中職教師201*個人總結

個人總結

教研室：采礦教研室時間：201*年12月姓名：王曉

個人總結

回顧這一年，送走了09屆學生迎來了10屆新生。這一年里忙碌中帶來很多收獲，收獲中又欠缺一些不足，不足中又給予一些啟發(fā)，在啟發(fā)里彌補過去的不足，在以后會帶來更多收獲。這一年工作中的收獲和不足總結如下:一、教學方面

這一年里擔任的課程比較多，09-10學年的第二學期擔任0909班的GPS、控制測量和1013班的礦山測量技術，10-11年的第一學期擔任1010班和1105班的礦山測量技術，1013班的工程測量和礦井測量。

1、課程上。在這一年的教學課程上，認真做好備課、上課、輔導、教學組織等基本教學，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，深挖教材，備好，上好每一節(jié)課。吸取上一年的教訓，對不同班在教學上從側重點、廣度和深度要求不同。根據所學專業(yè)（采礦和測量），學生的基礎（高中和初中），把握好每一節(jié)課，在對課程的調整下，順利的完成了這兩個學期的教育教學計劃和教學任務。

2、實踐教學。在常規(guī)上課講述外，根據教材的特點和學生的實際情況以及學校的儀器設備，增加了很多課堂實習，以及組織4月份的測繪技能大賽和5月份地形測量實習。在測繪技能大賽中，同學們自由建組，積極報名，培訓和練習，并取的相應的名次。這樣給學生更多的動手機會，增加他們的學習測量的興趣，調動學生的學習積極性，嚴格要求每個學生，不斷提高實踐能力，為學習理論打下基礎，理論再聯(lián)系實踐，使所學知識得到應用取得了很大成果，達到教學的目的。雖然取得成果不小但還存在一些不足，雖然學生對于實習課很有興趣，也很積極去做，但是上課還是不懂。也就是說他只會操作儀器并不知道自己為什么要這樣做。只注重儀器操作在一兩次新鮮勁過后就又失去興趣，實習的結果還是有很多學生沒能掌握。我想在以后的學習過程中一方面增加實習課程；另一方面在增加實習之外還要給學生做些思想工作，讓他自己認識到學習，自己去動手實習，達到學習的效果。二、在學生管理方面

從上個學期的班主任到這個學期的指導員，我深深的感到班級管理是一件大事，是學校的重心和重點工作。作為班級的管理者，要從每一個學生管起，要求每個學生能遵守學校的規(guī)章制度，這樣才能營造良好的學習環(huán)境。學生管理工作是非常瑣碎和繁瑣的，所以要有足夠的耐心去教育引導每位學生，使學生能做好自己的本質工作。

在這一年的管理中也存在很多問題，首先是學習，大多數(shù)學生存在一個很大問題，就是不想學習，學不進去，對老師的教導聽但是不做，或是做不到。其次是紀律，有一些學生，屢次違犯紀律，或是遲到，或是說話、睡覺。造成這些原因有很多，可能是因為學生基礎差聽不懂，可能是家庭因素，也可能是周圍環(huán)境影響，我想這個問題需要更多時間去探索研究。

通過這么長時間和學生相處，覺的平時我們應該多用表揚鼓勵的方法對學生，少批評他們，培養(yǎng)他們的自信心。同時，要做好學生的思想工作，一定要走進學生的心里，要積極聆聽學生，只有學會聆聽，才能了解學生的所想，才能真正走進學生的心里，只有這樣，才能解決班級中所存在的一些問題。三、思想方面

深刻認識到自己在管理學生和教學方法和方式上還存在很多的不足，為了使自己在這些方面有提高，一方面虛心的向老教師請教，學習他們的經驗；另一方面加深在專業(yè)課上的學習，拓寬知識面，吃透教材，吃透專業(yè)。在今后的教學中，我會努力探索適合自己的教學模式。

教學是一門科學，但更是一種藝術。教學的道路上需要我們付出的是責任，是真誠，是一顆與學生同命運共呼吸的心。教學的道路上還有許多問題等待我們去探索，去解答，我相信用我們的努力會換來更加美好的明天！

擴展閱讀：職校教師201*-201*年個人工作總結(職稱評選1)

