201*年春季學(xué)期楓香小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期楓香小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的的教師”為目標(biāo)，通過(guò)教育、反思、創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范不斷提高師德水平，造就一支能夠擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的重任，受學(xué)生尊敬，讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高教師的職業(yè)道德水平，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德建設(shè)工作計(jì)劃，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初，制定了《楓香小學(xué)教師文明辦公條例》，《楓香小學(xué)教師會(huì)議條例》，進(jìn)行師德巡視，以此促進(jìn)教師師德師風(fēng)的推進(jìn)，樹(shù)立楓香小學(xué)教師師德形象。平時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師優(yōu)秀的師德事例，向社會(huì)進(jìn)行宣傳，讓社會(huì)、家長(zhǎng)能多方面、多渠道地了解楓香小學(xué)教師。每月的第三周為學(xué)校教學(xué)開(kāi)放周，向社會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放，召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校減負(fù)增效的舉措，進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)卷，與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)的要求，以便進(jìn)一步把師德師風(fēng)建設(shè)工作做好。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)要求，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)承諾活動(dòng)，每位教師向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)承諾，做師德高尚、為人師表的好教師。大力弘揚(yáng)師德高尚教師的先進(jìn)事跡，制定學(xué)校師德師風(fēng)考核方案，將教師的師德師風(fēng)與學(xué)期考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資掛鉤，對(duì)師德師風(fēng)存在問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決，為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提供長(zhǎng)效的制度保障。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆五中全會(huì)公報(bào)；溫家寶在全國(guó)依法依法行政工作會(huì)議上的講話；《中華人民共和國(guó)教育法》；《學(xué)生傷害事故處理辦法》；《中華人民共和國(guó)教師法》；《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》；《未成年人保護(hù)法》；《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、國(guó)家教育部制定的十二五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級(jí)行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件資料。提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的能力和水平。嚴(yán)格落實(shí)《遵義市教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《遵義縣委“五嚴(yán)禁、五不準(zhǔn)”》、《遵義縣教師行為規(guī)范五嚴(yán)禁》、《遵義縣中小學(xué)教師不良行為處理規(guī)定(試行)》、“楓香鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)‘十不準(zhǔn)’‘十要求’”等。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，要求每個(gè)教師自覺(jué)遵守，并認(rèn)真對(duì)照檢點(diǎn)自己，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。

1.開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師撰寫(xiě)師德格言，以此推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)工作。

2．為規(guī)范教師行為，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了師德問(wèn)卷調(diào)查工作。學(xué)校將教師是否有體罰學(xué)生、收費(fèi)補(bǔ)課等行為制成問(wèn)卷調(diào)查表，由各分管領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)各班，面向全體學(xué)生及家長(zhǎng)，對(duì)教師的師德情況進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷結(jié)束后，調(diào)查表由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)直接從學(xué)生手中收回或由家長(zhǎng)直接交學(xué)校行政辦公室，每位分管領(lǐng)導(dǎo)再對(duì)各自負(fù)責(zé)的問(wèn)卷調(diào)查情況進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。通過(guò)開(kāi)展師德問(wèn)卷調(diào)查工作，進(jìn)一步規(guī)范了教師管理，促進(jìn)了學(xué)校工作的有效開(kāi)展。

3.為加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校邀請(qǐng)社區(qū)代表、家長(zhǎng)代表等人士作為學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員，組成監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)聽(tīng)取和收集社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)并及時(shí)反饋給學(xué)校，同時(shí)監(jiān)督學(xué)校工作并為家長(zhǎng)和社會(huì)介紹學(xué)校做法，為家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校架起一座相互溝通的橋梁。學(xué)校定期召開(kāi)師德師風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，向各位監(jiān)督員介紹學(xué)校的主要工作情況和學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育精神的相關(guān)措施，各位監(jiān)督員分別從不同側(cè)面發(fā)言，要求學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量和教師自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，嚴(yán)格管理學(xué)生并不斷加強(qiáng)安全教育。

4．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要求每個(gè)教師把科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與本職工作相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，召開(kāi)民主生活會(huì)，每個(gè)黨員以積極、負(fù)責(zé)、批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的態(tài)度,逐一匯報(bào)了自己的工作情況、思想情況等，對(duì)自己的成績(jī)與不足進(jìn)行了深刻剖析，也對(duì)以后的工作思路談了自己的認(rèn)識(shí)。黨員民主評(píng)議會(huì)使全體黨員進(jìn)一步明確踐行科學(xué)發(fā)展觀要從我做起，從身邊做起，使每個(gè)黨員更深刻體會(huì)到了作為一名黨員在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中要充分體現(xiàn)黨員先進(jìn)性與發(fā)揮黨員模范表率作用。

四、開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。

學(xué)期即將結(jié)束，通過(guò)一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校師德師風(fēng)正處于一個(gè)不斷提升的階段，可以說(shuō)是全體教師“心往一處想，勁往一處使”，師德師風(fēng)風(fēng)清氣正。但是我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)建設(shè)在教育發(fā)展中的作用，所以，我們?nèi)詫⒉粩嗖扇∮辛Φ拇胧�，通過(guò)各種方式，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。

二0一一年七月

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201*年春楓香小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)

工作總結(jié)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神，始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，立足于教育，著眼于防范。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，把廉潔教育納入學(xué)校教育體系，促進(jìn)了黨員干部、教職員工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；培養(yǎng)了學(xué)生良好的廉潔奉公、誠(chéng)信守法、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、開(kāi)展廉政教育和加強(qiáng)監(jiān)督工作情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：劉云福副組長(zhǎng)：黃文中

