班主任活動(dòng)評語與總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家上午好：

首先做為12級新生的班主任，我非常榮幸！看到同學(xué)們一天天的成長，一天天的收獲知識(shí)財(cái)富�？戳私裉焱瑢W(xué)們的表演，非常的棒，非常漂亮�？吹酵瑢W(xué)們找自己的亮點(diǎn)，發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，我內(nèi)心無比的高興。

回想同學(xué)們剛到學(xué)校，性格不同，之前接觸的教育環(huán)境不同，我們之間產(chǎn)生了不少矛盾，但這些矛盾只能是增加我們友情感情的調(diào)和劑。隨著領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的共同努力，現(xiàn)在大家是其樂融融，快樂的生活！

還記得那晚的三人四足嗎？還記得那晚的袋鼠跳嗎？還得那晚的談心會(huì)嗎？

當(dāng)我收到同學(xué)們喜訊時(shí)我感動(dòng)了�。�

點(diǎn)評：朗誦：聲音感情語言字正腔圓聲音柔和洪亮

模特：臺(tái)風(fēng)舞步姿態(tài)表情落落大方笑容甜美主持人：語言情感字正腔圓童話�。呵楦斜砬檎Z言旁白

回家的路上注意安全到家要向?qū)W校保平安帶學(xué)校向家里人問好回家多幫家里人做事自己長大了！�。�

一路順風(fēng)�。�！謝謝大家�。�！

201*年8月12號(hào)

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班主任工作鑒定

自擔(dān)任班主任工作以來，我大膽創(chuàng)新，積極探索班主任工作新路子，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活為目標(biāo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。一、思想進(jìn)步，愛崗敬業(yè)

工作以來，我思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入學(xué)生管理工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的管理方式，充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。二、一視同仁，平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個(gè)重要因素在于班主任對待學(xué)生的態(tài)度。因此，在班級管理中我創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，在處理問題上，始終做到一視同仁，沒有平時(shí)表現(xiàn)好壞之分，沒有班委之分，也沒有成績好壞之分，就事說事，堅(jiān)持平等的原則。三、尊重學(xué)生，以誠相待

在擔(dān)任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，彼此無高低、準(zhǔn)備之分，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。再出現(xiàn)問題時(shí)，我從未采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而是通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。四、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解

為了加強(qiáng)對學(xué)生的了解，注重學(xué)生的健康發(fā)展，我堅(jiān)持查課、查宿，認(rèn)真組織開好每一場班會(huì)，重視與學(xué)生交心溝通。特別是在這次支農(nóng)勞動(dòng)期間，與學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng)，把握每一次接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了彼此的了解與信任，建立了深厚的友誼。五、言傳身教，為人師表

俗話說：“身教重于言教”，教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣示范作用，因此，在工作中我始終遵循：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。做到為人師表，修德修才。

一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。今后，我也將繼續(xù)憑著自己對教育事業(yè)的摯愛深情和強(qiáng)烈責(zé)任心，努力干好班主任工作。

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