201*年四川國(guó)培研修總結(jié)

注：按省教育廳的要求，需完成不低于201*字的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)。請(qǐng)按照下面要求填寫，并請(qǐng)注意字?jǐn)?shù)要求！

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人王小輝信息性別女四川省�。ㄊ校┦校�縣）資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市青龍聯(lián)合九義校所在單位數(shù)學(xué)任教學(xué)科四年級(jí)任教學(xué)段請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類答疑交流類校本實(shí)踐類活動(dòng)類研修考核自檢（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；核（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；項(xiàng)個(gè)（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項(xiàng)（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）課程學(xué)習(xí)的收獲通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲良多。其中讓我感觸最深的有師德情懷里的老師的自述，還有分?jǐn)?shù)的公開課，以及0分孩子成長(zhǎng)記。學(xué)習(xí)總結(jié)有以下幾點(diǎn)。1.要轉(zhuǎn)變思想觀念，作為新世紀(jì)的教師，思想觀念要與時(shí)俱進(jìn)，不能一味的接受經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)多吸收新事物。通過(guò)培訓(xùn)，我看到網(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來(lái)這么優(yōu)秀專家的講座，可以讓我們呢接觸到這么多有經(jīng)驗(yàn)的老師，獲得這么多有益的知識(shí)。使我意識(shí)到要轉(zhuǎn)變思想觀念，接受新事物與時(shí)俱進(jìn)。2.要注意教學(xué)方式方法的更新，要用“愛”來(lái)教育學(xué)生。教師的工作不是機(jī)械的傳道授業(yè)解惑，教育也需要愛，沒(méi)有愛的教育是失敗的教育。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到那么多老師扎根在艱苦的學(xué)校，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有傷心，都是因?yàn)樗麄儗?duì)教育充滿了愛，對(duì)學(xué)生充滿了愛。所以愛是教育的生命。3.要注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，始終記住學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，教師是引導(dǎo)者。觀看了幾個(gè)教學(xué)視頻發(fā)現(xiàn)里面的老師都很注重學(xué)生動(dòng)手自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。今后在我的教學(xué)中，我將注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng)。4.要多積累專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍，這樣才能為學(xué)生更好的解答。我在答疑區(qū)提了一個(gè)問(wèn)題:教師除了在學(xué)校要注意自己的行為舉止外，在生活中是否還是應(yīng)該注意呢？已有人解答了我的問(wèn)題，在生活中還是應(yīng)該注意自己的言行，畢竟我們是為人師表的老師。除了我的問(wèn)題外，我還看了其他同學(xué)提的問(wèn)題，有的問(wèn)題真的是感同身受，也看了解答，收獲不小，不同的人有不同的見解，也和許多同行分享了我自己的見解，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。感謝國(guó)培為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，我知道了如何來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，首先通過(guò)觀察、提問(wèn)、座談、問(wèn)卷等方式了解學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣情況、如果學(xué)生的興趣不高，就要想方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別是在小數(shù)的高段教學(xué)中，很多學(xué)生沒(méi)有一二年級(jí)的積極性。然后從情感、策略發(fā)展?fàn)顟B(tài)著手，多種形式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和合作學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解學(xué)生是否能夠根據(jù)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。再次通過(guò)課堂提問(wèn)、獨(dú)立作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等方式檢驗(yàn)教學(xué)效果。最后通過(guò)觀察學(xué)生課堂聽講、回答問(wèn)題以及學(xué)生的表現(xiàn)了解學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的情況。答疑研討活動(dòng)的收獲平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以上）視頻答疑活動(dòng)：通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？）（150字以上我參加了3個(gè)主題班級(jí)研討活動(dòng)，包括：1.在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，怎樣進(jìn)行有效的課堂練習(xí)？2.在大班額教學(xué)環(huán)境下，輕松提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略，在當(dāng)下，我們教師面臨的幾乎都是大班額教學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)如何在壓力大，任務(wù)重的情況下輕松地保質(zhì)保量的教學(xué)？3.多媒體如何運(yùn)用到課堂教學(xué)中？通過(guò)研討，我了解到要進(jìn)行有效的課堂練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和積極的思維活動(dòng)，改變學(xué)生過(guò)去被動(dòng)的、接受式的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為知識(shí)、方法的探索者和發(fā)現(xiàn)者，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、生動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、觀察能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想保質(zhì)保量的完成教學(xué)，首先要保證課堂紀(jì)律，要備好課，多與家長(zhǎng)溝通，多親近學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)，作業(yè)批改多樣化。