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安定醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 00:28:37 | 移動(dòng)端:安定醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)

安定醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)

首先,通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),我們對(duì)安定醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。

其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的

護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不

恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護(hù)理;

2.在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)

格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想

素質(zhì);

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)

范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;主動(dòng)交流、解決問題在管理患者過程中,應(yīng)經(jīng)常與患者交心、談心,了解患者在工作、學(xué)習(xí)與生活中存在的問題,幫助分析問題存在的根源,盡最大的努力及時(shí)幫助,解決患者的后顧之憂,使其安心住院。

護(hù)理工作

建立良好護(hù)患關(guān)系

1病人入院時(shí)多一些介紹,安排好床位后,即可主動(dòng)介紹經(jīng)治醫(yī)生及責(zé)任護(hù)士姓名、病房環(huán)境、生活制度及住院須知等情況。與病人建立良好的工休關(guān)系。對(duì)新入院否認(rèn)有病又不愿住院的病人,護(hù)士要根據(jù)不同的情況給予相應(yīng)處理。如告訴病人住院只是為了檢查是否有病等。另外,部分病人,入院后首先注意的是周圍環(huán)境和床位安排是否理想,擔(dān)心被其他的病友傷及。這就需要責(zé)任護(hù)士迅速地分析病人的心理反應(yīng),及時(shí)而客觀地解決病人急需后,使病人心理狀態(tài)穩(wěn)定后,再進(jìn)行情況介紹,可得到事半功倍的效果。

2病人檢查治療時(shí)多些解釋病人檢查時(shí)容易外跑,這時(shí)候就需要我們護(hù)士耐心的解釋,使患者緊張情緒得到緩解,這樣就使患者安心治療

3護(hù)理病人時(shí)多一些溝通,還記得那個(gè)被害妄想嚴(yán)重的患者,妄想內(nèi)容嚴(yán)重泛化,認(rèn)為醫(yī)務(wù)工作者和周圍所有人都聯(lián)合起來(lái)要?dú)⒑λ,恐懼到安靜;從不讓任何人靠近到能接受護(hù)士接觸他;從違拗拒絕進(jìn)食到只吃護(hù)士給準(zhǔn)備的飲食;從不言語(yǔ)到向工作人員敞開心扉,從躲避到接受,我們知道我們的服務(wù)被患者認(rèn)可了,我們?nèi)〉昧嘶颊叩男湃巍!澳銈儾皇俏业挠H人,但我愿意把你們當(dāng)成我的親人”是患

者出院時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話。是啊,這就是護(hù)理人員的情懷。這世界上也許有人不懂精神科護(hù)士,但當(dāng)他們接觸了我們,這就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

4病人出院時(shí)多一些囑托,在日常的工作中,他們開展了多種形式的健康教育工作。宣教欄,宣教小手冊(cè),宣教單頁(yè)。他們還曾經(jīng)改編了冰心老人的《談生命》做為宣教誦讀,讓患者了解生命的多變,人生的起落。還記得文章中的:【要記。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)!在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命?鞓饭倘慌d奮,苦痛又何嘗不美麗?】還記得當(dāng)讀到這里時(shí),曾有患者低聲哭泣,我知道那是他和文章取得了共鳴。當(dāng)我們對(duì)他說(shuō):“哭吧,哭吧,把你的不甘和委屈哭出來(lái);哭過后留下的都是堅(jiān)強(qiáng)”時(shí)患者眼中閃動(dòng)的信任的目光,取得理解的目光,堅(jiān)強(qiáng)的目光。當(dāng)患者康復(fù)出院時(shí),對(duì)我們說(shuō):“我曾經(jīng)以為世界上只有我是不幸的,全世界的不幸都被我趕上了,現(xiàn)在我才知道原來(lái)生命也有春夏秋冬,情緒也有四季,原來(lái)我只是這世界上一個(gè)經(jīng)歷了一些小事情的人,當(dāng)你們教會(huì)了我情緒的自我管理,我知道我的新生命來(lái)了!睍r(shí),我眼前仿佛看見了一片綠,生機(jī)盎然。

