高垴莊中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)201*.1
學(xué)校工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
高垴莊中心小學(xué)
201*.1
高垴莊中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
在本學(xué)期,我校全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,以“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。學(xué)校各方面工作得以圓滿完成,也取得了可喜的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、抓育人、促養(yǎng)成,切實(shí)增強(qiáng)德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,因此,我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生文明行為登記、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比等工作,促進(jìn)學(xué)生文明意識(shí)和愛校意識(shí)的培養(yǎng),同時(shí)抓好勞動(dòng)、安全、法制、國防及心理健康等教育,堅(jiān)持“國旗下演講”活動(dòng)。
其次,我校長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí),充分利用晨會(huì)、思品課、班會(huì)、國旗下講話、版報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,塑造新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀(jì)好學(xué)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)和好隊(duì)員。
第三,高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,安全工作逢會(huì)必講,做到“警鐘長鳴,常抓不懈”。學(xué)校制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》,并成立安全生產(chǎn)小組,進(jìn)行層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任追究制,形成人人抓安全的良好局面。
第四,打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,構(gòu)建書香校園。為進(jìn)一步激發(fā)全校師生的讀書興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高全體師生的文化底蘊(yùn),促進(jìn)師生全面健康發(fā)展,學(xué)校利用圖書室、班級(jí)圖書角、學(xué)校校報(bào)、廣播等宣傳陣地,為學(xué)生讀書活動(dòng)提供有效的服務(wù)。教導(dǎo)處給每個(gè)年級(jí)學(xué)生確定了必讀書目,選讀書目,在學(xué)生中開展了背名詩,摘名句等讀書活動(dòng),并能作好全程監(jiān)管落實(shí),下學(xué)期初將進(jìn)行“書香班級(jí)”、“閱讀能手”的評(píng)選活動(dòng)。暑假,將開展“讀一本好書”的讀書活動(dòng)。努力打造一個(gè)書香型、學(xué)習(xí)型、禮儀型的優(yōu)美校園。
二、抓科研,促課改,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)
2我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,而優(yōu)秀隊(duì)伍的造就依托于教改科研?蒲袕(qiáng)師、科研興校一直是我們的辦學(xué)理念。如今,學(xué)校的教學(xué)工作又躍上了一個(gè)新臺(tái)階。
1、學(xué)校有計(jì)劃地組織安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),充實(shí)理論知識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量專題講座為教師提高課堂效率指點(diǎn)迷津;日常,組織全校教師進(jìn)行互聽互評(píng)課活動(dòng),在聽課活動(dòng)中提高課堂駕馭能力;對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體的應(yīng)用培訓(xùn),更是給教師開展教學(xué)工作插上了騰飛的雙翼,大大提高了教師的教育教學(xué)水平,為我校教師的的專業(yè)發(fā)展起到了良好的推進(jìn)作用。
2、學(xué)校組織青年教師參加了鄉(xiāng)舉行的各種優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),都取得了好的成績。如郝倩倩老師、房軒老師、馮慧老師等。
3、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校分別開展了低、中、高年級(jí)的語文科的識(shí)字教學(xué),閱讀教學(xué),作文教學(xué)及數(shù)學(xué)科等4節(jié)全校性的示范課。全校教師踴躍聽課,積極地參與評(píng)課議課;顒(dòng)的開展,營造出一種學(xué)習(xí)互助,教學(xué)探索的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)校校本教研的工作。
