創(chuàng)意繪畫(huà)班半年的總結(jié)
家長(zhǎng)信
家長(zhǎng)朋友你們好,
創(chuàng)意繪畫(huà)班的5個(gè)月課程于本周結(jié)束。繪畫(huà)能讓幼兒手部小肌肉得到很好的發(fā)展,上色又鍛煉了孩子的審美,而我們開(kāi)設(shè)創(chuàng)意繪畫(huà)又追求的是不約束幼兒思維,通過(guò)故事、兒歌等語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒自由繪畫(huà),不拘一格,還包括剪紙和手工。
孩子的作品沒(méi)有好壞之分,作品很能表現(xiàn)出孩子上課時(shí)的心理狀態(tài)和手腦協(xié)調(diào)能力的發(fā)展?fàn)顩r。而且孩子的作品往往給作為大人的我們以視覺(jué)的沖擊。
孩子的成長(zhǎng)需要贊美,就像花朵綻放需要陽(yáng)光一樣,孩子在贊美聲中成就了自信,越自信的孩子越有活力,愿我們的孩子朝氣蓬勃!
下面我把這一學(xué)期的課程簡(jiǎn)單做以下分析:(部分作品已經(jīng)整理并帶回家)第一個(gè)月:
2月24日:第一、二課時(shí):《蝸牛爬爬》,
1、了解一幅作品即是一個(gè)故事,2、一幅作品有不同的線條組成,3、紙張的使用布局,4、了解一幅作品要用到不同的顏色,以及簡(jiǎn)單的上色方法和步驟。5、通過(guò)愛(ài)旅游的我引申到假如我是這只蝸牛,我會(huì)到什么地方去呢?幼兒自由想象、表述并畫(huà)出來(lái)!3月2日:第三、四課時(shí):《不同的太陽(yáng)》在一樓大廳展示
1、故事導(dǎo)入《后羿射日》,2、目標(biāo):用所學(xué)的線條充分裝飾太陽(yáng),并學(xué)用單一色打底色。3、提示:太陽(yáng)的年齡、表情、光環(huán)、發(fā)型、性別各不一樣!3月9日:第五、六課時(shí):《一排生長(zhǎng)的植物》在一樓大廳展示
1、生活導(dǎo)入:人用嘴吃飯,吸收營(yíng)養(yǎng),不挑食才長(zhǎng)高長(zhǎng)大,2、常識(shí):植物的構(gòu)造:根、莖、葉;植物的形態(tài)不一,高低不一;植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、泥土。3、課堂延伸:荷花有沒(méi)有根,講到藕,等等,家庭作業(yè)《荷塘》。3月16日:第七、八課時(shí):手工繪畫(huà)課《水杯》在一樓大廳展示
1、準(zhǔn)備大紙板,毛線,剪刀,
2、塑料杯子擺在前面,有似于寫(xiě)生,并引導(dǎo)幼兒春天天氣干燥,要多喝水!3、畫(huà)成后,用剪刀在紙板四邊剪小三角形,最后用于纏毛線!中大班幼兒在一起,對(duì)于中班孩子能力要求有些拔高!第二個(gè)月:
3月21日:第一課時(shí):立體手工《舞動(dòng)的彩蛇》當(dāng)時(shí)帶回家
1、引導(dǎo);春天來(lái)了,大地蘇醒,有哪些變化?那些動(dòng)物冬眠?2、本節(jié)課時(shí)鍛煉了孩子的觀察力以及耐性,并用剪刀剪線,水彩筆裝飾,油畫(huà)棒上色!3月23日:第二課時(shí):《聰明的蘋果》
1、春天是個(gè)刮風(fēng)的季節(jié),干燥,要多吃水果和蔬菜,今天來(lái)了一個(gè)大蘋果,是什么顏色的呢?“紅、黃、綠”。2、作為一個(gè)小朋友你有什么?(手眼腿…)你會(huì)做什么?(哭、笑、玩、鬧…)你希望這個(gè)大蘋果干什么?3、物體人物畫(huà),開(kāi)始卡通繪畫(huà)。
3月28日:第三課時(shí):《調(diào)皮的小雨點(diǎn)》
1、古詩(shī)導(dǎo)入《春夜喜雨》,好雨、隨風(fēng)、萬(wàn)物口渴…2、大地是萬(wàn)物的母親,小雨點(diǎn)要投進(jìn)媽媽的懷抱是什么心情?(高興、開(kāi)心、興奮、激動(dòng)…)3、風(fēng)向與雨點(diǎn)形狀的關(guān)系4、雨點(diǎn)的畫(huà)法:形似正6,反6,與風(fēng)向有關(guān)系,由于中班孩子還沒(méi)有學(xué)數(shù)字6,所以這一節(jié)課有相當(dāng)大的難度!
