中心校德育工作總結(jié) 及統(tǒng)計(jì)表文檔

學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見(jiàn)》等方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全等教育,道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如一、工作突出六個(gè)方面

(一)加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點(diǎn),在授知的同時(shí)對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲。

(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為100%。

(三)深化德育課題研究,重視科研過(guò)程及資料收集,使課題具有輻射性。

(四)加強(qiáng)安全教育(活動(dòng)安全、飲食安全、交通安全、防觸電等),確保學(xué)年內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生(需要師生共同努力)。加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。

(五)深化少先隊(duì)教育活動(dòng),組織開(kāi)展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競(jìng)賽以及綜合實(shí)踐活動(dòng),從活動(dòng)中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打

造學(xué)校德育品牌。

(六)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。二、工作成效

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開(kāi)展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了班主任開(kāi)學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。

(1)、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控;值周教師與學(xué)生檢查評(píng)比;安全衛(wèi)士協(xié)助管理。嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度,繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法,認(rèn)真做好每周“文明紅旗班”的評(píng)比。

(2)、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,(升起班學(xué)生必須統(tǒng)一著裝,提前準(zhǔn)備好國(guó)旗下演講稿)進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶�；顒�(dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。(3)、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。各班通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開(kāi)一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。

(4)、擬定開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。聘請(qǐng)交警來(lái)我校講課,提升師生的法律意識(shí)。

4、落實(shí)教育局“四位雙主體”有措施。按著要求,我校將“四位雙主體”內(nèi)容分兩塊(班主任、科任)進(jìn)行有機(jī)組合,把班主任手冊(cè)、班隊(duì)會(huì)、家訪、少先隊(duì)教育(感恩教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育等內(nèi)容)有關(guān)理論等形成集子,從多角度、多側(cè)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,形成特色。5、對(duì)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)并測(cè)試。6、開(kāi)展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。九月觀看了啟動(dòng)儀式,各班召開(kāi)了主題班會(huì)等。

7、各班“德育導(dǎo)師”常抓不懈,任課教師都有培養(yǎng)學(xué)生記錄。8、各班均召開(kāi)了誠(chéng)信教育、感恩教育主題教育活動(dòng)。

9、本學(xué)期,德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:一抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品、德育

課抓明禮導(dǎo)行;學(xué)科教育抓美育熏陶;班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練;榜樣示范抓正面引導(dǎo);校園文化抓環(huán)境陶冶;家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑。從明禮入手、典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。二抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的言行示范、文明學(xué)生的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。三抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日常課間活動(dòng),不在走廊跑跳、喧嘩,不罵人、不打架,積極參加各興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。四抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級(jí)、文明少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體學(xué)生中開(kāi)展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。分為“文明禮儀星、遵紀(jì)守法星、勤奮學(xué)習(xí)星、團(tuán)結(jié)互助星、環(huán)保衛(wèi)士星”五星。德育處制訂詳細(xì)的評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)議要有記載,每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)德育處。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)年來(lái)獲得“五星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡。將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄袋,也做為評(píng)選市、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。

10、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過(guò)辦手抄報(bào)、出�？�、圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

總之、通過(guò)本學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育、未成年思想道德教育、

安全教育、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,通過(guò)“四位雙主體”的有效實(shí)施,使師生達(dá)到“四親”即:親善目光接觸;親切微笑相迎;親和語(yǔ)言溝通;親自指導(dǎo)到位的格局。爭(zhēng)取在今后的“四個(gè)領(lǐng)域”(每一天;每一周;每個(gè)月;每學(xué)期)德育工作中,真正發(fā)揮育人作用。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校德育工作情況統(tǒng)計(jì)表(代總結(jié))

