履職總結(jié)

履職總結(jié)

我是昭通市綏江縣中城鎮(zhèn)小坎小學教師王孝倫，男，于1978年4月出生，1985年就讀于鳳池小學。我在1992年以優(yōu)異的成績考入當時的縣重點中學三中，再經(jīng)過老師三年的教育我于1995年考入云南昭通地區(qū)師范學校普師（小學教育）專業(yè)。1998年7月畢業(yè)分配到鳳池小坎小學。于是我在工作中加倍努力。于1999年被評為小學二級教師，并獲得了教師資格證書。在201*年我擔任了小坎小學少先隊輔導員工作。201*年晉升小學一級教師。201*年4月參加并通過了計算機過級考試。為了提高自身的業(yè)務能力，我在201*年就讀了中央廣播電視大學教育管理專業(yè)，于201*年畢業(yè)。積極參加繼續(xù)教育培訓并合格17科。我還把工作經(jīng)驗寫成論文在縣級、國家級刊物上發(fā)表�；仡櫼宦饭ぷ髂_印，有成功已有不足，現(xiàn)將這10年的工作總結(jié)如下：一、思想方面

我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的思想，愛崗敬業(yè)，為人師表。遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的政治業(yè)務學習，認真領悟、記錄，并及時反饋，努力提高自己的思想覺悟。不斷加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，認真學習馬列主義毛澤東思想、“三個代表”、“八榮八恥”。仔細研讀《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。嚴格按教師“十不準”“六不準”要求自己。對自己嚴于律己、以身作則；對學生民主平等，嚴格要求；對同事團結(jié)協(xié)作，友好相處。二、教育教學方面

為人師表，傾心教育。剛踏上教育戰(zhàn)線，就擔任班主任工作。作為教師，我深深認識到“教書育人”“為人師表”的重要性，于是這10年來，我始終堅定信念，不怕苦，不怕累。對每個學生都一視同仁，曉之以理、動之以情，從學生心理出發(fā)打開他們的心扉，認識到自己的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)點，建立他們的自信心，樹立他們的學習觀、人生觀。教學是學校的中心任務，是搞好教育工作重中之重。所以在教學方面，吃透教材制定合理的教學目標是我上好課的有力保證。每期開學首先認真閱讀教材，分析出重、難點，擬定好符合實際的教學計劃，嚴格做到課前備課，充分準備教具、學具，認真組織好課堂教學，在課堂上，把各種教學方法有機結(jié)合，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求講解清晰化、條理化、準確化、重點突出、層次分明、難點突破。大膽應用新理念，采用各種方式，高效設施課堂教學。課后對作業(yè)的布置有針對性，有層次性，并認真及時批改作業(yè)，努力做到面批面改，適當添加評語，促進師生的心靈溝通，而其每次批改都做好記錄，及時查缺補漏。對后進生的輔導首先從思想上進行轉(zhuǎn)化，從每位學生的長處著手，從點滴進步抓起，最終達到不斷進步。每結(jié)束一個單元的教學及時總結(jié)、反饋，和學生一起分析、討論，查找原因，找出更好的方法。由于長期努力工作，抱定不怕苦，不怕累的思想。學生成績有了明顯的提高，我接手的班級是全鎮(zhèn)29

名，一期后到全鎮(zhèn)15名，第二期就到了全鎮(zhèn)第5名。三、安全工作

安全工作是教育教學的有力保障。所以在每期開學都向?qū)W生、家長宣傳各種安全知識，以板報、小作文、法制課、小廣播的形式對學生進行安全宣傳，班級擬定相關的安全條例，以便規(guī)范學生的學習行為。還與學生、家長簽定安全協(xié)議，并動員學生積極投保以保障學生的安全，維護正常的教學秩序。四、少先隊工作

我擔任少先隊輔導員以來，開展了許多豐富多彩的活動，滿足了學生的興趣愛好，培養(yǎng)他們搞小制作、小發(fā)明、講故事等文藝活動，利用一年中的重大節(jié)日，組織學生掃墓、春游增強學生的愛國主義意識，豐富了學生的寫作素材，通過敬老助殘活動，培養(yǎng)學生樂于助人的奉獻精神，具有強烈的上進心和集體榮譽感的好學生。六、出勤

在這十年的教學工作中，我從不無故遲到、早退、缺席，做到有事、有病請假。

總之十年來，在社會和各級領導的關心支持下，取得了可喜的成績，如：班級管理從老師包辦轉(zhuǎn)為師生建立民主關系，師生共同管理班級，對學生的評價趨向綜合評價，育人環(huán)境的亮化、凈化工作更具體實在，對教學已具備新穎、獨特、省時高效地開展的能力。抓好班級管理，培養(yǎng)得力助手，認真專研教學新招，深入細致的與學困生交流，培養(yǎng)他們的自信心、學習興趣，共建平等的交流平臺，讓后進生能迎接學習的挑戰(zhàn)，消除厭學的惰性思想，最終提高教育教學質(zhì)量，但還有很多不足之處，力爭在今后的工作中不斷完善，為教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

