師德建設(shè)校長思想展示月總結(jié)

師德建設(shè)校長思想展示月總結(jié)

師德是學校發(fā)展的保障，是教師成長的基石，在以后的工作中應(yīng)做好以下幾方面：

一、統(tǒng)一思想，高度重視，充分認識加強師德師風建設(shè)的重大意義

師德是人類道德的重要組成部分。加強師德師風建設(shè)，不僅有利于提高廣大教師的職業(yè)道德水平，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖�，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人；而且對于轉(zhuǎn)變社會風氣，提高整個社會的道德水平，形成良好的道德風尚，促進社會精神文明建設(shè)，有著深遠的意義。

二、肯定成績，正視不足，不斷增強加強師德師風建設(shè)的責任感和緊迫感

通過多種形式的學習培訓，全面提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強了師德考核，創(chuàng)新完善了師德評價體系和機制，將師德考核作為教師績效考核、聘任、評優(yōu)的重要依據(jù)，教師履職盡責、愛崗愛生的意識普遍增強。形成了學生評教師、教師評班子、社會評學校的評議機制，教育行風、教風、學風明顯加強，社會認可度明顯提升；推進廉政文化進校園活動，將廉政文化建設(shè)融入到辦學理念、學校管理、課堂教學、學生活動等環(huán)節(jié)，校風、教風、學風有新改善。

三、突出重點，狠抓關(guān)鍵，努力開創(chuàng)師德師風建設(shè)新局面

一是要加強思想政治教育，夯實師德建設(shè)基礎(chǔ)。二是要進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，加大查處力度。三是要加強典型引領(lǐng)，大力推進師德師風建設(shè)。四是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進一步優(yōu)化工作機制。

五是要深化教育人事制度改革，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。校長作為學校師德師風建設(shè)的第一責任人，要切實加強對師德師風建設(shè)的管理，采取有效措施，切實取得成效。最近一個時期，我教育系統(tǒng)正開展師德培訓活動，要緊緊抓住這有利時機，結(jié)合本校實際，精心制定培訓方案，豐富培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，不走過場，求實效。要大力宣傳身邊的先進人物和典型事跡，在學校掀起“學習楷模勤耕耘，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的師德師風建設(shè)熱潮。并將師德師風建設(shè)擺在重要地位，貫穿學校教育工作始終，常抓不懈，狠抓落實，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、團結(jié)向上、人民滿意的教師隊伍。

擴展閱讀：師德培訓校長總結(jié)發(fā)言

凝心聚力謀發(fā)展銳意進取攀新高

在野寨中學201*年暑期師風師德建設(shè)培訓班總結(jié)會上的講話

校長賈成旺（201*年8月29日）

老師們、同志們：

為期六天的野寨中學201*年暑期師風師德建設(shè)培訓班在全校教職員工的共同努力下，圓滿完成既定的各項目標任務(wù)，今天即將結(jié)束。

這次培訓是在我國成功舉辦奧運盛會，滿懷激情和夢想的喜慶氣氛中舉辦的。是繼暑期班主任赴華中師范大學培訓，班主任校本培訓之后我校舉行的又一次重要培訓活動。

培訓班上聽取并討論了我代表學校做的動員報告，安排了吳傳明等老師進行了大會交流，聽取了專家講座，評選出一批先進教研組、優(yōu)秀班主任和先進個人，布置了新學期的各項工作。希望全體教職員工認真學習領(lǐng)會、深入貫徹落實。下面,我就此次培訓工作和新學期開學工作談幾點意見。

一、此次師德培訓會主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富、學風端正、成效顯著。

1、學習文件，明確目的。培訓活動在學校的統(tǒng)一安排下，漢夫校長和朱校長分別作了動員宣傳，帶領(lǐng)大家集中學習了《？？？》、《安慶市行為八不準？？？》和《野寨中學201*年暑期師風師德建設(shè)培訓班方案》等文件。我代表學校做了題為《？？？》的動員報告。通過學習、討論，使全體教職員工統(tǒng)一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的

必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強和改進師德建設(shè)的主要措施。

2、聽取講座，更新觀念。全體教職員工聽取了安徽師范大學兩位專家的教育講座，分別是孫德玉教授的《孔子的教師觀及其現(xiàn)代價值》和李宜江講師的《教育法律視野下的教師行為分析》。兩場報告，使全體教職員工更新了觀念、增長了知識、開闊了眼界。