4、學(xué)校要求全體教師理論聯(lián)系實(shí)際,探索新課堂、新理念、新方法,積極撰寫教育教學(xué)論文,我校青年教師的教學(xué)、科研論文獲獎(jiǎng)數(shù)逐年增加,本學(xué)期有10余篇教育教學(xué)論文獲國家、省、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,營造良好環(huán)境。
1、深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),上好體育課,提高兩操兩課一活動(dòng)的質(zhì)量,全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
2、積極組織學(xué)生參加區(qū)鄉(xiāng)組織的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)教育月活動(dòng),尤其是在藝術(shù)教育月活動(dòng)中,舞蹈《歡樂頌》獲區(qū)二等獎(jiǎng),學(xué)生的扇面繪畫作品更是受到了上級(jí)教育部門和參展人員的一致好評(píng)。
3、學(xué)校重視衛(wèi)生工作,抓好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育和常見季節(jié)病、傳染病的防治,定期出版衛(wèi)生健康知識(shí)?霸谖、六年級(jí)中進(jìn)行了青春期知識(shí)的教育講座。
四、抓標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)促教育均衡化發(fā)展
1.為了促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程,學(xué)校多方籌措資金改善辦學(xué)條件,更新設(shè)施設(shè)備,201*201*學(xué)年度本學(xué)年累計(jì)投資用于校園文化創(chuàng)設(shè)、設(shè)施設(shè)備維修、教師培訓(xùn)以及課堂教學(xué)改革等方面的資金144550元:校園硬化1201*0元,各種儀器柜、陳列架、圖書柜投資4500元;購置實(shí)驗(yàn)臺(tái)3000元;部分?jǐn)?shù)學(xué)、科學(xué)、音體美、勞技、衛(wèi)生保健等器材480元;校園內(nèi)各處破舊維修3000元;教學(xué)樓美化2500元;教師各類培訓(xùn)2150元;教師體檢800元;藝術(shù)教育
3月投資750元;學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)投資300元;教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)投資3200元;學(xué)生校園平安險(xiǎn)320元;訂閱書報(bào)雜志、購買教師用書1200元;空調(diào)維修投資500元;辦公用品、電腦維修、購買配件等投資810元、校園版面噴繪、專用教室文化建設(shè)投資620元;各類教學(xué)活動(dòng)投資420元。
2.學(xué)校在201*年初,結(jié)合現(xiàn)有建筑情況,優(yōu)化整合了各類專用教室,組建了音體美教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、勞技室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室。各專用教室已能正常使用。
3.我們學(xué)校一直重視學(xué)校的教育教學(xué)工作,始終把學(xué)校的均衡發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展作為教育教學(xué)的核心,并內(nèi)化為師生的源動(dòng)力。教師們十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng),在學(xué)校、班級(jí)涌現(xiàn)出很多成績優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)生的成績合格率一直保持在95%以上,個(gè)別學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)到100%,使我校的教育教學(xué)水平一年一個(gè)新臺(tái)階。幾年來,全校上下同心同德,積極探索,勵(lì)精圖治,耕耘不輟,通過艱辛的努力,我校的教育教學(xué)質(zhì)量呈明顯上升的趨勢,在201*201*學(xué)年度的期末成績檢測中,在全區(qū)三類校中排名第一,比前一學(xué)年度上升了七個(gè)位次。在楊家莊鄉(xiāng)教學(xué)成績排名居首位。
目前,學(xué)校管理且趨向科學(xué)、規(guī)范,教學(xué)改革不斷成熟,高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛,常規(guī)管理日趨精細(xì),學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。
在過去的一學(xué)期里,我校各項(xiàng)工作碩果累累,對(duì)于過往工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,繼續(xù)扎實(shí)有序地努力工作,譜寫我校教育的新篇章!
