蘭州市第五十七中學201*年教務處工作總結

201*-201*學年第二學期教務工作總結

本學期，在各位老師的配合下，我們按學期初計劃順利完成了教務處的各項工作，現(xiàn)將本學期工作對大家做如下匯報：

一、教研工作

我校教研工作的重要載體之一就是校本培訓，它是我校教研工作的關鍵環(huán)節(jié)。1.領導小組精心部署，落實校本培訓計劃。

201*年2月我校成立了以李校長為組長的校本培訓領導小組，在領導小組的部署下，教務處制訂了詳盡的校本培訓計劃，對本學期校本培訓工作進行了布置。

2.立足課堂，回歸課堂，提高了校本培訓的實效性。

校本培訓的出發(fā)點和落腳點都在課堂，為了增強課堂實效性，促進09年新分配入校

的青年教師盡快成長，3月22-26日，開展了新教師匯報課比賽。本次匯報比賽評選出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人以及鼓勵獎若干人。這一活動使青年教師從教學設計、教學流程、教學能力方面有了較好的提升，促進了青年教師的專業(yè)成長。

3月22日-26日，我校開展了高一年級教學開放周活動，安排高一年級11個學科教

師共上示范觀摩課128節(jié)�；顒悠陂g，積極邀請其他老師聽課并填寫課堂教學評價表，這一活動取得了較為積極的效果。

本學期以來，共安排各學科教師到片區(qū)各學校參加校本聯(lián)片觀摩課達30人次，并于

課后參加了評課與研討活動。

4月1日，教務處組織全校教師進行了教師基本技能培訓，語文教研組組長劉小成

老師做了題為《教師日常用語中易錯字匯集》的專題報告。

4月6日，教務處與政教處、校團委聯(lián)合舉辦了教師美文誦讀比賽，充分展示了我

校教師的風采。

4月13日，我校安排了安寧區(qū)校本聯(lián)片觀摩課，由我校數(shù)學教師葉薇主講，來自片

區(qū)各學校的30多位數(shù)學教師參加了聽課及研討活動，葉薇老師的課獲得了同仁們的認可。

3月20-21日，教務處組織高三年級全體教師參加了全省201*年高考備考研討培訓，

為高三年級復習及備考打下了良好的基礎。

3、把握教育發(fā)展脈搏，積極進行系統(tǒng)的新課程培訓，為即將到來的普通高中新課改打好基礎。

3月16-18日，教務處組織全校教師參加了甘肅省普通高中新課程實驗啟動大會視

頻會議，會上老師們認真聽講并做了筆記，會后教研組組織了研討。

3月23日，在校多媒體室進行了新課程理念的培訓，曹校長就國內外教育現(xiàn)狀以及

我省即將要實施的高中新課改等方面進行了詳細的闡述。

3月25日下午，學校組織全校教師前往東方中學參加蘭州市安寧片區(qū)高中校本培訓，

本次培訓蘭煉總校周強校長作了《普通高中課程改革與學校對策》的學術報告。3月26-31日，在蘭州市教育局的組織下，學校派曹家瑚副校長等四人赴海南參加

了第29屆普通高中新課程改革研討會�；匦：�，我做了題為《立足校本，決勝課堂，追求卓越》的匯報，與大家進行了經(jīng)驗交流。

5月10日，蘭州市第五十七中學普通高中課程改革工作會隆重召開，會上學習了蘭

州市人民政府辦公廳文件，提出了我們目前的重點工作是，在抓好日常教育教學工作的同時，制定方案，完善制度，堅持培訓，通過真學習、真研究，把我校的新課程改革推入實際操作階段。

