英語教研組總結(jié)201*.2

美琪學(xué)校小學(xué)部英語教研組總結(jié)

（201*-201*第一學(xué)期）

我校英語組校本教研緊緊圍繞“課堂效益”建設(shè)主題，緊緊圍繞區(qū)教育教學(xué)會議精神和學(xué)校工作意見，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點，以精細(xì)化管理為手段，通過有針對性的研究，探尋有效的路徑，讓教學(xué)成為師生的享受，讓師生在課堂中幸福成長。

下面我們就從以下方面作一個總結(jié)。

一、抓好常規(guī)工作，努力夯實基礎(chǔ)。

對于新時代的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，努力提高理論水平。本學(xué)期，我們教研組全體英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以次指導(dǎo)教師的實踐工作。除此，各英語教師還根據(jù)自己班級特點學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。

積極開展“同課異構(gòu)”活動。為了便于教研組教師聽課、研討、改進、再實施，本學(xué)期教研課同一個年級的老師將共同執(zhí)教同一個課時，執(zhí)教內(nèi)容由教師共同商定，每位教師先獨立備課，在此基礎(chǔ)上進行集體備課，相互研討交流，修改教案，并在自己的教學(xué)實際中做出相應(yīng)的調(diào)整。教學(xué)后的評課每位英語教師本著共同成長、共同提高的原則，避免假話、套話、籠而統(tǒng)之的評價語言，提出切實可行并實質(zhì)有效的意見，課堂教學(xué)質(zhì)量進一步提升。本學(xué)期，在“邗江新潮”杯區(qū)六年級同課異構(gòu)活動中，王穎老師所執(zhí)教《Atchristams》，獲得好評，并被評為優(yōu)質(zhì)課。

二、抓好特色工作，不斷開拓創(chuàng)新

由于英語教學(xué)的特殊性，教師在課堂上都盡可能地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時創(chuàng)造民主和諧的課堂氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平，開展組織一些豐富多彩的課外活動，（三、四年級開展百詞賽；五、六年級開展英語小故事競賽），給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機會。為了幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，我們除了在課堂上用英語組織教學(xué)外，課外也引導(dǎo)學(xué)生用英語打招呼、對話，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加語言實踐的廣度和密度，培養(yǎng)學(xué)生交際運用英語的能力。改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。

三、積極開展英文誦讀活動

本學(xué)期，圍繞區(qū)小學(xué)生英文誦讀活動實施意見，英語教師利用課前兩分鐘和校本演講課，開展了誦讀美文，熟讀詩歌，唱英文歌等活動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)了良好的語感，全面提升了學(xué)生英語語言素養(yǎng)，同時促進了英語教師校本特色教研的的能力。田元媛老師執(zhí)教的《Anewbike》在揚州小學(xué)英語特色課展評中獲一等獎。

總之，在本學(xué)期中，全體英語組老師都盡職盡力地做好本職工作，提高自身素質(zhì)的同時，積極改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。但是仍有許多不足：

1．我們學(xué)校生源雜，英語學(xué)習(xí)成績良莠不齊，兩極分化嚴(yán)重，如何在課堂教學(xué)中促進后進生的進步、中等生的發(fā)展、優(yōu)等生的發(fā)展是我們英語教師在下學(xué)期的工作重點。

2．我們組里年輕教師較多，正是教師專業(yè)成長的黃金時期，但是部分教師學(xué)習(xí)勁頭不夠足，工作激情不夠高。怎樣讓教師進一步發(fā)揮她們的特長，并提升她們的工作質(zhì)態(tài)，促進教師間的良性競爭應(yīng)是我們努力的方向。

總之，在本學(xué)期中，全體成員都盡職盡力地做好本職工作，提高自身素質(zhì)的同時，積極改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。在下學(xué)期的工作中，我們將揚長補短，更上一層樓。

擴展閱讀：四年級英語教學(xué)總結(jié)201*.2

四年級英語教學(xué)總結(jié)

201*-201*第學(xué)期

北河小

學(xué)安清華

四年級英語教學(xué)工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。

總之、一學(xué)期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。

友情提示：本文中關(guān)于《英語教研組總結(jié)201*.2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，英語教研組總結(jié)201*.2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《英語教研組總結(jié)201*.2》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/498135.html

• 上一篇：體育教研組總結(jié)201*,1
• 下一篇：201*-201* 教研組總結(jié)