學(xué)校德育工作情況統(tǒng)計(jì)表（代總結(jié)）

學(xué)校登瀛小學(xué)填表人陸亞娟日期201*年12月學(xué)校在落實(shí)民族精神教育方面主要做了哪些工作？特別是“走近中華經(jīng)典”的校本德育教材的開(kāi)發(fā)與工作進(jìn)展情況？是否舉行過(guò)研討展示活動(dòng)？一、夯實(shí)隊(duì)伍，創(chuàng)建全員育人氛圍一抓教職工思想道德建設(shè)；二抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)；三抓課任教師隊(duì)伍建設(shè)；四抓后勤人員隊(duì)伍建設(shè)。二、創(chuàng)造良好校園氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能學(xué)校精心布置走廊墻壁，張貼名人名家、格言警句，給予同學(xué)們以潛移默化的教育。校園景色動(dòng)起來(lái)了，墻壁活起來(lái)了，學(xué)生在良好氛圍中接受教育和熏陶，在潤(rùn)物無(wú)聲中素質(zhì)在逐漸提高。三、學(xué)科德育滲透，提高教育實(shí)效性1、加強(qiáng)教學(xué)研究，德育滲透成教學(xué)活動(dòng)中“必需品”。我校在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上，明確指出德育滲透和研究教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、作業(yè)批改、能力培養(yǎng)一樣齊頭并重，把德育滲透切實(shí)落實(shí)到課堂教學(xué)中，并作為教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2、深入鉆研教材，充分挖掘教材中所蘊(yùn)含的德育因素我校特別召開(kāi)了各年級(jí)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求充分挖掘教材，依據(jù)本年級(jí)本學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡等因素，使課堂教學(xué)滲透德育科學(xué)化、經(jīng)�；�、系列化。3、觀摩課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)論壇，提升教學(xué)能力07年9月，開(kāi)展了學(xué)科德育滲透展示日活動(dòng)，并開(kāi)展了校級(jí)研討論壇。四、結(jié)合經(jīng)典誦讀，開(kāi)展了“走近經(jīng)典，做可愛(ài)登小人”經(jīng)典誦讀活動(dòng)1、制訂了《登瀛小學(xué)中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案》，方案被評(píng)為縣一等獎(jiǎng)，并根據(jù)方案有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。2、活動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容“超級(jí)誦讀明星”評(píng)選“經(jīng)典詩(shī)文書(shū)畫(huà)展”班級(jí)墻報(bào)比賽征集名言，制作書(shū)簽家庭讀書(shū)活動(dòng)建模配古詩(shī)文寫(xiě)字比賽對(duì)象間1~5年級(jí)科技小組1~5年級(jí)1~5年級(jí)3~5年級(jí)5月及12月大隊(duì)部11月3月11月10月3月4月1月1月科技組美術(shù)組美術(shù)組德育、教科室評(píng)選藏書(shū)多家庭1~5年級(jí)親子讀經(jīng)活動(dòng)讀書(shū)心得讀經(jīng)之星評(píng)比3、與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，開(kāi)展感恩教育A、每年有主題：07年的主題是“孝滿天下感恩情”與退休教師老少同樂(lè)活動(dòng)B、三（2）中隊(duì)的主題中隊(duì)會(huì)參加了縣級(jí)評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)。C、編寫(xiě)了校本教材《感恩的心》，旨在通過(guò)讀故事談感想講故事寫(xiě)故事雛鷹爭(zhēng)章等系列活動(dòng)，引起心靈的振撼，引領(lǐng)自身行為。先在本校四年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)。1~5年級(jí)3~5年級(jí)1~5年級(jí)德育處、大隊(duì)部同上同上同上3人/中隊(duì)5份/中隊(duì)活動(dòng)時(shí)責(zé)任人備注學(xué)校在落實(shí)生命教育方面主要做了哪些工作(包括法制教育)？特別是心理健康教育工作的開(kāi)展情況？是否舉行過(guò)研討展示活動(dòng)？1、開(kāi)展“我是安全小衛(wèi)士”活動(dòng)。在學(xué)校的“一日常規(guī)”中，要求學(xué)生做到上學(xué)、放學(xué)途中，不追逐、打玩，不滯留在外玩耍。不允許騎車(chē)上學(xué)。課間不奔跑，不打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓梯靠右走等要求，不斷規(guī)范學(xué)生的行為，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)的行為意識(shí)。