運(yùn)用多媒體教學(xué)因根據(jù)實(shí)際情況來(lái)，做課件一定要簡(jiǎn)潔大方，不能太花哨了，以免喧賓奪主。以往，我們?cè)诮M織教研活動(dòng)課時(shí)往往是教師根據(jù)教材內(nèi)容確定主題、明確重難點(diǎn)、制定目標(biāo)的。教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件，最終使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握重難點(diǎn)，提高一點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。表面上看學(xué)生也在探索，實(shí)際上由于問(wèn)題并非來(lái)自學(xué)生本身，學(xué)生并未真正地自主起來(lái)。而通過(guò)這次總結(jié)，我知道要使學(xué)生真正自主起來(lái)，教師必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，經(jīng)常深入孩子們中，傾聽他們談?wù)摰脑掝}，真正地走進(jìn)孩子們的心靈。在開展崗位校本研修活動(dòng)中，無(wú)論課題還是問(wèn)題大多是來(lái)自學(xué)生自己的，教師在活動(dòng)中全身心地關(guān)注生活動(dòng)的進(jìn)展和學(xué)生的情緒變化，傾聽他們的心聲，作為伙伴與他們一起交流，引導(dǎo)他們變換視角考慮問(wèn)題，因此取得了較好的效果。要經(jīng)常與其他學(xué)科老師合作，了解學(xué)生的長(zhǎng)處，找到融合點(diǎn)，應(yīng)用到自己身上或自己的教學(xué)實(shí)踐中。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，首要目標(biāo)是保護(hù)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造精神，鼓勵(lì)學(xué)生合作和開放思想，也就是說(shuō)教研活動(dòng)課中更側(cè)重學(xué)生的主動(dòng)性和探索性。總之，在教學(xué)中，教師應(yīng)該拓寬思路，轉(zhuǎn)變觀念，從一個(gè)全新的視角來(lái)思考、實(shí)施數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。惟有如此，才會(huì)有真正變化、真正解放、真正發(fā)展。崗位校本實(shí)踐活動(dòng)的收獲崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）大賽活動(dòng)收獲參加“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的活動(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？（100字以上）雖然沒(méi)有參加v大賽，但我也獲益匪淺�？戳薞大賽案例，讓我知道了作為一名教師，要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)技能，還要多涉獵其他方面的知識(shí)，所有的知識(shí)都有聯(lián)系，都是相通的，要多汲取別人的意見，多聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)，多與他人討論交流，多反思，這樣才能設(shè)計(jì)出好的活動(dòng)方案。問(wèn)題解決情況本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到了解決，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？（100字以上）本次培訓(xùn)得到解決的問(wèn)題有：1.如何在大阪教學(xué)中上好一堂課；2.有關(guān)分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的專業(yè)知識(shí)；3.有關(guān)師德的培養(yǎng)；4.怎樣管理好課堂；5.怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性。沒(méi)有解決的問(wèn)題有:1.怎樣才算是一個(gè)好老師；2.怎樣讓剛上課的老師語(yǔ)言更通俗，更連貫。教學(xué)行為改進(jìn)情況通過(guò)學(xué)習(xí)，我在工作中改進(jìn)了許多，如:1.認(rèn)真進(jìn)行了備課，力求做到備好、備精，加強(qiáng)課堂管理，重點(diǎn)抓好了課堂紀(jì)律，紀(jì)律是上好一堂課的保障，紀(jì)律不好，即使老師上的再好，也沒(méi)有用，所以我首先抓課堂紀(jì)律；2.在課堂教學(xué)中有意識(shí)的讓學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您學(xué)習(xí)習(xí)慣，以前，我總是自導(dǎo)自演，現(xiàn)在我是盡量做到只引導(dǎo)，讓學(xué)生參與，突出學(xué)生的主體地位；在哪些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教3.批改作業(yè)由以前的老師包辦到學(xué)生參與，現(xiàn)在我的一些簡(jiǎn)單的作業(yè)都交由小組長(zhǎng)來(lái)批改，我只批改育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。組長(zhǎng)的。4.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，比如我在舉例的時(shí)候都舉我們生活中有的或者是學(xué)生感興趣的；（300字以上）5.多擴(kuò)展自己的知識(shí)面，每個(gè)月至少要讀一本對(duì)教學(xué)有幫助的書，多與學(xué)校優(yōu)秀的老師交流心得。6.多熱愛學(xué)生，多與學(xué)生談心，以前是上完課就離開教師，現(xiàn)在是主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生情況，與他們談心。學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？（200字以上）1、我覺(jué)得“學(xué)無(wú)止境”，作為老師要不斷的學(xué)習(xí)，只有與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐，我打算每天都關(guān)注事實(shí)，多看一些跟專業(yè)和教學(xué)有關(guān)的書籍，豐富我的知識(shí)。2.我的教學(xué)方式需要改進(jìn)，要多以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。3、我上課的課堂紀(jì)律不是很好，需要改進(jìn)，我將實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合制或者多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，管理好我的課堂紀(jì)律。4.我的教育語(yǔ)言連貫性差，說(shuō)話太死板，需要改進(jìn)，我將多聽其他老師上課、多看教案來(lái)進(jìn)行改進(jìn)。5.我的教學(xué)應(yīng)急能力差，將多看案例來(lái)進(jìn)行改進(jìn)。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，

