04-05學年度第一學期學校工作總結

高碑店一中201*－201*學年度

第一學期工作總結

201*201*第一學期，對我校的發(fā)展來說是至關重要的一學期。在這一學期,我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大精神，全面落實黨的教育方針，積極推進教育創(chuàng)新。牢固把握“六個一”的辦學思路不動搖，按照“以人為本、規(guī)范管理、科研興校、教改圖強、深化改革、全面發(fā)展”的辦學理念，進一步提高教育教學質量和辦學水平。經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，順利通過了國家級示范性高中的評估驗收，使我校辦學水平和規(guī)模有了進一步提高。回顧一學期的工作，成績主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、全面動員，積極準備順利通過了國家級示范性高中的評估驗收。自201*年我校順利通過省級示范性高中驗收后，我校以提高教育教學質量為中心，以教科研為先導，強化管理，深化改革，學校無論是辦學規(guī)模、硬件設施還是教學質量都取得了顯著成績。高考評估在保定市29所重點中學中排名連續(xù)4年位居先進行列，04年被保定市教育局授予培養(yǎng)拔尖學生先進單位和提高教學質量，實施素質教育優(yōu)勝單位。學期初，全體教師為迎接國家級示范性高中的評估驗收進行積極準備。為做好此項工作，我們?nèi)�體教師提高認識，把這項工作列入學校一件大事來抓。認識到建成國家級示范性高中，將是我校實現(xiàn)“第二次跨越”的標志，也為我校乘勢前進奠定了堅實的基礎，在我校發(fā)展歷史上將具有承前啟后的作用，意義非常重大，為我校的生存和發(fā)展創(chuàng)造更大的空間。我們每一位教師竭盡全力，完成好了這項工作。各處室、各年級對照國家級示范性高中標準逐項先進行自查，找出存在問題，高標準地做好了各項材料整理、總結、歸檔工作和硬件完善工作，確保了順利通過驗收。

二、以師德師風建設為核心,全面提高教師隊伍的素質。

1、領導班子是學校的核心和靈魂，強化隊伍建設，首先就要強化領導隊伍建設。

為強化德育工作，讓年級主任有更多的精力和時間投入到教學工作中去，抓好教師管理，抓好課堂教學和教科研工作，本學期我們?yōu)槊總�年級配備了一名德育副主任，配合年級主任側重于抓班主任隊伍的建設和學生常規(guī)管理。另外因工作需要，經(jīng)學校研究、教育局黨委批準對領導成員進行了調(diào)整和充實。各位領導尤其是中層干部時時以身作則，事事率先垂范，以自己高尚的品德凝聚人，以謙遜的態(tài)度親近人，用勤奮的工作鼓舞人，以出色的工作業(yè)績感召人。為此學校對干部提出了如下要求：（1）、必須做到勤奮，科學和務實。人不是天生就能當干部，而是要在平常工作中學習、實踐、積累和努力才能逐漸發(fā)展和成熟起來。要自覺加強政治理論和教育教學理論的學習，認真做好筆記。（2）、要講團結、講奉獻、講工作、講業(yè)績，要立足本職，敢于管理，善于管理，精于管理，不當老好人，敢于負責，勇于爭先。(3)、圍繞各自工作目標和工作分擔，堅持深入到實際工作中去，深入到教學、科研和后勤工作中去，沉下心來，踏踏實實抓出成效。深入備課組查坐班、抓教研，深入教室查紀律、抓學風，深入宿舍查午休、抓就寢。（4）利用民主生活會時間，要敢于暴露自己的不足，勇于自我批評，不斷提高思想道德修養(yǎng)和工作水平。

2、加強教師職業(yè)道德建設。

本學期，學校制定了師德建設專項計劃，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保定市教育局加強和改進教師職業(yè)道德建設的意見》的要求細化、量化到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，除教師的教學成績外，就教師完成任務情況（教案設計、作業(yè)批改、活動出勤等）、配合年級工作情況、坐班紀律等方面與師德考評直接掛鉤，努力擴大師德量化的廣度、深度，實行“師德規(guī)范一票否決”制度，切實提高了全體教職工的事業(yè)心和責任感。凡師德考核不是優(yōu)秀的，年終考核不能確定為優(yōu)秀等次；凡師德考核不合格的，年終考核確定為不合格等次，不得評定優(yōu)秀教師、模范教師、專業(yè)技術職務資格。連續(xù)兩年考核不合格的，要予以調(diào)整工作或解聘。

3、加強教師的文化業(yè)務學習。

（1）建立了干部教師學習制度，規(guī)范教師、領導干部的政治理論、教育理論和業(yè)務學習，使之制度化。本學期采取了集中學習和個人學習相結合的方法，認真組織領導、教師搞好學習。認真學習了有關師德建設、各學科課程標準、各學科先進的課堂教學模式等方面的文件和文章。通過學習，使教師進一步提高了理論水平。