護(hù)士在護(hù)患關(guān)系中深信自己必修是有權(quán)威的,相信病人必須服

從護(hù)士的管理,護(hù)士說(shuō)什么病人都要聽從,不能有異議。這樣就容易產(chǎn)生護(hù)患糾紛。對(duì)我們而言對(duì)患者,要對(duì)患者尊重、關(guān)懷、理解、真誠(chéng)。這樣就做就有可能減少醫(yī)患糾紛。

護(hù)理,尤其是精神科護(hù)理,是用愛心,責(zé)任心,同理心去溫暖病人;是幫助患者打開心房的另一扇窗,用不同的眼界去看生活,看世界。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間,讓過去的過去,讓開始的重新開始。愿所有醫(yī)務(wù)工作者幸福安康。愿所有病患早日康復(fù),心靈在陽(yáng)光下翱翔。

在日常的工作中,他們開展了多種形式的健康教育工作。宣教欄,宣教小手冊(cè),宣教單頁(yè)。他們還曾經(jīng)改編了冰心老人的《談生命》做為宣教誦讀,讓患者了解生命的多變,人生的起落。這樣做能使患者對(duì)自己有個(gè)很好的定位,是我們更好的護(hù)理。責(zé)任制護(hù)理

1.在病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,按照以患者為中心的服務(wù)理念,為患者提供全程、連續(xù)的整體護(hù)理服務(wù),履行基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等護(hù)理工作職責(zé)。

2.患者住院后,進(jìn)行入院介紹,包括醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、環(huán)境、人員情況等。

3.維護(hù)病房秩序,保持病房安靜整潔。

4.根據(jù)患者的自理程度,責(zé)任護(hù)士要為患者完成(提供、協(xié)助或督促)晨晚間護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理。

5.按照醫(yī)囑準(zhǔn)確及時(shí)的完成各項(xiàng)治療、檢查、護(hù)理操作,嚴(yán)

格落實(shí)查對(duì)制度和各項(xiàng)操作規(guī)范。

6.密切觀察病情變化,并做好記錄和交接班。

7.每班與所負(fù)責(zé)的患者溝通、交流,了解患者的需要,根據(jù)患者疾病的不同階段提供相應(yīng)的心理支持、健康宣教。8.參加醫(yī)生對(duì)所負(fù)責(zé)患者的查房。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,人們的維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),患者在接受醫(yī)治的同時(shí),還要求自己的人格和權(quán)益受到尊重,知情權(quán)與同意權(quán)已成為人們普遍關(guān)注的問題。病房管理隨著醫(yī)學(xué)模式的改革,管理好病房,如何解決病人的臨床癥狀、心理壓力、心理需求、醫(yī)療安全等,需要我們?nèi)パ芯、?shí)踐。在實(shí)施“以人為本”的病房安全管理中認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)以任務(wù)為中心的安全管理模式轉(zhuǎn)向以病人為中心,從重視安全管理轉(zhuǎn)向重視對(duì)病人醫(yī)療質(zhì)量管理,從短期安全管理行為轉(zhuǎn)向長(zhǎng)期安全管理完善和規(guī)范,這樣才能確保醫(yī)療質(zhì)量安全。在眾多護(hù)理管理模式中找到并定位最適合自己所在部門的模式,對(duì)當(dāng)今的護(hù)理管理者來(lái)說(shuō)至為重要,在工作中對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新、發(fā)展,更是對(duì)護(hù)理管理者的考驗(yàn)。

精神病患者是一個(gè)非常特殊的群體,很多患者在各種妄想觀念的支配下,興奮躁動(dòng)、傷人毀物、肇事肇禍,有的甚至千方百計(jì)地自殺,有的會(huì)處心積慮地襲擊他人。首先要將安全管理放在各項(xiàng)工作的首位,實(shí)

