08-09學(xué)年度師德師風(fēng)建設(shè)情況總結(jié)

0809學(xué)年右水中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

右水中心小學(xué)是一所規(guī)模較小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，幾年來，我校始終把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校重要工作之一。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，并且充分認(rèn)識到了新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，以及廣大教職工在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐，使本學(xué)年的師德師風(fēng)教育活動開展得比較順利，成效也較為顯著�，F(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

一、明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)

本學(xué)年的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是以教育創(chuàng)新為手段，以科學(xué)發(fā)展觀為

統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過漸進(jìn)式校本培訓(xùn)逐步提升教師人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和復(fù)合型發(fā)展為重點，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)水平，辦老百姓滿意的優(yōu)質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以提高

教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)、依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

為了實現(xiàn)教育目標(biāo)，學(xué)校組建了以校長溫平生為組長，副校長王榮生為副組長、劉旭東主任、余夏生主任、倪盛華主任、劉招圣科長、華傳開副主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們制定了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃，對培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、形式和步驟等都做了全面的安排。二、我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的主要做法1．加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

為了使全體教師對開展師德師風(fēng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的目的意義有更深刻的認(rèn)識，溫平生校長在本學(xué)期初的全體教師會議上，就向全校教師作了動員報告，闡述了加強師德建設(shè)的重要意義、目標(biāo)和方法，要求每位教師都要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度投入到這次教育活動中去。在教職工例會上，溫平生校長也多次次向全校教職工提出關(guān)注并積極參與師德師風(fēng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的要求。

在學(xué)習(xí)教育過程中，主要采用集中學(xué)習(xí)、討論、輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、胡錦濤“8〃31”講話、校園、學(xué)生安全、師生關(guān)系等師德建設(shè)和教師職業(yè)道德的政策法規(guī)，讓廣大教師在通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上對本校及個人的師德師風(fēng)問題進(jìn)行檢查，擺出問題，以便進(jìn)行整改。認(rèn)識提高之后，絕大多數(shù)教師都能夠以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，主動、熱情地投入到這次師德師風(fēng)集中教育活動中來。

2．廣泛宣傳，努力營造學(xué)習(xí)教育氛圍

結(jié)合學(xué)校黨組織開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我們通過多種途徑，采用多種方法，宣傳開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義、要求和做法。形成濃烈的學(xué)習(xí)教育氣氛，宣傳師德模范的先進(jìn)事跡，對提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性起了重要的作用。

3、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵�！鞍倌甏笥嫞�教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

三、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，建立長效激勵機制

加強師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。通過本學(xué)年的師德師風(fēng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步強化師德教育和建設(shè)，進(jìn)一步完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師隊伍教育管理的規(guī)范化。同時，我們要不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法，著力建立我校師德教育的長效激機制，確保其健康發(fā)展。

1．我們通過建章立制，把師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評聘和評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2．對社會反映比較強烈的突出問題，制定出專項處理方案加以控制，并逐步杜絕。3．建立科學(xué)合理的教師師德評價標(biāo)準(zhǔn)，評價評估方法和體系，開展年度師德教育檢查評估和評選師德標(biāo)兵表彰活動，以激勵廣大教師積極參加師德教育活動，以建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的群眾滿意的教師隊伍。

四、存在問題

我校的師德師風(fēng)建設(shè)雖然取得了一定的成績，當(dāng)?shù)氐娜罕姺从骋草^好。但也存在一些問題：

1、少數(shù)教師對師德師風(fēng)教育的重要意義認(rèn)識不足，認(rèn)為是老生常談，是軟任務(wù)，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不理想。

2、部分教師在自我剖析評價時避重就輕，整改決心不大。如師生關(guān)系處理問題、“特殊學(xué)生”、“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化和處理方法，有的教師就避而不談、我行我素，要徹底解決這一問題，還必須進(jìn)一步進(jìn)行教育。

師德，是教師在職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人，與社會，與集體，與職業(yè)工作關(guān)系所遵守的基本行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念和行為品質(zhì)。沒有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生，實際上也就決定了教師教育工作的成敗�；仡櫸倚�師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動促進(jìn)與升華。

右水中心小學(xué)201*年6月30日

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201*---201*學(xué)年實驗小學(xué)師德建設(shè)總結(jié)

201*-201*學(xué)年中，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，落實各項教育方針政策，承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作風(fēng)，夯實基礎(chǔ)工作，完善機制制度，營建和諧發(fā)展氛圍。

一、工作重點

1、充分發(fā)揮全校教師的集體智慧，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，創(chuàng)造和諧校園。

2、以師德為核心，加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師精神品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，鑄就一支適應(yīng)學(xué)校改革與發(fā)展的教師隊伍。

二、主要工作及成效

1、加強干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在師德建設(shè)管理方面，在實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方面，在推進(jìn)學(xué)校教師整體水平提升方面起著關(guān)鍵作用，領(lǐng)導(dǎo)層緊密結(jié)合學(xué)校實際，全面推進(jìn)班子建設(shè)，全面推動各項教育教學(xué)工作的開展。

2、全面推進(jìn)實驗小學(xué)師德建設(shè)工作并取得明顯成效（1）精心組織師德建設(shè)工作

加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機制，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到位，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，形成師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)。

（2）廣泛宣傳師德建設(shè)工作

引導(dǎo)全體教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等，邀請專家來我校做師德講座，利用校報、板報、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地開展宣傳教育活動，樹立先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

（3）開展師德建設(shè)活動

開展“牽手傳愛”行動，老師對學(xué)生的關(guān)愛無時不在，無處不在，

組織開展“關(guān)注學(xué)生成長”案例交流活動，每周五教師大會進(jìn)行師德教育。樹立典型，學(xué)校將組織全校評選明星和先進(jìn)教研組活動，以先進(jìn)思想教育人，以先進(jìn)事跡激勵人，以榜樣力量鼓舞人。（4）嚴(yán)格規(guī)范師德建設(shè)工作

建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。健全師德評價與管理機制，實行師德一票否決制，增強全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心，增強教書育人的強烈意識。一年級新生入學(xué)選班制是對教師師德建設(shè)的進(jìn)一步完善和推進(jìn)。

這一年當(dāng)中，學(xué)校以師德建設(shè)為核心，堅持“以人為本”的原則，結(jié)合學(xué)校實際，促進(jìn)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，今后，我校還將繼續(xù)努力，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，進(jìn)一步做好師德建設(shè)，贏一流口碑，創(chuàng)一流教育。

201*.6.25

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