學生處處長總結

學生工作處處長工作總結

今年我仍然負責學生工作處工作。學生工作處的工作性質決定了學生工作處工作重要性，也決定了學生工作處工作的復雜性和艱巨性。尤其今年，國際形勢錯綜復雜，霸權主義實力依然在局部地區(qū)制造事端，北非諸國國內沖突，歐元區(qū)部分國家債務危機升級，加之我國國內CPI不斷攀高，引發(fā)學生不穩(wěn)定情緒有所抬頭，尤其是物價不斷上漲，直接影響到學生的生活質量；國內層出不窮的質量衛(wèi)生安全事故、“小悅悅”事件、“郭美美”事件等不斷沖擊著學生敏感的價值神經，這些都使我們的工作愈顯得緊張而復雜。盡管如此，在幾位院長的關懷和各系部同仁的支持下，學生工作處今年仍然平穩(wěn)、順利完成了各項日常管理工作和院領導交付的各項任務。

就我個人而言，這一年所做的具體工作到底有哪些已經很難在這里一一列數，這里主要把我覺得一些比較有意義的部分，總結為五個“更加”，在此給各位領導簡單匯報一下：

一、學生工作思路更加清晰

今年年初，我院共有136個自然班，在校生5905人，其中男生1550人，貧困生1466名，今年年底我院共有160個自然班，在校生6848人，其中男生1782人，貧困生1433名。很明顯，我院在校生規(guī)模增幅較大，男女生比例不太平衡，貧困生人數依然龐大，這些因素勢必給我們構建和諧穩(wěn)定校園帶來一定的壓力和挑戰(zhàn)。此外，從年齡特點來看，我院學生大部分都屬于90后這一人群，其成長背景較之80后有較大轉變，在社會轉型中長大，價值觀、人生觀也較之80后有較大區(qū)別，再加之擴招的因素，學生的整體認知水平和性格特點都呈現了新的特征。這些新的情況迫切要求我們學生工作的思路也要隨之調整。

鑒于這種新的局面，我覺得首先我們學生工作者需要樹立服務理念，轉變工作方式。我們學生工作必須從傳統(tǒng)的“我講你聽，我管你服”的工作方式，也逐漸開始探索以服務為核心理念的新的學生工作方式。經過幾年的探索，我發(fā)現新的學生工作方式應切實貼近學生的生活，從學生的成長背景和所面臨的現實出發(fā)，為學生提供周到、有效地成才引導、心理疏導、就業(yè)指導、生活向導、學業(yè)督導服務，將對學生的“愛心”、“耐心”、“責任心”滲透到這五個方面，我們的學生工作才能更加入情入理，學生才會心服口服。

其次，找準定位，從基礎抓起�；�于我院的辦學特點和學生“基礎薄弱、求知欲強、定力不足”的特點，我處在服從學院統(tǒng)一工作安排的前提下，找準定位，強調學生良好學習和生活習慣的養(yǎng)成教育，從學生早上上課抓起，輔以出早操、上課起立向老師致敬等方式，培養(yǎng)學生良好的作息習慣和守時、尊師的優(yōu)良學風。加大對校園內不良行為的監(jiān)督和處理力度。成立專門了紀律糾察隊，統(tǒng)一掛牌上崗，對穿拖鞋進教室、上課遲到、帶早餐進教室等諸多不文明行為進行督察，當場指出糾正，收效明顯；此外，不定期組織力量對學生上課情況進行抽查，對學生宿舍進行全方位檢查，對違紀學生進行深刻的思想教育，督促學生專注學習、不斷進步。

此外，明確工作不足，不斷改進。心理咨詢工作一直是我院學生工作的一項軟肋，對這一點我銘記于心。201*-201*學年第一學期，我?guī)ьI處室同志積極同院領導就該問題進行協(xié)商，還就心理咨詢室的機構設置、人員配備、工作開展機制等諸多問題與專業(yè)人士進行了深刻的交流�？上驳氖牵�在院領導的關懷下，我院心理咨詢室即將成立，有望在201*-201*學年第二學期為廣大學生提供心理咨詢、心理知識宣傳等服務。

二、日常管理工作更加規(guī)范

201*-201*學年第一學期我處日常工作主要包括輔導員隊伍建設、學生思想教育、獎助學金評定等。日常工作的不斷規(guī)范化，不但體現了我院整體管理水平的提升，也體現了我們學生工作者服務能力的增強。