3、形式多樣，務(wù)求實效。這次師德培訓，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。培訓采取了大會學習（包括集中學習文件，聽取講座、大會交流等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學習。認真討論我代表學校做的題為《？？》的動員報告。在討論交流過程中，大家知無不言、言無不盡。大家就學校各項工作積極建言獻策，對學校工作提出了自己的期望和善意的中肯的批評，體現(xiàn)了全校教職員工的主人翁精神。通過交流討論，也加深了大家之間的相互理解和信任。

4、布置工作，安排開學。完成了高一、高二年級年級部主任、班主任和授課教師的安排。（可以增加班主任竟聘相關(guān)內(nèi)容）

二、認清形式，正視現(xiàn)實，努力破解新課程改革和學校發(fā)展中遇到的問題

古人云：“學然后知不足，教然后知困”。通過學習，聯(lián)系當前新課程改革和學校發(fā)展實際，清醒的看到我們與新課改的要求、與廣大人民群眾的期望還有一段差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、老師育人觀念不強，對學生含義的認識不到位，教育觀念尚需更新。要充分的認識到學生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛

心，用呵護的態(tài)度對待學生。孩子還在成長，成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤，把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習，學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學生，相信每一個學生都會成人、成功、成才。

2、班級授課注重知識傳授，學科思想滲透不夠。當前，基礎(chǔ)教育改革正在如火如荼的開展。新的課程標準已經(jīng)由過去的對知識與技能的單一要求發(fā)展成為對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維要求。從新課程課程目標的三個層次來看：新的課程目標不僅要消除學生被動接受知識，而且要促進學生積極探索；不僅要學生掌握一定的知識和技能，而且要學生明白知識的形成過程，具有一定的科學探究的能力；不僅要學生具有能力，而且具有探索科學知識的熱情和責任，使學生具有將科學服務(wù)于人類的使命感和責任感。所以我們不僅要注重知識的講授，更要注重知識的形成，滲透學科思想。

3、教學手段需要進一步優(yōu)化。學校去年為高二年級配備了多媒體教室，今年暑期又為高一年級配備了多媒體教室。到目前為止，教學樓各個教室多媒體已經(jīng)全部配備齊全。希望老師們積極利用教育資源，優(yōu)化教育手段，借助多媒體平臺認真開展教育教學工作，積極研發(fā)校本試題庫、課件庫。

4、極少數(shù)老師工作紀律性不強，周內(nèi)打牌、私自調(diào)課、無故曠課現(xiàn)象偶有發(fā)生。上課不及時、輔導不足時也時有出現(xiàn)。這些都嚴重損害了野中教師的形象。

總之，隨著新課程改革的不斷深入，教育改革與發(fā)展中勢必會出現(xiàn)新問題、新情況。對此，我們必須進一步認清形勢，正視現(xiàn)實，準確把握教育發(fā)展的宏觀環(huán)境，潛心研究改革中的新矛盾和困難中蘊涵的新挑戰(zhàn)，攻堅克難，真抓實干，發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，挖掘潛在優(yōu)勢，創(chuàng)造新的優(yōu)勢，努力實現(xiàn)我校教育新的跨越。

三、鼓足干勁，開拓進取，進一步提升學校辦學品位。

教育關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展，涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。當前，當前，基礎(chǔ)教育改革正在如火如荼的開展。教育事業(yè)也正經(jīng)歷由量的擴張向內(nèi)涵提升的關(guān)鍵時期，這對我們教育工作者提出了更新、更高的要求。具體來說，需要把握以下“三關(guān)”：

一是要嚴把質(zhì)量關(guān)。教學質(zhì)量是學校的核心競爭力，是教育發(fā)展中的“永恒主題”，是學校的生命線，必須緊緊圍繞提升教學質(zhì)量這一中心，堅持教育的科學發(fā)展、和諧發(fā)展，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，豐富發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，探索建立科學的考核評價體系，加強教學管理和教育質(zhì)量監(jiān)控，切實豐富課堂教學內(nèi)涵，提高課堂教學效益。

二是要嚴把素質(zhì)關(guān)。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師的素質(zhì)關(guān)系著整個教育事業(yè)的長遠發(fā)展。如果教師都只顧個人的利益，滿足私欲，想提高教育水平是根本不可能的事情。因此，要進一步鞏固師風師德培訓成果，將師風師德建設(shè)引向深入。培訓會有時，學習無絕期。師風師德建設(shè)需要在制度化的基礎(chǔ)上向規(guī)范化、系列化、精細

