少隊(duì)總結(jié)

小曙河小學(xué)201*201*第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)一學(xué)期來，我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級(jí)部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展�；仡欉@一學(xué)期的工作，有很多收獲，在校領(lǐng)導(dǎo)及各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的關(guān)心、支持和配合下，開展了很多少先隊(duì)工作及相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)就本學(xué)期的少先隊(duì)工作做一簡單的總結(jié)。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過成立學(xué)生監(jiān)督小組每周一定期對(duì)各班少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的情況給予及時(shí)的檢查，并由大隊(duì)長將檢查情況及時(shí)反饋到少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師處，以抽查和不定期檢查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，富有濃厚的班級(jí)文化氛圍。

二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長的快樂。

1、學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。

本次活動(dòng)歷時(shí)較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式，通過全體參與，學(xué)生從活動(dòng)中得到了勞動(dòng)的快樂。同時(shí)少隊(duì)還進(jìn)行了“我身邊的活雷鋒”征文活動(dòng)，通過身邊事，身邊人，敘述感人的雷鋒故事，學(xué)生不僅將學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，而且培養(yǎng)了學(xué)生的寫作水平，真正培養(yǎng)了學(xué)生的樂于助人的高尚情操和雷鋒精神。2、積極開展“我的夢，中國夢”主題演講及征文比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師及配班教師也積極組織，使學(xué)生在演講技能方面有了大大的提高。

3、認(rèn)真舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

在慶六一活動(dòng)的大型節(jié)日里，各班編排了精彩新穎的節(jié)目，引得了家長和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，基本能夠達(dá)到學(xué)生全員參與，使全體學(xué)生在學(xué)校多彩的平臺(tái)上各方面的能力得到了鍛煉和提高。

4、堅(jiān)持普通話進(jìn)校園，書法課進(jìn)課堂。5、堅(jiān)持兩課兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊(duì)委對(duì)中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。

6、做好校園安全防范及應(yīng)急預(yù)案演練工作。

本學(xué)期進(jìn)行了防火，防震、防食物中毒、防溺水等應(yīng)急預(yù)案演練和教育。

三、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們有針對(duì)性地對(duì)全體家長召開了家長會(huì)。此外，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師及配班教師組織開展了各具特色的主題班會(huì)活動(dòng)，家長親臨學(xué)校，深入教師及課堂，體驗(yàn)營養(yǎng)午餐，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作雖然取得不少成績，但仍存在許多不足之處，紅領(lǐng)巾崗位的監(jiān)督力度不夠，學(xué)生的行為習(xí)慣仍需加強(qiáng)，下學(xué)期我將更加努力，改進(jìn)自己的工作方法，加強(qiáng)少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)力和凝聚力，積極發(fā)揮干部的作用，分別成立衛(wèi)生、紀(jì)律，安全等督查小組。促進(jìn)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

小曙河小學(xué)少隊(duì)部201*年7月

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第九小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，火紅的隊(duì)旗隨風(fēng)招展。回首這一學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作緊緊圍繞期初教育局及學(xué)校制定的工作計(jì)劃目標(biāo)，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育及少先隊(duì)的各種文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合及隊(duì)干部的合作下，圍繞學(xué)�！芭囵B(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，有條不紊地開展各種不同層面的少先隊(duì)活動(dòng)。以大隊(duì)帶動(dòng)中隊(duì)，健全了隊(duì)組織建設(shè)，也提高了隊(duì)員的綜合素質(zhì)，更可喜的是看到了我們第九小學(xué)走出了一批懂禮儀講衛(wèi)生、講文明愛學(xué)習(xí)的好少年，學(xué)校文明禮儀特色更加凸顯。一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、健全干部組織。于期初，從中隊(duì)到大隊(duì)，通過仔細(xì)甄選，確立了每日在崗值勤檢查日常行為規(guī)范的“勸導(dǎo)隊(duì)員”、整隊(duì)組織出操的“小護(hù)導(dǎo)師”、每天中午向大家傳達(dá)各類信息的“紅領(lǐng)巾廣播站人員”、每周一堅(jiān)持升旗的各中隊(duì)“旗手、護(hù)旗手”以及專門組織監(jiān)督檢查隊(duì)員儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生及平常的學(xué)習(xí)紀(jì)律的“禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員”。通過定期召開不同的干部會(huì)議，培訓(xùn)及落實(shí)了不同常規(guī)任務(wù)、活動(dòng)安排，有序維持了校園的各種秩序，讓校園工作得以正常地運(yùn)轉(zhuǎn)。2、堅(jiān)持制度落實(shí)。堅(jiān)持每周星期一的升旗制度，禮儀衛(wèi)生監(jiān)督員的晨檢制度、勸導(dǎo)隊(duì)員的每日常規(guī)檢查制度、大隊(duì)干部的值班巡視、隊(duì)室整理制度、每周班隊(duì)會(huì)制度及輔導(dǎo)員的工作例會(huì)制度。制度的設(shè)定從期初到期末，堅(jiān)持制度落實(shí)，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，有效保證了大隊(duì)部工作規(guī)范而有序地開展。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校雖小，但卻擁有了六個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中隊(duì)輔導(dǎo)員（也是班主任），于期初通過召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，商討學(xué)期活動(dòng)的細(xì)則，確定了本學(xué)期適合召開的活動(dòng)，并組織輔導(dǎo)員定期觀看視頻，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力：觀看有關(guān)少隊(duì)視頻，了解了少先隊(duì)工作的任務(wù)及建設(shè)；學(xué)習(xí)掌握并踐行了少先隊(duì)規(guī)范的中隊(duì)儀式。二、開展豐富活動(dòng)，有效加強(qiáng)少先隊(duì)的組織教育力度。

