高三英語語法專題總結(jié)

ByYepa1

高三語法專題總結(jié)序號專題一課題冠詞課時3教學(xué)要求1.熟知冠詞的基本用法、習(xí)語和固定搭配2.掌握冠詞的一些靈活用法和特殊用法1.冠詞的基本用法2.冠詞的習(xí)慣用法11冠詞的泛指、特指、類指、專指1.定冠詞的習(xí)慣用法2.不定冠詞的習(xí)慣用法3.零冠詞的習(xí)慣用法3.冠詞的活用11.被具體化的抽象名詞前的冠詞用法2.被普通化的專有名詞前的冠詞用法3.形容詞比較級、最高級和序數(shù)詞前的冠詞活用高考重點冠詞的基本用法及冠詞的習(xí)慣用法高考難點冠詞的活用專題二代詞3熟練掌握不定代詞、反身代詞、指示代詞、人稱代詞以及it的靈活運(yùn)用1、不定代詞11、both,all,either,any,neither,none的用法2、one，ones,theone,that,those的用法3、one，another,theother,some,others,theothers的用法4、復(fù)合不定代詞及其他不定代詞2、反身代詞11、反身代詞的基本用法2、與反身代詞構(gòu)成的介詞短語3、與反身代詞構(gòu)成的動詞短語3、指示代詞、人稱代1詞和it的用法1、指示代詞、人稱代詞的基本用法2、It的用法高考難點語境的真實性和復(fù)雜性、語義較豐語法復(fù)雜的不定代詞的考查專題三形容詞和副詞2了解形容詞、副詞的比較級和最高級的用法及常用句型

1、形容詞、副詞的基11、形容詞、副詞比較等級的基本用法ByYepa2

本用法2、形容詞、副詞的辨1析2、對形容詞、副詞順序的考查在語境中學(xué)會形容詞副詞的用法高考難點對于形容詞副詞比較等級的考查傾向于“淡化語法，注重深層語義的特點”專題四語義辨析（名詞、介詞3及介詞短語）1、在真實語境中能恰當(dāng)?shù)氖褂靡饬x相近的介詞，掌握表示時間及空間的介詞的用法2、在語境中能恰當(dāng)?shù)氖褂媒樵~的一些習(xí)慣用法和介詞與名詞的固定搭配1、名詞辨析11、名詞的數(shù)和名詞所有格的用法2、名詞的句法功能，尤其是名詞作定語的用法2、介詞辨析11、表示方位的介詞2、表示時間的介詞3、表示工具、手段、方式的介詞4、表原因、目的的介詞5、易混介詞辨析3.介詞短語解析11、與名詞構(gòu)成的介詞短語2、與某些形容詞固定搭配的介詞高考難點介詞短語的辨析，題干結(jié)構(gòu)復(fù)雜專題五動詞和動詞詞組21、掌握動詞的及物和不及物性2、掌握被動形式中英漢表達(dá)的不同3、掌握感官動詞作系動詞：feel/look/sound1、動詞辨析2、動詞詞組辨析11考綱中出現(xiàn)的動詞及動詞辨析考綱中動詞詞組及辨析高考難點同義詞及詞組辨析專題六動詞的時態(tài)及語態(tài)21.建立“時”和“體”的概念2.掌握一般將來時的各種形式及區(qū)別3.掌握易混時態(tài)的用法：一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別4.掌握各種時態(tài)的被動語態(tài)形式ByYepa3

5.掌握主動形式表被動意義的動詞及短語1.動詞的時態(tài)11．各種時態(tài)的基本形式2．各種時態(tài)的基本用法3．幾種易混時態(tài)的辨析2.動詞的語態(tài)11.被動語態(tài)2.主動形式表被動意義的幾種情況高考難點考查固定語式中時態(tài)和語態(tài)的同時，在上下文中考查時態(tài)和語態(tài)專題七非謂語動詞41，掌握非謂語動詞的構(gòu)成、內(nèi)涵及區(qū)別，注意不同的非謂語動詞形式在句中不同的語法功能并能在具體的語境中靈活運(yùn)用2，掌握獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)尤其是with復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作狀語的用法1.動詞不定式、動詞2-ing、動詞-ed的句法功能、辨析和使用1.非謂語動詞的肯定式、否定式，分詞、不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)2.不定式、分詞作補(bǔ)語和狀語的辨析3.不定式、分詞、動名詞作定語和表語的辨析4.不定式、動名詞作主語和賓語的辨析2，獨(dú)立成分和獨(dú)立主2格結(jié)構(gòu)的用法1.獨(dú)立成分的形式2.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成、功能高考難點題目設(shè)置注重了情景化和結(jié)構(gòu)復(fù)雜化學(xué)生對題干的理解力非常重要專題八情態(tài)動詞和虛擬語氣41.情態(tài)動詞的意義和用法，特別是情態(tài)動詞表示推測、義務(wù)、請求、建議、意志等用法2.掌握虛擬語氣在非真實條件句中的用法，其中含蓄條件為難點3.掌握虛擬語氣在名詞性從句、定語從句、asif從句中的用法1.情態(tài)動詞21.表示推測、能力2.表示必要性、義務(wù)、責(zé)任3.表示請求、建議、命令、允許、允諾、禁止ByYepa4

4.情態(tài)動詞的其他用法2.虛擬語氣21.虛擬語氣在非真實條件句中的運(yùn)用（1）錯綜時間條件句（2）If省略句（3）含蓄條件從句2.asif、asthough引導(dǎo)的虛擬句型3.虛擬語氣在名詞性從句、定語從句和狀語從句中的用法高考難點虛擬語氣在名詞性從句中的用法及虛擬語氣在非真實條件句中的用法專題九定語從句和名詞性從5句1、名詞性從句主要考察內(nèi)容：語序問題、連詞的選用2、定語從句關(guān)系詞（關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）的用法，非限制性定語從句的用法；介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句；非限制性定語從句as和which的區(qū)別1.定語從句31、限制性定語從句和非限制性定語從句的區(qū)別2、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選用3、介詞+whicih/whom引導(dǎo)的定語從句4、定語從句和同位語從句的區(qū)別2.名詞性從句21、主語從句2、賓語從句3、表語從句4、同位語從句高考難點表地點的先行詞模糊化及各種關(guān)系詞之間的區(qū)別專題十并列句和狀語從句41、掌握狀語從句的九大類型；重點掌握引導(dǎo)時間、地點、原因、條件、讓步、比較狀語從句的連詞的運(yùn)用2、掌握表示遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系的并列連詞，尤其掌握when,while作并列連詞的用法ByYepa5

3、掌握狀語從句中的緊縮現(xiàn)象1.狀語從句31、時間狀語從句2、地點狀語從句3、原因狀語從句4、目的狀語從句5、結(jié)果狀語從句6、條件狀語從句7、方式狀語從句8、讓步狀語從句9、比較狀語從句2、并列句11、常用并列連詞2、并列句的種類高考難點不同連詞的使用區(qū)別及容易混淆的相似連詞的用法專題十一特殊句式51、了解并掌握各種特殊句式的特點2、區(qū)分各種特殊句式的區(qū)別1、倒裝句11、完全倒裝2、不完全倒裝2、強(qiáng)調(diào)句11、陳述句、一般疑問句、特殊疑問句的強(qiáng)調(diào)句型2、對謂語部分的強(qiáng)調(diào)3、反義疑問句11、陳述部分含有表推測的情態(tài)動詞的反義疑問句2、陳述部分含有usedto或oughtto的反義疑問句3、陳述部分含有表否定意義的詞綴構(gòu)成的詞的反義疑問句4、陳述部分含有賓語從句的反義疑問句5、祈使句的反義疑問句4、主謂一致11、語法一致2、意義一致3、就近一致ByYepa6

5、省略、固定句式及1其他1、祈使句2、感嘆句3、Therebe句型4、省略高考難點倒裝句是高考的熱點，強(qiáng)調(diào)句是高考的難點

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高中英語語法專題復(fù)習(xí)教案大總結(jié)

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高中英語語法專題復(fù)習(xí)教案大全(15個教案)

語法復(fù)習(xí)專題一名詞

一、考點聚焦

1.可數(shù)名詞單、復(fù)數(shù)變化形式（1）規(guī)則變化。

①單數(shù)名詞詞尾直接加-s。如：boyboys,penpens。

②以s、x、ch、sh結(jié)尾的單詞一般加-es。如：glassglasses,boxboxes,watchwatches,brushbrushes。

特例：stomachstomachs。

③以“輔音字母+y”結(jié)尾的變“y”為“i”再加“-es”。如：babybabies,ladyladies,flyflies。

④以“o”結(jié)尾的多數(shù)加-es。如：tomatotomatoes,potatopotatoes,heroheroes。但以兩個元音字母結(jié)尾的名詞和部分外來詞中以o結(jié)尾的詞只加-s。如：radioradios,zoozoos,photophotos,pianopianos,kilokilos,tobaccotobaccos。

⑤以“f”或“fe”結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)形式變“f”或“fe”為“v”，之后再加-es。如：wifewives,lifelives,knifeknives,wolfwolves,selfselves,leafleaves等。特例：handkerchiefhandkerchiefs,roofroofs,chiefchiefs,gulfgulfs,beliefbeliefs,cliffcliffs。⑥改變元音字母的。如：manmen,mousemice,footfeet,womanwomen,toothteeth,goosegeese,oxoxen。特例：childchildren。

⑦復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。（A）在復(fù)合詞中最后名詞尾加-s。如：armchairarmchairs,bookcasebookcases,bookstorebookstores。（B）man和woman作定語修飾另一個名詞時，前后兩個名詞都要變成復(fù)數(shù)。如：mandoctormendoctors,womandriverwomendrivers。（C）與介詞或副詞一起構(gòu)成的復(fù)合名詞應(yīng)在主體名詞部分加-s。如：brother-in-lawbrothers-in-law,passer-bypassers-by。

⑧有的名詞有兩種復(fù)數(shù)形式。如：zerozeros、zeroes,deerdeers、deer。penny的兩種復(fù)數(shù)形式含義有所不同。如：pence（便士的錢數(shù)），pennies(便士的枚數(shù))。

（2）不規(guī)則變化。

①單、復(fù)數(shù)同形。如：means,aircraft,deer,fish,Chinese,Japanese,sheep,works（工廠）,cattle。

②合成名詞的復(fù)數(shù)。如：boy-friendboy-friends,go-betweengo-betweens(中間人)，grown-upgrown-ups。