2、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，介紹如何防火、注意交通安全、生活中預(yù)防傷害事件等方面的知識(shí)，開(kāi)展防火、禁毒、弱水等安全教育，自編校本教材《小學(xué)生實(shí)用手冊(cè)》，內(nèi)容遍及“防火十招”、“自救十招”、“游泳八法”等。3、組織班主任和全校同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容，聘請(qǐng)派出所民警陳華同志為法制副校長(zhǎng)，采取多渠道和學(xué)生樂(lè)于接受的形式經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)設(shè)法制講座，進(jìn)行宣傳窗專欄教育，設(shè)計(jì)法制電腦小報(bào)等，把提倡與禁止，他律與自律，專題教育與常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)。4、我校校本教材開(kāi)發(fā)組根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際編寫(xiě)了法制校本教材，通過(guò)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和家庭教育的密切配合，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，從小樹(shù)立紀(jì)律和法制觀念。感受生命之寶貴，珍惜生命。學(xué)校開(kāi)展行為規(guī)范教育方面的基本做法和效果？1、開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我為登小添光彩”活動(dòng)，使學(xué)生在加深對(duì)校園的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)尊師愛(ài)校的精神，樹(shù)立主人公意識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的一切；2、組織開(kāi)展“小手牽大手，做可愛(ài)上海人”主題活動(dòng)，讓學(xué)生的文明禮儀去影響他周?chē)�的成年人，共同提升社�?huì)文明；3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。讓學(xué)生切實(shí)履行“文明禮儀從我做起，自覺(jué)實(shí)踐文明禮儀”。07年被命名為縣四星級(jí)行為規(guī)范示范校。課外活動(dòng)舉辦者對(duì)學(xué)校行為規(guī)范教育方面的評(píng)價(jià)？（由基教科填寫(xiě)）學(xué)校開(kāi)展班集體建設(shè)（含溫馨教室建設(shè)）的經(jīng)驗(yàn)是什么？班主任隊(duì)伍的指導(dǎo)和建設(shè)具體措施有哪些？1、進(jìn)一步完善班集體考評(píng)和班主任考評(píng)制度，實(shí)行星級(jí)班主任制度。2、實(shí)施班主任工作例會(huì)制，經(jīng)常與班主任商討德育管理工作，嚴(yán)格考查，及時(shí)督促。有計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，注重過(guò)程和效果。3、積極參加縣班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為了提升班主任的管理及指導(dǎo)水平，精心委派了三名班主任分別參加縣班主任培訓(xùn)班及全國(guó)遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)班，其中趙蓉英老師獲全國(guó)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。4、結(jié)合學(xué)校溫馨校園、和諧校園建設(shè)，與校支部、工會(huì)一起開(kāi)展“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用黨政的力量，通過(guò)班級(jí)環(huán)境文化布置，包括圖書(shū)角、生物角、學(xué)習(xí)園地等評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)。學(xué)校在家庭教育的指導(dǎo)方面有什么具體的措施和做法？有什么成果和經(jīng)驗(yàn)？1、扎實(shí)做好家訪工作：學(xué)校制定明確的家校聯(lián)系要求，要求每學(xué)年走遍所有學(xué)生家庭，同時(shí)，老師們還經(jīng)常運(yùn)用電話聯(lián)系等形式，及時(shí)加強(qiáng)了家庭與班級(jí)與學(xué)校之間的溝通與了解。2、認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校：學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，介紹學(xué)校辦學(xué)思路，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)，重大活動(dòng)共同協(xié)商。