在輔導員隊伍建設上，我們建立特色明顯的輔導員引進和退出機制，加大對輔導員的培訓力度，不斷完善輔導員三級考核制度，突出輔導員的業(yè)務能力，使我們輔導員隊伍建設取得了一定成效。全學院目前共有輔導員36名，師生比為1:190；中共黨員33人，占輔導員總數的91.67%，較去年提高了3個百分點；研究生學歷8人，正在攻讀碩士研究生1人，占輔導員總數的25%；本科學歷28人，占輔導員總數的77.78%，較之去年下降了近4個百分點。

在學生思想政治教育上，整合學生管理科與團工委兩塊資源，在正面宣傳教育的基礎上，發(fā)動學生黨團干部以身作則、以身示范；結合獎助學金評定、勤工儉學、就業(yè)指導等業(yè)務，將誠信、愛國、愛黨等思想滲透到具體業(yè)務中，讓學生在現實生活中感悟優(yōu)秀思想品質的價值，幫助學生迅速成長；發(fā)揮團工委、學生會、學生社團的積極引領作用，通過推進校園文化建設，寓教于樂，以先進的文化熏陶學生。

在學生學年綜合考評上，進一步規(guī)范考評制度和流程。為保障此次考評公正進行，首先，我處統(tǒng)一標準、嚴格要求。召開專門會議征集各系對獎學金評定的意見，就《學金評定實施細則》進行進一步細化，使之可操作性進一步加強，也統(tǒng)一了大家的執(zhí)行標準；其次，加強組織保障，確保責任落實到人。根據《西安財經學院行知學院學生手冊》相關規(guī)定，我處要求各系成立以副主任為組長、黨支部書記為副組長的綜合考評領導小組，各班輔導員具體負責指導各班組建綜合考評小組。最后，督促各系及時公示，接受大家監(jiān)督。經各班認真評選，各系評審完后及時公示三天。在此評審期間我處僅接到一名學生舉報，經核實，取消評選資格2人，并予以批評教育。

在就業(yè)指導方面，廣泛動員,切實提高我院畢業(yè)生就業(yè)率。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數據庫和個別談話相結合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；完善學院就業(yè)信息網站的建設和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。

努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè)，為同學提供各方面的就業(yè)信息。加強對外聯系，拓展就業(yè)市場。積極探索校企在就業(yè)上配合的新機制，努力建立了一批諸如就業(yè)實習基地，使學生所學的理論能與實踐相結合，提高學生實際動手能力，為學生就業(yè)提供有力支撐。

在就業(yè)指導中心同志的努力下，我院學生就業(yè)率又06級的63.1%上升至07級的70.2%。

三、主題教育效果更加明顯

1、堅持開展誠信教育，號召學生杜絕作弊。在期末考試來臨之際，我處本著為學生負責的原則多渠道全方位地對學生進行了誠信考試教育。我處專門下發(fā)《西安財經學院行知學院關于做好期末學生安全教育管理工作的通知》，要求各輔導員組織本班學生圍繞誠信考試召開了主題班會，組織學生認真學習了《學生手冊》，以此宣傳學院的有關規(guī)定，加大考風考紀宣傳力度。

關于201*-201*學年第一學期期末考試，我已經召開專門會議，要求所有學生黨員、學生干部以身作則，創(chuàng)先爭優(yōu)，帶動學院良好考風、校風的形成；強調考試期間，嚴抓考風考紀,對違紀現象決不姑息，從嚴治理，在學院內形成了以遵紀為榮，以違紀為恥的濃厚氛圍，鞏固“校風、學風文明建設”成果，讓學生傳承“業(yè)成于信”的校訓。

2、繼續(xù)加大安全教育力度構建和諧穩(wěn)定校園。本學期我緊抓安全教育不放松，結合我院安全形勢特點，針對校園內一些不安全因素，通過網絡、校園廣播、櫥窗等宣傳載體加大宣傳力度，就冬季安全存在的問題進行了細致的分析，還就如何避險也為學生做了詳細的介紹，使學生的安全防范意識不斷得以提升。

同時，我還要求加大非安全因素排查力度，對學生宿舍不定期進行檢查，本學期僅輔導員集中檢查就組織了兩次，對學生違規(guī)用電、夜不歸宿等違紀行為進行嚴厲查處，因此處理學生八名，形成了安全工作的高壓態(tài)勢，促使學生安全意識的養(yǎng)成。