③有些名詞通常只用作復(fù)數(shù)。如：glasses眼鏡，clothes衣服，goods貨物，trousers褲子，belongings所有物,wages工資，riches財富,surroundings環(huán)境，ashes灰塵,compasses圓規(guī)，cattle家畜，congratulations祝賀，havewordswithsb.同某人吵架，inhighspirits以很高熱情地，giveone‘sregardstosb.向某人問侯，inrags衣衫破爛，Itisgoodmannerstodosth.有禮貌做某事。

④集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：people,cattle,police;有些名詞只用作單數(shù)，如：machinery,furniture,mankind,jewellery;有些名詞既可用作單數(shù)又可用作復(fù)數(shù)，單數(shù)看做整體，復(fù)數(shù)看做集體的各個成員。如：Thecrewislarge.船員人數(shù)很多（指整體）；Thecrewarealltired.船員們都累壞了（個體）。

2、不可數(shù)名詞的數(shù)

（1）一般說來抽象名詞為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要類型如下：

①抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、感情情緒的人或事。如：抽象名詞（不可數(shù)）具體化（個體名詞，可數(shù)名詞）insurprise驚訝地asurprise一件令人驚訝的事winsuccess獲得成功asuccess一個(件)成功的人(事)winhonor贏得榮譽(yù)anhonor一個(件)引以為榮的(事)Failure(失敗)isthemotherofsuccessafailure失敗者失敗是成功之母。

byexperience靠經(jīng)驗anexperience一次經(jīng)歷youth青春ayouth一個青年人havepityonsb.憐憫某人apity可惜的事情withpleasure樂意apleasure樂事

②抽象名詞與a(an)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗到的動作、行為或類別。如：

AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.Wouldyouliketohaveawalk(swim,bath,talk)withme?Itiswasteoftimereadingsuchanovel.

Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.

(2)物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，但表示數(shù)量或種類之多時，可以用作可數(shù)名詞。如：①物質(zhì)名詞有形或數(shù)的相應(yīng)物體，有單、復(fù)數(shù)。如：somecoffee一些咖啡，acoffee一杯咖啡，threecoffees三杯咖啡，somedrink一些飲料,adrink一杯飲料，threedrinks三杯飲料，hishair他的頭發(fā)，afewgreyhairs幾根白發(fā)，glass玻璃，aglass一只玻璃杯。

②物質(zhì)名詞有前置后置修飾時，前面要使用不定冠詞。havebreakfastTheroadiscoveredwithsnow.haveawonderfulbreakfastTheyhaveaheavysnoweveryyear.Timeandtidewaitfornoman.Wehadawonderfultimelastnight.(3)有復(fù)數(shù)形式的不可數(shù)名詞

①有些抽象名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，起到一種豐富語言感情色彩或強(qiáng)調(diào)某種特殊狀態(tài)的作用。如：

Useyourbrains,please.

Theyhavesmoothedawaythedifficulties.

Haveyoumadepreparationsfortomorrow‘smeeting?Manythanksforyourkindness.Nopains,nogains.

Aftermanyfailures,theyfinallysucceeded.

②有些物質(zhì)名詞以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示數(shù)量之多，范圍之廣。如：Theboyburstintotearsatthebadnews.Therisingwatersdidalotofharmtothecrops.Thestonebridgebrokedowninheavyrains.3.名詞所有格

（1）“‘s”所有格的特殊表示形式有：

①用于表示時間、距離、價格、重量等的名詞后，如：today‘s

newspaper,fiveminutes‘walk(drive),fivepounds‘weight,tendollars‘worthofcoffee。②用于表示國家、世界、城市等地方的名詞后。如：theearth‘splanet,theword‘spopulation,China‘sindustry,NewYork‘sparks。

（2）“of”所有格的特殊表示方式有：

①表示“部分”時，一般在所修飾的名詞前有一個表示數(shù)量的詞（a、two、several、some、no、many等），如：SomestudentsofMisterZhang‘shavegonetocollege.張老師的一些學(xué)生已經(jīng)上大學(xué)了。

②表示“其中之一，其中一部分”的意思時，用：afriendofTom‘s湯姆的一個朋友（許多朋友中的一位）。

③表示贊揚(yáng)、批評或厭惡等感情色彩時，應(yīng)該用：that/this/these/those+名詞（單、復(fù)數(shù)）ofMary‘s/yours/his/hers。如：

Thatinventionofhersbelongstotheworld.她的那項發(fā)明是屬于全世界的（表贊賞）。

4、名詞作定語

英語中有些名詞沒有其對應(yīng)的同根形容詞，這些名詞可以直接用來作定語修飾另一個名詞。

（1）分類意義。

airpollution空氣污染boyfriend男朋友coffeecup咖啡杯incometax所得稅tennisball網(wǎng)球songwriter歌曲作家bodylanguage身體語言roadaccident交通事故NobelPrize諾貝爾獎（2）時間、地點、稱呼等。

DoctorJack杰克醫(yī)生ProfessorLi李教授eveningschool夜校wintersleep冬眠streetdance街舞countrymusic鄉(xiāng)村音樂villagepeople村民schooleducation學(xué)校教育Chinaproblem中國問題

（3）表目的、手段、來源，所屬意義。

receptiondesk接待臺sportsfield田徑場stonetable石桌colorTV彩電weatherreport天氣預(yù)報二、精典名題導(dǎo)解選擇填空

1.Itisgenerallybelievedthatteachingis___________itisascience.(NMET201*)

A.anartmuchasB.muchanartasC.asanartmuchasD.asmuchanartas

解析：答案為D。當(dāng)名詞前有what、so、as、too、quite等詞修飾時，其形容詞被這些詞修飾，組成下列結(jié)構(gòu)，如：Whatanicebook!Thisistooheavyaboxformetocarry.HeisnotashonestaboyasMike.等，應(yīng)采取too/how+形容詞（副詞）+a(an)+名詞的形式。要記住一些類似的特殊結(jié)構(gòu)，并加以分析。

2.Thepoliceareofferinga__________toanyonewhocangiveinformationaboutthelostkey.（NMET1999）

A.priceB.prizeC.rewardD.money

解析：答案為C。price價格，價錢；prize獎金。Ｄ項是錢，屬不可數(shù)名詞，題中所要填的是“酬金，報酬”。注意正確理解名詞的含義及其搭配是活用語言的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)備考中要熟練掌握考綱中一些名詞的詞義、搭配、習(xí)慣等，才能更好辨析名詞，從而選擇最符合句意的選項。

3.You‘llfindthismapofgreat_____________inhelpingyoutogetroundLondon.（NMET1998）A.priceB.costC.valueD.usefulness解析：答案為C。本題考查特定語境中名詞的詞義及“beof+抽象名詞”結(jié)構(gòu)。Price(價格)，cost（價錢，費(fèi)用，成本）不符合題意，value作“qualityofbeingusefulordesirable”解時，常與of搭配，在句中作表語或補(bǔ)語，意為“有用，有價值”。故選擇value。注意名詞詞義辨異及慣用法表達(dá)，題中“of+抽象名詞”相當(dāng)于該名詞的形容詞形式。

4.Ifyoubuymorethanten,theyknock20penceoff.A.apriceB.priceC.thepriceD.price解析：答案為C。本題考冠詞和名詞。全句合理句意應(yīng)是：如果你買超過10個，他們從（現(xiàn)在標(biāo)出的）價格上減價20便士。此處價格是特指的定價，所以C項最佳。

5.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemoths,thesailingtimewas226days.

A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich

解析：答案為B。辨析名詞語義,adistanceof+數(shù)字“距離”。6.Ikeepmedicinesonthetopshelf,outofthechildren‘s.A.reachB.handC.holdD.place

解析：答案為A。“outofreach”是“超出某人夠得著的范圍”，即“夠不著”的意思，藥品應(yīng)放到孩子夠不到的地方。

語法復(fù)習(xí)專題二冠詞

一、考點聚焦1.不用冠詞的情況（1）專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、人名、地名等名詞前，一般不加冠詞。China,America,SmithAirismatter.

（2）可數(shù)名詞前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格等限制時，不加冠詞。Thisdictionaryismine.

（3）季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、假日、一日三餐名稱前一般不加冠詞。March,MayDay,NationalDay,Children‘sDay,Women‘sDayHaveyouhadsupper?

Springisthebestseasonoftheyear.

（4）稱呼語或指家用雇用的nurse、cook等名詞前及表示頭銜職務(wù)的名詞作賓語、補(bǔ)語及同位語時，一般不加冠詞。

What‘sthis,Father?Wemadehimourchairman.Asknursetoputthechildtobed.ProfessorLi.（5）學(xué)科名稱、球類、棋類名稱前不加冠詞。Doyoustudyphysics?Helikesplayingfootball/chess.

（6）復(fù)數(shù)名詞表示泛指一類人或事物時前不用冠詞。Theyarepeasants/workers.

（7）在與by連用的交通工具名稱前不加冠詞。bycar,bybus,bybike,bytrain,byair/water/land但：takeabus,comeinaboat,onthetrain/bus需注意。（8）某些固定詞組中不用冠詞。①名詞詞組中：

husbandandwife,brotherandsister,bodyandsoul,dayandnight,knifeandfork②介詞詞組中：

to(at,from)school,in(to)class,in(to,at,from)university（college）,to（in,into,from）church,to(in,into,outof)prison(hospital,bed),to(at,from,outof)work,to(in,from)town,at(from)home,to(at)sea,atnight(noon,midnight),bycar(bus,bicycle,plane),onfoot

注意：在有些詞組中，有無冠詞含義不同。

inhospital住院（因�。﹊nthehospital在醫(yī)院（工作、參觀等）infrontof在前面，指某物體之外inthefrontof在前部，指某物之內(nèi)

incharge負(fù)責(zé)，主管outofquestion沒問題inthecharge由負(fù)責(zé)outofthequestion不可能（9）as引導(dǎo)的讓步狀語從句中，作表語的名詞不帶冠詞。Childassheis,sheknowsalotofFrench.

（10）系動詞turn（作“變成”解）后作表語的單數(shù)可數(shù)名詞前習(xí)慣不用冠詞。Theyounggirlhasturnedwriter.=Theyounggirlhasbecomeawriter.

（11）在單數(shù)名詞+after+同一單數(shù)名詞（表示“一個接一個”）結(jié)構(gòu)中，單數(shù)可數(shù)名詞前不加冠詞。

Shedidexperimentafterexperiment.