4擴(kuò)展閱讀:高垴莊中心小學(xué)201*-201*學(xué)年工作計(jì)劃(已完善
高垴莊中心小學(xué)工作計(jì)劃
201*201*學(xué)年第二學(xué)期
【工作理念】
201*201*學(xué)年第二學(xué)期,我校將以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),按照黨十八大制定的教育方針,不斷深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)以新課程改革為統(tǒng)領(lǐng),深化課堂教育,優(yōu)化課堂教法,將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。細(xì)化學(xué)校管理,加強(qiáng)校園安全,紀(jì)律教育與校園文化建設(shè),全面營造和諧、向上的育人環(huán)境,提升學(xué)校辦學(xué)品位,朝著“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定學(xué)校工作計(jì)劃。
【指導(dǎo)思想】
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨十八大精神為指引,以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(201*2020)》和《陽泉郊區(qū)教育改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃》為指針,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,確立“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“良好習(xí)慣成就人生,廣博知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢想”的辦學(xué)思想;全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展。
【主題詞】教學(xué)質(zhì)量提升年【工作目標(biāo)】
1、以人為本,德育為先,深化行為規(guī)范教育。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開展教、科研活動(dòng),主抓教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)體會(huì)等。
4、培育以“讀書”為主題的富有學(xué)校特質(zhì)的校園文化,豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。
5、維護(hù)校園秩序穩(wěn)定,堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)建平安校園!竟ぷ魉悸贰
1、抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3、搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理;二是打造校園文化,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是落實(shí)課堂教學(xué)效益活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。4、確!八膫(gè)穩(wěn)定”,一是以安全教育,紀(jì)律管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大投入,切實(shí)改善教師的工作環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和教師教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是進(jìn)一步改善校園文化氛圍,提升師生文明素養(yǎng),確保學(xué)校良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
【主要工作及措施、要求】一、精神文明建設(shè)工作
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作,通過不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅(jiān)持民主集中制原則和民主生活會(huì)制度,密切聯(lián)系群眾,廉潔自律,處處起表率作用,切實(shí)把學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)工作落到實(shí)處。(二)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實(shí)守信教育,使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在3、4月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng),制定活動(dòng)方案。通過學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動(dòng),進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì),使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用
團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)建全少先隊(duì)、政教處、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu),使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學(xué)生中要開展“文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明公民”的評(píng)比活動(dòng),組織教職工、學(xué)生參加周一升國旗活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織要配合學(xué)校突出抓好“三八”、“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“五一”“母親節(jié)”“六一”“七一”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶;顒(dòng)。通過開展各種活動(dòng),以加強(qiáng)對(duì)廣大師生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,弘揚(yáng)時(shí)代主弦律教育。
(四)重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng),能夠改善人的精神面貌,學(xué)校要加大對(duì)環(huán)境建設(shè)的投入,不僅要教書育人,還要通過環(huán)境育人。以傳統(tǒng)文化為主抓手,形成獨(dú)具特色的校園文化。加大對(duì)校園的綠化、美化、硬化,創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。(五)做好普法、綜治工作
普法和綜治工作,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到依法治校,學(xué)校通過板報(bào)、廣播、櫥窗、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行普法宣傳。加強(qiáng)對(duì)教職工、學(xué)生的法制宣傳教育,提高他們的法律意識(shí)和法制觀念,做到知法、懂法、守法。要加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作,落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,加強(qiáng)校內(nèi)的各項(xiàng)管理和防范,通過對(duì)學(xué)生封閉管理,建立學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),校領(lǐng)導(dǎo)帶班,把綜合治理各項(xiàng)工作落到實(shí)處,創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園。
二、組織建設(shè)工作
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,不斷加強(qiáng)思想政治工作。
利用廣播、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神,營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。
加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé),為人師表,教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師,營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。
2.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。