成員：熊明光、胡純艷、吳培琴、楊炳會(huì)、張發(fā)貴

黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和開(kāi)展，制訂了《楓香小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃》，做到了思想統(tǒng)一、組織落實(shí)、措施到位。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

一是從凈化、美化校容校貌入手，設(shè)計(jì)廉潔教育宣傳專欄，制作一批名人廉潔警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

二是充分利用校廣播室、黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。

三、豐富活動(dòng)，講求成效。1、強(qiáng)化師德教育，實(shí)現(xiàn)廉潔從教。

（1）發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。為了提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部樂(lè)于奉獻(xiàn)，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，通過(guò)學(xué)校廉潔文化教育和廉潔教育活動(dòng)如開(kāi)設(shè)廉政黨課，黨支部成員帶頭學(xué)習(xí)廉政文件，撰寫(xiě)心得體會(huì)；召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，匯報(bào)自己的階段性工作和思想，增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變的意識(shí)；并通過(guò)評(píng)先表�；顒�(dòng)，評(píng)比出年度的優(yōu)秀黨員，促進(jìn)黨員干部模范帶頭、潔身自愛(ài)、志存高遠(yuǎn)，以廉為鄰。

（2）強(qiáng)化全體教師的師德教育。通過(guò)“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、做一名人民滿意的教師；通過(guò)大力弘揚(yáng)廉潔文化，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)師生的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)教師識(shí)別腐敗現(xiàn)象能力，把廉潔從教活動(dòng)落到實(shí)處。

在教師的管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，著重抓好三項(xiàng)工作：一抓師德師風(fēng)的建設(shè)。堅(jiān)持加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師新師德規(guī)范。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)教師、學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)班子等活動(dòng)，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，督促教師規(guī)范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育；

二抓教師的敬業(yè)精神。為了加強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)校擬定了一套相對(duì)比較完善的管理制度：班主任工作考核制度、教師工作規(guī)范、教師考核制度等。在日常的工作中，各部門(mén)加強(qiáng)管理，加強(qiáng)檢查督促，并在每月中將檢查的結(jié)果進(jìn)行小結(jié)匯總，在會(huì)議上告知到每一位教師，宣傳優(yōu)秀的典型，指出存在的不足，使教師能夠時(shí)時(shí)對(duì)照自己的言行，進(jìn)行自查自糾；

三抓教師的愛(ài)生教育。把廉潔自律教育納入教學(xué)計(jì)劃，作為對(duì)學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容，要求教師們結(jié)合教材滲透廉潔自律教育。學(xué)校還開(kāi)展了愛(ài)生結(jié)對(duì)，要求每一位教師至少與一位學(xué)生結(jié)對(duì)，在生活上關(guān)心、在學(xué)習(xí)上督促鼓勵(lì)，并把自己的愛(ài)生格言當(dāng)成是自己教育的座右銘，指導(dǎo)自己平時(shí)的言行。

2、規(guī)范制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治校。制度建設(shè)是進(jìn)行反腐倡廉思想教育為根本保證。我們從建立健全制度入手，制定了楓香小學(xué)各項(xiàng)廉潔自律制度，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育管理和監(jiān)督；以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，從校風(fēng)、教風(fēng)上促進(jìn)反腐倡廉工作的深化；真正實(shí)現(xiàn)了形成以制度管人、靠制度管權(quán)、用制度管事的良性運(yùn)行機(jī)制。

校務(wù)公開(kāi)、接受監(jiān)督。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，完善財(cái)務(wù)制度，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺(jué)接受廣大教職工民主監(jiān)督。校務(wù)公開(kāi)工作的開(kāi)展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)。校務(wù)公開(kāi)促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理了腐敗，提高了辦學(xué)效益和管理效率。

3、落實(shí)活動(dòng)開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)人格塑造。

“黨風(fēng)廉政建設(shè)”教育活動(dòng)，不僅教師是主體，學(xué)生也是主體。為了使廉潔意識(shí)深入到教師和學(xué)生頭腦中，教育活動(dòng)緊扣五項(xiàng)主題：

以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育。在教師中開(kāi)展的活動(dòng)有：學(xué)習(xí)新師德規(guī)范、集中宣誓；簽訂廉潔教育責(zé)任狀、明確各自的職責(zé)范圍，明確考核目標(biāo)；開(kāi)展廉潔教育讀書(shū)征文、書(shū)法、論壇、演講比賽等，進(jìn)一步內(nèi)化廉潔從教思想。

在學(xué)生中開(kāi)展的主要活動(dòng)有：（1）積極開(kāi)展了以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動(dòng)的方案。（2）開(kāi)展讀、講廉潔故事活動(dòng)。要求學(xué)生充分利用身邊的資源，搜集自古以來(lái)名人的廉潔故事，讀一讀，體會(huì)一下，什么才叫廉潔，怎樣的人才是廉潔的。并利用每周的班隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行故事會(huì)，宣傳一些廉潔的人物形象。（3）做好學(xué)科滲透教育工作。各教師在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。在行為中逐步滲透，通過(guò)感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

四、存在的問(wèn)題

一是政治思想工作有待加強(qiáng)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高。

五、今后努力的方向。

今后，我們將認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問(wèn)題，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開(kāi)展。

201*年7月

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