類似的還有：shopaftershop,mistakeaftermistake

（12）形容詞的最高級前、序數(shù)詞前也有不用定冠詞的情況。

①“most+形容詞原級”作“十分、非常、極”解時，前面不用定冠詞。Oh,it‘smostbeautiful.②當(dāng)兩個形容詞最高級并列修飾同一個名詞時，第二個形容詞前通常不用定冠詞。

Sheisthetallestandfattestgirlinourschool.

③當(dāng)形容詞最高級作表語，不表示與其他人或物相比時，其前不用定冠詞。Themarketinthecountryisbusiestinwinter.

④形容詞最高級前有名詞所有格或物主代詞時，不能用定冠詞。Awolfinasheep‘sskinisourmostdangerousenemy.

⑤序數(shù)詞前面一般加定冠詞表示“第”之意，但在second、third等詞前加不定冠詞表示“又一，再一”之意。

whyyoutookasecondarrow

注意：下句中“afirst”表示“第一名、冠軍”。

Heisatopstudentinourclass;heoftengetsafirstinmaths.

（13）no與such連用時應(yīng)放在such之前，such后面的名詞不用冠詞。Nosuchthinghaseverhappenedinthisvillage.

（14）never、ever置于作主語的名詞前，這些名詞前不用冠詞。Neverdidstudentstudysohard.這個學(xué)生從未學(xué)得這么認(rèn)真。

（15）有時為了節(jié)省空間、時間、金錢和精力，或為了引起注意力，省去a(n)或the,這主要用于新聞標(biāo)題、工商業(yè)文件、廣告、電報、公告、提綱、書名等。

Conferenceopens.會議召開了。2.定冠詞的使用情況

（1）使用定冠詞的一般情況。①特指或第二次提到。

②序數(shù)詞前、最高級前、獨(dú)一無二的東西前。③用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前或某些專有名詞前。（2）定冠詞使用特殊的場合。①Hehithimintheface.

beatsb.onthenose,takesb.bythearm,patsb.onthehead②therich,thepoor,thewounded富人，窮人，傷員

③theelderofthetwo,hemorebeautifulofthetwo兩者中較年長的一位，較漂亮的一個

④Thesooner,thebetter.越快越好。

⑤Hegotpaidbythehour.他是按小時付工錢的。bytheyard/thedozen/themonth/theyear…但：byweight按重量

⑥inthe50s/inthe1870s（表示年代）

⑦theSmiths/theWhites（表示一家人或夫婦倆）

⑧inthewater/field/light/shade/distance/middle/country/rain⑨t(yī)ellthetruth/ontheotherhand/onthewayhome

⑩當(dāng)抽象名詞表示某一特定內(nèi)容，特別是當(dāng)它有一限定性修飾語時，它與定冠詞連用：Sheisfondofmusic.

HeisplayingthemusicwrittenbyBeethoven.Goodadviceisbeyondprice.

I‘msorrynottohavetakentheadvicehegave.3.不定冠詞常用的幾種情況

（1）表示“一”相當(dāng)于“one”。I‘llreturninadayortwo.（2）表示“每”相當(dāng)于“per”。Wehavethreemealsaday.

（3）表示“同一性”相當(dāng)于“thesame”。Thechildrenareofanage.（4）表示類指，表示“某類”。Hewantstoheadoctor.（5）表示泛指，相當(dāng)于“any”。Ahorseisausefulanimal.（6）表示某一個，相當(dāng)于“acertain”。AMr.Smithisaskingtoseeyou.（7）與抽象名詞連用，可以表示“一場、一次、一件”，如：apleasure一件樂事，asurprise一件令人驚訝的事，ajoy一件高興的事，apity一件遺憾的事，anhonour一個（件）經(jīng)以為榮的人(事)。

（8）與物質(zhì)名詞連用，表示“一種，一陣、一份”。Whataheavyrain!Whatagoodsupper!Pleasegivemeablackcoffee!4.冠詞表類別的常見方式

（1）定冠詞+單數(shù)可數(shù)名詞，表示一個，代表一類。Thecomputerwasinventedin1945.TheTVsetwasinventedbyJoanBaird.Thehorseisausefulanimal.

（2）不定冠詞+單數(shù)可數(shù)名詞（表示任意一個，某一個）。Apenisatoolforwriting.Asquarehasfoursides.Ahorseisausefulanimal.

注意：man,woman表示泛指時，不用冠詞，且常用單數(shù)。如：Manisfightingabattleagainstpollution.Mantriestobetheprotectorofwoman.

（3）可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，指類別（考慮到同類中的各個情況）。Horsesareusefulanimals.Riceisakindoffood.5.冠詞位置問題

（1）不定冠詞+副詞+形容詞+名詞。

Thisisaveryinterestingstory.

（2）such、what、both、all、quite、rather+不定冠詞+形容詞+名詞。I‘veneverseensuchafilm!Halfapoundofpork,please!Whatagoodideaitis!

（3）as、so、too、how、however、enough+形容詞+不定冠詞+名詞。ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.Ican‘tfinishthetaskinsoshortatime.Thisseemsnottoolongadistance.

Wewonderhowdifficultaproblemheworkedout.Howeverlowtepriceyoupaid,youwasteyourmoney.Heisbraveenoughahuntertokillthebear.（4）定冠詞位置。

①half、twice、threetimes+the+名詞Hepaidtwicethepriceforit.

Theirhouseisthreetimesthesizeofyours.②all、both、double+the+名詞Boththeblindmenweremistaken.

Allthestudentsinourclassareeagertoknowthesecret.Iofferedhimdoubletheamount,buthestillrefused.二、精典名題導(dǎo)解選擇填空

1.Thewarmthof______sweaterwillofcoursebedeterminedbythesortof____woolused.（NMET201*）

A．The;theB．the;/C．/;theD．/;/解析：答案為B。第一空格為特指，交待thewarmth的內(nèi)容，第二空格為泛指，thesortofwoolused所用羊毛的種類。此題有三點需注意：①正確理解sweater這一句詞在句中的類別。②掌握determine在句中作“決定”、“取決于”這個意思。③掌握定冠詞表特指的基本用法。

2.Mostanimalshavelittleconnectionwith_________animalsof___________differentkindunlesstheykillthemforfood.（NMET201*）

A．the…aB．/…aC．the…theD．/…the

解析：答案為B。名詞復(fù)數(shù)表類別，其前不用冠詞，故第一個空格不填冠詞，表不定概念的“一種”，“某種”要用不定冠詞a。要準(zhǔn)確掌握冠詞表類別的三種表達(dá)方式和不定冠詞常用的幾種情況，見前面要點考點聚焦內(nèi)容。

3.Papermoneywasin___________useinChinawhenMarcoPolovisitedthecountryin__________thirteenthcentury.（NMET1999）

A．the…/B．the…theC．/…theD．/…/

解析：答案為C。題中inuse是固定搭配，意為“在使用”，use為抽象名詞，其前不用冠詞。后者是序數(shù)詞前用定冠詞the。要牢記一些固定搭配如inuse、underconstruction（在建設(shè)中）、indebt（欠債）、cometopower（執(zhí)政）、onfire（著火）、attable（用餐）、outofwork（失業(yè)）等。

4.Whenyoucomehereforyourholidaynexttimedon‘tgotohotel;Icanfindyoubedinmyflat.

A.the;aB.the;不填C.a;theD.a;不填

解析：答案為C�？级ㄕZ從句。主句部分應(yīng)是TheEnglishplayattheNewYear‘spartywasagreatsuccess.從句補(bǔ)全為獨(dú)立句子就是mystudentsactedintheplay.所以應(yīng)選inwhich，其余介詞不妥。

5.John,thereisMr.Wilsononthephoneforyou.I‘minbath.A.a;theB.the;aC.a;不填D.the;不填

解析：答案為A。本題考查冠詞用法。a+姓名，表示“一個叫的人”；inthebath在浴室。

6.Tomownslargercollectionofbooksthananyotherstudentinourclass.

A.the;不填B.a;不填C.a;theD.不填;the

解析：答案為B�？脊谠~，collection是可數(shù)名詞，須填冠詞，被比較級修飾，但是大范圍的比較，故填不定冠詞，后一空是泛指的表類別的書，且已用了復(fù)數(shù)，不填冠詞。故選B。

語法復(fù)習(xí)專題三代詞

一、考點聚焦

代詞分為九類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞\\疑問代詞、連接代詞、不定代詞、關(guān)系代詞。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的作用。

1、人稱代詞

（1）人稱代詞作主語用主格，作賓語、表語用賓格，但應(yīng)注意以下4中情況：①作主語的人稱代詞如果孤立地使用于無謂語動詞的句子中，或在這種句子中與動詞不定式連用，常用賓格。

DoesanyofyouknowwhereTomlives?Me.

What!Me(to)playhimatchess?No!

②句子中代詞作賓語或賓語補(bǔ)足語時，與所替代的名詞在人稱、數(shù)、格在意義上一般要保持前后一致。

Thethiefwasthoughttobehe.(thethief是主格，故用he代替)

Theytookmetobeher.他們誤以為我是她。（me是賓格，故用her替代）③作表語人稱代詞一般用賓格，但在強(qiáng)調(diào)句型中，被強(qiáng)調(diào)部分代詞的格不變。Imetherinthehospital.→ItwasherwhoImetinthehospital.