3月30日:第四課時(shí):《大白菜洗澡》
春雨在下,什么變干凈了?白菜洗澡時(shí)是高興還是害怕?重點(diǎn):白菜上色:身體三種顏色,相近色的學(xué)習(xí)運(yùn)用。4月6日:第五、六課時(shí):《折剪---手絹》充分鍛煉孩子膽量,以及對(duì)對(duì)稱圖案的感觸!對(duì)邊折,對(duì)角折;剪刀的正確拿法和用法;折好后簡(jiǎn)單的幾剪刀打開(kāi)后變化很大!
4月11日:第七課時(shí):《二折剪》
紙張對(duì)折一下剪出:西紅柿,褲子,五角星,此課時(shí)對(duì)孩子有很大的挑戰(zhàn),對(duì)對(duì)稱圖的感悟,并要求準(zhǔn)確的剪下來(lái)是件難事情,所以在家要多練習(xí),剪紙對(duì)孩子的想象力和觀察力有很好的提高!
4月13日:第八課時(shí):《小熊出游》
結(jié)合幼兒園的活動(dòng)去旅游,繪畫(huà)小熊出游的場(chǎng)景,小熊的表情、心情、場(chǎng)景,自由繪畫(huà)!上色順序給予引導(dǎo)!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的繪畫(huà)練習(xí),孩子們的整體布局有了不小的進(jìn)步!我很欣慰!第三個(gè)月:
4月20日:第一、二課時(shí):《瓢蟲(chóng)的故事》
瓢蟲(chóng)圖片,觀察他有什么特點(diǎn),總結(jié)出:昆蟲(chóng)有6條腿。(對(duì)稱)
昆蟲(chóng)還有那些?(幼兒發(fā)言并總結(jié):蚊子、蒼蠅、螞蚱、螞蟻等)蜘蛛8條腿不屬昆蟲(chóng)。益蟲(chóng):二星瓢蟲(chóng)、六星、七星、十二星、十三星、赤星、大紅、小紅、異色等瓢蟲(chóng)屬于益蟲(chóng)害蟲(chóng):十一星瓢蟲(chóng),二十八星瓢蟲(chóng)屬于害蟲(chóng),4月25日:第三課時(shí):《歡歡的巧遇》
歡歡是一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng),他出來(lái)游玩遇到什么了呢?
這節(jié)課很有意思,孩子們大膽繪畫(huà),而且場(chǎng)景很符合,有的遇到好朋友,有的覓食等!從這一節(jié)課孩子的繪畫(huà)、上色、膽量以及手部肌肉都有了較大的進(jìn)步!4月27日:第四課時(shí):《小兔一家在干啥》
在孩子有了大的進(jìn)步之后,我大膽的融入了大場(chǎng)景,多動(dòng)物的繪畫(huà),效果很驚人!此幅作品在一樓大廳中展示著!5月4日:第五、六課時(shí):《海底》
故事:愛(ài)遲到的小魚(yú)莎莎,講述了一個(gè)海底故事,有意幫助孩子改掉遲到的壞習(xí)慣!畫(huà)面:海龜老師,帶領(lǐng)一隊(duì)小魚(yú)。5月11日:第七、八課時(shí):《老鼠爭(zhēng)食》
兩只饑餓老鼠同時(shí)見(jiàn)到一塊餅,會(huì)發(fā)生什么事情?引導(dǎo)孩子通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)出來(lái)!
