作業(yè)風(fēng)波 本文簡(jiǎn)介:
作業(yè)風(fēng)波侯凱予最近,我們可愛的美拉不知為何,突然對(duì)我們的作業(yè)要求變得嚴(yán)格起來;蚴浅鲇趯(duì)我們的父親般的大愛。前幾天,我們學(xué)了幾篇課文。美拉覺得很重要,要求我們?nèi)慷急诚聛,并且第二天的早自?xí)就檢測(cè)。同學(xué)們很興奮———新的任務(wù)又來啦!由于害怕被抽到后不能流利地背誦而被告知家長(zhǎng),所以同學(xué)們都貌似要回家用
作業(yè)風(fēng)波 本文內(nèi)容:
作業(yè)風(fēng)波
侯凱予
最近,我們可愛的美拉不知為何,突然對(duì)我們的作業(yè)要求變得嚴(yán)格起來。或是出于對(duì)我們的父親般的大愛。
前幾天,我們學(xué)了幾篇課文。美拉覺得很重要,要求我們?nèi)慷急诚聛,并且第二天的早自?xí)就檢測(cè)。同學(xué)們很興奮———新的任務(wù)又來啦!由于害怕被抽到后不能流利地背誦而被告知家長(zhǎng),所以同學(xué)們都貌似要回家用功。
第二天,美拉依舊穿著那尖頭小皮鞋,暗灰色的上衣,沉重地邁進(jìn)了教室。不用說我們都知道,老師如約而至來檢測(cè)背誦了。只見美拉那神采奕奕的小眼睛深情地望著大家,笑呵呵地點(diǎn)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名。大概考了十五個(gè)同學(xué),結(jié)果很不理想,只有六個(gè)過關(guān)。
美拉深情的小眼睛無(wú)奈地眨了眨,眉頭皺得好似玉皇大帝那砸也砸不開的金鎖,心里那沉重的情感,貌似一座面山,吃也吃不完,吞也吞不進(jìn)。根本沒料到效果如此糟糕。無(wú)奈之下,美拉悶悶地說道:“今天沒有背下來的同學(xué),我會(huì)給你們的家長(zhǎng)發(fā)校訊通,讓你們回家狠狠地挨一頓揍!”可憐的同學(xué)被老師的話嚇得臉色大變,不知所措。
又一天早上,美拉就來到了教室,他是來驗(yàn)收成果的!白蛱鞗]背下來的同學(xué)都站起來!”依然是鎖著眉,板著臉。同學(xué)們被嚇得直哆嗦,都沮喪地站了起來。美拉看著他們的“小樣兒”,得意地笑了:“哼哼,你們昨天是不是都被揍了?家長(zhǎng)是不是都接到校訊通了?”然而,結(jié)果卻讓美拉大所失望——沒有一個(gè)人挨揍,而且還有的說根本就沒收到校訊通,隨后一陣哈哈大笑。過了一兩分鐘,教室里突然安靜了下來。美拉這時(shí)說到“沒接到校訊通的坐下,因?yàn)槲腋揪蜎]發(fā)!
聽到這話,我覺得美拉好可愛,好偉大。寧可有損自己的形象,也要編織善意的謊言來督促孩子們學(xué)習(xí)。
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