④在比較級的句子中than、as后用主格、賓格都可以。如：Heistallerthanme(I).但在下列句中有區(qū)別。

IlikeJackasmuchasher.=IlikebothJackandher.IlikeJackasmuchasshe.=IlikeJackandshelikeshim,too.(2)兩個以上的人稱代詞并列，其次序排列原則：

①在并列主語中，“I”總是放在最后，排列順序為：二三一（人稱）。賓格me也一樣。

You,sheandIwillbeinchargeofthecase.Mr.ZhangaskedLiHuaandmetohelphim.②第三人稱，男女兩性并用，男先女后。Heandshestilldon‘tagreetotheplan.(3)幾個人稱代詞的特殊用法。①we/you(口語)常用來泛指一般人。②she可以代表國家、船只、大地、月亮等。The—Titanic‖wasthelargest,wasn‘tshe?2.物主代詞

（1）名詞和形容詞性物主代詞各自的語法功能。（2）one‘sown…=...ofone‘sown句式的轉(zhuǎn)換。（3）某些固定結(jié)構(gòu)中常用定冠詞代替物主代詞。如：takesb.bythearm,bewoundedintheleg.3.反身代詞

（1）反身代詞的語法功能：賓語、表語、主語或賓語的同位語。（2）反身代詞和某些動詞連有，構(gòu)成固定短語。enjoyoneself,feeloneself,makeoneselfathome,makeoneselfunderstood（3）反身代詞還可用于某些成語中。

foroneself為自己或獨(dú)立地，ofoneself自然地，自動地

byoneself獨(dú)自地，inoneself本身性質(zhì)，besideoneself喜怒哀愁至極Thisproblemgetsachaptertoitself.這個問題占了一章（獨(dú)有）。Justbetweenourselves,Idon‘tthinkmuchofhim.私下地說我并不怎么看重他。

Theywerediscussingaboutitamongthemselves.（相互共同）Lefttohimselfhebegantowrite.別人走后只留下他，他寫了起來。I‘mveryangrywithmyself.生自己的氣。4.相互代詞（eachother,oneanother）

相互代詞無人稱、數(shù)和格的區(qū)別，在句中作賓語。其所有格分別為eachother‘s、oneanother‘s,作定語。

一般來說，eachother指兩者之間，oneanother指三者或三者以上之間，但現(xiàn)在區(qū)分已不明顯。

5.指示代詞（this,that,these,those,such,same）

指示代詞具有形容詞和代詞兩種詞性，在句子中可以作定語、主語、賓語或表語等。

（1）指示代詞this和that的區(qū)別。

①this(these)一般指時間或空間上較近的人或物；that(those)常指時間或空間較遠(yuǎn)的人或物。

Thisismydeskandthatisyours.

Inthosedaystheycouldnotgotoschool.

②this常指后面要講到的事物，有啟下的作用；that則指前面講到過的事物，有承上的作用。Iwanttotellyouthis:theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.Hehurthislegyesterday.That‘swhyhedidn‘tcome.③為了避免重復(fù)，常用that或those代替前面已提過的名詞。TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.

④this在電話用語中作自我介紹，that詢問對方；this和that可以當(dāng)副詞用，意思相當(dāng)于副詞so。

（2）such和same的用法。

①such指“這樣的”人或事，在句中作主語和定語。Suchwasthestory.

Wehaveneverseensuchatallbuilding.

②same指“同樣的”人或事，在句中作主語、表語、賓語和定語，same的前面要用定冠詞the.

Thesamecanbesaidoftheotherarticle.另一篇文章也是同樣的情況。（主語）

Whetherhecandoitornot,itisallthesametome.他是否能做這事，對我來說都一樣。（表語）6、疑問代詞（who,whom,which,what,whose）疑問代詞在句中作主語、賓語、定語和表語。（1）who/what

①詢問姓名或關(guān)系。Whoishe?Heismybrother./HeisHenry.詢問職業(yè)或地位。Whatishe？Heisalawyer/teacher.②What/who作主語時，謂語動詞的數(shù)取決于說話人的視點，可單數(shù)也可復(fù)數(shù)。Whatis/areonthetable?Whois/areinthelibrary?(2)which與who、what

which表示在一定范圍內(nèi)，而who、what則無此限制。Ifoundtwobooksonthedesk.Whichisyours?7.連接代詞和關(guān)系代詞

連接代詞與疑問代詞的形式相同，主要有who、whom、whose、what、which以及它們與ever合成的代詞whoever、whomever、whatever、whichever等。它們用來引導(dǎo)主語從句，賓語從句和表語從句，即連接復(fù)合句中的主句和從句，并在從句中擔(dān)任一定的句子成分，以連接代詞引起的名詞性從句前不能再加that.

關(guān)系代詞是用來引導(dǎo)定語從句的代詞，它們包括who、whom、whose、which、that等。這兩類代詞的用法詳見“名詞性從句”和“定語從句”部分。

8、不定代詞

不定代詞主要有：all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no等。還有由some、any、no和every構(gòu)成合成代詞，不定代詞具有名詞和形容詞的性質(zhì)，并有可數(shù)和不可數(shù)之分，在句中可以作主語、表語、賓語、同位語、定語、狀語等（every、no只能作定語）。下面介紹幾組主要不定代詞的用法與區(qū)別。

（1）some與any

一般用法：some、any可與單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞連有。some一般用于肯定句，any多用于疑問、否定或條件句。

HehassomeChinesepaintings.(定語)Somelikesports,otherslikemusic.(主語)Askmeifyouhaveanyquestions.(定語)Doyouhaveanyquestionstoask?(定語)Idon‘tknowanyofthestudents.（賓語）特殊用法：①any用于肯定句表示“任何”的意思。Anychildcandothat.（定語）Youmaytakeanyofthem.（賓語）②some用于單數(shù)可數(shù)名詞前表示“某一”。SmithwenttosomeplaceinEngland.（定語）

③在期待對方回答yes時，some用在表示請求或邀請的問句中。Wouldyoulikesomebananas?（邀請）Mum,couldyougivemesomemoney?(請求)④some用于否定句表示部分否定。Idon‘tknowsomeofthestudents.（賓語）

some和any在句中還可作狀語，作副詞。some意為“大約”相當(dāng)于“about”,而any則表示程度，意為“稍，絲毫”。如：

Therearesome300workersonstrike.Doyoufeelanybettertoday?(2)One,both,all

①one作定語、表語、主語或賓語，可以指人或物，表示“一個”的意思，其復(fù)數(shù)為ones,指人時，其所有格是one‘s，反身代詞是oneself.

Oneshouldtryone‘sbesttoservethepeople.(主語、定語)ThisisnottheoneIwant.(表語)

one、ones可以代替上文提到過的名詞，以免重復(fù)，one、ones前面分別可以用this、that、these、those或the、which等詞修飾。如：

Thesebooksaremoreinterestingthanthoseones.

Herearethreepens.Whichoneisyours,thisoneorthatoneortheoneinthepencil-box?

②both用作定語、賓語、主語和同位語，可以指人或指物，表示“兩者都”的意思。

Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.(定語)Bothoftheboysarehere.(主語)Webotharestudents.(同位語)

注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定時，用neither。如：Bothofusarenotteachers.我們倆并不都是教師。

Neitherofusisateacher.我們倆都不是教師。

both不能放在the、these、those、my等之后，而應(yīng)放在它們的前面。如：Bothmyparentslikethisfilm.

Boththe/theseboysaretall.

③all用作主語、表語、賓語、定語、同位語，指“全部的”、“整個的”，可與可數(shù)或不可數(shù)名詞連用，除少數(shù)情況外，一般不與單數(shù)可數(shù)名詞連用，與復(fù)數(shù)名詞連用時，表示“所有的”、“全部的”，指三個或三個以上的人或物。

Hegavemeallthemoney.他把全部的錢給了我。Alltheschoolsareflooded.所有的學(xué)校都被淹了。Itoldhimallaboutit.我把一切都告訴了他。That‘sallfortoday.今天就在這兒。

TheyhaveallbeentoXi‘a(chǎn)n.他們都去過西安。

注意：all用于否定句，表示部分否定，完全否定用none。如：

Notalltheantsgooutforfood.(or:Alltheantsdon‘tgooutforfood.)并不是所有的螞蟻都出去尋找食物。

Noneofthemoneyismine.這錢一分也不是我的。（3）many和much

many和much都表示“許多”，但many修飾或代替復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，much修飾或代替不可數(shù)名詞。它們在句中可作主語、賓語、定語。much有時用作狀語。（4）few,little;afew,alittle

few和little表示沒有多少，含否定意義；而afew和alittle表示有一些，有幾個，含肯定意義。另外，few、afew修飾可數(shù)名詞；little、alittle修飾不可數(shù)名詞。它們在句中常用作定語、主語和賓語。

（5）no和none

no=notany,表示“沒有”，用來修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，通常作定語，none代替不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)形式。none還可以在句中作賓語。

注意：none既可以指人又可以指物，noone只能指人。（6）each和every

each（各個），指兩個或兩個以上的人或物，側(cè)重個體，在句中作主語、賓語、定語和同位語。every（每個），指三個或三個以上的人或物，側(cè)重整體，在句中只能作定語。

Everystudentitourclasshasadictionary.(定語，強(qiáng)調(diào)班上“所有的人”)Eachstudentinourclasshasadictionary.（定語，強(qiáng)調(diào)各個個體）Eachofthemhasbeenthere.（主語）

Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.（賓語）Weeachgotaticket.（同位語）（7）either和neither

either是“兩者中任何一個”的意思，可修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，neither是“兩者中沒有一個”的意思，可以修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，它們可在句在作主語、賓語或定語。如：

Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.(賓語)NeitherboyknowsFrench.(定語)

注意：①either也作副詞，其意為“也”，用于否定句的句末。Hedoesn‘liketea,andIdon‘teither.（狀語）②either與or構(gòu)成連詞，意為“不是……就是‖或—要么要么”。HeiseitherJapaneseorChinese.③neither用作副詞，意為“也不”，即“not…either”。Hecan‘tdoit,neithercanI.④neither可與nor構(gòu)成連詞，意為“既不也不”。Neitherhenoryouareastudent.

（8）other和another,theothers和others

theother表示“兩者中的另一個”；“theother+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”表示“其余（他）的”；theothers表示“其他的人或物”�！皁thers及other+復(fù)數(shù)名詞”泛指“其他的（別的）人或物”。這些詞語在句中可作主語、賓語和定語。如：

Hegottwobooks;oneistextbook,theotherisanovel.Fiveofthepencilsarered,theothers(theotherpens)areyellow.Somearesinging,othersaredancing.

another修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，意為“（三個或三個以上的）另一個”，不能指兩者中的另一個，在句中可作賓語和定語。

Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.(賓語)Pleasegivemeanotherbook.（定語）

注意：another修飾復(fù)數(shù)名詞時，意為“再，又”。如：Pleasegivemeanothertenminutes.one…another(asecond)…athird…theother…意為“一個一個一個一個”用于三者或三者以上的排列。some…others…others…，意為“一些一些一些”。

二、精典名題導(dǎo)解選擇填空

1.TheParkersboughtanewhousebut__________willneedalotofworkbeforetheycanmovein.(NMET201*)

A.theyB.itC.oneD.which解析：答案為B。分析題意可知，they顯然不合，which多引導(dǎo)從句，從此為并列句式，one表示泛指，而此處空格內(nèi)容指代前面提到的thenewhouse。要仔細(xì)區(qū)別代詞的所指范圍，是人還是物，單數(shù)還是復(fù)數(shù)，另應(yīng)注意句式。

2．Ifyouwanttochangeforadoubleroomyou‘llhavetopay_________$15.（NMET201*）

A.anotherB.otherC.moreD.each解析：答案為A。本題考查不定代詞用于表示數(shù)量附加的用法�！癮nother+數(shù)字+復(fù)數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)通常用來表示在原有數(shù)量上的附加。若選C，正確結(jié)構(gòu)是“數(shù)詞+more+復(fù)數(shù)名詞”。掌握another和more與數(shù)字搭配的位置是此題關(guān)鍵。another放在數(shù)字前，more放在數(shù)字后。NMET1995中第25小題命題思路與此題一致。

3.Fewpleasurescanequal___________ofacooldrinkonahotday.(NMET1999)

A.someB.anyC.thatD.those

解析：答案為C。本題考查替代詞that的用法。that通常在句中替代同類的、特定的但不是同一的事物。本句中that替代thepleasure。句意為“在炎熱的夏天幾乎沒有任何樂趣能與飲一杯冷飲的樂趣相比”。that指代單數(shù)或不可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)用those，表示特指，以避免重復(fù)，在比較句型中較為常用，代替可數(shù)名詞時可換用theone。

4.Ilikeintheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one

解析：答案為C。本句考慣用法及代詞。Like是及物動詞，需要賓語。此處“it”指模糊的情形或環(huán)境，無具體指代，其余項均不可。又如：Ilikeithere（我喜歡這兒）。

5.That‘sanunpleasantthingtosayaboutyourfatherafterhe‘sdoneforyou.