難點(diǎn):老鼠的身體組成圖形,以及表情!第四個(gè)月:
5月18日:第1、2課時(shí):《蝦蟹之戰(zhàn)》、《蝦蟹友好》
兩個(gè)故事場(chǎng)景幼兒根據(jù)自己的愛(ài)好自由選擇,并將之畫(huà)出來(lái)!孩子的繪畫(huà)作品很惟妙惟肖!5月25日:第3、4課時(shí):《水果》
靜態(tài)的物體放在桌面上,在這一節(jié)課中幼兒要嘗試著觀察,并學(xué)會(huì)繪畫(huà)有先后順序:先把水果畫(huà)出來(lái),再畫(huà)桌布,但要求有遮擋效果!
此幅作品真實(shí)度很高!6月8日:第5、6課時(shí):《貓頭鷹》
本節(jié)課根據(jù)中班分級(jí)的故事《貓頭鷹的快樂(lè)》導(dǎo)入,了解森林醫(yī)生:啄木鳥(niǎo);
創(chuàng)作:森林守護(hù)神:貓頭鷹的畫(huà)像
6月15日:第7、8課時(shí):《小猴玩球》
故事:夏天到了,小猴學(xué)老漢戴草帽,并有一個(gè)6的分解組合兒歌在里面,孩子對(duì)這一
節(jié)課興趣很高,作品效果也非常好!
發(fā)問(wèn):猴子有什么特點(diǎn)?(長(zhǎng)尾巴、半圓耳朵、桃型臉等等)繼而引導(dǎo)孩子在畫(huà)猴子時(shí)要注意什么?這一節(jié)課中又強(qiáng)調(diào)了動(dòng)物的腿的畫(huà)法?
4個(gè)月的繪畫(huà)課過(guò)去后,從頭一看,給我的感觸很大!孩子的思維開(kāi)闊了很多,敢想敢畫(huà)!孩子們?cè)诩依镆惨喈?huà)喲!中班孩子的上色還有待培養(yǎng)!
第五個(gè)月:
6月22日:第一、二課時(shí)《蜜蜂采蜜忙》導(dǎo)入:《蜂》羅隱
不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。6月29日:第三、四課時(shí):《豬媽媽的懷抱》
故事:一天中午豬媽媽做好飯招呼小豬們來(lái)吃飯,
通過(guò)故事,以及繪畫(huà)讓孩子體會(huì)到大人們對(duì)孩子的付出,我們要感恩!媽媽的愛(ài)是無(wú)私的!
根據(jù)故事,幼兒自由繪畫(huà),重點(diǎn)給媽媽穿上一件漂亮衣服!
7月6日:第五、六課時(shí):《漂亮的女孩》
讓孩子們觀察身邊的女孩有什么特點(diǎn):長(zhǎng)頭發(fā)、穿裙子、身體上有頭、四肢等!為了讓作品中的女孩有神彩,我們要求孩子畫(huà)眼時(shí)有眼有珠!7月13日:第七、八課時(shí):《思考問(wèn)題的男孩》
讓孩子們觀察身邊的男孩有什么特點(diǎn):短頭發(fā)、穿短褲背心、身體上有頭、四肢等!此節(jié)課重點(diǎn)在思考問(wèn)題!7月20日:第九、十課時(shí):《音樂(lè)畫(huà)》
通過(guò)欣賞樂(lè)曲,嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)樂(lè)曲意境!
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包?…..”一首上學(xué)歌一張白紙,讓幼兒自由繪畫(huà),在歌曲中感受到了什么就畫(huà)出來(lái)!