行一整套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾碇贫。?duì)新入院患者實(shí)行嚴(yán)格的安全分級(jí),一級(jí)護(hù)理、病情危重以及三防患者24h時(shí)刻不離護(hù)士視線,上廁所也要有人跟隨;實(shí)行嚴(yán)格的安全檢查制度,對(duì)新入院患者及前來(lái)探視的家屬,嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度,杜絕將危險(xiǎn)物品帶入病房。每天利用晨間護(hù)理和晚間護(hù)理的時(shí)間搜查安全隱患,重點(diǎn)安全查房2次w-1,對(duì)病房存在的安全隱患進(jìn)行徹底排查。病房安全制度執(zhí)行的基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用柔性策略,來(lái)接觸、治療和護(hù)理患者。

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外出進(jìn)修總結(jié)報(bào)告

于201*年3月24至201*年3月1日我有幸被派往北京三博腦科醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),為期1年。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予這次寶貴的機(jī)會(huì)。此次進(jìn)修的主要內(nèi)容是:1:神經(jīng)外科疾病的診斷治療和病人管理。2:神經(jīng)外科的手術(shù)技能和知識(shí)。3:顯微鏡及顯微器械、外科導(dǎo)航等設(shè)備的應(yīng)用,F(xiàn)將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容匯報(bào)如下:

我在北京三博腦科醫(yī)院進(jìn)修,分別到了神經(jīng)外科三病區(qū)、二病區(qū)學(xué)習(xí),在進(jìn)修期間我遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

三博腦科醫(yī)院是一個(gè)?漆t(yī)院,在全國(guó)神經(jīng)外科界有著很高的聲譽(yù)和技術(shù),經(jīng)過這次進(jìn)修我不僅提高了對(duì)神經(jīng)外科常見病多發(fā)病的診斷和治療技能,也管理和治療過很多少見病、罕見病,這都是一名神經(jīng)外科醫(yī)生必備的知識(shí),也多次參加他們面向全國(guó)招生的顯微神經(jīng)外科、顱底手術(shù)、脊柱外科、磁共振影像技術(shù)、介入治療的實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)。進(jìn)一步掌握了神經(jīng)外科化驗(yàn)的臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

在進(jìn)修期間,我時(shí)刻提醒自己是菏澤三院的人,做工作和為人不能為醫(yī)院丟臉,不能為菏澤丟臉。在工作上多次受到石祥恩教授、于春江教授兩個(gè)首席專家和張永力、周忠清、張宏偉、范濤、孫煒等病區(qū)主任還有孫玉明、劉方軍、王計(jì)強(qiáng)、張明山、夏雷等責(zé)任老師的親自指導(dǎo)操作手術(shù)和疑難病例的分析處理,并在晨會(huì)上多次被表?yè)P(yáng)。業(yè)余時(shí)間與老師關(guān)系融洽,認(rèn)識(shí)了許多好老師、好朋友。向辛苦的老師們致敬!

神經(jīng)外科是一個(gè)相對(duì)年輕的學(xué)科,大致可分為經(jīng)典神經(jīng)外科、顯微神經(jīng)外科、微創(chuàng)神經(jīng)外科三個(gè)階段,此次進(jìn)修學(xué)習(xí)有幸對(duì)顯微技術(shù)和微創(chuàng)技術(shù)親身體會(huì)運(yùn)用,而且還對(duì)近期提出的“精準(zhǔn)神經(jīng)外科”這個(gè)將來(lái)的神經(jīng)外科第四個(gè)階段的技術(shù)有初步的認(rèn)識(shí)和了解。我會(huì)努力將學(xué)到的知識(shí)和技能在現(xiàn)有的條件下運(yùn)用到實(shí)踐,為我院神經(jīng)外科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,來(lái)感謝醫(yī)院和院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

顯微鏡和顯微手術(shù)器械、外科導(dǎo)航設(shè)備是神經(jīng)外科發(fā)展必不可缺少的,我院要發(fā)展成為魯西南有規(guī)模的腦科醫(yī)院這些設(shè)備也是必備的。

201*-3-

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