1、強(qiáng)抓文明禮儀，繼續(xù)深化培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。以學(xué)校設(shè)定的“校園之星”文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵為總活動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)期存在的弱項(xiàng)與不足，重點(diǎn)落在“禮儀與衛(wèi)生”兩個(gè)方面，于期初第三周起啟動(dòng)了“懂禮儀講衛(wèi)生活動(dòng)月”方案。每日早上集會(huì)時(shí)統(tǒng)一檢查隊(duì)員的儀容儀表，包括是否系好紅領(lǐng)巾，理好頭發(fā)，剪好指甲，洗好臉，刷好牙，講好禮貌，做好登記與匯報(bào)給班主任，再由各班于早會(huì)時(shí)加強(qiáng)教育落實(shí)。也于平時(shí)中午入學(xué)時(shí)間、課間及放學(xué)做好后續(xù)監(jiān)督。于此同時(shí)，各中隊(duì)也針對(duì)監(jiān)督的幾方面內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，每兩周進(jìn)行宣傳小結(jié)，更換禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)際情況，評(píng)出了每月的禮儀之星及衛(wèi)生標(biāo)兵3名，文明之星及學(xué)習(xí)標(biāo)兵各1名，重新制作設(shè)定了這四類徽章，然后于每月月底舉行隆重的頒章儀式�！岸�禮儀講衛(wèi)生活動(dòng)”持續(xù)到12月份，見活動(dòng)卓有成效，再繼續(xù)強(qiáng)化“講文明愛學(xué)習(xí)”方面的監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真排隊(duì)出操，不講粗言野語，做好眼保健操，不打架不上網(wǎng)，課間注意安全，做好課前準(zhǔn)備，課堂不亂吵鬧，認(rèn)真完成作業(yè)等幾方面內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的德育及紀(jì)律教育，也引導(dǎo)學(xué)生臨近學(xué)期尾聲，應(yīng)做一個(gè)講文明愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，并于1月份評(píng)出四類校園之星各1名，也組織12名禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員參加了“最美的文明小天使”的評(píng)選活動(dòng)，通過個(gè)人事跡介紹及代表投票，評(píng)出6名“最美的文明小天使”做為學(xué)校的形象窗口，迎接各項(xiàng)檢查，讓文明禮儀活動(dòng)得到進(jìn)一步提升與深化，最后在文明中隊(duì)的評(píng)比中進(jìn)行總結(jié)反饋，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)。

