《行政管理學》教學工作總結

《行政管理學》教學工作總結

本學期，我負責10行政管理班的《行政管理學》的教學工作。為了適應高職教育教學工作的要求，我認真學習和領會了國家有關高職教育的精神和學院的有關規(guī)定。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師及優(yōu)秀的青年教師請教，結合學院的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n是上好每一節(jié)課的前提

課前我嚴格要求自己認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

二、增強上課技能是教學工作的關鍵

在平時的教學過程中我盡量做到課程講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用。

三、認真批改作業(yè)是提高教學質量的保證

對于作業(yè)的布置要做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、虛心請教其他老師是不斷提高自己的有效途徑

由于自己剛剛走上教學崗位，在教學上，難免有疑問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作�？傊�，我通過本學期的教學工作，使學生正確認識這門課程的性質、任務及其研究對象，全面了解這門課程的體系和結構，對行政管理學原理有一個總體的認識。同學們通過本課程的學習，掌握現(xiàn)代行政管理的基本原理、基本職能、基本概念和基本方法，了解學科發(fā)展的新理論與新思想并樹立科學的行政管理理念，為進一步學習專業(yè)課和為日后的實際行政管理工作奠定理論基礎。

擴展閱讀：《行政管理學》課程教學大綱和課程實施意見

浙江廣播電視大學工商行政、行政管理、計算機信息專業(yè)《行政管理學》課程教學大綱和課程實施意見

（一）教育大綱緒論

第一節(jié)行政管理學概述

一、行政管理與行政管理學

二、行政管理學的研究范疇與方法三、行政管理濱研究目的與學科特點四、行政管理學與相關學科的關系

第二節(jié)行政管理學的形成與發(fā)展

一、科學管理時期二、行為科學時期三、系統(tǒng)理論時期

四、我國行政管理學的歷史和現(xiàn)狀

第一章行政環(huán)境第一節(jié)行政環(huán)境概述

一、行政環(huán)境的概念、特點和分類二、行政環(huán)境與行政管理的相互關系

第二節(jié)中國的行政環(huán)境與行政管理

一、宏觀環(huán)境與行政管理二、組織環(huán)境與行政管理

第二章政府職能第一節(jié)政府職能概述

一、政府職能的含義

二、政府職能的特點與類別

第二節(jié)政府職能與作用

一、政府政治職能與作用二、政府經(jīng)濟職能與作用三、政府文化職能與作用四、政府社會作用與職能

第三節(jié)中國政府職能的轉變

一、社會主義經(jīng)濟條件下的中國政府職能二、政企分開是中國實施政府職能轉變的關鍵三、實現(xiàn)中國政府職能轉變的途徑

第一章行政體制第一節(jié)行政體制的概述

一、行政體制的概念與特點二、行政體制的功能三、行政體制的構成要素

第二節(jié)行政體制的類型

一、行政權力體制二、行政領導體制三、行政區(qū)劃體制

第二章行政組織第一節(jié)行政組織概述

一、行政組織的含義與特征二、行政組織的基本要素三、行政組織的類型

第二節(jié)行政組織理論

一、傳統(tǒng)的組織理論

二、行為科學時期的組織理論三、系統(tǒng)科學時期的組織理論四、馬克思主義的組織理論

第三節(jié)行政組織機構

一、行政組織機構的模式與功能二、行政組織結構的層級化三、行政組織結構的部門化

第四節(jié)行政組織結構設計的一般原則一、職能目標原則二、完整統(tǒng)一原則三、精簡原則四、法制原則

五、職、責、權一致原則六、動力原則

第五節(jié)新中國的行政組織

一、中國行政組織的結構

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二、中國行政組織的地位與職權三、新中國行政組織的沿革

第三章行政領導第一節(jié)