德育工作在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面,使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng),廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育,深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。1.加強(qiáng)組織隊(duì)伍的管理與教育。
根據(jù)上級(jí)黨委的要求,認(rèn)真落實(shí)好年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育。以“十星黨員”標(biāo)準(zhǔn)要求黨員提高自身素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2.發(fā)揮黨、團(tuán)員的先鋒模范作用。
進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄,為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù);圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。人人爭做學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵,爭當(dāng)模范黨員,切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量立功。
3.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。三、德育工作
德育工作認(rèn)真貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神,堅(jiān)持育人為
本,德育為先,把立德育人作為學(xué)校首要任務(wù)來抓。
(一)通過社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國主義教育、價(jià)值觀教育、中國夢教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等,以“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”的愛國主義為核心,引導(dǎo)學(xué)生知榮辱、明善惡做明禮儀的合格小公民。
(二)積極開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主題教育活動(dòng)。由政教處牽頭,少先隊(duì)利用校班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》,《弟子規(guī)》;由政教處確定,少先隊(duì)組織實(shí)施,在全校各年級(jí)各班定期不定期開展與學(xué)生德育相關(guān)的主題班會(huì)活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的習(xí)慣,從而培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
(三)真正落實(shí)“育人為本,德育為先”的教育理念,以育人為工作中心,以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)生早操、班級(jí)文化建設(shè)等為重點(diǎn),以評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生的表彰為導(dǎo)向,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長的過程,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在參與中發(fā)展。(四)開展“走近學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”活動(dòng),以班主任為核心帶動(dòng)任課教師進(jìn)一步擴(kuò)大家訪及學(xué)生談心層面,任課教師密切配合,做好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。全校上下齊心協(xié)力,以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),力求讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)生的先鋒陣
地,少先隊(duì)是學(xué)生自己的組織,也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu),為此加強(qiáng)少先隊(duì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識(shí)。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會(huì)日查周總月評(píng)的管理模式,更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。四、隊(duì)伍建設(shè)
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,也是學(xué)校工作的主題。本學(xué)年我們要完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè),并打造成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所,讓教師成為學(xué)習(xí)型教師,實(shí)行全員學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。
(一)本學(xué)年,我們?cè)谌w教師中繼續(xù)倡導(dǎo)三種精神,錘煉四種能力,強(qiáng)化五種意識(shí)(三種精神:熱愛學(xué)生,潛心教育的奉獻(xiàn)精神;敢于吃苦、迎難而上的拼搏精神;與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革的創(chuàng)新精神。四種能力:校本研修能力,課程開發(fā)能力,心理疏導(dǎo)能力,學(xué)法指導(dǎo)能力,五種意識(shí):責(zé)任意識(shí),憂患意識(shí),協(xié)作意識(shí),全局意識(shí),進(jìn)取意識(shí)),全面塑造教師良好形象。每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,邊工作邊學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。(二)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、規(guī)范辦學(xué)行為和教師行為,平時(shí)通過開展“鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能”等系統(tǒng)主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)和大局意識(shí),樹立全體教師愛崗、愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。(三)注重教師培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高,教師是關(guān)鍵,在新的一學(xué)年里,繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),“示范課、匯報(bào)課和同題競技課”等活動(dòng)有新的突破,大力促進(jìn)青年教師成長。
4、各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)賽
教等形式,積極探索高效課堂。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),組織開展課堂教學(xué)專題講座。通過自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作探究、答疑解惑等內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的改革意識(shí),提升教師專業(yè)水平。
5、實(shí)行推門聽課制度。所有教師的課堂對(duì)全校教師全天候開放,既可以讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況,從中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)加以整改,又能夠?yàn)槊總(gè)教師提供相互學(xué)習(xí)、相互切磋、共同提高的機(jī)會(huì)。
6、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,提高自身素質(zhì),樹立現(xiàn)代教育觀念和教育創(chuàng)新意識(shí),以適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展。五、教學(xué)工作
針對(duì)我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,本學(xué)年仍要深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)精細(xì)化管理,實(shí)踐“問題式導(dǎo)學(xué)”課模,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