（2）加強了對新調(diào)入、新分配教師的培養(yǎng)。

學期初，我校又新招聘本科畢業(yè)生9名；從市直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中學調(diào)入教師19名，青年教師已成為我校教師隊伍的主體，他們對于學生的成長負有最直接的責任，他們素質的高低，決定著我校教育教學質量的提高，決定著一中的發(fā)展。這部分教師又面臨課程教材和高考的改革，如何使他們盡快成長起來，盡快勝任教學工作，是擺在我們面前一項十分重要的工作。為做好此項工作，我們著重調(diào)動教師的兩個積極性。一個是青年教師積極成才的積極性；一個是中老年教師培養(yǎng)幫助他人的積極性。

本學期我們繼續(xù)開展了拜師結隊活動。各年級確定結對對象后，學校組織拜師儀式，將所有參加結對的教師組織起來，簽訂《師徒結隊責任書》，明確規(guī)定結對雙方須履行的職責，對青年教師和導師提出具體的要求。青年教師以不斷提升師德水準、業(yè)務水平為目標，虛心向導師學習，經(jīng)常到導師班上聽課，，學期總聽課量大都超過30節(jié)。主動將自己的備課情況向導師匯報，聽取意見。導師積極主動的幫助徒弟解決在教學過程中遇到的困難。學期中年級對師徒結隊情況進行了檢查；學期末由學校和年級評出了最佳對子和優(yōu)秀對子，對優(yōu)秀者學校給予了一定的精神與物質獎勵。

三、深化教學改革,進一步提高教學質量。

改革教學方法,進一步提高教學質量。為此，本學期重點做好了以下幾方面的工作。

1、加大了教學常規(guī)管理力度。年級主任作為年級全面工作的第一責任人，整合下年級領導機構的管理力量，整合班主任和科任教師的教育教學力量，認真聽取校級領導以及其他年級領導成員對年級工作的指導意見，統(tǒng)一年級領導的思想和工作行動，步調(diào)一致，高效完成任務。著重抓好了坐班、備課、上課、批改作業(yè)、輔導、聽課、考試和教學質量分析等教學環(huán)節(jié)和過程的管理。關于作業(yè)批改，在這學期發(fā)生了明顯的變化，主要表現(xiàn)在以下方面：批改體現(xiàn)了個性化，有布置有批改，擴大了面批面改的范圍，在批改中及時指導，要求學生錯題重做，并寫出錯誤原因。通過一學期的工作學生作業(yè)的在書寫規(guī)范、步驟完整、卷面整潔等方面有了明顯的進步。

2、深入抓好了教研活動。

（1）、集體備課活動在教學上要求“五統(tǒng)一”，即教學內(nèi)容統(tǒng)一、教學資料統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、練習測試統(tǒng)一、講評中的重點、難點、疑點統(tǒng)一。集體備課次數(shù)堅持了小學科每周1次，大學科2次，每次說課內(nèi)容不超過3課時。各年級建立健全了監(jiān)督檢查機制，兼課領導和包年級領導深入備課組參與教研，做好書面記錄。

（2）、，學校從上學期“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動用書，又購買1本專著供各組使用和學習。每位教師堅持讀理論專著，使自己的教學水平業(yè)務水平有了大幅度提高。3、繼續(xù)落實了新的課堂教學評價標準，進一步推動了課堂教學改革進程。今年我市初中、小學將全面推行新課改，明年即將在全省范圍內(nèi)推行高中課程改革。上學期我校組織廣大教師深入學習了北京教育科學研究院原副院長文吉吉《課堂教學的本質──好課評價問題》以及《學習動機的激發(fā)》、《教學常用術語釋義》等文章，與此同時出臺了貫徹新的課堂教學評價標準實施方案，開展了聽評課活動，從思想觀念上為本學期貫徹落實新課標、摸索課堂教學模式的構建奠定了基礎。

所謂課堂教學模式，是指在一定的教育思想指導下，在豐富的教學經(jīng)驗基礎上，為完成特定的教學目標和內(nèi)容而圍繞某一主題形成的穩(wěn)定而簡明的教學結構理論框架及其具體可操作的實踐活動方式。一個模式的形成需要長期的實踐和探索過程，非朝發(fā)夕至，一蹴而就。但是，每一次新的方法的借鑒或嘗試，都是這一過程不可缺少的環(huán)節(jié)，每一堂公開課、觀摩課、示范課的成功經(jīng)驗都是組成課堂教學模式的基礎性資源，都可以說是在為構建課堂教學模式添磚加瓦。一個優(yōu)秀的有特色的課堂教學模式的形成，要善于借鑒、善于學習、善于創(chuàng)新，還要善于歸納、總結、提煉。然后在教學的千百次的實踐中不斷完善。為實踐新課堂教學評價標準的精神，本學期我們在組織集中學習、分散學習、討論新課標的同時，由教研組、備課組選派骨干教師做示范課，做課后及時組織同科教師進行詳細具體的評課活動，指出可資參照的教學樣式和不足，在充分修訂教學方案的基礎上，形成相對理想的課堂教學模式。