A.somethingB.anythingC.allD.that

解析：答案為C。本題考代詞及定語從句。整句意思；在你父親為你做了所有一切之后再說你父親（的壞話）是件令人不愉快的事。

6.Weneededanewcupboardforthekitchen.SoPetermadefromsomewoodwehad.

A.itB.oneC.himselfD.another

解析：答案為B�？即�詞。全句意為：我們需要為廚房填個櫥柜，所以Peter用我們所擁有的木頭做了一個。代詞one替代上文的名詞acupboard,非特指的指代，正合題意。it應(yīng)指代上文提到的同一事物，為特指，故不可。C項離題意太遠(yuǎn)，D項指“又”，“再”的意思，亦不可。

語法復(fù)習(xí)專題四形容詞和副詞

一、考點聚焦

1、形容詞、副詞的作用與位置

形容詞是用來修飾名詞的，常被放在名詞前作定語，或放在系動詞后面作表語。而副詞則用來修飾形容詞、動詞，其他副詞或者句子，一般位于形容詞之前，動詞之后或句子之首。以下屬幾種特殊情況，須牢記；

（1）形容詞短語作定語，定語后置。

alanguagedifficulttomaster,aleaningtowerabout180feethigh

（2）表語形容詞（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定語，定語后置。如amanalive。有些表身體健康狀況的形容詞如well、faint、ill只作表語。sick既可作表語又可作定語，ill如作定語意為“bad”。

（3）用作定語，修飾由不定代詞one、no、any、some和every構(gòu)成的復(fù)合詞如anything、something等時，通常后置。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.

（4）else常用作疑問代詞和不定代詞的后置定語。

（5）enough、nearby修飾名詞前置或后置，程度副詞一般位于形容詞、副詞前面，enough修飾形容詞、副詞時，必須后置。

（6）幾個副詞并列作狀語時，其順序較靈活，但一般是：方式→地點→時間。如：

WehadagoodtimetogetheroutdoorslastSunday.

（7）頻度副詞如often、always、usually等在be動詞后，行為動詞前。（8）副詞作定語，定語后置。如：Thepersonthereiswaitingforyou.

（9）幾個并列的形容詞作定語，其語序通常為：限定語（The、A）+描繪性形容詞+size（大小）+shape（形狀）+age（年齡、時間）+color（顏色）+origin（國籍、來源）+material（材料）+purpose（目的）+名詞。如：

aheavyblackChinesesteelumbrella,

theman‘sfirsttowinterestinglittleredFrenchoilpaitings（10）以-ly結(jié)尾的詞性辨析。

①下列單詞以-ly結(jié)尾，但卻是形容詞而非副詞：lively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、likely、brotherly、timely等。

②表愿意（無-ly）和引申意(有-ly)的副詞：

deep深wide寬廣high高low位置低deeply深入地widely廣泛地highly高度地lowly地位卑微③有無-ly意義大不相同的副詞：dead完全，絕對bedeadasleepdeadly非常bedeadlytired

pretty相當(dāng)beprettycertainthat…prettily漂亮地beprettilydressedclose近Don‘tsitclose.closely密切地Watchclosely!

late晚、遲arrivelate,comelate

lately最近Ihaven‘tseenhimlately(recently).2、復(fù)合形容詞的構(gòu)成（1）形容詞+名詞+ed

kind-hearted好心的，white-haired白發(fā)的(2)形容詞+形容詞

red-hot熾熱的，dark-blue深藍(lán)的（3）形容詞+現(xiàn)在分詞

good-looking好看的，easy-going隨和的（4）副詞+現(xiàn)在分詞

hard-working勤勞的，fast-moving快速轉(zhuǎn)動的（5）副詞+過去分詞

hard-won得來不易的，newly-made新建的（6）名詞+形容詞

life-long終生的，world-famous世界聞名的（7）名詞+現(xiàn)在分詞

peace-loving愛好和平的，fun-loving愛開玩笑的（8）名詞+過去分詞

snow-covered白雪覆蓋的，hand-made手工的（9）數(shù)詞+名詞+ed

four-storeyed4層樓的，three-legged3條腿的（10）數(shù)詞+名詞（名詞用單數(shù)）ten-year10年的,two-man兩人的3、形容詞和副詞的比較等級（1）原級的構(gòu)成和用法。

構(gòu)成：形容詞、副詞的原級即本身。

用法：表示雙方在程度、性質(zhì)、特征等某方面相等時，用“as+原級形容詞/副詞+as”的結(jié)構(gòu)；表示雙方不相等時，用“notso(as)+原級形容詞/副詞+as”的結(jié)構(gòu)；表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數(shù)+as+原級形容詞/副詞+as”的結(jié)構(gòu)。如：

XiaoWangisastallasXiaoYu.

Thisbuildinglooksnotso(as)highasthatone.MissXuspeaksEnglishasfluentlyasyou.Thisroomisthreetimesaslargeasthatone.（2）比較級和最高級的構(gòu)成。

掌握比較級和最高級的變化規(guī)則，熟記少數(shù)不符合規(guī)則的特殊形容詞和副詞。（3）比較級的用法。

①對方比較，表示一方超過另一方時，用“比較級+than”的結(jié)構(gòu)表示。如：Thispictureismorebeautifulthanthatone.

②表示一方不及另一方時，用“l(fā)ess+原級+than”的結(jié)構(gòu)表示。如：Thisroomislessbeautifulthanthatone.

③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時，可在比較級前加表示程度的狀語，如even、alot、abit、alittle、still、much、far、yet、byfay等修飾。如：

Heworksevenharderthanbefore.

注意：英語的比較級前如無even、still或yet等時，譯成漢語時可用“較”或“一些”或不譯出，一般不可有“更”。如：SheisbetterthanshewasyesterdayPleasecomeearliertomorrow.

另注意：byfar通常用于強(qiáng)調(diào)最高級。用于比較級時，一般放在比較級的后面，如在前面，應(yīng)在二者中間加“the”。如：

Heistallerbyfarthanhisbrother.Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.

④表示一方隨另一方的程度而變化時，用“the+比較級（主語+謂語），the+比較級（主語+謂語）”的結(jié)構(gòu)（意為“越越”）。如：

Theharderheworks,thehappierhefeels.

⑤不與其他事物相比，表示本身程度的改變時，用“比較級+and+比較級”的結(jié)構(gòu)。如：

Theweatherisgettingcolderandcolder.Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.

⑥某些以-ior結(jié)尾的形容詞進(jìn)行比較時，用to代替than。這些詞有inferior（劣等的，次的）、superior（較好的，優(yōu)于）、junior（資歷較淺的）、senior（資格較老的）、prior（在之前）等。

HeissuperiortoMr.Zhanginchemistry.

⑦在比較從句中為了避免重復(fù)，我們通常用that(those)、one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞，而one只能代替可數(shù)名詞。

Thebookonthetableismoreinterestingthanthat(或theone)onthedesk.Aboxmadeofsteelisstrongerthanonemadeofwood.

⑧倍數(shù)表達(dá)法。（A）Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,lengthetc.)ofB.這座新樓是那座舊樓的四倍大（高）。Thenewbui9ldingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.這座新樓比那座舊樓大三倍（高三倍）。（B）Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,etc.)asB.AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亞洲比歐洲大三倍。（C）Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,etc.)thanB.Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你們的學(xué)校比我們的學(xué)校大三倍。用times表倍數(shù)通常用于三倍以上，兩倍可以用twice或double.

(4)最高級的用法。

①三者或三者以上相比，表示最高程度時，用“the+最高級”的結(jié)構(gòu)表示。這種句式一般常有表示比較范圍的介詞短語。如：

ZhangHuaisthetallestofthethree.Heworks(the)hardestinhisclass.

②最高級可被序數(shù)詞以及much、byfar、nearly、almost、bynomeans、notquite、notreally、nothinglike等詞語所修飾。如：

Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans/notquite/nothinglikethebiggest.Howmuchdidtheseconmostexpensivehatcost?③表示“最高程度”的形容詞，如excellent、extreme、perfect等，沒有最高級，也不能用比較級。

④形容詞最高級修飾作表語或介詞賓語的名詞、代詞時，被修飾的詞往往省略。如：

Heisthetallest(boy)inhisclass.

⑤作狀語的副詞最高級前可以不加定冠詞。如：Ofalltheboyshecame(the)earliest.(5)形容詞和副詞前面使用冠詞的情況。

①形容詞最高級前一般要加定冠詞，副詞最高級前可不加冠詞。

②形容詞最高級前有時加不定冠詞，或不加冠詞，不表比較，表示“非常”。如：Heisamostcleveryoungpoliceman.(amost=very)Thefilmismostinteresting.(most=very)

③表示兩者間“較的一個”比較級前加the。如：whoistheolderofthetowboys?