化、常態(tài)化方向發(fā)展。注重提高教師的綜合素質(zhì)，建立一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、服務(wù)學生的教師隊伍。只有教師素質(zhì)提高了，學生思想道德素養(yǎng)的培育才有希望，這才是真正意義上教育水平的提升。

三是要嚴把安全關(guān)。沒有安全，談何教育。學校是教書育人的場所，必須首先給學生提供一個安全健康的環(huán)境，為師生安全筑起堅實的防線。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。要制訂目標管理細則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，使安全工作做到層層落實。要建立健全學校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實增強學校安全工作力量，健全校內(nèi)安全防范機制。要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，建立健全各類安全管理制度和事故預(yù)案機制，打造“平安教育”、“和諧教育”。

四、牢記責任、凝聚人心，進一步增強責任感和使命感。在大會交流期間，王杰成老師說自己接到來野中工作的調(diào)函時心情無比激動。的確，野寨中學作為潛山教育的一張亮麗的名片，我們應(yīng)該為身為一名野中教師、野中人而感到自豪和驕傲。

綜觀我校發(fā)展歷程，近幾年是我校發(fā)展最快、最好的時期之一。不論是硬件建設(shè)還是軟件建設(shè)都取得了長足的發(fā)展，教育教學質(zhì)量顯著提高，高考二本達線由06年505人到07年的608人，再到今年的708人，三年上三個臺階。在社會上引起了強烈的反響。今年學校高一新生招生形勢喜人。線上生源（達到632分以上的學生）有88%？。計劃外招生普高線以上？530分以上？。

社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的追求更是對我們提出了更高的要求。我們要

高標準、嚴要求。社會和人民群眾對我們的期望很高。期望高就意味著責任大、任務(wù)重。我想當前有許多學生選擇我們學校來讀書，除了我們學校具有悠久的辦學歷史，獨特的辦學背景，優(yōu)美的校園環(huán)境以外，更期望我們較高的教育教學水平和教育教學質(zhì)量。為此，應(yīng)該按照社會的要求，按照人民群眾的期望嚴格要求自己。值此新學期開學之際，我對大家提出幾點希望和要求：

1、堅持學習，讓書香飄滿整個校園。隨著新一輪課程改革的不斷深入，教育呈現(xiàn)出大發(fā)展、大變革的態(tài)勢。各種新思想、新思潮、新方法層出不窮，知識更新越來越快。要想不被時代所淘汰，就必須不斷加強學習，積極更新教育理念,豐富教育方法。

2、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展教育教學工作。教育教學工作既是一門科學，又是一門藝術(shù)。是科學就要求真，就應(yīng)該掌握教育教學工作的基本內(nèi)容和基本方法；是藝術(shù)就要創(chuàng)新，創(chuàng)新是教育教學工作永葆生機和活力的源泉。創(chuàng)新是教育教學工作的靈魂。我們作為省級示范中學的老師，高標準要求自己，創(chuàng)造性開展教學工作，提升教學藝術(shù)。

3、堅持積累，厚積薄發(fā)。許多老師瀏覽報刊雜志都有一種感覺，發(fā)現(xiàn)這些文章不過如此。但是等到自己真正寫起來往往又是明于心而不能言于口。究其原因，就是缺少積累、缺少思考、缺少理性認識。而要想實現(xiàn)認識上的飛躍就必須天天記錄、大量積累。只有厚積才能夠薄發(fā)。

4、積極反思、努力成長為教育專家。市教育局局長江興代曾經(jīng)說：經(jīng)驗+反思=教師的成長。只有不斷反思，才能夠揚長補短，做好工作；只有不斷反思，才能夠形成理性認識，實現(xiàn)認識上的飛躍；只有積極反

思，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的蛻變，成長為教育專家。

總而言之，希望老師們要做到每日三問：“我今天讀了沒有？”、“我今天寫了沒有？”、“我今天的課學生喜歡了沒有？”。

老師們，同志們，新的學期即將開始，讓我們在鄧小平理論和“三個代表”思想的指導下，認真落實科學發(fā)展觀，高舉改革和發(fā)展兩面大旗，發(fā)揚主人翁的精神，繼續(xù)弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持昂揚向上的斗志，以飽滿的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風，團結(jié)一致，拼搏奉獻，為野中美好的明天而努力奮斗！

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