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達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

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達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期安全工作總結(jié)

本學(xué)期,我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,推動學(xué)校的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,安全措施到位

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書;制定了“達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”,并落實(shí)了各項(xiàng)措施;每周行政會,教師例會都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、加強(qiáng)校園安全消防工作

通過安全檢查,我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范,供電設(shè)施較完備;滅火器材按要求配齊;消防通道和樓梯較暢通,無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;體育活動場地比較安全。

三、認(rèn)真落實(shí)安全宣傳教育。

每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”,每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體,全體動員、全員參與,開展防盜、防火、防電、防水的活動,寓安全教育于德育活動中。加強(qiáng)節(jié)假日、實(shí)踐活動、課外活動等安全教育,增強(qiáng)全體師生的安全意識。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,多渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力,有效預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生;同時(shí)加強(qiáng)管理,認(rèn)真做好組織工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件,做好學(xué)生安全保護(hù)工作;學(xué)校黑板報(bào)定期宣傳安全教育知識。

四、加強(qiáng)師生安全意識、提高師生自護(hù)自救能力。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、課間活動等的安全教育。1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)活動、活動課、旗下講話、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑,通過講解、演練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長的一封公開信,增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)對學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育,使全校師生認(rèn)識到危害及帶來的不可估量的影響,加強(qiáng)了防范,杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

五、落實(shí)各項(xiàng)安全制度,防范措施落實(shí)到位。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé),進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。簽訂責(zé)任書,學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人;不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、申報(bào)原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞;建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,加大了對學(xué)校安全事故的處理,及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾,按照規(guī)定的程序和方法解決,做到管理處置有序。

六、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查,及時(shí)整改存在的安全隱患。堅(jiān)持開展常規(guī)檢查,每月一次安全大排查,對學(xué)校電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。

七、存在的問題和今后的打算。

1、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。隨著生活水平的提高,現(xiàn)在的孩子在家庭中往往受保護(hù)較多,從而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低。我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度;提高消防意識;加強(qiáng)交通安全意識,認(rèn)真做好小安全員的思想工作。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,做好安全宣傳教育工作。采取有力措施,繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

201*年7月

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達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

工作總結(jié)

為了提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識、自救互救意識和能力,根據(jù)我鄉(xiāng)校實(shí)際情況制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動方案”,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動,全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、積極宣傳。

學(xué)校利用5月7日升國旗儀式舉行防災(zāi)減災(zāi)教育活動啟動儀式,韓仕堯校長做了題為《防震減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育周”活動期間,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語等方式向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳黑板報(bào),各班學(xué)生都開展了主題班會。

二、多種方式進(jìn)行宣傳,讓師生掌握自救互救知識

各班以班會形式讓學(xué)生們互相交流自救互救知識,探討“地震、火災(zāi)來了該怎么辦?”,學(xué)生們踴躍發(fā)言,紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使班會收到了預(yù)期的效果。

三、掌握防災(zāi)減災(zāi)技能

為進(jìn)一步提高全校師生的防火減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,5月11日我校利用下午第一節(jié)課時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練。活動中,全

體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,李本春副校長對這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)活動,學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中。

韓仕堯常務(wù)副校長

做了題為《防震減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話

李本春副校長對這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育

張冬琴五一班防震減災(zāi)主題班會

張冬琴五一班防震減災(zāi)演練

何會琴二年級防震減災(zāi)主題班會

林飛燕四二班防震減災(zāi)主題班會

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0一二年五月十一日

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