課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您

寫下來(lái)告知我們：1.多開設(shè)一些專家級(jí)的示范課，好讓我們更貼近的學(xué)習(xí)；

2.多一些實(shí)際性的話題，少一些理論性的知識(shí)；

3.專業(yè)知識(shí)講的范圍太少了。

擴(kuò)展閱讀：201*年四川國(guó)培研修總結(jié)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人楊將信息性別男四川省省（市）市（縣）資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市所在單位簡(jiǎn)陽(yáng)市三合鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教學(xué)科化學(xué)9任教學(xué)段請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類答疑交流類校本實(shí)踐類活動(dòng)類研修考核自檢（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；核（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；項(xiàng)個(gè)（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項(xiàng)（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。

收獲這次培訓(xùn)對(duì)我們一線的化學(xué)教師來(lái)說(shuō)是及時(shí)而有效的。通過(guò)培訓(xùn)，使我從觀念上，從師德方面上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。通過(guò)對(duì)模塊2的學(xué)習(xí)。讓我對(duì)教師職業(yè)道德的內(nèi)涵有了更深一步的理解：1、愛國(guó)守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)熱愛祖國(guó)是教師獻(xiàn)身教育的思想基礎(chǔ)，具體體現(xiàn)在熱愛教育、為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)課程包括公共課、專業(yè)課是教師的一種境界和使命，在敬業(yè)中感悟教師的幸福，教師在事業(yè)的奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)和發(fā)展課程學(xué)和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中2、關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂，教書育人是師德修養(yǎng)的核心習(xí)的收您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通師愛是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。教書育人獲過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400是教師的神圣職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生精神字以上）成人。3、為人師表是師德修養(yǎng)的關(guān)鍵，終身學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的時(shí)代要求以身示范，彰顯為師的德性魅力，追求真善美的理想人格，樹立終身學(xué)習(xí)思想，勇于探索創(chuàng)新，讓教師的職業(yè)生命充滿活力。平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以答疑研上）討活動(dòng)的收獲視頻答疑活動(dòng)：通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）我提交了關(guān)于課時(shí)、關(guān)于教學(xué)策略、關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)等疑問(wèn)，通過(guò)提交疑問(wèn)和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您認(rèn)識(shí)到許許多多的化學(xué)教師前輩們，他們認(rèn)真的給我講解和答疑，給我提出具有很重要的意義，在這里非常感謝我們的班級(jí)輔導(dǎo)老師，正是由于你負(fù)責(zé)任和不厭其煩的指導(dǎo)，才有我們這些學(xué)員的進(jìn)步。在這里再次感謝在這次國(guó)培中給我建議和幫助的老師們。要想給學(xué)生一桶水，教師就要成為一汪泉水”。在教學(xué)中我們不僅是要給學(xué)生充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要是培養(yǎng)學(xué)生獲得知識(shí)的能力。我們要讓學(xué)生看到成功的希望，明確努力的目標(biāo)，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，不斷地發(fā)展自己，完善自己。這樣我們就要反思自己�！拔崛杖�省吾身”：想一想我們?yōu)槭裁催@么做？做到了什么？能否做得更好！波斯納也提出了教師成長(zhǎng)公式：教師的成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思，因此，我們應(yīng)該不斷地進(jìn)行反思，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。具體我們需要反思什么：我們要先反思自己的教育、教學(xué)觀。