4.引導教師進行小課題研究，促進教師專業(yè)成長。

3月23日成立了以李崗校長為組長的課題研究領導小組，全面安排部署了我校的課題研究工作。4月13日和15日，曹家瑚副校長和湯敬鵬老師對全校教師進行

了課題研究基礎知識培訓，他們就教育科學課題研究的方法、小課題研究的選題、研究過程、方法等問題對教師們進行了培訓。

本學期我校共上報省級課題2篇，題目為《薄弱學校文言文教學的實效性》、《高中數(shù)學錯題、錯解搜集、整理與應用研究》；市級課題6篇，題目為：《周記師生心靈對話的平臺》、《當前我校作文教學的缺失與思考》、《在數(shù)學雙基教學理論下有效使用數(shù)學教材資源的研究》、《薄弱學�！皩W生流動”問題及對策》、《普通高中如何在校本課程的開發(fā)中促進教師素養(yǎng)的提升》、《中學生產(chǎn)經(jīng)營應用數(shù)學課程研究》；校級課題11篇，題目為《我校高中物理學習中學困的原因分析》、《數(shù)學知識在生活中的應用》、《我校青春期學生心理、生理問題調查及對策》、《蘭州市城區(qū)普通高中空間布局結構優(yōu)化研究》、《提高我校高中思想政治課教學實效性的方法》、《語文分層次作業(yè)設計研究》、《高中音樂課中歌詞的創(chuàng)作與拓展》、《用開放的心靈贏得愛情世界的回聲》、《化學教學情景創(chuàng)設的研究》、《我校英語學困生的成因及對策》、《“小組合作學習”在我校英語教學中的實效性》。我校的課題研究立足我校實際，關注學生的現(xiàn)狀，從教科研方面有效促進了學生的全面發(fā)展與教師的專業(yè)發(fā)展。

總體而言，201*年上半年，我校扎扎實實地開展了校本培訓工作，學校把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況作為教師考核的重要依據(jù)，并在教師中進行了交互式討論，開放式研究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，提高了課堂教學的實效性。二、教學常規(guī)管理

1．嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時。嚴格依照蘭州市教育局的相關規(guī)定征訂了本學期各年級的教輔資料。

2.根據(jù)上級教育部門的安排,根據(jù)新課程改革的精神,我們嚴格執(zhí)行課程計劃中關于開展文體活動和社會實踐等方面的規(guī)定，開足開齊了校本課程和地方課程，在初中開設

了書法課與快樂成長課，在高中開設了藝術欣賞課，豐富了同學們的學習生活，提高了同學們的綜合素養(yǎng)。

3．組織各學科組長切實做好了教學常規(guī)檢查和反饋工作。學期初各學科組長制訂了詳細周密的學科教研計劃，并按計劃有序開展了本學期的教研活動，教學常規(guī)檢查每周進行一次，對本組教師的教案、作業(yè)批改、聽課及教研活動進行檢查指導，并于每月月底前準時上交到了教務處；期中、月考及期末考試后，學科組長積極組織任課教師，全面分析考試試題及學生答卷情況，找問題，想對策，分析報告做到了一考一報；今年以來，共組織教研組集體備課36次，參加集體備課達120人次。通過集體備課，克服了教學中的隨意性和盲目性，提高了備課的質量。

4．繼續(xù)加強了課堂教學巡查和檢查工作，多方面了解教學中存在的問題，教務處組織專人進行教學工作日檢查，檢查不少于3次/天，檢查有詳細記載，對出現(xiàn)的問題及時解決并反饋上報。

5．加強了聽課活動。聽課記錄教務處每月檢查統(tǒng)計一次，本學期老師們都按要求超額完成了聽課任務，并且，聽課記錄相比以前規(guī)范了許多。

6．加強作業(yè)批改檢查。本學期對所有年級的作業(yè)批改情況進行了檢查，情況較好，對存在的個別不良現(xiàn)象能向任課教師當面指出，并提出整改要求。

7．積極開展了公開課交流活動。本學期共組織校內公開課10人次，學科組內公開課33人次，安寧片區(qū)公開觀摩課4人次，每次公開課后學科組長都組織本組教師開展了認真的評課，評課記錄詳盡、客觀、中肯，對講課教師的專業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

8.嚴格規(guī)范考試。考試是教學常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,努力營造公平競爭氛圍,調動師生教與學的積極性。工作中努力做到方案落實、責任落實。每次考試中按年級安排考場、座次，試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正�？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級、學科分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。

9.關心學生的全面發(fā)展，安排好音體美第二課堂活動。為此，我們認真作出計劃，

按步驟實施。保證時間、人員落到實處。通過抓第二課堂教學活動，在與任課老師的共同努力下，使學生在掌握科學文化知識的同時，音體美等方面也有了發(fā)展。美術特長生還舉辦了美術作品匯報展覽。在高考中，我校藝術類考生也取得了較好的成績。