行政領導概述

一、行政領導的含義二、行政領導的權力來源三、行政領導的功能

第二節(jié)行政領導的方式與類型

一、行政領導方式二、行政領導類型

三、行政領導方式與類型的綜合運用

第四節(jié)行政領導者

一、行政領導者的含義與特點

二、行政領導者的職位、權力與責任三、

行政領導者的產(chǎn)生方式與類型

第五節(jié)行政領導的群體結構

一、行政領導群體結構的含義與意義二、行政領導者群體結構的合理形式三、

行政領導者群體結構的優(yōu)化組合

第六章人事行政

第一節(jié)

人事行政概述

一、人事行政的概念二、人事行政的原則

三、

現(xiàn)代人事行政的發(fā)展趨勢

第二節(jié)國家公務人員的任用與調配一、職位分類二、考錄制

三、調配制

第三節(jié)

國家公務人員的更新

一、培訓制

二、辭退制與退休制

第四節(jié)國家公務人員的激勵保障

四、考核制

五、

獎勵與晉升制

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六、工資與福利制

第六節(jié)國家公務人員的行為規(guī)范

一、權利、義務、與道德規(guī)范二、監(jiān)督制三、

懲罰制

第七章機關管理第一節(jié)機關管理概述

一、機關管理的含義和特點二、機關管理的原則和作用三、機關管理現(xiàn)代化

第二節(jié)機關管理的內(nèi)容

一、機關文件管理現(xiàn)檔案管理二、機關日常工作制度與后勤管理

第八章行政道德

第一節(jié)行政道德概述

一、行政道德的含義與特點二、行政道德的功能三、行政道德的基本原則

第二節(jié)行政道德規(guī)范

一、忠于政府二、忠于職守三、公正廉潔四、遵紀守法五、實事求是六、甘為公仆七、團結協(xié)作

第九章行政決策第一節(jié)行政決策概述

一、行政決策的概念與特點

二、行政決策在行政管理中的地位與作用三、行政決策的類型

第二節(jié)行政決策的基本程序與原則一、行政決策的基本原則二、行政決策的基本程序

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第三節(jié)行政決策的體制

一、行政決策體制的構成二、行政決策的中樞系統(tǒng)三、行政決策的信息系統(tǒng)

四、行政決策的咨詢系統(tǒng)

第十章行政執(zhí)行第一節(jié)