④在“the+比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)中。⑤在same前一般要加the。

⑥有些形容詞前加the成為名詞。如thepoor、therich等。（6）由as/so組成的形容詞或副詞短語。①asmuchas+不可數(shù)名詞數(shù)量。Eachstoneweighsasmuchasfifteentons.Shecouldearnasmuchastendollarsaweek.②asmanyas+可數(shù)名詞數(shù)量多達(dá)Ihaveasamanyassixteenreferrencebooks.③asearlyas早在

AsearlyasthetwelfthcenturytheEnglishbegantoinvadetheisland.④asfaras遠(yuǎn)到；就而知（論）

Wemightgoasfaras(走到)thechurchandback.AsfarasIknow（就我所知），hehasbeentherebefore.⑤may(might,could)aswell不妨、不如Thenyoumightaswellstaywithushere.⑥as…ascanbe到了最的程度，極其

Theyareasunreliableastheycanbe.他們極其不可信。⑦as…asonecan

Hebegantorun,asfastashecould.⑧as…aspossibleJustgetthemtofinishupasquicklyaspossible.(7)幾組重要的詞語辨析。

①very和much的區(qū)別。（A）可分等級的形容詞和副詞前使用very不用much。(B)表示狀態(tài)的過去分詞前用very。averyfrightenedboy,averytiredchild,averycomplicatedproblem,一般的情況下，以-ing、-ed結(jié)尾的分詞多用much、verymuch/greatly等修飾。如：WeweregreatlyshockedbythenewsaboutTom.IwasmuchamusedbyJack‘sattitude。(C)已轉(zhuǎn)化為形容詞的現(xiàn)在分詞前用very。如：veryinteresting/worrying/exicting。（D）too前用much或far,不用very。Youaremuch/far/alottoonice.另外，在toomany/much,toofew/little前用far。There‘sfartoolittleopportunityforadventuethesedays.We‘vegotfartoomanyeggsandfartoofeweggcups.（E）關(guān)于原級形容詞要記住下列固定的修飾結(jié)構(gòu)：（a）修飾絕對意義的形容詞，一般不用very,而用quitecompletely、well、entirely。如：quitewrong(mistaken,sure)、completelydead、quiteimpossible、quiteperfect等。（b）修飾以a-開頭的形容詞，多有特殊的修飾詞：quitealone,verymuchalone,wideawake,fastasleep,verymuchafraid。(c)修飾一些特殊形容詞的修飾語有：bewellworth,muchthesame,freezingcold,quitedifferent,terriblycold/frightening。

②so…that…與such…that…的區(qū)別。so+形容詞/副詞+that…

so+形容詞+a（n）+單數(shù)可數(shù)名詞+that…so+many/much/little/few+名詞+that…such+a(n)+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+that…such+形容詞+不可數(shù)名詞+that…such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+that…

注意：下列結(jié)構(gòu)中只能用so不可用such,當(dāng)名詞前有many、much、little、few等表示“多、少”的詞修飾時，如somuchprogress、somanypeople、solittlefood、sofewapples等。但當(dāng)little表示“小”時用such。如：Thesearesuchlittleboysthattheycan‘tdressthemselves.下列so的用法是錯誤的：soadiffcultproblem,sodifficultproblems,sohotweather。

③其他幾組詞的辨析。（A）ago、before:ago表示以現(xiàn)在為起點的“以前”；before指以過去或?qū)�來的某時刻為起點的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。（B）already、yet、still:already表示某事已經(jīng)發(fā)生；yet表示期待某事發(fā)生；still表示某事還在進(jìn)行，主要用于肯定句。

(C)too、also、either:too和also用于肯定句，too多用于口語，also多用于書面語，either用于否定句。(D)good、well:與good不同的是，well作形容詞，只能在系動詞后作表語，表示“身體狀況好”，也作副詞修飾動詞。(E)quick、fast:作形容詞皆表“快”。fast多指運(yùn)動的物體，含持續(xù)的意思。quick多指一次動作的敏捷、突然，而且持續(xù)的時間較短。(F)real、true:形容詞表“真的”。real強(qiáng)調(diào)真實存在的而不是幻想的，在句中常作定語；true指與事實標(biāo)準(zhǔn)和實際情況相符合，在句中作表語或定語。(G)hard、difficult:均表“困難”，但hard通常指體力上困難；difficult則指智力或技能上的困難，困難程度大于hard。它們都可作定語和表語。

二、精典名題導(dǎo)解選擇填空

1.Itisgenerallybelievedthatteachingis___________itisascience.（NMET201*）

A.anartmuchasB.muchanartasC.asanartmuchasD.asmuchanartas

解析：答案為D。本題可從考查形容詞的同級比較點入手。在同級比較as…as句式中，如果as后面的形容詞作定語且其所修飾的名詞前有不定冠詞時，該冠詞須置于形容詞之后，即形成“as+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+as”結(jié)構(gòu)。這道題在名詞專題中也有解析，不同的是觀察視角不同，應(yīng)注意培養(yǎng)發(fā)散思維。2.Itisalwaysdifficultbeinginaforeigncountry,__________ifyoudon‘tspeakthelanguage.(NMET201*)

A.extremelyB.naturallyC.basicallyD.especially解析：答案為D。本題考查副詞的詞義辨析。注意掌握詞語的準(zhǔn)確含義，結(jié)合語境進(jìn)行分析。A項意為“極端地”；B項意為“自然地”；C項“基本上”；D項“尤其，特別地”。根據(jù)句意“如果你不會講（它的）語言，在國外你就總會困難重重”可知答案。

3.ProfessorWhitehaswrittensomeshortstories,butheis______knownforhisplays.(NMET1998)

A.thebestB.moreC.betterD.themost解析：答案為C。本題考查副詞的比較級和最高級。要把握句式之間的聯(lián)系，抓住句子的隱藏信息，結(jié)合語境進(jìn)行分析。根據(jù)句意，句中but后應(yīng)有一詞組bewellknownfor…。同時，應(yīng)注意到前后兩個分句把professorWhite的短篇小說和戲劇進(jìn)行了對比，故應(yīng)用well的比較級。

4.ImustbegettingfatIcandomytrousersup.A.fairlyB.hardlyC.nearlyD.seldom

解析：答案為D。本題考副詞，且繼續(xù)使用了破折號，對前句解釋說明。句中的“doup”指“系上、扣上、包扎上”等意，故全句合理的意思是：我?guī)缀跸挡簧涎澴恿耍�（因此）我一定在發(fā)胖。B項hardly是“幾乎不”的意思，正合題意。

5.Thehousesmellsasifithasn‘tbeenlivedinforyears.A.littlewhitewoodenB.littlewoodenwhiteC.whitewoodenlittleD.woodenwhitelittle

解析：答案為A。本題考名詞前置定事的排序。多個詞同時作前置定語時，排列規(guī)律一般是：代詞性定語+冠/指示/物主/所有格+數(shù)詞（先序后基）+形容詞+國籍/材料/用途形容詞或名詞或動名詞+被修飾的名詞，其中數(shù)個形容詞同時出現(xiàn)時，多用下列順序：性質(zhì)+大小+形狀+新舊+顏色，有時也要看與名詞的密切關(guān)系，越密切，越靠近名詞。按上文所述，wooden表材料，放在最后，white表顏色，放在little之后，故選A。

6.Thatdoesn‘tsoundveryfrightening,Paul.I‘veseen.Whatdidyoulikemostaboutthefilm?

A.betterB.worseC.bestD.worst

解析：答案為B�？疾楸容^級的用法，由句意可知，我還見過比frightening更糟的，故選B。

語法復(fù)習(xí)專題五介詞和連詞

一、考點聚焦

1、介詞的分類與語法功能

（1）介詞是虛詞，不能單獨(dú)作句子成分，必須與名詞、代詞（或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句等）構(gòu)成介詞短語，在句中充當(dāng)一個成分。介詞分為：簡單介詞，如at、in、for等；合成介詞，如within、inside、onto、througout等；短語介詞，如accordingto、outof、becauseof、bymeansof、inspiteof、insteadof等。雙重介詞，如frombehind/above/under、untilafter等。分詞介詞，如considering、including、judging(from/by)等。

常見的介詞賓語：名詞、代詞、動名詞、從句、不定式等。如：①Itisgoingtorainthisafternoonaccordingtotheweatherforecast.②Hequarrelledwithheryesterday.③Hesucceededinpassingthefinalexam.

④I‘mstillthinkingofhowIcanfulfilthetaskaheadoftime.⑤TheprofessorwillgiveusatalkonhowtostudyEnglishwell.（2）介詞短語在句中可作表語、定語、狀語和賓補(bǔ)等。如：①Thismachineisingoodcondition.(表語)②Whereisthekeytomybike?(定語)

③Nothingintheworldcouldlivewithoutairorwater.(狀語)④Shealwaysthinksherselfaboveothers.（賓補(bǔ)）2、介詞搭配

（1）“動詞+介詞”搭配：注意特定搭配與同一介詞與多個動詞搭配意義不同的情況。

①robsb.ofsth./cleartheroadofsnow(—奪去、除去‖意義的動詞與of連用)

②supplyuswithfood/filltheglasswithwine（“供給”意義的動詞與with連用）

③makeadeskofwood/makebreadfromflour/makethematerialintoacoat（“制作、制造”意義與of、from、into連用）

④介詞+the+部位與動詞的關(guān)系（=動詞+sb.‘s+部位，可換用）strikehimonthehead(—擊，拍，碰，摸‖意義與on連用)catchhimbythearm(—抓，拉，拿，扯‖意義與by連用)

hittheboyintheface（“肚，胸，眼，臉”等人體前部與in連用）⑤prevent(stop,keep)sb.fromdoingsth.(—阻止，禁止‖意義與from連用)⑥persuade(advise,warn)sb.intodoingsth.（“說服，建議”意義與into連用）⑦buysb.forsth.(leave、get、win、gain、lose等“得失”意義與for連用)⑧tellsth.tosb.(show、teach、sing、write、read等“告知”意義與to連用)⑨givesth.tosb.（give、allow、promise、pass、hand等“授予”意義與to連用）

注意：⑦⑧⑨可換成buysb.sth.雙賓結(jié)構(gòu)。

⑩saytosb.(suggest、explain、apologize、murmur、whisper與“對象”連用必須用to)不可說suggestsb.sth.。

同一動詞與不同介詞搭配意義不同。

for（尋找）tosth.of(聽說)on(拜訪)

lookto(眺望)agreewithsb.hearcallfor(需要)at（看）onsth.from(收到信)in(請)同一介詞與不同動詞搭配，意義各異。

replytotheletter回信，sing(dance)tothemusic和唱（跳），amountto達(dá)到，加起來有，devoteto把貢獻(xiàn)給，drinkto為干杯，objectto反對，lookforwardto渴望，cometo蘇醒，belongto屬于，searchfor搜，ask…for…尋找，use…for用作，leavefor前往，take…for誤以為，callof倡導(dǎo)，waitfor等待，carefor喜歡，makeupfor彌補(bǔ)損失，turnto求助（救）于，helponeselfto隨意，agreeto同意，compare…to把比作，sendfor派人去請（拿），sailfor駛向，航向，setoutfor動身去，goinfor愛好。