4、以教育科研為先導，以課題研究為龍頭，深化教育教學改革。我校教科研工作取得了顯著的成績。逐步建立健全了教育科研機制，營造出了一個群眾性教科研的氛圍。201*年被保定市教科所評為優(yōu)秀科研型學校。過去的一學期，有3個保定市級課題順利完成結題工作，他們是邢國英主持的“構建中學語文課堂教學的激趣體系研究”、孟令清主持的《分層施教，整體推進──消除高級中學兩極分化的對策研究》、張東紅主持的《高中生物課堂情境激勵教學模式的探索》。3個省級課題也在做結題的準備工作。另外又有1個課題正在立項保定市級課題。這充分說明了搞教科研工作并不是高不可攀，深不可測，只要平時加強學習，注重積累，搞好研究，一定能夠按時結題。

（四）德育工作。

1、注重抓好班級建設，學生養(yǎng)成了良好習慣的。

良好習慣是健康人格之根。魏書生老師認為：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”他同時強調(diào)：“素質教育要從一點一滴培養(yǎng)良好的生活、學習、健康習慣做起�！北緦W期我們以班級競賽為主要方式，以學生個人品德量化為主要手段，主要抓好了“三個一分鐘”教育，即一分鐘踏步走，一分鐘講演，一分鐘記憶力競賽。開學初，德育處及時召開了學生良好習慣培養(yǎng)動員會，結合班級競賽內(nèi)容和學籍的有關規(guī)定，制定出操作性強、學生容易做的《學生良好習慣培養(yǎng)方案》。各年級、各班要利用主題班會、班會、板報、宣傳欄等搞好宣傳，造出聲勢，拿出了具體的“三個一分鐘”養(yǎng)成教育訓練措施。

3、為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，切實做好學校德育工作。本學期通過學習、討論、主題班會、實踐活動等多種形式，在學校開展“誠信教育”“誠信在我校、責任在我身”等系列教育活動，讓“一諾千金”、“言必信、行必果”等誠實守信的品質成為了師生的習慣，讓背離誠信的言行遠離師生、遠離一中校園。

（五）加強高三工作，為05年取得更好高考成績打下了堅實的基礎。組織召開了201*年高考表彰會暨05年誓師大會。我們將根據(jù)保定市評優(yōu)標準，搞好學校的評優(yōu)工作，做出貢獻的，學校給予了表彰。同時明確了05年高考奮斗目標和舉措，增強奪取勝利的自信心。規(guī)范教師多媒體使用制度、

(六)、投資購置現(xiàn)代化教學設備,完成了十個高標準的多媒體教室的建設,為教師利用多媒體進行教學提供了物質基礎。建立了教師使用多媒體進行教學的培訓制度，并使培訓制度化、經(jīng)�；�，培訓實行分層分布實施，有序推進。使教師利用多媒體進行教學能力有了很大提高。

（七）、總務工作。

總務工作是學校教育教學工作取得優(yōu)異成績的物質保證。本學期，總務處要繼續(xù)強化對職工的思想政治教育，從更高的層次上樹立為教學服務、為師生服務的思想。

1.高質量的完成了各項后勤服務工作，繼續(xù)堅持后勤職工每日輪流值班制和樓管教師財務損壞報告制，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一般設備損壞及時修理不過夜，重大損害及時報告，組織搶修。

2.與德育處配合，對學生進行愛護公物，勤儉節(jié)約，反對浪費的教育，讓學生認識到能源的寶貴，節(jié)約的必要；并把愛護公物納入班級、學生量化管理的指標，建立了物品丟失、損壞的責任追究制度。3、進一步增加了飯菜的花樣品種，提高服務質量。

4、牢固樹立安全第一的意識，進一步完善了安全工作目標責任制，和安全事故責任追究制，加強經(jīng)常性安全教育，本學期未發(fā)生危及師生安全的重大安全事故。

我們相信，只要全體教職工團結協(xié)作，以“校興我榮，校衰我恥”的主人翁責任感，勤奮努力，扎實工作，就一定能在現(xiàn)有基礎上創(chuàng)造出新的輝煌，為一中再添光彩。

05

年1月

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高碑店一中201*－201*學年度

第一學期工作計劃

201*--201*學年，對我校的發(fā)展來說是至關重要的一年。在這一學年,我們將做好各個方面的準備,迎接國家級示范性高中的評估驗收；在過去幾年綜合辦學水平已達到省級示范性高中標準、高考成績持續(xù)保持上升態(tài)勢的基礎上，能否百尺竿頭更進一步，關鍵看我們這一學年的工作。

本學期指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大精神，全面落實黨的教育方針，積極推進教育創(chuàng)新。牢固把握“六個一”的辦學思路不動搖，按照“以人為本、規(guī)范管理、科研興校、教改圖強、深化改革、全面發(fā)展”的辦學理念，進一步提高教育教學質量和辦學水平。經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，充分做好各個方面的準備,再創(chuàng)佳績，迎接國家級示范性高中評估驗收。

一、工作目標：

1、全面動員，積極準備迎接國家級示范性高中的評估驗收。

2、以師德建設為主線，加大教學常規(guī)管理力度，建設高素質的教師隊伍。3、以班級競賽為主要方式，以學生個人品德量化考評為主要手段，突出抓好“3個一分鐘”的習慣養(yǎng)成教育。

