主管中藥師考試經(jīng)驗總結(jié)
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主管中藥師考試經(jīng)驗總結(jié)
考生在主管中藥師考試復(fù)習的過程中,會遇到很多疑問,也可能會選擇錯誤的復(fù)習方法。在此,針對主管中藥師考生在復(fù)習中遇到的問題,整理了如下經(jīng)驗、提示:
第一,千萬不要與別人比賽誰看得多、看得快。在這階段的復(fù)習中,我們要記住一個字慢。一定要花時間打好基礎(chǔ)哦。不要一味圖快,不夯實基礎(chǔ),以后的復(fù)習會很吃虧的哦,堅持學一遍就要有一遍的收獲。
第二,有朋友要問,我不僅慢,可是我學到后面還是要忘了前面?我認為,這個不是問題的。只要你認認真真的過了一遍,相信多少都會留下些映像。現(xiàn)在花1個小時看完的知識點,到了第二階段復(fù)習是,你只需要花一半或者更少的時間可以了,到了第三遍、第四遍的時候,時間是越來越少。到了最后進考場,所有的知識點都已經(jīng)裝在你的腦海中了。當然,對于克服短時遺忘的辦法,你可以采用第三點、第四點的方法。
第三,你可以采用交叉學習法來學習。在今天學習之前,一定要把昨天和前天學的內(nèi)容過一遍。交叉學習,遺忘率低,學習效果好。但是在一個階段(譬如一周),要選擇一兩門主攻學科,其他為副交叉學習,千萬不要胡子眉毛一起抓,沒有一個重點。
第四,采用聽看聽的方法學習。先聽,再看,再聽,再再聽的方法。不斷強化,必能馬到成功。能夠反復(fù)聽課模式的,視頻課堂是不錯的選擇,不限次數(shù)時間,可以反復(fù)聽課。自己可以調(diào)整課程進度,也可以調(diào)整視頻語速。還有一點小秘密,還可以下載到電腦上聽課,不用上網(wǎng)就能學習,也可以下載到mp3上面進行隨時隨復(fù)習。
第六,這個階段,對于重點考點一定要深入學習,要學會刨根問低,爭取把知識點能夠串聯(lián)起來。但是對于,不是重點考試的問題就不要過分去鉆牛角了。呵呵,遇到難點了,如果很難馬上解決,就記下來,留著自己上了一個層次后再解決吧。
我這里還有五遍學習的方法:
第一遍快速學習,整理出每個章節(jié)的脈絡(luò)和重要內(nèi)容,進一步理解、弄懂所學的知識點。
結(jié)合課本、筆記,先把每個章節(jié)的重點、難點知識毫無遺漏地用熒光筆、或彩筆在書中劃出來,然后在16開大紙上用樹形圖的方式(也就是大括號、小括號)或畫表格的方式把這些重要知識一層一層地寫下來,反復(fù)加以理解,并把重要的習題的解題思路在旁邊簡要備注出來。
第二遍在理解的基礎(chǔ)上開始記憶。
隨身攜帶自己寫下的筆記,反復(fù)背誦自己所總結(jié)出來并寫下來的概念、定理、公式、性質(zhì)、特點等重點難點內(nèi)容。醫(yī)學教育網(wǎng)免費提供
第三遍嘗試回憶。
重新書寫筆記,能清晰回憶出來的內(nèi)容只需略寫概念、術(shù)語、數(shù)字,而不需要寫出具體內(nèi)容。回憶不出來的內(nèi)容把詳細內(nèi)容寫下來。再反復(fù)背誦。
第四遍構(gòu)筑知識網(wǎng)絡(luò)并思考知識與知識之間的聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)圖(大括號、小括號、表格等形式)幫我們把每一個章節(jié)的重要概念、定理公式等重要知識點的層級關(guān)系整理得一目了然。由于內(nèi)容的熟悉和空間距離的接近,我們會突然領(lǐng)悟到,原來每一個章節(jié)內(nèi)部知識點之間,以及前后各個章節(jié)的知識點之間存在的內(nèi)在的聯(lián)系。這種感悟會讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現(xiàn)用尖頭和簡單的術(shù)語在這張網(wǎng)絡(luò)圖上表現(xiàn)出來。
第五遍加以鞏固。
擴展閱讀:主管中藥師考試心得
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今年順利參加了主管中藥師考試,非常感謝家人對我的默默支持,也感謝醫(yī)學教育網(wǎng)答疑老師和客服工作人員給我的大力幫助,我感覺不管是選擇復(fù)習教材或網(wǎng)絡(luò)視頻課程都無可爭議。那么復(fù)習的效果在考場上怎樣才能最大的發(fā)揮,我想給各位考友談?wù)勎业囊稽c心得,
希望對大家有幫助!
在這幾種常見的考場病中,緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。我們中的大多數(shù)人幾乎都能夠回憶起自己在以往考試中曾經(jīng)發(fā)生過的記憶堵塞(起碼有過一次這樣的經(jīng)歷)。盡管表面上看來它是一種常見的考場病,但是,它肯定不受考生歡迎誰希望在考試中正想解答某道題時,當正努力想從已到舌尖的話中選出一個熟悉的或者相當明白的證據(jù)、概念、公式時,
還未動筆,那即將呼之欲出的靈感和記憶卻突然消失了呢?
值得指出的是,引起記憶堵塞產(chǎn)生的最基本原因是對考試準備不足。因此,治療記憶堵塞的最好辦法也是預(yù)防。為了減少記憶堵塞產(chǎn)生的可能性,就要在考試前進行充分地、有規(guī)
律地復(fù)習。
如果你在考試過程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象,不妨嘗試下面幾種方法。
第一、保持鎮(zhèn)靜
記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴重,更容易發(fā)生。這時,你要保持鎮(zhèn)靜,并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣,當對自己說“放松”時緩緩呼氣,在你完成緩慢呼吸時,你再考慮你醫(yī)`學育網(wǎng)搜`集整理正在努力回憶的問題,如果你仍不能回想起來,就暫時擱下這
道題,開始做別的題,過段時間再回過頭來做這道題。
第二、聯(lián)想
克服記憶堵塞的另一個辦法是聯(lián)想。你不妨自己的復(fù)習筆記,并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念,把回憶起的內(nèi)容迅速記下來,然后,看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。如果你費盡心機,結(jié)果仍沒能從中找出任何聯(lián)系,那么,你就要試著把自己想象成出考試卷的主考人,在自己的大腦中“看”(即想象)試卷和答案;交替地,再把自己想象成班里最聰明的學生,并把你自己的手看做是這位聰明學生的手,即使僅僅寫出幾個似乎與答題沒多大關(guān)系的字,你也要仔細分析并捕捉其中是否能為你正在發(fā)生記憶堵塞的問題
提供一些線索或啟發(fā)醫(yī)學教育|網(wǎng)收集整理。
第三、利用其它試卷
克服記憶堵塞的最后一個辦法是利用試卷上的其它試卷。在標準化考試中,可能會要求考生做大量試卷,后面的試卷也許會給你提供某些線索,你可不要輕易放過有心的搜索。當然,需要提醒的是,你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試卷,如果在后面恰巧遇到了一個與之相關(guān)或有些聯(lián)系的,就要仔細看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
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