3、推進“校風、學風”建設。為進一步在全院創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，鞏固良好的校風和學風，實現人才培養(yǎng)目標，促進學生全面發(fā)展，我要求從10月8日至11月20日在全院范圍內開展校風、學風建設月活動�；顒忧捌冢�我處就活動的目標、宣傳、組織等諸多方面做了全面的部署；活動過程中，各系積極配合，按照我處統(tǒng)一部署，開展了一系列校風、學風檢查、校園衛(wèi)生維護，紀律等評比活動，幫助學生樹立起了熱愛學習、善于學習的觀念，培養(yǎng)了學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、積極向上的作風，進一步提升了我院的學風建設水平，營造了良好校風、學風氛圍。

四、校園文化氛圍更加濃郁

1.以打造精品校園文化活動為指導思想，開展了豐富多彩的校園文化活動。一年一度的社團文化節(jié)、校園籃球賽、“跳蚤市場”、愛校感恩教育活動、校園文明樹新風系列活動、國慶系列活動、寢室文化文化節(jié)、校園歌手大賽、趣味體育比賽、風采杯演講比賽、“博采杯”征文大賽等等，形成了我院特色校園文化氛圍。通過這些活動，使學生進一步認識學院、了解學院，更加熱愛學院。在此基礎上，我們積極組織學生參加各種校外活動，部分學生代表學院參加校外活動，如201*陜西省大學生文化藝術展演舞蹈大賽、狄寨街道辦紀念中國共產黨。

2.加強校園文化活動陣地建設，以人為本，以全面的服務感召學生。大力扶持理論學習型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，使我校學生社團建設逐步邁上新臺階

3.積極推動非專業(yè)素質教育，共發(fā)展，出新意。按照學院統(tǒng)一部署，201*級學生已經開始實施大學生素質拓展計劃。把校園文化建設與素質拓展相結合，創(chuàng)新學生活動方式，讓同學們在活動中提高非專業(yè)素質。同時，依據我院綜合考評有關政策，幫助學生樹立非專業(yè)素質教育與專業(yè)素質教育同等重要的理念。五、學生工作隊伍業(yè)務更加熟練

為讓這支隊伍同我們學院一起迅速成長，使得其業(yè)務更加熟練，我安排從以下兩方面開展工作：

1、強調輔導員例會制度和輔導員值班制度。要求各系學生工作辦公室每周召開學生工作會議，總結階段性工作經驗，剖析工作中存在的問題，理清班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，對癥下藥，布置下一周的工作任務和要求；本學期維穩(wěn)任務雖沒有以往嚴峻，但各類不穩(wěn)定因素依然值得關注。為此我處多次開會強調輔導員住校、值班的重要性，要求輔導員按照學院統(tǒng)一要求住校值班，不得無故脫離崗位，如有緊急個人事務需要辦理必須履行相關手續(xù)。我處平時也不定期對輔導員值班情況進行抽查，督促輔導員住校、值班。經過一學期的實踐，大部分輔導員都能夠按照學院的統(tǒng)一要求住校、值班，也都能夠在第一時間處理突發(fā)事件，維護校園穩(wěn)定。

2、注重輔導員培訓，提高輔導員隊伍整體素質。學生工作是塑造人的靈魂的工作,它要求學生工作隊伍必須具有良好的政治思想素質、較高的知識技能素質、多樣化的能力素質、健康的身心素質、以及開拓創(chuàng)新意識和對教育事業(yè)無私奉獻的精神。我處通過各種會議，多次要求輔導員不斷加強學習。既要學習馬克思主義理論的最新成果，也要學習黨的歷史；既要學習思想政治教育的相關理論，也要學習研讀社會熱點問題的實踐案例；既要學習和發(fā)掘中華文化的精華，也要學習和揚棄全人類一切文明成果。

其次，我處還積極組織輔導員參加各類輔導員培訓。201*年下半年我處推薦人文系輔導員張龍同志參加陜西省高校學生工作者培訓。至此我院201*年7月以前入職的專職輔導員75%均已參加過省級培訓；此外，我處還針對具體業(yè)務召開專門會議，對輔導員進行具有針對性地培訓。開學之初，我處專門組織新生輔導員參加專題培訓，就迎新工作中可能出現的問題及入學教育的具體開展給新生輔導員做了全面的培訓；針對省內兄弟高校出現的一些突發(fā)事件，我處專門召開專題會議，就校園緊急事件預防與處理為輔導員進行培訓；在本學期“校風、學風文明建設月”期間，我處還召開專題會議就《學生手冊》相關內容組織輔導員現行學習，提高輔導員的業(yè)務能力和辦事水平。