(一)努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式。實(shí)現(xiàn)教師由教學(xué)活動(dòng)的主宰者、指揮者真正轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程,突出學(xué)生的主體地位,努力促進(jìn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)”,讓學(xué)生善學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。
(二)規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),提高集體備課的成效。各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《高垴莊中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,明確對(duì)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求,形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力做到“五個(gè)有效”:有效備課、有效上課、有效作業(yè)(練習(xí))、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控,要定期或不定期抽查聽課記錄、檢查教(學(xué))案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,避免教(學(xué))案中的形式主義,注重教(學(xué))案中對(duì)課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長能以身作則,狠抓教師課堂教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定與有效達(dá)成,同時(shí)要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。
(三)積極開展課堂教學(xué)規(guī)范活動(dòng)。從教師和學(xué)生兩個(gè)層面規(guī)范課堂教學(xué)。首先通過組織師生學(xué)習(xí),明確課堂教學(xué)規(guī)范;其次對(duì)照要求查擺問題;第三對(duì)照存在問題制定整改計(jì)劃。力爭形成一個(gè)全體師生都能達(dá)到《教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求,精心設(shè)計(jì)和實(shí)施每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),做到教無定法,但須有規(guī)。
(四)畢業(yè)班工作。面向全體學(xué)生,認(rèn)真分析現(xiàn)狀,收集有效信息,整合自身資源,努力轉(zhuǎn)困促優(yōu)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生,制定具有個(gè)性特色的《“親情手拉手”培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃》,采取切實(shí)可行的措施培養(yǎng)優(yōu)秀生、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
(五)教研工作。堅(jiān)持走“科研興教,科研興校”之路,大力開展教育科研工作,以教科研帶隊(duì)伍,以教科研求提高,以教科研促發(fā)展。
1.以課題研究為核心,深入開展教學(xué)研究。由教研組室負(fù)責(zé),開學(xué)初將召開課題研究會(huì),以確定本學(xué)年課題研究的方向并制定嚴(yán)格可行的課題研究計(jì)劃,使課題研究目的明確,方法得當(dāng),成效顯著。同時(shí),積極申報(bào)課題,通過課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng),引導(dǎo)教師深入研究,積極合作,不斷提高教研水平。
2.加大校本研修力度。全校教師都認(rèn)真研究、解讀各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點(diǎn),理解其精神實(shí)質(zhì),明確要求,通曉各科教改方向,目標(biāo)和任務(wù)。圍繞“新課程背景下應(yīng)該有什么樣的課堂;新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略;怎樣讓我們的課堂充滿生機(jī)與活力;如何開展有效的課堂交流;如何建立互動(dòng)、合作、和諧新型課堂秩序”等內(nèi)容開展專題講座,以此促使教師提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育觀念,增厚文化底蘊(yùn),引領(lǐng)教育方式轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平,構(gòu)建教學(xué)新理念。
3.各教研組要充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,學(xué)科帶頭人、骨干教師要帶頭上示范課,真正實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí),互相交流,共同提高。
4.堅(jiān)持教學(xué)反思,反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中成長。5.加強(qiáng)課外興趣小組活動(dòng)與競賽輔導(dǎo),教研組牽頭,各年級(jí)、各學(xué)科配合,名師、骨干教師為中堅(jiān)力量切實(shí)抓出成效。鼓勵(lì)學(xué)生參與各級(jí)各類競賽,使學(xué)生的特長得以發(fā)揮。
(六)體藝衛(wèi)工作。扎實(shí)做好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
1.體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的一個(gè)組成部分,教導(dǎo)處制定詳實(shí)且符合學(xué)校實(shí)際情況的體音美教師考核細(xì)則,并負(fù)責(zé)對(duì)體音美教師進(jìn)行專業(yè)評(píng)估,保證體音美課程開足開好。體音美教研組要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué)。體育教師負(fù)責(zé)廣播操和大型課間活動(dòng),組建開設(shè)球類、田徑興趣小組,一名教師負(fù)責(zé)一個(gè)興趣小組;音樂教師承擔(dān)學(xué)校各類文藝匯演活動(dòng),組建舞蹈興趣小組;美術(shù)教師負(fù)責(zé)組建美術(shù)興趣小組。各興趣小組任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計(jì)劃,使學(xué)生特長得到發(fā)展。
2.普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好教室、宿舍的打掃和保持工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。校醫(yī)室和體育教師做好學(xué)生健康衛(wèi)生教育和體質(zhì)監(jiān)測工作,嚴(yán)格預(yù)防傳染病,確保全體學(xué)生身心健康。
六、校園安全工作
安全工作是學(xué)校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平時(shí)堅(jiān)持落實(shí)預(yù)防為主的方針,不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制,定期排查學(xué)校隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法,校園安全工作繼續(xù)實(shí)行“分崗位、分層面、分時(shí)段責(zé)任承包制”,層層簽訂責(zé)任書,明確目標(biāo)和任務(wù),確保師生平安;四是是進(jìn)行各種安全知識(shí)的宣傳與教育,組織好師生的疏散演練工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。建設(shè)法制校園、平安校園。
新的學(xué)年,新的環(huán)境,新的思路,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí),振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)地、突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,提升辦學(xué)品位,確保實(shí)現(xiàn)201*201*學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意的教育,為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校不斷努力!不斷前進(jìn)!
友情提示:本文中關(guān)于《高垴莊中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)201*.1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高垴莊中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)201*.1:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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