201*師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)

安縣桑棗中學(xué)201*

年“教書育人、為人師表”師德師風(fēng)

專題教育活動(dòng)總結(jié)

按照教育體育局安教體通〔201*〕99號(hào)文件精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)

開展實(shí)現(xiàn)“偉大中國夢建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，學(xué)校今年在6月－12月在全校教職工中廣泛開展了“教書育人、為人師表”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意教育

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人，職業(yè)光榮，責(zé)任重大。長期以來，我校廣大教師熱愛教育、關(guān)心學(xué)生，以無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神贏得了學(xué)生、家長和全社會(huì)的尊重。當(dāng)前，在創(chuàng)新機(jī)制體制，深化教育改革，繼續(xù)辦好人民滿意教育的新形勢下，我校師德師風(fēng)建設(shè)工作面臨一些新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。個(gè)別教師還存在上課不認(rèn)真、批改作業(yè)不到位、輔導(dǎo)學(xué)困生不盡責(zé)等不良現(xiàn)象。因此，學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，采取積極有效的措施，完善師德師風(fēng)建設(shè)的制度保障，完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。學(xué)校要求全體教職工要不斷提高自身修養(yǎng)，自覺成為遵紀(jì)守法、為人師表的模范，成為關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的表率，真正做到德高為師、身正為范，讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意。

二、師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的主要內(nèi)容1、集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件

學(xué)校在201*年6月至9月期間利用暑期政治學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合我校實(shí)際，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的講話精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》、《安縣師德師風(fēng)管理手冊》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國教師工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)近年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡。在暑期集中對(duì)教職工進(jìn)行師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。暑期集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)結(jié)束后，每名教師寫了學(xué)習(xí)筆記，并撰寫了規(guī)定字?jǐn)?shù)以上的心得體會(huì)。

2、開展師德承諾宣誓活動(dòng)

學(xué)校在201*年秋季開學(xué)典禮上，組織全體教師面對(duì)國旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出了承諾。

3學(xué)校與教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》

學(xué)校與每一位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

4開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動(dòng)

學(xué)校設(shè)立了師德建設(shè)意見箱、監(jiān)督電話，并充分利用學(xué)校“調(diào)解室”和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接訪等工作的開展，廣泛收集意見建議。同時(shí)，在201*年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放了《201*年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況，廣泛聽取社會(huì)、家庭和學(xué)生的意見，找準(zhǔn)了我校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

5開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)

學(xué)校針對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和整改自身存在的問題。每位教職工都從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行深刻剖析，撰寫1500字以上的個(gè)人自查材料，并對(duì)自查出的問題進(jìn)行了整改。

6開展萬名教師進(jìn)萬家活動(dòng)

學(xué)校廣泛開展萬名教師進(jìn)萬家活動(dòng)，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育方法，對(duì)家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。

三、師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的規(guī)定1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，各年組具體抓的工作格局。校長親自抓師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師管理工作的首位。

2、加強(qiáng)評(píng)價(jià)考核

專題教育活動(dòng)后學(xué)校做了專題總結(jié)，提煉了好的工作措施和方法，推進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)長效機(jī)制的完善，教職工全員參與了“教書育人為人師表”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)中，做到了全覆蓋，不留死角。對(duì)師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果實(shí)行“一票否決制”。教職工師德師風(fēng)考核結(jié)果將作為年度考核、績效工資、職稱評(píng)聘、學(xué)習(xí)進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要內(nèi)容，一票否決。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行了及時(shí)教育。

學(xué)校要求全體教職工要不斷提高自身修養(yǎng)，自覺成為遵紀(jì)守法、為人師表的模范，成為關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的表率，真正做到德高為師、身正為范，讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意。

擴(kuò)展閱讀：宜良縣第六中學(xué)201*年師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)

宜良縣第六中學(xué)201*年師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)

周鈺璋

這學(xué)期以來，我校按照狗街鎮(zhèn)中心校的文件要求，認(rèn)真開展了宜良縣第六中學(xué)201*年師德師風(fēng)專題教育系列活動(dòng)。自開展學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在全體教師中，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德�！盀榻逃�事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為世范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。201*年8月16日，在狗街鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)主持召開的動(dòng)員會(huì)上，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想，道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。三、對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的民主生活會(huì)上，開始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠實(shí)，也樂于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問題的

原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據(jù)民主生活會(huì)上老師們的征求意見。我開始認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師自檢自查報(bào)告及整改措施，針對(duì)自己存在的問題進(jìn)行剖析，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向。四、整改提高階段

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正�；�，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。2、樹立4個(gè)意識(shí)

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

（2）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競爭意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。

（4）樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一

個(gè)學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標(biāo)。

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