10．加強了語言文字規(guī)范化檢查工作。所有教師均持普通話合格證上崗，在教學活

動中使用普通話；學校的所有集體活動，學生的課外活動，教師之間、學生之間、師生之間的一切交流，均使用普通話；教師的板書、教案、批改作業(yè)均使用規(guī)范漢字；學生的作業(yè)要求使用規(guī)范漢字。

11．強化了畢業(yè)年級工作。

（1）本學期一如既往加強了畢業(yè)班工作管理力度，本學期由教務處、教研組長和年級組長統(tǒng)籌制定了高三、初三年級總體復習方案。并指導任課教師按方案組織學生進行系統(tǒng)復習。

（2）認真有序的組織了高三、初三年級的單元測試、模擬考、診斷考、月考以及制卷、監(jiān)考、閱卷和成績分析等相關工作。

12．科學、規(guī)范地做好了學籍管理工作。

13.教師團隊建設工作。加強青年教師培養(yǎng)，本學期繼續(xù)安排了師徒結對活動，促進了青年教師的成長。

在過去的一學期中,教務工作在大家的幫助下,取得了一些成績,但這與上級的要求、社會的期望還有很大的距離。我們將正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

教務處201*年7月

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蘭州市第五十七中學201*年美文誦讀比賽總結

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。為了弘揚中華民族美德，進一步加強未成年人思想道德建設，增強社會責任感，讓學生學會感恩，懂得尊重他人，以感恩的心面對生活，共同構建和諧校園。特開展本次以“心存感恩成就人生”為主題的美文誦讀比賽活動。本次活動共分兩個階段，第一階段為學校內部的比賽，第二階段為參加教育局第三片區(qū)比賽。

現(xiàn)將本次活動總結如下：

第一階段，學生組比賽于201*年4月2日，共有12個班級40余名學生參加了學生組的比賽。教師組比賽于201*年4月6日舉行，共有14組節(jié)目共計34名教師參加了教師組的比賽。

第二階段，201*年4月15日和4月16日參加了教育局第三片區(qū)比賽，教師節(jié)目由3名教師代表我校參加，學生節(jié)目由一名初一的女生代表我校參加。

在比賽前，各班同學和青年教師積極準備，精心準備比賽資料，充分利用課余時間強化練習，在這段時間里，校園里到處是充滿激情的誦讀聲，到處是同學們虛心請教和老師不辭辛苦的指導。比賽中每個節(jié)目內容新穎，表演到位，充分展示了我校師生的積極的精神風貌和認真態(tài)度。通過本次活動，推動了學校感恩教育活動的廣泛開展，豐富了校園文化生活，營造了良好的校園文化氛圍，給學生創(chuàng)設了一個展示自身才能的平臺，取得了圓滿成功，受到了廣大師生的一致好評。通過比賽，可以看我校的師生朗讀水平在逐步提高，師生的精神風貌積極。但必須更清晰地認識到：本次參賽的學生比例畢竟很小，還有大批學生的朗讀水平需要加強、需要錘煉；在比賽中，多數(shù)選手的朗讀技巧還顯生硬，部分師生發(fā)音不準，前后鼻音不分；在手勢、眼神、情感處理方面不夠自然投入。相信在以后的教學和學習中，以此次活動為契機，我校師生會更加注重普通話的練習和誦讀技巧的練習，同時相信在舞臺效果和比賽背景音樂的選擇上都會有很大的收獲。

雖然取得了較好的效果，也得到了師生一致的好評，但活動中出現(xiàn)了許多組織者值得總結的問題。

1．所有參賽的稿件和音樂應該提前一天收集并存檔，每一件事情都有專人專做。

2．學生主持人的培訓工作需要加強，對學生的心理素質訓練和緊急狀況的處理都要提高要求。

3．在參加教育局的比賽時，比賽選手的服裝，化妝，要提前選好或設計好，比賽音樂和背景畫面都要提前選好做好。比賽前的訓練要適度，不能疲勞上陣。

4．節(jié)目創(chuàng)作時要注重對節(jié)目內容的挖掘和創(chuàng)作，實踐證明，更加震撼的節(jié)目更容易吸引眼球。

蘭州市第五十七中學團委政教處201*年4月24日

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