如道德素養(yǎng)養(yǎng)成教育等活動(dòng)，學(xué)校發(fā)出了告家長(zhǎng)書(shū)及學(xué)生在家行為規(guī)范調(diào)查表，從而了解學(xué)生在家中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的行規(guī)表現(xiàn)，了解我校開(kāi)展養(yǎng)成教育的效果，提高養(yǎng)成教育的實(shí)效性。學(xué)校德育科研開(kāi)展情況或主要成果：我校重視德育科研工作，每學(xué)年組織校級(jí)德育論壇。07年1月，趙蓉英的《多渠道開(kāi)展道德教育，提升低年級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)》獲縣第三屆教育科研德育論文三等獎(jiǎng)。07年4月，徐洪全的《雛鷹展翅雙飛燕》獲縣第二屆雛鷹小研究論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。07年4月，徐洪全獲市紅讀先進(jìn)指導(dǎo)者。推選了二篇參加縣今天行動(dòng)計(jì)劃道德素養(yǎng)養(yǎng)成教育評(píng)比。06學(xué)年學(xué)校合格班集體10個(gè)；校優(yōu)秀班集體6個(gè)；縣優(yōu)秀班集體1個(gè)（可用星級(jí)表示）201*年學(xué)生共觀看電影2次；共686人次學(xué)校暑期場(chǎng)地是否開(kāi)放？是；目前節(jié)假日是否開(kāi)放：是；如開(kāi)放，則有哪些管理措施和制度？有專人值班、專人管理。學(xué)校在06年11月至07年10月，共發(fā)案0起？是否落實(shí)了幫教措施：是。轉(zhuǎn)化了幾起？5。（中學(xué)填寫(xiě)）目前學(xué)校預(yù)控生有個(gè)？開(kāi)展了哪些幫教活動(dòng)？1、制訂行為偏常生幫教方案，有目標(biāo)、有步驟開(kāi)展幫教工作。2、建立幫教檔案，班主任負(fù)責(zé)填寫(xiě)，交學(xué)校備案。3、幫教結(jié)對(duì)：班干部結(jié)對(duì)幫教；班主任結(jié)對(duì)幫教；教師、領(lǐng)導(dǎo)、黨員結(jié)對(duì)幫教。開(kāi)展春秋游、參觀、考察等素質(zhì)教育活動(dòng)的內(nèi)容：地點(diǎn)：前衛(wèi)村人數(shù)：340人反映效果：好對(duì)組織運(yùn)作的單位有何意見(jiàn)和建議：提升導(dǎo)游員的素質(zhì)，不但管好學(xué)生、更好育好學(xué)生，充分發(fā)揮活動(dòng)的育人功能。初二是否參加了民防教育活動(dòng)；。高一是否參觀了上海禁毒教育館。小學(xué)五年級(jí)或中學(xué)預(yù)備班是否開(kāi)展了國(guó)防教育活動(dòng)？。參加人數(shù)有人。你認(rèn)為一年來(lái)學(xué)校德育工作中成功之處有哪些？有何意見(jiàn)與建議？1、加強(qiáng)了組織保障，健全德育管理體系；2、注重了學(xué)科德育滲透，提高了教育實(shí)效性；倪學(xué)勤《敬禮，國(guó)旗》《品德與社會(huì)》縣級(jí)研討課，黃美娟老師《呼吸親情，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)參加了縣級(jí)評(píng)比，獲縣二等獎(jiǎng)；3、滲透“兩綱教育”，以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生道德感悟能力（1）結(jié)合經(jīng)典誦讀，開(kāi)展了“走近經(jīng)典，做可愛(ài)登小人”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，制定了讀經(jīng)方案，獲縣一等獎(jiǎng)。完成了《感恩的心》德育校本教材的開(kāi)發(fā)，學(xué)校實(shí)施兩綱教育工作獲縣二等獎(jiǎng)（2）與行為規(guī)范結(jié)合，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀之星”活動(dòng)，07年12月，被命名為縣四星級(jí)行為規(guī)范示范校。（3）與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，開(kāi)展了感恩教育，每年有主題，每年有創(chuàng)新，受到社會(huì)好評(píng)。（4）與民俗文化結(jié)合，開(kāi)展“創(chuàng)登小特色”活動(dòng)：校長(zhǎng)繩隊(duì)、校神鍵社團(tuán)、校建模小組都能走出崇明、走向市區(qū)，享有盛譽(yù)。

友情提示：本文中關(guān)于《中心校德育工作總結(jié) 及統(tǒng)計(jì)表文檔》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中心校德育工作總結(jié) 及統(tǒng)計(jì)表文檔：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《中心校德育工作總結(jié) 及統(tǒng)計(jì)表文檔》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/501121.html

• 上一篇：班級(jí)德育工作總結(jié)
• 下一篇：博海小學(xué)德育工作總結(jié)