201護(hù)理人員繼續(xù)教育總結(jié)

201*年護(hù)理人員繼續(xù)教育工作總結(jié)

為了不斷提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，提升護(hù)士的專業(yè)技能，根據(jù)我院護(hù)士分級管理辦法的具體情況，做了以下工作：

一、一級護(hù)士的繼續(xù)教育工作

（一）、今年我院共計招收新護(hù)士33名，按護(hù)理部的統(tǒng)一計劃和安排，做了以下培訓(xùn)工作：

1、到醫(yī)院報道后，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。

2、各科護(hù)士長結(jié)合科內(nèi)及新護(hù)士的具體情況，制定一年的培訓(xùn)計劃。

3、參加病房內(nèi)及護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、護(hù)士長每月考核和抽查護(hù)士素質(zhì)護(hù)理知識和技能。5、參加護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科組織的護(hù)士三基理論考試及操作考核。（二）、培訓(xùn)效果：

新入護(hù)士知曉了良好的護(hù)士形象和行為的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。能獨(dú)立完成臨床小組護(hù)士的工作。鞏固了專業(yè)思想，明確了臨床護(hù)理工作程序及工作職責(zé)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會了�？谱o(hù)理理論與技能，能熟悉本科的護(hù)理常規(guī)；熟悉了護(hù)理安全管理與應(yīng)急預(yù)案，能運(yùn)用。

二、二級護(hù)士的繼續(xù)教育工作

（一）、培訓(xùn)工作：1、畢業(yè)1-2年的護(hù)士：

①工作以臨床小組為主，能熟練掌握各工作崗位程序和工作職責(zé)。

②能積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)側(cè)重�？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能，適當(dāng)參加與病房內(nèi)小講課和患者的宣傳工作。

③護(hù)士長定期考核，側(cè)重�？谱o(hù)理知識和技能。④參加護(hù)理部組織的三基理論考試及操作考核。2、畢業(yè)2-4年護(hù)士：

①以小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理，能參加治療和辦公室工作。

②參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重�？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能，并參與病房護(hù)士的上課。

③4年以上護(hù)士參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。

④參加病房護(hù)理科研。

⑤參加護(hù)理部組織的三基理論考試及操作考核。（二）、培訓(xùn)效果：

1、畢業(yè)1-2年的護(hù)士：

①在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟悉�？浦�識和技能（�？萍膊≈�識、護(hù)理要點(diǎn)、�？苾x器使用，用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等），學(xué)習(xí)整體護(hù)理及優(yōu)質(zhì)護(hù)理有關(guān)的理論和方法。

②能運(yùn)用學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高宣教能力。

2、畢業(yè)2-4年護(hù)士：

①能熟悉�？萍膊『妥o(hù)理知識和技能。

②能熟練掌握搶救技術(shù)及相關(guān)知識。能按要求獨(dú)立完成科室各項護(hù)理工作，特別是專科護(hù)理知識。

三、三級護(hù)士的繼續(xù)教育

（一）、培訓(xùn)工作：

1、工作以危重病人護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長的工作。2、參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；能指導(dǎo)下一級護(hù)士搶救知識、技能及護(hù)理安全知識。

3、參加科內(nèi)護(hù)理科研，參與危重疑難病例耳洞討論與處理；參與病房帶教，完成對下級護(hù)士的帶教指導(dǎo)工作

5、參加護(hù)理三基理論考試及操作考核。（二）、培訓(xùn)效果

教育、管理、科研的綜合能力得到提高，承擔(dān)危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，能積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。

四、四級護(hù)士、護(hù)理管理人才、主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育工作

（一）、培訓(xùn)工作：

1、側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。

2、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。承擔(dān)病房、學(xué)校等各種教學(xué)工作，并主持病房內(nèi)患者教育工作。

3、承擔(dān)護(hù)理組長的工作，對危重、疑難病人的工作進(jìn)行指導(dǎo)。4、選派了12名護(hù)士長、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了新知識、新理念，以帶動護(hù)理質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

6、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每月組織了護(hù)理質(zhì)檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，提高護(hù)理管理水平。（二）、培訓(xùn)效果：

各科室具有護(hù)理�？啤⒆o(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理專項特長的四級護(hù)士承擔(dān)了病房或?qū)W校的教學(xué)工作，能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。

五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理：

各科室各級護(hù)理人員按醫(yī)務(wù)科要求，完成了各級人員的年度學(xué)分，并按醫(yī)院要求，統(tǒng)一歸醫(yī)務(wù)科管理。

六、問題與不足：

我院護(hù)理人員的整體情況表現(xiàn)為低年資護(hù)士所占比例太大，對危重、疑難患者的理論和實際工作能力相對較弱，存在較大隱患，我院今后的護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)工作也應(yīng)針對一二、級護(hù)士的技能和理論掌握加大培訓(xùn)和考核力度，同時發(fā)掘三、四級護(hù)士的優(yōu)秀能力、發(fā)揮傳、幫、帶作用，從總體上提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

護(hù)理部201*-12-20

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201*年護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

一年來,我院護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及廣大護(hù)理人員共同努力，已順利完成年度培訓(xùn)計劃�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)情況:

1.今年院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作高度重視，每月組織護(hù)理人員柳參加州市醫(yī)學(xué)會舉辦的專題學(xué)習(xí)，全年共150余人次參加市級短期培訓(xùn)。

2.支持護(hù)士接受高層次的專業(yè)知識培訓(xùn)教育,今年4月份護(hù)理部積極配合桂林醫(yī)學(xué)院廣西衛(wèi)干院函授點(diǎn)在我院舉辦護(hù)理本科函授培訓(xùn)班,33名護(hù)理人員參加該護(hù)理本科函授班學(xué)習(xí)。

3.鼓勵護(hù)士參加高校的各種形勢的專業(yè)理論函授學(xué)習(xí),到目前為止,我院有本科畢業(yè)生28人,大專以上學(xué)歷206人，已取得大專文憑以上的護(hù)士約占全院護(hù)理人員的80%以上。

4.全年由護(hù)理部組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次,其中專題講座4次，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”專題講課2兩批次進(jìn)行；參加人數(shù)約1747人次。全院護(hù)理查房4次，其中內(nèi)科2次，外科2次。

5.各臨床科室每月組織科內(nèi)進(jìn)行小講課和護(hù)理查房各一次,講課內(nèi)容以�？浦�識理論、技能操作、急救技能操作等，科室每月還進(jìn)行一次以上的相關(guān)理論和操作考核，并將考核成績納入績效考核工作來進(jìn)行對待。查房內(nèi)容本針對病區(qū)�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)、護(hù)理疑難問題進(jìn)行，以提高護(hù)理人員�？谱o(hù)理水平，提高護(hù)理質(zhì)量，保障病人安全。

6.全年派出護(hù)士參加市級以上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)共97次，其中參加國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)16人次，培訓(xùn)以�？浦�識、急救技能、護(hù)理管理等內(nèi)容。

7.全年選派護(hù)理骨干外出進(jìn)修14人，其中進(jìn)修感染內(nèi)科臨床護(hù)理1人，神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理1人，助產(chǎn)1理人，血液透析2人，消化內(nèi)鏡1人，中醫(yī)外治護(hù)理1人，手術(shù)室護(hù)理2人，急診急救護(hù)理1人，新生兒護(hù)理1人，五官科臨床護(hù)理3人。

8.為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平,11月份由護(hù)理部組織全院護(hù)士進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇急救技術(shù)操作培訓(xùn),并進(jìn)行全員考試,參加考試人員238人考試成績合格率100%。

9.6月份對新調(diào)入人員和新分配護(hù)士共39人進(jìn)行三天的崗前培訓(xùn)，

培訓(xùn)內(nèi)容以護(hù)理文件書寫、相關(guān)法律法規(guī)、職責(zé)、制度、護(hù)士儀容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行CPR操作考試和院感相關(guān)知識考試，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再經(jīng)過考試合格后方可到科室工作。

11.全年由護(hù)理部組織集中“三基”及相關(guān)知識理論考試11次，參加考試人員1516人次。

12.加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，6月份進(jìn)行了醫(yī)院感染管理的全院培訓(xùn)，提高了護(hù)理人員醫(yī)院感染管理的依從性。

13.做好護(hù)士長綜合素質(zhì)培訓(xùn)，11月份進(jìn)行了護(hù)士長院內(nèi)培訓(xùn)2天，8月份到區(qū)級醫(yī)院（廣西醫(yī)科大）參觀學(xué)習(xí)2天。13名護(hù)士長分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護(hù)理管理培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。全院外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共97人次。

二、不足之處:

1.相關(guān)制度在執(zhí)行過程中有所阻礙，如：學(xué)分登記卡未能真實體現(xiàn)學(xué)時，有個別護(hù)理人員未參加學(xué)習(xí)也登記學(xué)分現(xiàn)象。

2.個別護(hù)士對學(xué)習(xí)不夠重視，被動接受學(xué)習(xí)或為學(xué)分而學(xué)習(xí)。3.個別科室的護(hù)士長思想觀念不改變，以工作忙為理由，不安排、不督促本科室人員參加院內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4.護(hù)長外出學(xué)習(xí)機(jī)會少，院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課質(zhì)量待提高。三、整改設(shè)想

⒈加強(qiáng)新護(hù)士的崗前培訓(xùn)和入科培訓(xùn)，計劃201*年新入院護(hù)士進(jìn)行為期1個月的崗前培訓(xùn)，強(qiáng)化護(hù)理技能及臨床相關(guān)知識的培訓(xùn)。

2.各科室鼓勵護(hù)理人員參加市內(nèi)各種短期培訓(xùn)：如條件許可盡可排班讓她們參加學(xué)習(xí)。

3.各科室親自抓人員培訓(xùn)工作，定期進(jìn)行�？浦�識和�？萍寄芘嘤�(xùn)并考核。

4.護(hù)理部加大督察力度，定期下科室檢查培訓(xùn)、考核結(jié)果。

5.加強(qiáng)二級質(zhì)控教學(xué)組人員，保證每月定期抽考臨床常用護(hù)理技能操作。

6.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)盡量安排在晚上或下午臨近下班時間，以保證護(hù)理人員有時間參加學(xué)習(xí)。

護(hù)理部201*年1月6日

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