最后,每節(jié)課講到、用到、學(xué)到的繪畫(huà)知識(shí)就是這些,,但從課上延伸到生活中的東西卻是無(wú)窮的,希望不論學(xué)什么,都要學(xué)以致用,在家也要多引導(dǎo)孩子多說(shuō)多畫(huà)喲!如最后一節(jié)課的作業(yè)是:
在家完成音樂(lè)畫(huà)《百鳥(niǎo)朝鳳》,一邊欣賞著樂(lè)曲《百鳥(niǎo)朝鳳》,一邊畫(huà)即可!
在與孩子五個(gè)月的相處中,我感受到的是孩子的成長(zhǎng)與快樂(lè),同時(shí)我要說(shuō)我付出我快樂(lè),不僅僅這些,我還和孩子們結(jié)下了深厚的情誼,甚至做成了知心朋友!
在此祝愿我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)每一天!
孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都要記錄,今天有我的一點(diǎn)記錄,希望家長(zhǎng)也不妨多幫助孩子記錄下屬于他們的成長(zhǎng)歷程!
為了孩子我們的任何付出都是值得的!
最后祝愿家長(zhǎng)朋友健康快樂(lè),幸福美滿,好事成雙,心想事成!
李榮老師:13831746094201*-7-20
擴(kuò)展閱讀:美工周總結(jié)
12月20日
這周二,領(lǐng)導(dǎo)把這一周我們的任務(wù)布置給我們,讓我們?cè)谶@一周可以給自己規(guī)劃,所以這周對(duì)我來(lái)說(shuō)有了一個(gè)很清晰的規(guī)劃。
周一我整理了輪胎統(tǒng)計(jì)表,由于輪胎產(chǎn)品數(shù)量較多,所以我只能分批整理,但是我感覺(jué)最后的整理還是不夠完整,我希望在接下來(lái)的時(shí)間能夠更好的去整理,多去問(wèn),多去查詢。
周二我們就看到領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的任務(wù),所以我開(kāi)始規(guī)劃自己的工作,先去完成了新年專題,然后完成了我所負(fù)責(zé)輪胎的主圖,以及描述,最后完成了輪胎的一個(gè)主題。通過(guò)這周的工作,主題任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)慢慢熟悉,也慢慢的學(xué)習(xí)到了很多。但是輪胎的整理對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一些困難,我對(duì)這方面還是了解的不夠,我希望在未來(lái)的工作中可以更加深刻的去了解我們所銷售輪胎的情況,也要去了解其他商家輪胎銷售情況,這樣我才能夠更好的進(jìn)行我未來(lái)的工作。
在完成活動(dòng)頁(yè)面主題方面,和我一起來(lái)的同學(xué)們也都能很好的去完成自己的任務(wù),我希望在未來(lái)的工作中可以和他們多多學(xué)習(xí),不斷的完善自己,改正自己的不足,多去聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和其他人的意見(jiàn)和建議,這樣就可以完成一個(gè)很好的主題,也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和聽(tīng)取他人的意見(jiàn),能夠讓我在這方面進(jìn)步,可以依靠自己來(lái)完成一個(gè)不錯(cuò)的主題,早日成為一名合格的職員。
總之這周的工作讓我懂得了自己在哪方面還有很大的不足,也讓我知道未來(lái)的工作過(guò)程中還需要在哪些方面努力,我也希望通過(guò)的不斷的去工作,去學(xué)習(xí),去摸索,讓我可以更好的工作,為公司做更多12月22日
今天我們登陸了京東后臺(tái)幫助公司進(jìn)行活動(dòng)的上傳,制作活動(dòng)我們之間也慢慢接觸過(guò),但是去上傳還是第一次,通過(guò)不斷的摸索,詢問(wèn)最后中午完成了活動(dòng)的上傳感覺(jué)很有成就感,也為今天畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
12月23日工作已經(jīng)有一個(gè)多月了,對(duì)工作也漸漸熟悉起來(lái),這周的我主要工作是制作活動(dòng)頁(yè)面,整理數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的安排,我需要在接下來(lái)的時(shí)間負(fù)責(zé)公司所銷售的輪胎數(shù)據(jù)的整理,這也使得我對(duì)未來(lái)的工作有了一個(gè)定位。