（2）常見“形容詞+介詞”搭配。

of擔(dān)心about/atsth.afraidangry

for替而擔(dān)心withsb.

forsth.渴望from與不同

amxiousdifferent

aboutsth./sb擔(dān)心to…不關(guān)心

of討厭withsb.tiredstrict

from/with因疲倦insth.要求嚴(yán)格at擅長withsb.受歡迎goodfor對有益popularinsomeplace流行在ofsb.todoso友好for…因而流行with+名詞或what從句

pleasedhelpfulto對有幫助

at+抽象名詞（聽/看到而高興）

tosb.為人所知befamiliarwith熟悉knownfor因而出名

as作為出名befamiliarto為熟知（悉）sorryfor…替后悔disappointedatsth.失望from缺席richin富有absent

in離開此地去了

worthyof值得的，gladaboutsth.forsb.為某人某事高興，farfrom離遠(yuǎn)，gratefulforsth.tosb.為某事感激某人，freefrom沒有（免除），proudof(takepridein)自豪，satisfiedwith(by)滿意，sureof/about確信，fondof喜歡，fitfor適合，busywithsth.(indoingsth.)忙著干某事，fullof充滿，readyfor準(zhǔn)備，similarto相似，wrongwith不對；有毛病

（3）“名詞+介詞”要注意習(xí)慣搭配和意義區(qū)分。theabsenceofwater缺水thehopeofsuccess成功的希望

haveachanceof(for)enteringcollege上大學(xué)的機(jī)會takeprideinthem為他們感到驕傲thekeytothequestion問題的答案amedicineforcough治咳嗽的藥theticketfortomorrow明天的票inBeijing去了北京hisabesencefromBeijing不在北京

tostudy學(xué)習(xí)方法

theway

ofstudyingmaths學(xué)習(xí)教學(xué)的方法

3、核心介詞用法歸納與辨析

（1）表示時間的介詞in的用法如下。

表示在某一較長時間內(nèi)，如世紀(jì)、年、月、季、周等一般用介詞in，如：inthe1990s,intheyear,inJanuary,in(the)winter/summer/fall/spring,inthefirstweekofMay。

還可以用時段名詞組成固定短語或詞組。如：inawhile,innotime,inthedaytime,inashortwhile,intime,inthemorning(afternoon,evening)。但要注意：

①atnight/atnoon,intheday(在白天),inthenight（大夜間）。②infivedays（weeks,months,years）中in意思是“在以后”。③in和during表一段時間內(nèi)兩詞可互用。如：inthenight,duringthenight,inthewar,duringthewar。但略有區(qū)別：當(dāng)接表示“活動”的抽象名詞時多用during，接“活動”的動名詞及短語時用in。如：

duringthediscussionindiscussingtheproblemduringherstayinHubeiinplayingbasketballduringthecourseofindiggingthetunnel（2）在具體的某一天或某天上午、晚上、前夕，常用on。onSunday(s).onTuesdaymorning

onChristmasDay(但atChrismas),onChristmasEve,onChildren‘sDayonMarch8,onthemorning(afternoon,evening)ofOct.1

earlyonthemorningofOct.1(區(qū)別：inthelate/earlymorningofOct.1)onarainynight,onwarmwinterdays

(3)表示某一時刻或某一點時間用at,如小時、分鐘等。atbreakfast(supper,lunch),atsix

atnoon(sunrise,sunset,midday,night,midnight,dawn)

attheageof15,atthetimeofwar,但intimeofdanger/trouble。注意：有些時間名詞前不接介詞。如：

nextday、lastSunday、thatmorning、theseyears

one、each、any、every、some、all修飾時,一般不用介詞,如somedayoneday、yesterday/afternoon,thenightbefore（4）till、until、to的用法。

①till(until)與持續(xù)動詞連用一般用于肯定句中，與短暫動詞連用一般用在否定句中。如：

Hewaitedformetilltwelveo‘clock.

Hedidn‘tgetuptill(until)10a.m.(不可用to).

但注意：在句首出現(xiàn)或強(qiáng)調(diào)句型中一般不用till而用until。如：Notuntil9a.m.didMr.Smithcomebacktoschool.

②to表“終結(jié)”時常用和from連用，但要注意不與from連用時的意義。如：fromJulytoSeptember,fromsixto(till)eight（從到為止），但frommorningtillnight（從早到晚），不能用to。from…to常構(gòu)成習(xí)慣搭配，不可換用其他介詞。（A）表持久連續(xù)、傳遞、轉(zhuǎn)移的含義。fromtimetotime(不時，有時)，fromdaytoday(天天),fromhandtohand(不斷傳下去)，fromplacetoplace（處處，到處），fromsidetoside(左右搖擺)，fromdoortodoor（家家戶戶），fromhousetohouse（挨家挨戶），fromshoptoshop（一個商店接一個商店）。(B)表起始終止的全過程或程度加深、狀態(tài)變化。frombeginningtoend(從頭到尾，自始至終)（fromthebeginningtotheendof…）;fromhandtomouth(僅能糊口)，frombadtoworse(越來越糟)，fromheadtofoot(從頭到腳),fromtoptobottom（整個地，徹底地），fromtoptotoe(全身)，fromstarttofinish（自始至終，從頭到尾）。（C）fromone+名詞+toanother表示“依次”。如fromonecartoanother（順著車廂依次地）。（D）名詞+by+同一單數(shù)名詞，表示“一個一個地”，要與from…to短語區(qū)別開：onebyone一個一個地；littlebylittle(bit)一點一點地；stepbystep一步一步地，逐漸地（但byandby不久以后）；sentencebysentence逐句地；daybyday一天一天地；sidebyside(with…)(和)并肩，一起；shouldertoshoulder肩并肩地，齊心協(xié)力；handinhand手拉手，緊緊地;facetoface面對面。

（5）in、after、later

①in+一段時間：表示說話時為起點一段時間之后，與一般將來時連用；但表示“在之內(nèi)”時，用于各種時態(tài)。

②一段時間+later(later是副詞)：表示某一具體時間或某一方面具體時間算起的一段時間后。

③after+一段時間表示：“在之后”，用于一般過去時；但時間為點時間時，只能用after,即after+點時間，用于各種時態(tài)。

Thedoctorwillbewithusinsixminutes.

Shegraduatedin1981,andeightyearslatershebecamethemanagerofthefactory.

Hereceivedherletterafterfourweeks.

另外，in+一段時間+’s+time與within+一段時間的用法如下：inaweek‘stime=inaweek

Theywillarriveinthreedays‘time.(與將來時連用)Mybrother‘sbirthdayisintwoweeks‘time.（作表語）

I‘llfinishthebookwithintwoweeks.(within=inlessthan…用于各種時態(tài)，不超出，在之內(nèi))

（6）地點介詞at、on、in、to、across、through、over、under、below。①at在較小的場所，in在較大的場所，on在的平面上。如atthedoor、attheairport、atthestation、at55ParkStreet、inChina、inthenorth、inAsia、onthedesk、onthewall等。

②on、at、in還可以表示兩地相對位置。若A地屬于B地，用in;A地位于B地的外面且有邊緣銜接用on；無邊緣的銜接有to。如：

JapanliestotheeastofChina.(范圍之外)

TaiwanliesinthesoutheastofChina.（范圍之外）HunanprovinceliesonthewestofHubeiprovince.(毗鄰)TheislandliesoffthecoastofChina.(相隔一定距離)

③地點介詞的引申、比喻意義：inthesun在陽光下，inthedark(ness)在黑暗中，inthedark不知道，infreezingweather在嚴(yán)寒天氣中，inthemud在泥中，intheearth在地下,inthedesert在沙漠中,inaheavyrain在大雨中，inthesnow/wind在雪/風(fēng)中,inpublic當(dāng)眾，introuble在困境中，getintotrouble陷入困境，outoftrouble擺脫困難，beyondhope絕望。

④across在物體表面—穿過‖；through則表示在三維空間內(nèi)部“穿過‖。如：Theywalkedacrosstheplayground.Iwalkedthroughtheforest.⑤over/under/above/below。

over、above譯作“在之上”；under、below譯作“在的下面”，其區(qū)別在于over、under表示一種直接的、垂直的上下關(guān)系；而above、below則表示一般的“高于”或“低于”，不一定是垂直“在上”或“在下”。如：Alittleboatisnowunderthebridge.Thereisabridgeovertheriver.

Thesunsinksbelowthehorizon(地平線)Thewindowiswellabovethetree.⑥表示地點介詞的靜態(tài)性和動態(tài)性

Hewalkedtothestation（靜態(tài)，表示方向和目的地）Hewalkedtowardsthestation.(動態(tài)，只表示方向)Heiskindto(towards)us.（兩者通用）Heisatthestation.(靜態(tài)，表示地點)Theyarrivedatthestation.(動態(tài)，表示地點)Heswamawayfromtheship.(動態(tài)“離開”)Hestoodawayfromtheshop.(靜態(tài)“遠(yuǎn)離”)Hefellontothefloor.(動態(tài)“到地面”)

ThecityisontheChangjiangRiver.(靜態(tài)“平面”)Goofftheroad.偏離了道路（動態(tài)“離去”）Comealongtheriver.沿著河過來（線）

acrossthefields跨過田野，overthedesert跨越沙漠a(chǎn)crosstheriver橫跨這條河，overthehill翻過這座山

beinthehouse(靜態(tài)，在這里)stayoutofthecar(靜態(tài)，在外)gointothehouse(動態(tài)，進(jìn)入)flyoutofthecountry(動態(tài)，離開)（7）表示方式、手段、工具的介詞

①bytheyear/hour/day按年/小時/天。如Herentahousebythe

year(day,hour).(按by+the+單位名稱)但tothepound按磅算，totheton按噸計。

②表泛指的方式、手段

bypost/mail郵寄，bytelephone(radio),但onthephone/ontheradio/onTV(電訊器材)，byelectricity用電，bymachinery用電器，byhardwork,learnsth.byheart,throughthesatellite,throughpractice,throughhisownefforts,throughexperience,throughthetelescop②交通工具類

bybus/train/car/taxi(road)

bybike/bicycle,onhorseback/onfootbyplane/jet/spaceship,byairbyship/boat/lifeboat,bysea/bywater

另外：bymeansof用方法，bywayof經(jīng)由，取道于，用……方法，withthehelp(permission)ofsb./withsb.‘shelp(permis-

sion)。

④表方式、手段的其他用法

Hebeatthedogwithawhip.(with+工具機(jī)器)

Onesmellswithhisnose.(with+人體器官，但byhand“手工，用手‖)Hestoodupwithpride.(with+情緒、情感、態(tài)度的名詞)

注意：使用語言、材料、文字等用in。如inEnglish(ink,pencil)。另外如：inhigh(good,low)spirits,inanger,injoy,incomfort,insorrow,insafety,indanger,inneed,indebt,inlove,infun,inpain,intears,insurprise,ingood(poor)health,ingoodorder,inflower,inaway,inalowvoice,insilence,in(with)satisfaction,ina

hurry,in(with)words,live/feedonfood,kneelonone‘sknee,take(catch)sb.bysurprise(出其不意)

（8）表示“除之外”的幾組常用介紹比較。

①besides除以外，（還有）。作副詞時意思是“而且，更何況”。WellallwenttothecinemabesidesShaw.除了肖外，我們都去了電影院。Itwastoolatetoseeafilm,andbesides,Iwastired.②except除去，除之外（不再有）。WeallwentexceptJohn.我們都去了，約翰沒有。在否定句中，兩詞可以換用，如：

Hehasnootherhatsexcept/besidesthisone.