2、紅領(lǐng)巾心向黨，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)德育教育。為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的活動(dòng)要求，依據(jù)我校的實(shí)際情況，結(jié)合各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的主題活動(dòng)：“爭光蘇小文明好少年”的開學(xué)儀式，號(hào)召新學(xué)期的隊(duì)員做有目標(biāo)，積極上進(jìn)的新時(shí)代紅領(lǐng)巾好少年；“感恩教師心靈飄香”的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，讓隊(duì)員在感恩回饋活動(dòng)觀察記錄及想怎么表達(dá)對(duì)老師的祝愿活動(dòng)情況登記過程中，體會(huì)老師的辛勞，懂感恩，為老師送去最真誠的祝福，爭當(dāng)尊敬長輩會(huì)感恩的好學(xué)生；迎中秋慶國慶的主題征文和愛國歌曲大家唱的活動(dòng)中，讓隊(duì)員感受節(jié)日的溫情和熱愛祖國的偉大情懷；10月13日，慶祝建隊(duì)節(jié)的一年級(jí)入隊(duì)儀式，通過組織一年級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前的培訓(xùn)，入隊(duì)前做好事，教會(huì)他們唱好《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，讓所有隊(duì)員在參與活動(dòng)的過程中，感受做為一名少先隊(duì)員的光榮與自豪感；于12月31日組織全校隊(duì)員觀看了“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，學(xué)習(xí)了解黨的十八，真正體會(huì)“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”主題活動(dòng)意義所在，增強(qiáng)做為“四好少年”的光榮與使命感，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)。慶元旦，迎新春”的主題班隊(duì)活動(dòng)等，讓隊(duì)員在各種節(jié)日的活動(dòng)氣氛中體驗(yàn)與成長，加強(qiáng)了未年人的思想道德教育。

3、組織各項(xiàng)競賽，充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)積極參與的熱情。“詠誦周”每周三的朗誦與歌詠會(huì)是我們學(xué)校近幾年來一直堅(jiān)持開展的常規(guī)性活動(dòng)，隊(duì)員在不同主題的朗誦與歌唱中，創(chuàng)新了形式，隊(duì)員的綜合能力得到顯著提高，增強(qiáng)了隊(duì)員的組織紀(jì)律性；組織了隊(duì)形隊(duì)列比賽，讓隊(duì)員在規(guī)范的踏步與隊(duì)形隊(duì)列行進(jìn)過程中學(xué)走直角，做正直的人；組織了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)評(píng)比，調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與到班級(jí)文化布置中，為中隊(duì)營造了良好的文化氛圍；組織了文明禮儀操比賽，讓隊(duì)員在復(fù)習(xí)與訓(xùn)練過程中，銘記禮儀操內(nèi)容，做一個(gè)講文明懂禮儀的人；

貫徹落實(shí)全縣“科普日”活動(dòng)：舉辦以“食品安全與公眾健康”為主題的黑板報(bào)展覽，組織學(xué)生參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)放“食品安全與公眾健康”宣傳單，組織一場“樂享科普知識(shí)”的競賽和相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng)，號(hào)召廣大群眾和隊(duì)員共同參與與關(guān)注，了解更多的科普知識(shí)；貫徹落實(shí)推廣普通話活動(dòng)：利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、國旗下講話發(fā)動(dòng)倡議，舉行一次以推廣普通話為主題的班隊(duì)活動(dòng)和朗讀比賽，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員寫規(guī)范字，講好普通話；

貫徹落實(shí)書香校園活動(dòng)，組織隊(duì)員每天早上誦讀，中午默讀，睡前讀書，做好讀書摘錄，營造讀書氛圍，讓隊(duì)員在讀書中成長與收獲。除此之外，還有公民道德宣傳日活動(dòng)，“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)基本都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)到位。

三、延續(xù)爭章手拉手，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)教育。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)動(dòng)各中隊(duì)參與到雛鷹爭章與手拉手的活動(dòng)中，擬定期初對(duì)應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)各中隊(duì)的實(shí)際情況，設(shè)置符合各個(gè)年級(jí)的不同枚章，發(fā)動(dòng)隊(duì)員按照爭章要求進(jìn)行爭章，并于期末階段進(jìn)行頒章總結(jié)。在學(xué)習(xí)、比賽訓(xùn)練中，發(fā)動(dòng)各中隊(duì)隊(duì)員“結(jié)對(duì)子，手拉手”，起到互相促進(jìn)，互幫互學(xué)的實(shí)際成效。

一學(xué)期的少先隊(duì)工作既細(xì)微又繁瑣，我們學(xué)校比較小，辦學(xué)條件差，師資力量有限，但全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡所能，一切為了孩子的發(fā)展。一學(xué)期的努力，換來了孩子們的可喜進(jìn)步，學(xué)生變文明變美了，校園變得更富朝氣更具特色了，我們感到欣慰不已。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，未來的路還很長，但愿以后能在多學(xué)多看中，不斷歷練與成長，讓我校少先隊(duì)工作更上一個(gè)嶄新的臺(tái)階！

第九小學(xué)少隊(duì)部201*.

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