201*秋教導(dǎo)處工作總結(jié)
201*秋教導(dǎo)處工作總結(jié)
教導(dǎo)處的主要工作是協(xié)助陳副校長做好教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處三位領(lǐng)導(dǎo)在任職工作期間,自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在正副校長周圍,并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管。
首先,教導(dǎo)處能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好陳副校長的助手。(一)是重視合作意識,做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。教導(dǎo)處顧全大局,融合群體,在管理中盡最大的能力支持好陳副校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。(二)是突出服務(wù)意識。在工作中能處處以大局出發(fā),時時為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。
其次,積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員,齊心協(xié)力,一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教師的教學(xué)水平,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),有條理、分階段逐步開展各項工作,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
三是采取得力的工作措施。教導(dǎo)處在其他領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下,努力抓好教務(wù)工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,堅持原則,出以公心,及時協(xié)同陳副校長調(diào)配老師,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學(xué)工作運(yùn)作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,推動學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作,包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課程表作息時間表的安排、每年一度的七年級新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理等工作。
充分利用我,F(xiàn)有教育教學(xué)資源,組織教師進(jìn)行電化教學(xué)的培訓(xùn),強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之,今后的工作,還任重而道遠(yuǎn),教導(dǎo)處三位領(lǐng)導(dǎo)將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學(xué)中,管理上更嚴(yán)格要求自己,正視自己的缺點(diǎn)和不足,協(xié)助進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境,提高我校教學(xué)質(zhì)量,為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
擴(kuò)展閱讀:201*秋教導(dǎo)處工作總結(jié)
踏梯小學(xué)201*秋教導(dǎo)處工作總結(jié)
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處根據(jù)縣教育教育工作會議精神和學(xué)校學(xué)期工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),積極推進(jìn)新課程的實施,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,在全體教師的共同努力下,全面完成了本學(xué)期教導(dǎo)處的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),力爭以后取得更好成績,現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、主要工作與成績:
1、規(guī)范課程設(shè)置,深化課程改革。
嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師不夠的現(xiàn)實條件限制下,本學(xué)期堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué),同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守,堅決杜絕隨意更換課程,不隨意增減課時;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。
2、完善管理制度,強(qiáng)化教學(xué)管理。
落實常規(guī)檢查工作。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,結(jié)合縣有關(guān)要求,教導(dǎo)處組織校務(wù)會人員和教研組長進(jìn)行期中期末二次常規(guī)檢查,開學(xué)初協(xié)同校長開展推門聽隨堂課。并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點(diǎn)工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn),精心備課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重個性教學(xué)設(shè)計形成。
繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù),積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合,周三下午語文,周四下午數(shù)學(xué))開展集體備課、
研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,上好課改示范課、研討課,積極開展評課交流,不斷總結(jié)提高;顒幼龅接兄黝},有內(nèi)容。同時,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗,指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
3.立足教學(xué)實踐,提升教學(xué)水平
搭建平臺,展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期我校在教導(dǎo)處組織下,大妥小學(xué)、遷陵學(xué)校公開教學(xué)活動,周水靜等幾位老師展示堂教學(xué)風(fēng)采。老師們在一次次上課、反思、研討過程中逐漸走向成熟,教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高。
4、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提高綜合能力。
為了提高小學(xué)生的寫字技能和初步的書法欣賞能力,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,全面提高學(xué)生的寫字素養(yǎng)。舉行一至六年級規(guī)范漢字書寫競賽。
二、存在問題與不足
1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,工作有時無法兼顧,一些工作不能及時完成。
2、教研活動形式幾年來一成不變,沒有創(chuàng)新,又缺少專家的引領(lǐng),活動效果不明顯。
3、隨著教師“中齡化”,及部分教師高級職稱的評定,教師參加教研活動的積極性有所降低。
4、綜合實踐活動已有開展,但落實不夠到位。
總之,在過去的一學(xué)期中,我們的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足。我們將在盤點(diǎn)201*年秋的同時,以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài),展望和規(guī)劃以后的工作,力圖變革,為大妥小學(xué)的素質(zhì)教育奮斗!
友情提示:本文中關(guān)于《201*秋教導(dǎo)處工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*秋教導(dǎo)處工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。