201*年6月22日

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個人履職總結(jié)

201*年3月我被任命學校政教主任，讓我有機會管理學校德育工作�；仡櫼荒甑恼�教工作，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校領導的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的支持和廣大教師的幫助，使我積累了不少的工作經(jīng)驗，解決了許多問題，現(xiàn)在我把一年來的工作情況向上級組織及廣大教師匯報，不妥之處請批評指正。一、政治思想方面

一年來，我具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與所黨委保持高度一致，不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習領會“三個代表”重要思想，認真學習十七大及十七屆五中、六中全會精神。.工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴于律已。嚴守學校規(guī)章制度，遵守所規(guī)所紀，學法守法。二、工作方面

1、一年來，我除了擔任政教主任工作，還擔任著小學語文老師的角色，擁有著雙重角色。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校領導及廣大教師學習，除了學習無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習校領導在管理上的過人之處，學習趙校長在在管理中的運籌帷幄，學習常副校長的嚴謹執(zhí)著，學習李副校長工作中的靈活機智。政教主任的工作就我個人理解，其核心就是服務，要竭盡所能為學生服務，為班主任服務。我常常勉勵自己，一位政教工作人員，要在“服務育人”的理念下，在繁瑣的工作中全心全力以赴。

2、政教處主任是政教處的負責人，在校長的直接領導下，負責學校的思想政治教育工作。下面我具體談一年來的政教工作開展情況。

①積極協(xié)助校長制定和組織、實施學校的德育工作計劃，加強學生的思想政治教育，樹立良好的校風校紀。

②、認真領導班主任工作。一年來，我能指導班級上好班會課，開展各項適合學生參加的德育活動。定期召開班主任工作會議，組織學生政治思想交流、教育工作。協(xié)助校長選配班主任，指導、審批班主任工作計劃，并檢查計劃實施情況。協(xié)助校長做好對班主任的工作考核評估。對班主任獎勵及懲處提出意見。

③、嚴格檢查執(zhí)行《中小學學生守則》、《中小學學生日常行為規(guī)范》的情況，做好日常班級評比，完善班級管理工作，及時提出加強思想政治教育工作的意見。組織班主任做好學生的德育考核、操行評定及評選“優(yōu)秀學生干部”、：、“三好學生”“文明學生”等工作。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學生按有關規(guī)定，予以積極耐心的教育幫助。對學生進行獎懲。

④、組織新生入學教育，做好學生參加社會實踐工作。搞好德育基地建設，聯(lián)系、組織學生到基地開展活動。在傳統(tǒng)節(jié)、假日組織宣傳教育活動，指導課外有益的集體活動，安排好學生集會活動。

⑤、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系。按計劃安排和組織召開家長會議，做好家長學校日常工作。

⑥、建立健全學校德育管理規(guī)章制度，收集、整理和管好本部門的常規(guī)工作資料。⑦、幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。⑧、完成校長布置的其他工作任務。三、作風方面

一是我具有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不計個人得失。經(jīng)常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，也經(jīng)常夜以繼日工作。二是端正工作態(tài)度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務實。三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時刻要求自己嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，時刻保持高昂的斗志和良好的精神狀態(tài)�？傊�，一年來我堅持嚴格要求自已，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于學校形象的事不做，不利于學校形象的話不說，積極維護學校的良好形象。生活中，時刻牢記胡總書記提出的“兩個務必”，樹立無產(chǎn)階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制歪風邪氣，永葆人民公仆的革命本色。四、工作中存在的不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。一年來，我認為我還存在有許多需改進的地方：

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與班主任們達不成一致。

3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。4、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。如沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。5、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。班主任方面：

1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。2、個別班主任對工作的態(tài)度不夠端正。3、個別班主任對待的執(zhí)行力不夠到位。五、今后努力的方向及打算

1、加強自身素質(zhì)建設，做到不恥下問。一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；

2、多些溝通和理解，少些誤會，共同搞好工作。3、改進工作方法和工作作風。

4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，制定有效可行性易操作的管理考核制度，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性，不遷就照顧。

7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。8、做到要求班主任做到的自己首先做到。

9、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。

各位領導、老師們，以上是我一年來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作。在新的一年里里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在所黨委和學校領導的正確領導下，開創(chuàng)園藝場學校更加輝煌燦爛的明天。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。

我的匯報完畢。

201*年2月29日

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