此外，我處積極鼓勵輔導員和學生工作干部攻讀在職碩士學位，號召輔導員整理自身的思想教育案例，凝練思想，升華業(yè)務，進一步提高我們學生工作者的自身素質。

最后，要說的是，工作的成績是有目共睹的，但成績是大家共同努力和配合的結果，不是我們學生工作處憑借一己之力取得的，在此對各位領導和同仁的支持表示感謝。當然，本學期工作過程中，還存在一些諸如特色不夠鮮明的不足，也請各位領導和同仁多提寶貴意見。在下一學期的工作中，我會進一步用戰(zhàn)略的眼光謀劃學生工作，進一步用務實的作風推進學生工作，要進一步用特色的方法提升學生工作，進一步用擔當的氣度展現學生工作。謝謝大家！

擴展閱讀：學生處副處長年度總結

述職報告

學工部副部長、學生處副處長俞弘瑋

201*年度，在校黨委、校領導以及部門正職的領導下，圍繞校黨委提出的深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)的工作主題，履行部門副職的崗位職責，負責學生生活社區(qū)管理工作。

一年來，在思想政治方面，作為一名共產黨員，在思想上始終與黨中央和校黨委保持一致。能積極參加中心組、二級中心組和黨風廉政建設的學習，在工作中認真貫徹執(zhí)行校黨委、校紀委關于黨風廉政建設責任制的規(guī)定。對下發(fā)的相關文件和規(guī)定也能做到認真學習，在相關活動中嚴格遵照學校規(guī)定操作和執(zhí)行，并努力做好自身的廉潔自律，不斷提高自身的抗腐意識與能力。

在工作中能與相關部門搞好團結協(xié)作，牢牢樹立全校、全學工系統(tǒng)一盤棋的意識，積極爭取領導和相關部門在工作上的指導、幫助與支持。在各二級學院領導、廣大輔導員、后勤、保衛(wèi)等相關部門的團結協(xié)作與幫助、支持下，全年保證了學生社區(qū)的穩(wěn)定，維護了學生社區(qū)的正常秩序和學生社區(qū)各項工作的有序進行。全年未發(fā)生由于本人工作上的失職而引發(fā)的重大責任事故。

在學校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，推進學校建設的過程中，結合工作實際，努力把內涵建設細化到具體的工作中，繼續(xù)打造學生社區(qū)自愿者服務文化氛圍，積極發(fā)揮社區(qū)學生居委會的作用，夯實大學生生活社區(qū)的文化內涵基礎，努力構建和諧大學生生活社區(qū)。

201*年學生社區(qū)主要做了以下工作：

（1）完成了201*級新生入學宿舍的安排和入住。（2）根據學校的要求，在學校后勤處的大力支持下，較好地完成了學生宿舍相關設施的維修和保障。（3）配合學校較好地完成了201*屆研究生、本科生、大專生和外語學院、經貿學院非學歷班學生的畢業(yè)離校工作。（4）暑假期間完成了所有應屆畢業(yè)生宿舍的清理和維修。（5）配合學校招投標辦公室完成了由上海市政府采購的學生公寓物業(yè)服務企業(yè)的招標。并于暑假期間完成了新老物業(yè)單位交接，老物業(yè)退場，新物業(yè)進場。（6）完成了三期學生宿舍物業(yè)服務平臺的報批。（7）完成了駐樓輔導員工作室的安排調整。（8）在各二級學院和保衛(wèi)處的支持和幫助下，較好地完成了學生社區(qū)的安全保衛(wèi)工作，學生社區(qū)全年未發(fā)生重大治案案件和刑事案件，保證了學生社區(qū)的安全穩(wěn)定。（9）學生宿舍學校與產權方各種權利義務事宜的協(xié)調。（10）對一、三期學生宿舍進行日常管理。（11）幫助新進入的物業(yè)公司熟悉環(huán)境、熟悉大學生的特點、熟悉大學生宿舍服務管理的特點、熟悉學校的要求，并對物業(yè)公司合同要約的履行進行監(jiān)督。（12）幫助、指導學生社區(qū)居民委員會開展各項工作。與校團委積極配合，在原有的志愿者服務項目上力求做細做深，在新的項目開發(fā)上積極探索，為學生社區(qū)志愿者服務文化的積淀繼續(xù)夯實基礎，為和諧校園文化建設構建平臺。（13）根據學校、大學城派出所的要求和社區(qū)的實際，做好相關的宣傳。

不足之處：偏重務實，缺乏研究。

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