4、繼續(xù)學習新的課堂教學評價標準和先進的教育教學理念，以此推動課堂教學改革的進程。

5、以教育科研月活動為契機，以課題研究為龍頭，抓好教科研工作。6、成立高考總結分析領導小組，認真搞好近年來高考經(jīng)驗總結，便于指導今后的工作。

7、依據(jù)電教館的要求,結合我校實際,積極籌措資金,組建十個以上高標準的多媒體室,提高教師利用多媒體進行教學的能力。

8、加強后勤管理，注重學生安全工作。

9、完成教工住宅樓以及住宅小區(qū)的水、暖、電和綠化配套工程建設。10、加強管理，精心經(jīng)營，不斷促進校辦企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作措施。

（一）、全員參與，積極備戰(zhàn)，做好迎接國家級示范性高中驗收的準備工作。自201*年我校順利通過省級示范性高中驗收后，我校以提高教育教學質量為中心，以教科研為先導，強化管理，深化改革，學校無論是辦學規(guī)模、硬件設施還是教學質量都取得了顯著成績。高考評估在保定市29所重點中學中排名連續(xù)4年位居先進行列，04年被保定市教育局授予培養(yǎng)拔尖學生先進單位和提高教學質量，實施素質教育優(yōu)勝單位。今年保定市教育局確定了保定市屬四所重點高中和定州、清苑、安國、蠡縣、徐水、望都和高碑店10所省示范性高中正式接受國家級重點中學驗收。我校于5月份已向省教育廳提交了申請，屆時邀請領導小組和專家來校驗收。要做好這項工作，我們?nèi)�體教師必須提高認識，要把這項工作列入學校一件大事來抓。要認識到建成國家級示范性高中，將是我校實現(xiàn)“第二次跨越”的標志，也為我校乘勢前進奠定了堅實的基礎，在我校發(fā)展歷史上將具有承前啟后的作用，意義非常重大。這項工作做好了，我們就會獲得更大的社會聲譽和社會效益，將為我校的生存和發(fā)展創(chuàng)造更大的空間。所以我們每一位教師一定要竭盡全力，完成好這項工作。對評估驗收工作，各處室、各年級要對照國家級示范性高中標準逐項進行自查，找出存在問題，高標準、嚴要求地做好各項材料整理、總結、歸檔工作和硬件完善工作，確保順利通過驗收。

（二）以師德師風建設為核心,全面提高教師隊伍的素質。

1、領導班子是學校的核心和靈魂，強化隊伍建設，首先就要強化領導隊伍建設。

為強化德育工作，讓年級主任有更多的精力和時間投入到教學工作中去，抓好教師管理，抓好課堂教學和教科研工作，本學期每個年級配備一名德育副主任，配合年級主任側重于抓班主任隊伍的建設和學生常規(guī)管理。另外因工作需要，經(jīng)學校研究、教育局黨委批準對領導成員進行了調(diào)整和充實。各位領導尤其是中層干部要時時以身作則，事事率先垂范，要以自己高尚的品德凝聚人，以謙遜的態(tài)度親近人，用勤奮的工作鼓舞人，以出色的工作業(yè)績感召人。對此提出以下具體要求：（1）、必須做到勤奮，科學和務實。人不是天生就能當干部，而是要在平常工作中學習、實踐、積累和努力才能逐漸發(fā)展和成熟起來。要自覺加強政治理論和教育教學理論的學習，認真做好筆記。（2）、要講團結、講奉獻、講工作、講業(yè)績，要立足本職，敢于管理，善于管理，精于管理，不當老好人，敢于負責，勇于爭先。(3)、圍繞各自工作目標和工作分擔，堅持深入到實際工作中去，深入到教學、科研和后勤工作中去，沉下心來，踏踏實實抓出成效。堅持好領導值班制，24小時吃住在學校，深入備課組查坐班、抓教研，深入教室查紀律、抓學風，深入宿舍查午休、抓就寢。（4）利用民主生活會時間，要敢于暴露自己的不足，勇于自我批評，不斷提高思想道德修養(yǎng)和工作水平。

2、加強教師職業(yè)道德建設。

學校將制定師德建設專項計劃，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保定市教育局加強和改進教師職業(yè)道德建設的意見》的要求細化、量化到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，除教師的教學成績外，就教師完成任務情況（教案設計、作業(yè)批改、活動出勤等）、配合年級工作情況、坐班紀律等方面與師德考評直接掛鉤，努力擴大師德量化的廣度、深度，實行“師德規(guī)范一票否決”制度，切實提高全體教職工的事業(yè)心和責任感。凡師德考核不是優(yōu)秀的，年終考核不能確定為優(yōu)秀等次；凡師德考核不合格的，年終考核確定為不合格等次，不得評定優(yōu)秀教師、模范教師、專業(yè)技術職務資格。連續(xù)兩年考核不合格的，要予以調(diào)整工作或解聘。

3、加強教師的文化業(yè)務學習。

（1）建立干部教師學習制度，規(guī)范教師、領導干部的政治理論、教育理論和業(yè)務學習，使之制度化。本學期采取集中學習和個人學習相結合的方法，認真組織領導、教師搞好學習。繼續(xù)認真學習有關師德建設、各學科課程標準、各學科先進的課堂教學模式等方面的文件和文章。并適時對全體教師進行培訓，通過培訓，使教師進一步提高理論水平。要求每位教師都必須有自己的學習筆記，既要強調(diào)數(shù)量，更要注重質量。學校規(guī)定各年級教師要每月交一次學習筆記，定期交一次心得體會，將作為期末考核材料之一,考核結果納入師德考評范疇。