行政執(zhí)行概述

一、行政執(zhí)行的概念與特點

二、行政執(zhí)行在行政管理中的地位與作用三、行政執(zhí)行的步驟與環(huán)節(jié)四、影響行政執(zhí)行的因素

第二節(jié)行政指揮

一、行政指揮的作用

二、行政指揮者必須具備的條件三、行政指揮的方式

第三節(jié)行政溝通

一、行政溝通的意義與作用二、行政溝通的類型

第四節(jié)行政控制

一、行政控制的含義二、行政控制的種類三、行政控制的方法

第五節(jié)行政協(xié)調

一、行政協(xié)調的含義二、行政協(xié)調的作用

三、行政協(xié)調的原則和方法

第十一章行政監(jiān)督

第一節(jié)行政監(jiān)督概述

一、行政監(jiān)督的含義、特點、與種類二、行政監(jiān)督的原則與依據(jù)三、行政監(jiān)督的作用與要求

第二節(jié)一般行政監(jiān)督

一、上下級之間的互相監(jiān)督

二、主管監(jiān)督三、職能監(jiān)督

第三節(jié)法制監(jiān)督

一、法制監(jiān)督的含義、特點及種類二、立法監(jiān)督三、司法監(jiān)督四、檢察監(jiān)督

第四節(jié)社會監(jiān)督

一、政黨監(jiān)督

二、社會團體監(jiān)督與公民監(jiān)督三、輿論監(jiān)督

第五節(jié)行政監(jiān)察

一、行政監(jiān)察的含義、特點和種類二、行政監(jiān)察的權限與原則三、行政監(jiān)察的形式

第六節(jié)審計監(jiān)督

一、審計監(jiān)督的含義、特點與種類二、審計監(jiān)督的作用、原則與方法

第十二章依法行政

第一節(jié)依法行政概述

一、依法行政的概念與依法行政區(qū)思想二、依法行政的作用與意義三、依法行政的基本要求

第二節(jié)行政法律責任

一、行政法律責任概述二、違法行政法律責任

第三節(jié)行政法律行為

一、行政法律規(guī)范制定二、行政法律規(guī)范執(zhí)行三、行政處罰

第十三章行政方法

第一節(jié)傳統(tǒng)行政方法概述

一、傳統(tǒng)行政方法的含義、特點二、認識問題的傳統(tǒng)方法

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三、解決問題的傳統(tǒng)方法四、思想教育的傳統(tǒng)方法

第二節(jié)現(xiàn)代行政方法概述

一、現(xiàn)代行政方法的含義、特點二、系統(tǒng)方法三、目標管理方法四、網(wǎng)絡規(guī)劃技術五、科學預測方法六、行政程序優(yōu)化法

第十四章財務行政

第一節(jié)財務行政概述

一、財務行政的概念與體制二、財務行政的內(nèi)容與作用

第二節(jié)國家預算

一、國家預算的概念與體制二、國家預算的編制與執(zhí)行三、國家決算

第三節(jié)國家稅收

一、國家稅收的概念

二、國家稅收制度與管理體制

第十五章行政效率

第一節(jié)行政效率的概述

一、行政效率的含義

二、行政效率在行政管理中的地位

第二節(jié)行政效率的測定

一、測量行政效率的必要性二、行政效率的測量標準三、行政效率的測量方法

第三節(jié)提高行政效率的途徑一、影響行政效率的主要因素二、提高行政效率的途徑

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（二）課程實施意見

1、課程性質、教育目的《行政管理學》是中央廣播電視大學和浙江廣播電視大學為行政管理、文秘、計算機信息專業(yè)而開設的一門必修課程。通過這門課程學習，使考生能夠比較全面、準確、系統(tǒng)地掌握行政管理學的基本理論知識和方法，提高考生對行政管理實踐中各種問題的認識、分析能力，有效地做好行政管理工作。

2、教育媒體

《行政管理學》課程的主教材是中央廣播電視大學出版社出版的《行政管理學》。主編：鄭志龍。副主編：劉卓芳、楊朝聚。為使行政管理學課程的學習收到更隹的學習效果，中央電大還提供音像教材，通過音像媒體，強化學生對重點、難點問題的掌握，提高學生對行政管理知識的理解和運用能力。

3、平時作業(yè)安排

《行政管理學》的主教材是新編教材。它是全國廣播電視大學共同建設課程之一，1998年月12月，河南電大行政管理學課程組在競爭中取得了編寫該課程教材的資格。該教材有二個鮮明特點。一是融教學主要內(nèi)容和教學輔助內(nèi)容為一體。這是中央電大在教材建設上的一個創(chuàng)新。二是根據(jù)行政管理的實踐來設計教材。因為有這二個鮮明特點，使得這本教材不僅質量優(yōu)，而且大大地方便了學生的自主學習。故平時作業(yè)以教材上布置的練習為主。需要強調的是各地電大任課教師一定要指導并督促學生去完成，并給以批改和檢查。

4、關于考試

本門課程考試有以下幾方面要求：

第一，考試目的是測試學生對該學科的基本知識、基本理論掌握的程度，

以及利用這些基本知識、基本理論分析問題，解決問題的能力。通過不同題型，不同難易程度和不同能力層次的試題，來檢驗學生是否達到了本課程相應學歷的結業(yè)水平。

第二，考試范圍：中央電大頒布的《行政管理學》教育大綱以及主教材上

指明的學習要求和重點。

第三，考試題型：有填空、選擇、判斷、名詞解釋、簡答、論述、案例

分析等題型。

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