這周工作主要是兩個(gè)方面,通過(guò)這兩個(gè)方面讓我明白了我在接下來(lái)的時(shí)間需要做什么。
第一就是繼續(xù)制作活動(dòng)頁(yè)面,雖然剛剛接觸這個(gè)工作不久,自己的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是領(lǐng)導(dǎo)不斷的給我們鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們不斷去做,通過(guò)工作來(lái)提高我們的工作能力,這周的我制作了幾個(gè)頁(yè)面,對(duì)我來(lái)說(shuō)是有一定難度的,但是領(lǐng)導(dǎo)會(huì)幫助我,給我找一些靈感,讓我能夠通過(guò)自己的努力,然后依靠領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)進(jìn)行下去,我在這樣的工作環(huán)境中也不斷的學(xué)習(xí)到了很多,使得我的工作能力在一點(diǎn)點(diǎn)的提高,我也希望領(lǐng)導(dǎo)在未來(lái)的工作中能夠?qū)ξ依^續(xù)批評(píng)和指導(dǎo),使得我能夠不斷的成長(zhǎng),為公司貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二就是我接受了一份新的工作,就是在未來(lái)的時(shí)間里,我要不斷的去研究公司輪胎這方面在網(wǎng)絡(luò)各個(gè)平臺(tái)的銷售情況,以及輪胎的價(jià)格,各個(gè)方面的問(wèn)題,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的任務(wù),可以讓我學(xué)習(xí)到更多,了解到更多,這樣能夠讓我在未來(lái)的工作面更寬了一些。
輪胎的數(shù)量很多,我在這一周只是簡(jiǎn)單的去整理,和大概知道了一些,我希望在未來(lái)的工作中不斷的學(xué)習(xí)和積累,能夠讓我對(duì)這方面能夠更好的了解。
通過(guò)這一周的工作,使得我又學(xué)習(xí)到了一些知識(shí),雖然距離合格的職員還有很大的距離,但是我一定會(huì)繼續(xù)努力,不斷的學(xué)習(xí),早日成文一名合格的公司職員。
總結(jié),通過(guò)工作,懂得了自己需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,自己的能力還是很有限的,需要不斷的去學(xué)習(xí),去練習(xí),去努力工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)
12月25日慢慢進(jìn)入工作狀態(tài),我們制作活動(dòng)頁(yè)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,今天我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)的產(chǎn)品線進(jìn)行活動(dòng)的制作,由于今天是圣誕節(jié),之前我們制作的圣誕主題的活動(dòng),讓我知道,制作活動(dòng)要新穎抓住活動(dòng)促銷特點(diǎn)。(1)、了解主題:剛接到任務(wù)時(shí),我對(duì)于如何修改毫無(wú)頭緒,于是我首從網(wǎng)上了解了一些相關(guān)基本常識(shí)及想類似網(wǎng)站的頁(yè)面風(fēng)格。
(2)、思考配色與構(gòu)圖:對(duì)整個(gè)內(nèi)容有了一了解后,便要思考作品的色彩和具體的構(gòu)圖,先用筆畫(huà)出草圖,也可以直接在腦海里構(gòu)思。色彩要顯示出稽查的專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn),所以選擇藍(lán)色作為主色調(diào)。
(3)、查找素材:其實(shí)素材這種東西總是數(shù)量大于質(zhì)量,我可以很輕易的下載到許多許多的素材,但卻很少用的到它。這里我總結(jié)了一種思路,電腦里下載一些專業(yè)的“萬(wàn)金油”圖庫(kù),這種圖庫(kù)通常種類齊全但圖片很一般。另外配合專業(yè)在線圖庫(kù)網(wǎng)站(通常是國(guó)外站點(diǎn))+Google,百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找。再加上自己平時(shí)積累的素材,選擇是非常大的。