（2）、加強教師文化課的學習，為明年保定市教育局組織的調(diào)研考試做準備。

為加強我市教師隊伍建設，提高教師的學科專業(yè)水平和教育教學能力，調(diào)動教師研究新課改、學習新教材的積極性，保定市教育局將對全市中小學教師學科專業(yè)知識和教材、教法等方面組織調(diào)研考試�？荚噧�(nèi)容除所任學科教材內(nèi)容外還包括教法和新課程標準、新課程理念等內(nèi)容，高中教師還涉及大學本科專業(yè)基礎知識和基本理論�？荚嚪指咧�、初中和小學三個層次，全市統(tǒng)一考試命題，統(tǒng)一考試時間。201*年9月19日，全市小學教師進行調(diào)研考試，明年進行高中、初中教師的考試�？荚嚦煽儗⒆鳛榻處熽犖楣芾砟┪惶蕴�制的重要依據(jù)之一�？荚嚥缓细裾哌M行補考。不合格人數(shù)一般控制在各科參考人數(shù)的2％－5％。根據(jù)補考成績從低分到高分的順序確定50％人員參加自費進修，經(jīng)考試仍不合格者，調(diào)整工作崗位或下崗。考試成績不合格者不準評優(yōu)、評模，不能晉升高一級職稱評定。希望廣大教師要提高認識，充分認識這次調(diào)研考試的重要性和必要性，從現(xiàn)在開始，努力做到勤教之、博學之、深研之，教學、教研齊頭并進，進一步提高自己的專業(yè)知識和教育教學能力。教務處和個人要制定相應的學習、輔導、培訓計劃，認真做好備考工作，確保順利通過調(diào)研考試。

（3）加強對新調(diào)入、新分配教師的培養(yǎng)。

今年我校又新招聘本科畢業(yè)生9名；從市直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中學調(diào)入教師19名，青年教師已成為我校教師隊伍的主體，他們對于學生的成長負有最直接的責任，他們素質的高低，決定著我校教育教學質量的提高，決定著一中的發(fā)展。這部分教師又面臨課程教材和高考的改革，他們當前最主要的任務是在短時間內(nèi)熟悉高中新教材，過好教材關，教法關。如何使他們盡快成長起來，盡快勝任教學工作，是擺在我們面前一項十分重要的工作。要做好這項工作，必須發(fā)揮兩個積極性。一個是青年教師積極成才的積極性；一個是中老年教師培養(yǎng)幫助他人的積極性。

本學期繼續(xù)開展拜師結隊活動。各年級確定結對對象后，學校要組織拜師儀式，將所有參加結對的教師組織起來，簽訂《師徒結隊責任書》，明確規(guī)定結對雙方須履行的職責，對青年教師和導師提出具體的要求。青年教師要以不斷提升師德水準、業(yè)務水平為目標，虛心向導師學習，除了平時交流探討取經(jīng)外，要經(jīng)常到導師班上聽課，要有內(nèi)容及過程的記錄，要有點評，由導師簽名，要求每周至少一次，學期總聽課量不少于30節(jié)。要主動將自己的備課情況向導師匯報，聽取意見。導師要主動幫助徒弟解決在教學過程中遇到的困難。平時應安排對徒弟進行指導性聽課，作好記錄及評價，指出不足，由徒弟簽字。同時指導和幫助徒弟開好各類公開課，要參與方案落實，備課指導，教案修改、指導等全過程，并作好指導記錄。學期中年級要對師徒結隊情況進行檢查；學期末由學校和年級組織最佳對子和優(yōu)秀對子的評比，對優(yōu)秀者給予一定的精神與物質獎勵。

（三）繼續(xù)深化教學改革,進一步提高教學質量。

本學期的教學工作,要以高考改革、新教材改革、落實新課標為契機，抓好常規(guī)，強調(diào)過程，積極探索新的課堂模式,改革教學方法,進一步提高教學質量。為此，要重點做好以下幾方面的工作。

1、繼續(xù)加大教學常規(guī)管理力度。年級主任作為年級全面工作的第一責任人，要整合下年級領導機構的管理力量，整合班主任和科任教師的教育教學力量，認真聽取校級領導以及其他年級領導成員對年級工作的指導意見，統(tǒng)一年級領導的思想和工作行動，步調(diào)一致，高效完成任務。著重抓好坐班、備課、上課、批改作業(yè)、輔導、聽課、考試和教學質量分析等教學環(huán)節(jié)和過程的管理，督促和檢查。年級每月檢查一次教師的教案和作業(yè)批改，學校每學期抽查2次，使之制度化，并評以優(yōu)秀、良好、合格等第。對不合格者學校提出修改意見；對一句話教案或無教案將給予通報，學期末師德量化考核一票否決。關于作業(yè)批改，在這里強調(diào)幾點：批改要有個性化，不能光布置不批改，也不能光批不改，提倡面批面改，在批改中及時指導，要求學生錯題重做，并寫出錯誤原因。批改要寫好針對性、激勵性評語，不能只寫一個“閱”字。要求學生作業(yè)書寫規(guī)范、步驟完整、卷面整潔。

