個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

從學(xué)校畢業(yè)后我來到了一所鄉(xiāng)村小學(xué),懷揣著自己的夢(mèng)想我走上三尺講臺(tái),成為了一名光榮而普通的語文教師。我嚴(yán)格遵守重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，努力做到為人師表，師德高尚。我深深的愛著自己語文老師的職業(yè)，服從工作安排，認(rèn)真履行職責(zé)。

一、我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，教書育人。

“親其師，才能信其道�！敝挥挟�(dāng)學(xué)生喜歡你，才會(huì)信你的話，才會(huì)聽你的課。所以我每天都會(huì)以自己最好的狀態(tài)走進(jìn)教室，用自己的開心、快樂去感染孩子們，懷著一顆簡(jiǎn)單的心去發(fā)現(xiàn)工作的幸福與快樂，并用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善待每一位學(xué)生，特別是班上的學(xué)困生，要盡量去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑，你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。是呀，誰又能預(yù)知孩子的未來呢？說不定我們眼中的差生，將來也同樣能成為祖國(guó)的棟梁呢？所以我更用心的去對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的長(zhǎng)處得以發(fā)展，在我的關(guān)懷下生根、發(fā)芽、茁壯地成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)生“自我管理”、“自我教育”能力的培養(yǎng)。就如英國(guó)斯賓賽在《教育論》中指出的：“記住你的教育目的應(yīng)該是培養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要?jiǎng)e人來管的人�！彼�以我在班級(jí)管理中不包辦，不當(dāng)“司令”，放手讓孩子們?nèi)プ�，讓他們�(cè)凇皩W(xué)中干，干中學(xué)”，把班集體當(dāng)作他們除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)之外的

培養(yǎng)各種能力的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。我還細(xì)心地觀察每一個(gè)學(xué)生，了解他們的特點(diǎn)、思想和需要，從而激發(fā)他們對(duì)某一方面活動(dòng)的興趣，使其個(gè)性得以充分發(fā)展。比如：學(xué)生自我表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，有的想當(dāng)個(gè)小干部，展示自己的管理才能；有的會(huì)畫畫，想展示自己的繪畫才能；有的善于表達(dá)，想給大家講故事等，我就應(yīng)盡量滿足學(xué)生的合理要求，廢除“干部終身制”，實(shí)行干部輪換制，讓學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)上崗”，使人人都有機(jī)會(huì)獲得發(fā)展。我還注重對(duì)學(xué)生理想、信念、道德教育，通過多種活動(dòng)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。由于注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，所以我所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，被評(píng)為了201*年合川區(qū)的劉文學(xué)優(yōu)秀班級(jí)。而自己近幾年也先后被評(píng)為雙槐鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

三、全面實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)自主合作學(xué)心。

在教學(xué)工作中我全面實(shí)施素質(zhì)教育，更放手地讓孩子們自己學(xué)習(xí)、思考。我平時(shí)注重引導(dǎo)與提示，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，幫助他們形成最佳的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。

古人云“授人以魚，不如授之以漁”，新一輪課程改革要求我們“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力”，所以我在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上、認(rèn)真鉆研教學(xué)理論上動(dòng)些腦筋。有句話說得好“興趣是最好的老師”。小學(xué)階段的孩子，還沉浸在童話故事的世界里，腦袋里想象著故事，他們更愛聽老師給他們講一些故事。根據(jù)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我把書上的知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來，講述一個(gè)個(gè)相關(guān)的故事及以角色扮演或者運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)等形式，拓寬孩子們的視野，讓孩子們

去聽、去想、去演、去講，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并提出自己的問題與觀點(diǎn)，啟迪孩子們的思維，讓他們沉浸在語文學(xué)習(xí)快樂的海洋中，努力讓他們變成智慧的孩子而不只是聰明的學(xué)生，真正成為課堂的主人。摒棄聲嘶力竭的講解，讓學(xué)生真正懂得語文，愛上語文。我還經(jīng)常帶領(lǐng)并輔導(dǎo)孩子們參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，輔導(dǎo)的學(xué)生學(xué)生多次獲市級(jí)、區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。如我輔導(dǎo)的學(xué)生周芑伶等在雙槐鎮(zhèn)的演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；楊家銳、彭海燕等在合川區(qū)的征文比賽中也獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；潘欣、吉小清等更在重慶市的新課程作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四、努力學(xué)習(xí)，不斷探索教研教改。

在201*年我被學(xué)校推薦為雙槐鎮(zhèn)中心教研組成員，我更積極參與雙槐鎮(zhèn)教研組組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)。每次參加活動(dòng)我都會(huì)帶好筆記本，做好筆記，回到家還不忘拿出筆記學(xué)習(xí)，寫下自己的反思和體會(huì)。更在網(wǎng)絡(luò)上搜索各種視頻、文字材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓自己如海綿般汲取教改知識(shí)。還多次到邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校獻(xiàn)課，每次獻(xiàn)課我都多方搜集資料，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求做到最好。201*年我還榮幸地參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)，我十分珍惜這次的機(jī)會(huì)，不斷的汲取改革沃土的養(yǎng)分，聆聽專家們天籟般的瓊音，在與專家思維的交流與碰撞中，我受益緋淺，完成了從教育的菜青蟲到教學(xué)研究者蝴蝶的華麗蛻變。在201*年我還加入學(xué)校的群文閱讀課題研究，成為《小學(xué)生閱讀習(xí)慣與寫作能力的研究》主研人員，帶領(lǐng)學(xué)校的老師積極投入到教學(xué)研究的洪流中，跟隨課題研究的步伐追尋著教育的明天。我還對(duì)自己的教育教學(xué)

心得做了總結(jié)，寫成一篇篇論文參加上級(jí)的各種征文活動(dòng)。在合川區(qū)中華魂讀書征文比賽的中我還獲得了青年組的三等獎(jiǎng)。

五、不遺余力的發(fā)揮自己所長(zhǎng)。

我深知“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春來到�！彼�以，我樂于把自己的知識(shí)和方法與同事們分享，把教學(xué)中的問題與大家探討，更主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)校的青年教師，幫助他們解決生活和工作中的種種問題，帶領(lǐng)他們?cè)诮逃�的�?zhàn)線上揚(yáng)帆起航。我所指導(dǎo)的本校青年教師獲得了突出成績(jī)，被指導(dǎo)教師多次獲獎(jiǎng)。還積極參加區(qū)教委、雙槐鎮(zhèn)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教師培訓(xùn)活動(dòng)。

當(dāng)然我也深知自己還有著許多的不足，可我一定會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，讓自己的羽翼更加的豐滿。展望未來，我還愿意在教育這片土地上繼續(xù)耕耘，為那些可愛的孩子們奉獻(xiàn)自己的微弱亮光，點(diǎn)亮他們?nèi)松�的方向，引領(lǐng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)的天空自由地翱翔。

二一四年一月十日

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201*年個(gè)人工作總結(jié)開頭結(jié)尾

一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便（2）做好了各類信件的收發(fā)工作，201*年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了201*年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。（3）協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院201*年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。（6）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。4、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

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