(4)、設(shè)計(jì)、修改頁(yè)面:這個(gè)階段時(shí)耗時(shí)最久的,但總結(jié)出來(lái)卻是非常簡(jiǎn)單的步驟,即不斷地處理頁(yè)面元素、將處理好的圖片、動(dòng)畫(huà)等添加進(jìn)網(wǎng)頁(yè)、編寫(xiě)HTML/CSS代碼。
(5)、修改:作為實(shí)習(xí)生,上交的任務(wù)被打回來(lái)重做是正常不過(guò)的事,自信的我也沒(méi)能逃過(guò)返工的命運(yùn),重新構(gòu)思、處理元素、寫(xiě)HTML/CSS代碼重
12月27日(1)表達(dá)一定的藝術(shù)效果
一個(gè)成功的網(wǎng)站應(yīng)該把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得吸引人,同時(shí)又要傳達(dá)設(shè)計(jì)思想和情感。網(wǎng)頁(yè)作為一種媒體,它必須具有一定的藝術(shù)感染力,一個(gè)平淡無(wú)奇、雜亂無(wú)章或毫無(wú)美感的網(wǎng)頁(yè)很難會(huì)有瀏覽者喜歡,更不要說(shuō)讓瀏覽者去注意它的內(nèi)容了。(2)頁(yè)面結(jié)構(gòu)清晰可讀性強(qiáng)
經(jīng)?梢钥吹竭@樣的頁(yè)面,上面堆砌了許多內(nèi)容,卻沒(méi)有考慮它的空間框架,讓人看了無(wú)法知曉哪些內(nèi)容才是最具發(fā)言權(quán)的。沒(méi)有流暢的視覺(jué)流程,這是典型的沒(méi)有注意到編排清晰度、可讀性的表現(xiàn)。好的網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該將它要突出表現(xiàn)的內(nèi)容放在瀏覽者一眼就能看到的地方。網(wǎng)頁(yè)上每一個(gè)像素對(duì)瀏覽者眼睛的吸引力有所不同,瀏覽者大腦對(duì)于不同位置內(nèi)容的印象也有所不同。通常來(lái)說(shuō),普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)忽略網(wǎng)頁(yè)兩端的“廣告區(qū)”。(3)實(shí)現(xiàn)不同的功能
在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上,網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此,它一切內(nèi)容都是為了這個(gè)目的而服務(wù),都是要圍繞這個(gè)中心進(jìn)行設(shè)計(jì)的。然而,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能,網(wǎng)頁(yè)的美工設(shè)計(jì)和內(nèi)容都必須有針對(duì)性。所謂針對(duì)性,就是指對(duì)不同類別的網(wǎng)頁(yè)要求采用不同的美工藝術(shù)效果。(4)網(wǎng)站風(fēng)格要符合網(wǎng)站的類型
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之需要做大量的準(zhǔn)備工作,需要思考以下幾個(gè)問(wèn)題:1、網(wǎng)站的類型:站點(diǎn)屬于新聞、娛樂(lè)、商務(wù)類的綜合站點(diǎn),還是個(gè)人主頁(yè);不同的類型,決定著網(wǎng)站的不同風(fēng)格,包括主色調(diào)、排版等。如果瀏覽者主要是年輕人,頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得基調(diào)明快,活潑富有朝氣;如果針對(duì)的群體是政府工作者或科學(xué)工作者,那么頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、理性、科學(xué);如果針對(duì)的群體是婦女兒童,頁(yè)面則要設(shè)計(jì)得溫馨、友愛(ài)、輕松;如果針對(duì)的群體是戀人或從事藝術(shù)工作的人,頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得浪漫并有藝術(shù)感。
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