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教導處工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 23:10:30 | 移動端:教導處工作總結(jié)

教導處工作總結(jié)

教導處工作總結(jié)

本學期,我校教導處在中心學校及校領導的正確領導下,本著“以人為本”的教育思想,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,按照學校提出的工作思路和工作要求,向管理要質(zhì)量,深化教學改革,扎實開展教育教學工作,提高教育教學質(zhì)量,已圓滿完成了本學期教育教學任務,F(xiàn)將一學期的教學工作總結(jié)如下:一、認真做好招生工作,完成招生任務本學期我校教導處根據(jù)本校實際做出招生計劃。

二、規(guī)范課程設置,抓好教學常規(guī)教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,教導處始終抓實抓好教學常規(guī)。

主要做了如下工作:(一)落實各項制度。嚴格按《新課程設置方案》開齊、上足每一門課程,不隨意增減。在教師中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、課后輔導等要求。制定課外活動、安全保健課等教學常規(guī)要求,加大對課前準備等課堂教學常規(guī)檢查力度。繼續(xù)完善轉(zhuǎn)入學生學籍管理工作(二)認真抓好教學常規(guī)。繼續(xù)抓好教師教學進度、教案、作業(yè)布置與批閱、上下課禮儀、教學反思、隨筆、月小結(jié)、教研活動記錄、聽課筆記、試卷質(zhì)量分析、班會、家長會和培優(yōu)補差等工作。教導處、教研組長加大對各位教師隨堂聽課力度,全校人均被聽隨堂課2節(jié)。教導主任聽課不少于15節(jié),學校中層以上教師一學期聽課12節(jié)以上,每周隨堂聽兩位教師的課,了解教師上課、備課的情況;教師聽課不少于10節(jié),教師能認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后能及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。教導處每月檢查聽課記錄本,公布檢查結(jié)果。本學期教導處共四次檢查各位教師的備課筆記、四次作業(yè)檢查,并及時反饋,面對面提出整改意見,不斷提高教學工作的質(zhì)量。(三)建立學校領導巡堂制度,值日領導巡查課堂,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課等現(xiàn)象。

三、推崇務實求真,提升教學質(zhì)量教導處在工作中以教學質(zhì)量為中心,倡導教風嚴謹,工作細致的精神,強化質(zhì)量意識和責任意識,著力提高辦學水平和教學質(zhì)量。(一)“以質(zhì)量”為中心,強化質(zhì)量意識1、本學期開學的第一周,我校校長李國義在全校教職工大會上對上學期期末統(tǒng)測質(zhì)量進行全面的分析,在肯定成績的同時,提出存在問題:教師對各年段的教材不熟悉,出現(xiàn)見子打子現(xiàn)象,不能很好把握教材之間的聯(lián)系性;學生基礎知識不夠牢固,字跡書寫不夠規(guī)范、美觀;教師沒有抓好復習關(guān),要求學生去做,沒有去落實等。針對存在的問題,要求各學科教師認真進行《課程標準》及各年段教材的學習,加強學生漢字的書寫。2、教導處認真組織好期中、期末考試,嚴把考試關(guān)口,考出真水平,考出真成績。各教師要在做好平時單元測試的基礎上在期中考檢測和期末考試后認真進行成績質(zhì)量分析,總結(jié)得失,準確地了解、掌握教學情況,改進教學。3、制定教導處工作人員包級包學科制度我處以“教學為中心”兼任教學課程,特別是主要課程。教導處到各學科進行指導、檢查,積極參與到教育教學,并幫助教師解決教學中的問題,并要求學校校長每學期聽課不少于10節(jié),校長聽課不少于12節(jié),教導處聽課不少于15節(jié)。領導期末與所包年級所包學科教師同獎同罰。(二)、夯實校本研訓,提升教師業(yè)務素質(zhì)。(一)加強對《課程標準》的學習。新的《課程標準》是我們廣大教師教學的依據(jù),本學期各教研組充分利用教研活動的時間,組織各學科教師,對各年級的教學目標、要求、重點、難點,教學方法等進行解讀,還集中學習了《課程標準解讀》,通過各種途徑,各種方式的學習,教師對《課程標準》的要求有了新認識。(二)重視教育教學理論學習。教育教學理論是教師課堂教學的指針,本學期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學的錄像,通過學習,交流,總結(jié)等系列活動,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進,理論得到的提升,真正做到學以致用,學有所長。(三)鼓勵觀摩學習,開闊教學視野“走出去,請進來”是我校開展學習活動的宗旨。為了適應教育改革的新形勢,不斷提高教師教學業(yè)務水平,學習先進學校教師的先進經(jīng)驗及教學方法,大力支持教師到外校去觀摩學習,每次觀摩學習后,要求老師寫出體會并在全校教職工會議上進行回報,上一堂匯報課。