201*-201*年個人工作總結

本人

xx，女，漢族，中共黨員，xxx出生，xxx畢業(yè)于xx院xxx

專業(yè)。自xxx至今，在xxx教育教學工作。自工作以來，我先后于xxx至2xx在xx、xxx至今在xxx從事教育教學及相關工作�，F(xiàn)本人將工作至今的基本情況總結如下。

一、教學方面

在xxx任教的短短兩年中，我先后擔任xxx《計算機應用基礎》的基礎課的教育教學工作、《數(shù)據庫》的專業(yè)課教育教學工作，以及旅游系《計算機應用基礎》的基礎課教育教學工作，在教學工作中，我努力做到一下幾點：

1、認真?zhèn)湔n。《計算機應用基礎》是計算機相關專業(yè)學生的基礎課程，也是必修課程，針對學生計算機基礎較為薄弱，甚至部門學生極少接觸過計算機的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出；同時，在教學安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學生。對于《數(shù)據庫》這門課程，為了給學生對數(shù)據庫的基本理解及使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結。2、增強上課技能，提高教學質量。在《計算機應用基礎》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《計算機應用基礎》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作；為此，我將每次兩節(jié)課的上機操作適當有所延長；力爭做到每上一次機，學生對計算機的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有

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疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“計算機應用基礎”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于院系領導安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成。

三、自身修養(yǎng)方面

作為一名光榮的中國共產黨黨員，我始終按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論，法律法規(guī)，管理理論等各種理論知識的學習。注意轉變思想觀念，樹立大局意識與服務意識，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動踐行“三個代表”精神加強政治理論學習，要重新認識思想政治理論的教學目的意義和目標要求。

作為一名在教育一線的教育工作堅持繼續(xù)深入學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，特別是學習"三個代表"的重要思想。貫徹落實"三個代表"重要思想，以共產黨員的標準嚴格要求自己，保持自身共產黨員的先進性，樹立科學的發(fā)展觀和正確的

自己深知每一位中青年干部只有真正掌握了革命理論，才能增強自己的思想政治素質，堅定共產主義理想和信念。有了這個理想和信念，才能頭腦清醒，在事關根本原則的問題上始終保持政治上的堅定，才能在工作中不犯政治原則，政治方向上的錯誤。

在強調學習政治理論的同時，本人還特別注意學習歷史知識，由于經歷所限和學習不夠，歷史知識比較貧乏，尤其是對中國近代歷史

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和黨的奮斗歷史以及多黨合作的歷史不熟悉，不了解，要認真學好，盡快補上這不可缺少的重要一課。

科學文化知識和其他有關的業(yè)務知識，也是我學習的重要內容。我始終認為，隨著現(xiàn)代科學技術突飛猛進，社會主義市場經濟不斷發(fā)展，自己不懂得，不熟悉的東西越來越多。特別是我國加入WTO后，更要求每個黨員必須注意邊實踐邊學習，把堅持學習作為緊迫而又長期的重要任務。

本人始終把學習同樹立共產主義世界觀結合起來，同樹立堅定理想信念結合起來。偉大的事業(yè)需要偉大的理想，偉大的理想才能造就優(yōu)秀的教師。堅定的理想信念，不是從天上掉下來的，也不是與生俱有的，而是來自于長期接受黨的培養(yǎng)教育和對馬克思主義理論的學習和熏陶。世界觀決定著人的理想信念，支配著人的行動。所以，我們的成長，必須要樹立共產主義的理想，并把它化作靈魂深處的堅定信念，真正把自己的人生追求與遠大的目標結合起來，把個人理想與共產主義理想結合起來。

長期以來，我始終堅持學習，并通過不斷學習來調整自己知識結構。通過合理的知識結構轉化為自身工作的能力。知識多而結構不合理，將會限制能力的發(fā)展，很難成為優(yōu)秀的教育工作者。因而，教育工作者要完善知識結構，優(yōu)化知識結構，強化理論功底，增強工作的預見性，系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。

認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重上級，團結下級，發(fā)揮好上下級之間的紐帶與橋梁作用，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協(xié)管工作，大力支持學校組織開展的各項活動，促進學校三個文明建設的順利開展。

同時通過各種途徑，熟悉和掌握國家的教育方針政策，法律法規(guī)，能較好地結合實際情況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調各方面的關系，充分調動員工的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;有較強的組織管理工作能力，能創(chuàng)造性地開展工作;文化知識水平較高，專業(yè)理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;工作經驗較豐

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富，知識面較寬。四、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速；此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

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