)置;8、加強網(wǎng)站時效性。讓我們的老師和學生真正地感受到在開放性的環(huán)境中學習;在共享資源的利用中學習;在發(fā)現(xiàn)問題、探究問題中學習;在通信協(xié)商討論中學習;在知識重建中學習。建立一支強大的學習型教研組。
漩口中學校數(shù)學組
201*年7月
擴展閱讀:南江中學數(shù)學教研組工作總結(jié)
201*201*上學年南江中學數(shù)學教研組工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,緊張、繁忙的半個學期又結(jié)束了;仡欉@段學期的工作,我們教研組的老師立足崗位,團結(jié)協(xié)作,在學校的領(lǐng)導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務(wù)。工作中每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地根據(jù)教學工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標,以提高教育質(zhì)量為根本,轉(zhuǎn)變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,全面提高本組數(shù)學教學水平,F(xiàn)將本教研組半學期來的教研教學工作情況總結(jié)如下:
一、制定切實可行的教研計劃。本學期的教研活動計劃以教務(wù)處工作計劃為指導,依據(jù)本年級、本學科特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則,力爭有效指導本學期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。二、開展扎實有效的教研活動。
1、交流探討本冊教材。開學初,全組老師認真學習教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點、難點,就本冊教材的教學內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了全期的教學計劃,全組統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學要求,保證了教學的順利進行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學中可能出現(xiàn)的困惑進行探討,組內(nèi)教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。要求每位老師,平時教學中嚴格要求,訓練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,并且經(jīng)常交流,相互借鑒一些好的做法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、搞好每周的教研活動。在每周的教研活動中,我們都坐在一起,結(jié)合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細致的分析和研究,一起編寫教案,準備教具。我們教研組在單元備課時采用中心發(fā)言人說整個單元的教學目標,課時分配,重難點,教學教法等,然后大家各抒己見,一同討論研究教學方法與策略,在討論中提高認識,在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中,我們采用實踐與反思相結(jié)合的方法,每單元上完后大家都能夠積極認真地進行單元教學反思。教師們能夠暢所欲言,毫無保留的將自己教學中的成功經(jīng)驗與大家交流共享,教學中不足的地方大膽地說出,大家及時地討論,提出應(yīng)對的措施。如在教學中我們每個班都發(fā)現(xiàn)學生對基數(shù)序數(shù)的知識難于理解和掌握,于是我們在這個內(nèi)容的教學上共同探討肯定好的教學方法。
3、上好教研課和擂臺課。第六、七周組內(nèi)每位老師都認真上好教研課,上課之前老師們深鉆教材,精心備課,制作課件,積極轉(zhuǎn)變教學觀念,將新課標理念貫穿于教學實際中,都上出了自己的風格。并且有都能應(yīng)用多媒體課件輔助教學,效果都很好。相信在今后的教育教學活動中大家會更加努力,取得好成績。
4、認真聽評課。無論是組內(nèi)教研課還是本組的擂臺課,每位教師都認真的停課和進行深入的評課,評課中每個老師都積極發(fā)言,紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,收益非淺。在進行組內(nèi)相互聽課評課的同時,我們還利用教研活動時間,認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,及本校教師的擂臺課,并認真記錄,認真研討,領(lǐng)悟、學習他們精湛的課堂教學藝術(shù),并結(jié)合自己的教學實際不斷總結(jié)反思,也使本組教師的教學理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。
5、及時、認真地檢查教案、作業(yè)。本學期互查了兩次作業(yè)、教案,在檢查中看到本組老師能夠認真鉆研教材精心備課,并能根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。三、今后努力方向:
1、合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。
2、更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng),提高教育教學的質(zhì)量。3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。4、針對班級及學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。四、教研活動中存在的不足。
作為數(shù)學教研組的組長,我能力有限,教研活動水平和經(jīng)驗不足,在各位教師的支持和努力下完成了半學期的各項教學教研工作,許多地方還不盡如人意?傊,一學期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,教學工作苦樂相伴。在下半個學期的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。
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