③exceptfor除了（對句子主題進(jìn)行細(xì)節(jié)校正或附加說明）后接名詞、代詞或what從句，此時與exceptthat+句子意思相同。

Hewasverycleverexceptforcarelessness.④exceptthat…除了一點以外。

Hehasnotchangedexceptthatheiswearingdarkglasses.⑤but與except

but和except在表示“除了以外”時可以通用，但應(yīng)注意以下三點：①前面有不定人詞、疑問代詞在意義上對稱時，多用but。Allbutonearehere.

NobodybutIlikesmakingmodelships.②后接不定式短語為排除對象時，多用but。Hehasnothingtodobutwait.（前有do,后省to）③but與一些固定結(jié)構(gòu)連用。

havenochoicebuttodosth.只得做某事，cannotbutdosth.不得不,cannothelpbutdosth.不得不，butfor…如不是

（9）between與among.

between通常指兩者之間。也可以用于三者以上的兩者之間。如：AnnisbetweenTomandBill.

SwitzerlandliesbetweenFrance,Germany,AustraliaandItaly.Theysoonfinishedtheworkbetweenthemselves.(共同，合作)Shewasbusybetweencooking,washing,sewingandlookingafterthebaby.(表示接連不斷地，一個接一個地忙這忙那)

Ahorsecanbeseenbetweentreesnow.among表示三者以上之間。如：

Thestoryissaidtohavehappenedinavillageamongthehills.Hewashappytobeamongfriendsagain.

Wemustagreeamongourselves.(一起，共同)我們必須達(dá)成共識。Londonisamongthelargestcities.(=oneof與最高級連用)（10）表原因的介詞for、becauseof、dueto。Hedidn‘tcometothemeetingbecauseofhisillness.Thereasonforhiscominglateisthathewasill.Hewaspraisedforhisbraveryandcourage.Theaccidentisduetoyourcarelessdriving.(11)不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)中的for、of。

這里所說的不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)形式指的是for或of加上人或事，作動詞不定式邏輯主語的結(jié)構(gòu)。

①Itiscleverofyoutoansweritlikethat.②Itisquitehardformetoexplainwhy.

注意：兩句中的of和for的使用，表語形容詞能夠說明不定式邏輯主語的性質(zhì)、特征與面貌時用of,如果說明不定式行為本身的性質(zhì)、狀態(tài)等則用for。

（12）兼作連詞和副詞的介詞。

①after、since、till/still、before這些詞既是介詞，又是連詞。Thechildrenwenthomeatonceafterschool.Theywenttobedaftertheyhadfinishedthejob.

②in、on、along、down、up、after、before、along、beyond等介詞可兼作副詞。

Herandownthehill.（介詞）

Canyouliftthatboxdownfromtheshelfforme?(副詞)③有的介詞可以兼作連詞和副詞。

Allthestudentsgottoschoolbeforeme.(before為介詞)Wedowanttobuysomethingnowbeforepricesgoup.(連詞)Haven‘tIseenyoubefore?(before為副詞)（13）介詞的省略。

①表示時間的介詞on、at、in的省略。在next、last、yesterday、tomorrow、each、one、any、every、all等詞之前，可以省略，也可以不省略。如（at）lastweekend、（on）thatday等。

②介詞for表示時間的省略要求。（A）以all開頭的名詞短語，for要省略。如：Istayedwithherallhemorning.（B）表示一段時間的短語之前，for可以省略，也可以不省略。如：IhavebeenwaitinghereI(for)morethanthreehours.（C）否定句中，表示時間的短語前的for不能省略。如：Ihaven‘tseenyouforthirtyyears.(D)時間狀語在主句之前，for不能省略。如：Forthewholemorning,theoldmankeptreading.

③某些動詞短語之后的介詞可以省略。Nothingcanpreventme(from)doingthejob.Shespentnearlytwohours(in)translatingit.（14）某些名詞與介詞構(gòu)成的固定搭配。

①要求接to的名詞有：key、answer、visit、entrance、apology、introduction、road等。

②要求接in的名詞有：interest、satisfaction、expert等。Heisexpertinteachingsmallchildren.(15)幾個常用的并列連詞。

①both…and,either…or,neither…nor

both…and“雙方都”，連接句子的兩個主語時，其后謂語動詞通常用使用復(fù)數(shù)形式。either…or與neither…nor注意采取“就近原則”。

②notonly…butalso,aswellas

注意：兩者強(qiáng)調(diào)對象不同，notonly…butalso強(qiáng)調(diào)的是butalso之后部分，而aswellas則強(qiáng)調(diào)其前面的部分。notonly…butalso采取“就近原則”，而aswellas只是一個插入語，采取“就遠(yuǎn)原則”。如：

Mr.Smith,aswellashiswifeandchildren,hascometoNanjingforavisit.notonly…butalso結(jié)構(gòu)中的notonly可用于句首，連接兩個分句時，第一個從句主謂要倒裝。

Notonlyisheclever,butalsoheishardworking.（16）幾個常用的從屬連詞。

①when、while、as都表示“當(dāng)時候”，when引導(dǎo)的從句的動作與主句的動詞可同時發(fā)生，也可先后發(fā)生；as、while引導(dǎo)的從句則強(qiáng)調(diào)主句和從句的動作同時發(fā)生。如：

WhenIgotothestation,thetrainhadalreadyleft.Hesangmerrilyashewasworking.

②till、until均表示“到時候止”，肯定句中的謂語必須是延續(xù)性動作。如：Iworkedtilllateatnight.若主句謂語是終止性動詞，則主句要用否定形式，意為動作“到才”開始發(fā)生。如：

Shedidn‘tgetupuntilhermothercamein.

注意：till和until通常情況下可以互換，只是在句首時until比till更常用。③though、although均引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“雖然”，although較正式，though最常用。如：Thouth(Although)hewastired,hekeptonworking.

注意：though、although引導(dǎo)的從句不能與but、however連用，但可以與yet、still連用。though還可以與別的詞結(jié)合使用，如eventhough、

asthough,而although則不能這樣搭配。

④nosooner…than、hardly…when、assoonas三者都表示“一就”，—剛剛就‖的意思。（A）assoonas置于主句前后都可以，而且有備各種時態(tài)。如：AssoonasshegetshereI‘lltellheraboutit.Maryleftassoonasthefinishedthework.(B)hardly…when、nosooner…than不能表示將來的事，其主句的謂語動詞一般用過去完成時，從句用過去時。若將hardly或nosooner放在句首，句子要倒裝。如：Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.

⑤某些表示時間的名詞（詞組）也可用作從屬連詞。它們是：themoment,theminute,theinstant,theday,thetime,thefirst(second,third…)time,thespring(summer,autumn,winter),every(each,next,any)time(day),bythetime,都可引導(dǎo)時間狀語從句。如：

Hismotherdiedthespringhereturned.Callmeuptheminutehearrives.二、精典名題導(dǎo)解選擇填空

1.Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereis_________mysparetime.(NMET201*)

A.fromB.inC.ofD.at

解析：答案為C。本題考查句子結(jié)構(gòu)中介詞of的有法。what引導(dǎo)的從句作謂語havetaken的賓語，而從句中的基本句型為“thereislittleof…”,表示“有很少”，what修飾little提到了從句句首。注意正確把握句子結(jié)構(gòu)和介詞用法，要明白o(hù)fmysparetime和inmysparetime的區(qū)別。2.____________productionupby60%,thecompanyhashadanotherexcellentyear.(NMET201*)

A.AsB.ForC.WithD.Through

解析：答案為C。本題考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語的用法。“with+名詞+不定式/分詞/名詞/形容詞/介詞短語等”可在句中作伴隨、時間、原因、條件等狀語。本題中with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作伴隨狀語。

3.Thechangesinthecitywillcostquitealot,___________theywillsaveusmoneyinthelongrun.（201*春季高考題）

A.orB.sinceC.forD.but

解析：答案為D。本題考查并列連詞or、for、but和從屬連詞的意義和用法。并列連詞or通常表示選擇關(guān)系；for表示因果關(guān)系；but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；從屬連詞since表示原因。通過比較前后兩個分句意思可知，它們是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

4.Aftersheconsideredtheproblem,shegotatallboxtostand________.A.onB.upC.aboveD.by

解析：答案為A。不定式“tostand+介詞”作定語修飾atallbox,其中被修飾詞在邏輯意義上是不及物動詞，只有加上吊尾介詞，句子意思才完整。吊尾介詞往往由于受到漢語的影響而缺少，吊尾介詞使用的場合有：

（1）定語從句中，先行詞被一個不及物動詞所修飾，不及物動詞后要接介詞，先行詞被“動詞+介詞”組成的短語動詞所修飾，介詞常在句尾。

HeisthemanIjustspoketo.

(2)what、whose、who、whatever等引導(dǎo)的賓語從句，賓語從句出現(xiàn)吊尾介詞。Ican‘timaginewhatitislike.

(3)強(qiáng)調(diào)句型，特殊疑問句中由于被強(qiáng)調(diào)部分和疑問詞位置變更，常出現(xiàn)吊尾介詞。

Itwasthepoorboythatwegavethebooksto.

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