2、抓好教研活動。繼續(xù)堅持教研組以理論學習為主，備課組以集體備課為宗旨。

（1）、集體備課活動在教學上要求“五統(tǒng)一”，即教學內(nèi)容統(tǒng)一、教學資料統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、練習測試統(tǒng)一、講評中的重點、難點、疑點統(tǒng)一。教師的具體教學方法要靈活。集體備課次數(shù)提倡小學科每周不少于1次，大學科不少于2次，每次說課內(nèi)容不超過3課時。各年級要建立監(jiān)督檢查機制，兼課領導和包年級領導必須深入備課組參與教研，并做好書面記錄。

備課活動開展的好與不好，關鍵在組長。今年在各年級聘任教師之前，首先考慮了備課組長的選用，學校寧可高三年級少上一名骨干教師，也要為高一、二年級選好學科帶頭人。希望備課組長不要辜負領導和教師的希望，把這項活動認真抓起來。備課組組長作為第一責任人，要加強對本學科的教學指導和常規(guī)管理，備課內(nèi)容從單純研究難題，轉移到研究教材、研究教法、研究學生上來。每周匯總一次說課稿，每月匯總一次各項資料。學校將繼續(xù)組織開展優(yōu)秀備課組評選活動，各備課組要加強教學研究，加強合作交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，積極爭做優(yōu)秀備課組。

（2）、教研組活動積極倡導每位教師讀幾本理論專著活動，學校將從上學期“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動用書和教師繼續(xù)教育培訓教材中重新選擇1－2本，再購買1本專著供各組使用和學習。3、繼續(xù)實行聽評課制度，通過聽課評課，教師間相互學習，取人之長，補已之短，以提高教師的教學水平和能力。

領導干部要落實“三三三二”工程，即中層以上領導要每周聽三次課，和三位老師座談，和三個班的學生座談，每學期考察兩所學校。今年將組織部分干部教師到遼寧盤錦市和唐縣中學參觀考察學習。

青年教師特別是新分配和新調(diào)入的教師要認真落實“先聽課，后上課”的要求，上課之前要和老教師一起認真研究教材，寫好教案，并聽同頭教師的課，聽完課后要認真反思總結，然后修改教案，再上課。不但要聽同年級的課，還要聽其它年級老師的課，以博采眾長，豐富自己。要堅持多聽，每周不得少于2－3節(jié)。學校和年級將檢查教師的聽課筆記，一學期不少于3次，并將檢查結果與教師師德考核相結合，達不到聽課節(jié)數(shù)要求的師德考核一票否決。

4、繼續(xù)落實好新的課堂教學評價標準，進一步推動課堂教學改革進程。今年我市初中、小學將全面推行新課改，明年即將在全省范圍內(nèi)推行高中課程改革。上學期我校組織廣大教師深入學習了北京教育科學研究院原副院長文吉吉《課堂教學的本質──好課評價問題》以及《學習動機的激發(fā)》、《教學常用術語釋義》等文章，與此同時出臺了貫徹新的課堂教學評價標準實施方案，開展了聽評課活動，從思想觀念上為本學期貫徹落實新課標、摸索課堂教學模式的構建奠定了基礎。

所謂課堂教學模式，是指在一定的教育思想指導下，在豐富的教學經(jīng)驗基礎上，為完成特定的教學目標和內(nèi)容而圍繞某一主題形成的穩(wěn)定而簡明的教學結構理論框架及其具體可操作的實踐活動方式。一個模式的形成需要長期的實踐和探索過程，非朝發(fā)夕至，一蹴而就。但是，每一次新的方法的借鑒或嘗試，都是這一過程不可缺少的環(huán)節(jié)，每一堂公開課、觀摩課、示范課的成功經(jīng)驗都是組成課堂教學模式的基礎性資源，都可以說是在為構建課堂教學模式添磚加瓦。一個優(yōu)秀的有特色的課堂教學模式的形成，要善于借鑒、善于學習、善于創(chuàng)新，還要善于歸納、總結、提煉。然后在教學的千百次的實踐中不斷完善。為實踐新課堂教學評價標準的精神，本學期我們在組織集中學習、分散學習、討論新課標的同時，由教研組、備課組選派骨干教師做示范課，做課后及時組織同科教師進行詳細具體的評課活動，指出可資參照的教學樣式和不足，在充分修訂教學方案的基礎上，形成相對理想的課堂教學模式供大家參照。

繼續(xù)搞好推門課的檢查。本學期將增加推門課檢查的次數(shù)，并及時將授課情況與當堂教案相對照，查找問題，交換意見，不定時再聽回頭課，使課堂教學中存在的諸多問題得到真正解決，這一做法將制度化，成為對教師量化考核和師德考核的重要依據(jù)。