五、加強學校與家長的聯(lián)系。為實現(xiàn)“辦人民滿意教育”、“讓更多的人接受更好的教育”的目標,使教育工作在構(gòu)建和諧社會中作出應有的貢獻,我校本學期繼續(xù)實行“對外開放教學”活動。成立了家長委員會,讓家長參與學校管理,有多名家長深入課堂聽課,了解學校的教育教學,對學校的教育教學提出了寶貴的意見和建議,對合理化的建議學校及時進行了整改。為引導家長樹立正確的教育子女觀念,掌握科學的教育方法,幫助家長提高教育理論修養(yǎng)、改進家庭教育方法,我校歡迎家長走進學校、了解學校情況和子女在校情況,積極配合和支持學校、教師開展教育教學工作,使學校、家庭、社會的教育取得一致性,形成合力,共同促進青少年健康成長,達到共同育人的目的。。對家長進行定期、不定期地家長會,較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學知識。授課形式專家講座、校領導講座、年級、班級家長會相結(jié)合的教學方式。各包級領導親自主持家長座談會,收集家長意見和建議,向家長宣傳黨的政策方針及如何教育子女成才,建立了“以社會為平臺、以學校為重點、以家庭為基礎”的三位一體的育人網(wǎng)絡,推動學校各項工作的進一步提高。

六、開展競賽活動,促進教師成長充分挖掘人力資源,發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用,使我校教師在備、上、評課、說課等方面有了較大的進步,且對用好新教材有深一層的認識,在探索新教法上有所突破,從而使教師能較好地駕馭好課堂教學。

七、關(guān)注學生發(fā)展,提高辦學水平教育以人為本,為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好文化知識的基礎上,我校開展了豐富多彩的活動:為了充分發(fā)揮學生的個性特長,本學期學校繼續(xù)利用學校多功能教室組織了作文、美術(shù)、書法、等多個興趣小組。少先隊組織歌唱祖國的歌詠比賽,通過舉辦本次活動,使學生樹立遠大的志向,增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感;體育組組織廣播操比賽,豐富了校園文化,活躍學生課余生活,提高我校廣播操水平,展示學生良好的精神風貌,促進陽光體育活動的深入開展。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,不僅活躍了學生身心,而且拓寬了學生學習空間,發(fā)展了學生的特長,豐富學生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境,促進學生全面素質(zhì)的提高。

八、存在的問題(一)教學過程管理科學化有待進一步加強。(二)教研組工作有待進一步加強,要充分發(fā)揮各學科骨干教師的示范作用,提高我校教師隊伍的整體業(yè)務水平。(三)課堂教學有待加強,必須進行深入改革。我校青年教師業(yè)務水平,雖然有了較大提高,但是教師們課堂教學實踐經(jīng)驗和實踐智慧還有待提高。

九、今后打算(一)加強教學研究,努力提高教學質(zhì)量。(二)堅持“走出去,請進來”,開展競賽活動等辦法,提高教師教學業(yè)務水平。(三)繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系,讓家長了解學校教育教學工作并取得家長的積極配合。總之,在過去的一學期中,我校教導處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,在新的學期里,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)教育新局面。

沙塄溝小學201*.1.

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維新中心校教導工作總結(jié)

(201*-201*學年度第一學期)

本學期在上級教育主管部門、校長室的正確領導下,我校積極貫徹黨的教育方針,積極學習先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:一、工作回顧及取得成績

1、積極組織教師深入學習各科課程標準、《義務教育法》和《維新中心校教學常規(guī)管理意見》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。2、積極開展教研活動。(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學期開展了許多教學教研活動:教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結(jié)。這些教學教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,研有所樂。

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