主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？）（150字以上我參加了班級(jí)組織的每一期班級(jí)主題討論，并準(zhǔn)時(shí)參加，不管現(xiàn)在還是以后我會(huì)一直參加下去�，F(xiàn)在參加了班級(jí)討論第一、二、三次討論。我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加班級(jí)后面組織的班級(jí)主題討論。從中收獲到以教師教學(xué)為中心到以學(xué)生發(fā)展為中心，從帶著知識(shí)走進(jìn)學(xué)生到帶著學(xué)生走向知識(shí)，是否讓學(xué)生成為教學(xué)的主體；反思自己的教學(xué)思維觀：從教到學(xué)的思維，是否做到培養(yǎng)學(xué)生的能力意識(shí)，集體意識(shí)，合作意識(shí)；反思自己的師生觀：要注意學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，是發(fā)展的人，是獨(dú)立的個(gè)體，有差異的人，所以要“走進(jìn)去”。通過(guò)這次培訓(xùn)，促使我在自己的在教學(xué)上有了深刻的反思，古語(yǔ)說(shuō)：“吾日三省吾身�！笔侵傅赖聦用�，借用這句話，我覺(jué)得對(duì)自己也進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學(xué)上的能手。通過(guò)對(duì)各位專家講座的認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我打開了一扇窗，撥云見日，讓我在教學(xué)中少了一份迷茫，崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教學(xué)。個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)1、更新知識(shí)。內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)“知識(shí)也有保質(zhì)期。”作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有成果：（3）組織一次集體聽課時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也可能掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。崗位�；顒�(dòng)，給自己提出意見和建議；缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊的教學(xué)經(jīng)本實(shí)踐（4）做一次課后反思，記錄實(shí)驗(yàn)就成了教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，這次學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，很有必要，很有活動(dòng)的踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽一次價(jià)值。收獲課，用課堂觀察量表去記錄、2、理性看待成績(jī)。分析�，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，他們對(duì)人才的定義也不僅僅是文憑和成績(jī)，品德、素質(zhì)等也很請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)重要。為什么一定要以分?jǐn)?shù)論成敗呢，我們要按照專家的建議；進(jìn)步比成績(jī)更重要！理性看待學(xué)生的內(nèi)容開展崗位校本研修的？您成績(jī)，更多的關(guān)注他們的進(jìn)步。因此，充分認(rèn)識(shí)化學(xué)教學(xué)應(yīng)重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的有何收獲？（400字以上）重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中多方交流，互通有無(wú)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，我們應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，消除不良心理影響，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

大賽活動(dòng)收獲參加“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的活動(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？（100字以上）參加“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，感覺(jué)“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，是為我們一線教師準(zhǔn)備的、展示自我的平臺(tái)。雖然自己參加的效果不行，但確實(shí)里面的“高手”之多。從中學(xué)習(xí)到了許多東西，認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)前輩的教學(xué)方法和教學(xué)思維，為我們年輕教師指出了一條光明的道路。問(wèn)題解決情況本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到了解決，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？（100字以上）本次問(wèn)題基本上得到解決，由于上次參加國(guó)培，好像是要聽3000分鐘，所以發(fā)了關(guān)于課程時(shí)間的問(wèn)題，最后得到解答，再后來(lái)我根據(jù)自己平時(shí)的上課的經(jīng)歷，提出了教學(xué)策略和物質(zhì)的變化和性質(zhì)，通過(guò)各位化學(xué)前輩們耐心的解答，我最后收獲了許多許多的知識(shí)。教學(xué)行為改進(jìn)情況知行合一，要做到學(xué)生的學(xué)和教師的教一致等等。在教學(xué)過(guò)程中，很多的問(wèn)題需要我們自己去分析去思考，去反思去總結(jié)，我們可以書寫“教學(xué)后記”：學(xué)生、自己身上或者是別人身上的問(wèn)題，我們都可以進(jìn)行總結(jié)積累，出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么，我們應(yīng)該怎樣去解決，通過(guò)什么方式解決等等；可以通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您記錄一些教學(xué)中的關(guān)鍵事件：如教學(xué)最成功的做法及其背后道理，記錄教學(xué)中的失敗之處及其原因，在哪些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教記錄學(xué)生在課堂上反映出的好見解，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難所在。總之，在以后執(zhí)教的過(guò)程中著重加育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。強(qiáng)教材的分析，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生，去研究習(xí)題，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果，使學(xué)（300字以上）生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負(fù)擔(dān)，多一些時(shí)間去體會(huì)。由此需要教師不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名優(yōu)秀的教師，讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。

學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？（200字以上）通過(guò)對(duì)各位專家講座的認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我打開了一扇窗，撥云見日，讓我在教學(xué)中少了一份迷茫，多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教學(xué)�！爸�識(shí)也有保質(zhì)期�！弊鳛榻處煟瑢�(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富。所以，要及時(shí)的更新個(gè)人知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，我們應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，消除不良心理影響，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。在國(guó)培培訓(xùn)中我還認(rèn)識(shí)了許許多多的化學(xué)教師前輩們，他們認(rèn)真的給我講解，給我提出具有很重要的意義，在這里非常感謝我們的班級(jí)輔導(dǎo)老師，正是由于你負(fù)責(zé)任和不厭其煩的指導(dǎo)，才有我們這些學(xué)員的進(jìn)步。在這里再次感謝在這次國(guó)培中給我建議和幫助的老師們，祝你們工作順利，經(jīng)過(guò)這次國(guó)培培訓(xùn)后，我會(huì)將已學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的教學(xué)中，更應(yīng)該嚴(yán)于律己。相信在自己的努力工作下，自己會(huì)在今后的化學(xué)教學(xué)中更上一層樓。在國(guó)培培訓(xùn)中我還認(rèn)識(shí)了許許多多的化學(xué)教師前輩們，他們認(rèn)真的給我講解，給我提出具有很重要的意義。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，

課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您

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