5、以教育科研為先導，以課題研究為龍頭，深化教育教學改革。我校教科研工作取得了顯著的成績。逐步建立健全了教育科研機制，營造出了一個群眾性教科研的氛圍。201*年被保定市教科所評為優(yōu)秀科研型學校。過去的一學期，有3個保定市級課題順利完成結題工作，他們是邢國英主持的“構建中學語文課堂教學的激趣體系研究”、孟令清主持的《分層施教，整體推進──消除高級中學兩極分化的對策研究》、張東紅主持的《高中生物課堂情境激勵教學模式的探索》。3個省級課題也在做結題的準備工作。另外又有1個課題正在立項保定市級課題。這充分說明了搞教科研工作并不是高不可攀，深不可測，只要平時加強學習，注重積累，搞好研究，一定能夠按時結題。在取得成績的同時，我們也清醒地看到工作中還存在許多不足，主要表現(xiàn)在：有些老師科研意識還不強；由于工作繁忙，對教育教學理論的學習不夠；有些課題的研究只停留在形式上，課題組的實驗教師還不夠明確自己的研究任務；論文數(shù)量較多，但在核心刊物上發(fā)表的文章并不多，特別是年輕教師寫的文章不多等。為了進一步推動我校教科研工作的深入開展，進一步提高教育教學效率，對我校本學期教科研課題研究工作提出以下設想：

（1）、進一步明確教科研在全校工作中的地位。教育科研是教育改革順利進行的必要條件，是提高教育質量的根本保證，是提高教師素質的最佳切入點。搞教育科研的過程，是教師不斷豐富知識，提高業(yè)務水平，提高教學能力，培養(yǎng)工作能力，組織能力的過程。教育科研在整個學校發(fā)展中有著十分重要的作用。論文數(shù)量的多少、質量的高低，也是決定著我校能否成為名校、品牌學校的重要標志之一。

（2）、開展好教育科研月活動，積極組織教師撰寫教育教學論文。（3）、進一步規(guī)范課題管理。

切實加強省級和國家級子課題、保定市級等各級課題研究的過程管理。要保證研究質量,必須抓好“立項建檔檢查總結匯總結題推廣”全程管理,特別是強化日常督促檢查和階段性總結這兩個關鍵環(huán)節(jié)。要采取得力措施，督促承擔科研課題研究任務的各學科教師,必須嚴格落實課題實驗方案,按教研處的統(tǒng)一部署,按時高質量完成應承擔的工作，一學期集中檢查2次。教研處要在已有基礎上適時組織科研講座,不定期印發(fā)《科研簡報》，以不斷提高廣大教師的科研能力,確保各項科研課題能達到較高的研究水平。與此同時,要下大力做好已結題科研課題的成果推廣工作。

（4）、做好省級課題結題準備和指導工作，爭取全部通過驗收。（四）加強德育工作。

1、注重抓好班級建設，學生良好習慣的養(yǎng)成。

良好習慣是健康人格之根。魏書生老師認為：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運�！彼�同時強調(diào)：“素質教育要從一點一滴培養(yǎng)良好的生活、學習、健康習慣做起�！北緦W期我們將以班級競賽為主要方式，以學生個人品德量化為主要手段，加強“三個一分鐘”教育，即一分鐘踏步走，一分鐘講演，一分鐘記憶力競賽。雖然只做一分鐘，但日久天長，量的積累必然收獲質的飛躍。一年365天，天天隊列，天天練演講，天天記憶力比賽，堅持下去就形成了習慣。在每天廣播操或跑步之前練習踏步走，可培養(yǎng)學生集體主義觀念，培育昂揚向上的斗志；在講演中，傾吐自己的真情，表達自己的真知灼見，自信心得到增強，口頭表達能力和寫作能力得到提高，激發(fā)學生學習和掌握祖國語言的熱情。正如魏書生所說“要引導學生一分鐘、一分鐘的把平常日子里的、于己于人于國于民都有利的小事，做的有滋有味，有聲有色，孩子有了好習慣，有了自我教育能力，有了正確的價值觀、人生觀，長大后在祖國需要的任何一個工作崗位上，都能尋找到自己的發(fā)展空間。”開學初，德育處要及時召開學生良好習慣培養(yǎng)動員會，結合班級競賽內(nèi)容和學籍的有關規(guī)定，制定出操作性強、學生容易做的《學生良好習慣培養(yǎng)方案》。各年級、各班要利用主題班會、班會、板報、宣傳欄等搞好宣傳，造出聲勢，拿出具體的“三個一分鐘”養(yǎng)成教育訓練措施，落實在學生日常學習、生活中，培養(yǎng)學生良好的習慣。

2、繼續(xù)開展班級競賽活動。德育處、年級要加大常規(guī)檢查和突擊檢查的力度，繼續(xù)實行領導帶班、年級、德育處、班主任值班的全天候檢查制度，嚴格按照班級競賽實施細則，進行日檢查，周評比，月總結，并分年級量化排名，一學期開好三次班級競賽總結表彰大會，頒發(fā)獎牌，表彰優(yōu)秀、良好班集體。學期末匯總作為考核班主任工作、評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。

在開展常規(guī)班級競賽活動的基礎上，繼續(xù)開展學生個人競賽，完善學生德育量化考評機制，考評不及格者不予畢業(yè)，并記入學籍檔案，不斷增強學生自律意識，提高自我管理、自我教育的能力。3、為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，切實做好學校德育工作。本學期將通過學習、討論、主題班會、實踐活動等多種形式，在學校開展“誠信教育”“誠信在我校、責任在我身”等系列教育活動，讓“一諾千金”、“言必信、行必果”等誠實守信的品質成為師生的習慣，讓背離誠信的言行遠離師生、遠離一中校園。

繼續(xù)鞏固高一新生軍訓成果，加強國防教育，增強國防觀念，培養(yǎng)學生的愛國主義情操和集體主義精神。

（五）搞好高考總結，用于指導今后的工作。

201*年我校的高考又取得了優(yōu)異成績，保持了持續(xù)上升的態(tài)勢。在上本二線以上人數(shù)連續(xù)四年大幅度提高的同時，獲保定市高中學科優(yōu)勝獎人數(shù)和學科數(shù)增多，今年文科語文第二、英語第二；理科全部獲獎，語文第六、數(shù)學第六、英語第五、理綜第一。近幾年的高考成績，見證著一中已成為“進步快、管理好、效益優(yōu)、聲譽好”學校的光輝歷程。我們每一位領導和有過高三經(jīng)歷的教師一定要認真總結工作中的成功經(jīng)驗，認真查找工作中的不足，用經(jīng)驗指導我們的工作，改進不足促進我們的工作，使我們的工作做的更好。為此，本學期我們將成立專門高考分析小組，做好教學反思。要召開教師、備課組長、學生座談會，從學科教學、高考復習思路、課堂教學、學生管理、教師管理等方面進行總結，形成文字，適時召開高考經(jīng)驗總結交流會。

（六）加強高三工作，爭取明年高考的更好成績。

組織召開201*年高考表彰會暨05年誓師大會。我們將根據(jù)保定市評優(yōu)標準，搞好學校的評優(yōu)工作，做出貢獻的，學校要給予表彰。同時明確05年高考奮斗目標和舉措，增強奪取勝利的自信心。

(七)扎扎實實開展教師利用多媒體進行教學的培訓，做好培訓計劃，使教師利用多媒體進行教學能力提高的落在實處。培訓實行分層分布實施，有序推進。

（八）全面發(fā)展，搞好文體衛(wèi)生工作。

１、體育在培養(yǎng)學生良好的習慣起著非常重要的作用，一定要堅持按大綱和教材要求上好體育課。體育教師對學生要從嚴要求，培養(yǎng)學生嚴明的組織紀律性。體育課決不能放任自流，不能上室外課的要認真上好室內(nèi)課。繼續(xù)落實關于進一步抓好廣播操的實施意見，認真上好早操，穩(wěn)步提高廣播操和體育課的質量。組織好課外活動，組織開好秋季田徑運動會。2、積極開展文娛活動，按照大綱要求上好音、美課，搞好課外小組活動。3、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《關于加強學校衛(wèi)生工作的意見》，健全衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，搞好常見病、多發(fā)病的防治工作。

4、搞好學生身體檢查，細化學生健康檔案，控制學生近視眼的發(fā)病率，確保學生身體健康。

（九）、努力做好總務工作，提高學校管理的工作質量。

總務工作是學校教育教學工作取得優(yōu)異成績的物質保證。本學期，總務處要繼續(xù)強化對職工的思想政治教育，從更高的層次上樹立為教學服務、為師生服務的思想，提倡工作的創(chuàng)造性、自覺性、主動性，強化內(nèi)部管理，提高管理水平。

1.高質量完成各項后勤服務工作，繼續(xù)堅持后勤職工每日輪流值班制和樓管教師財務損壞報告制，要主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一般設備損壞及時修理不過夜，重大損害及時報告，組織搶修。

2.與德育處配合，對學生加強愛護公物，勤儉節(jié)約，反對浪費的教育，加大對學生管理的力度，讓學生認識到能源的寶貴，節(jié)約的必要；并把愛護公物納入班級、學生量化管理的指標，建立物品丟失、損壞的責任追究制度。

3、努力辦好師生食堂，進一步增加飯菜的花樣品種，提高服務質量。4、牢固樹立安全第一的意識，進一步完善安全工作目標責任制，和安全事故責任追究制，加強經(jīng)常性安全教育，重點做好飲食安全、防火、防電安全教育，增強學生的安全防范意識和自我保護能力，防止危及師生安全的事故發(fā)生。

5、啟動圖書閱覽運行機制。本學期將利用課外活動時間，向學生開放圖書館，安排專人值班，并要加強管理，責任到人，使教育資源得以充分利用，發(fā)揮其應有的作用。

老師們，本學期的工作范圍廣，任務重，難度大。全體教職工都要發(fā)揚無私奉獻的精神，不在報酬上爭短長，而在貢獻上爭第一。要向在上學期總結會上提到的永不滿足、奮斗不止，不斷追求卓越的張洪池、李春明、王慶珍等優(yōu)秀的老師看齊。要繼續(xù)強化工作制度建設，嚴明工作紀律。我們相信，只要全體教職工認真執(zhí)行學校工作計劃，以“校興我榮，校衰我恥”的主人翁責任感，勤奮努力，扎實工作，就一定能在現(xiàn)有基礎上創(chuàng)造出新的輝煌，為一中再添光彩。

04年8月25日

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